ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT môn SINH lý học NGƯỜI và ĐỘNG vật

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN: SINH LÝ HỌC NGƯỜI VÀ ĐỘNG VẬT 1.Thông tin giảng viên Họ tên: Trịnh Thị Hồng Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ, giảng viên Thời gian, địa điểm làm việc: Văn phòng khoa KHTN, trường Đại học Hồng Đức Địa liên hệ: Bộ môn Động vật, khoa KHTN, trường ĐH Hồng Đức Điện thoại, email: 01688.978.445 Email: trinhhong0610@gmail.com Thông tin môn học - Tên môn học: Sinh lý học người động vật - Mã môn học: 117065 - Số tín chỉ: 04 - Mơn học: bắt buộc - Các môn học tiên quyết: Giải phẫu học - Các mơn học kế tiếp: - Giờ tín hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 27 tín + Thảo luận (Seminar): 36 tín + Thực hành: 30 + Tự học: 180 tín - Địa khoa/ Bộ mơn phu trách môn học: Bộ môn Sinh học Động vật, khoa KHTN, trường ĐH Hồng Đức Mục tiêu môn học: * Về kiến thức: - Trang bị cho sinh viên kiến thức đặc điểm sinh lý thể người động vật nhằm tìm hiểu cấu trúc chức để giải thích chế điều hòa tự điều hòa trình sống động vật người Ứng dụng kiến thức vào sống hàng ngày rèn luyện sức khỏe, phòng ngừa loại bệnh tật ni động vật có hiệu cao * Về kỹ năng: - Có kỹ tìm kiếm lựa chọn kiến thức để dùng vào mục đích riêng biệt Có kỹ làm việc theo nhóm, có kỹ phân tích, tổng hợp, mơ tả * Về thái độ: Nhận thức vai trò mơn học Sinh lí học người động vật chương trình đào tạo ứng dụng vào thực tiễn để có thái độ nghiêm túc học tập, nghiên cứu mơn học Tóm tắt nội dung môn học Sinh lý học người động vật nghiên cứu chức hoạt động chức tế bào, quan hệ quan thể người mối liên hệ chúng với chúng với môi trường sống Đồng thời nghiên cứu điều hịa hoạt động chức nhằm đảm bảo cho thể người tồn tại, phát triển thích ứng với biến đổi môi trường yếu tố ảnh hưởng từ môi trường sống đến cấu trúc - chức hệ thống quan toàn thể Nội dung chi tiết môn học Lí thuyết, thảo luận tiết (27; 36; 30) Chương Những vấn đề chung sinh lý học người động vật I Khái niệm, nhiệm vụ đối tượng sinh lý học người động vật II Vị trí mơn sinh lý học người động vật III Các phương pháp nghiên cứu môn sinh lý học người động vật IV Lịch sử phát triển môn sinh lý học người động vật Chương Sinh lý máu I Khái niệm máu II Chức máu III Khối vượng tính chất lý - hóa máu Khối lượng máu Tính chất lý – hóa máu IV Các thành phần máu Huyết tương Các yếu tố hữu hình V Nhóm máu Lịch sử Nhóm máu Truyền máu Cách xác định nhóm máu Nhóm máu Rh Các hệ nhóm máu khác VI Đông máu VII Bạch huyết VIII Sự miễn dịch Khái niệm ý nghĩa miễn dịch thể Miễn dịch bẩm sinh Miễn dịch tập nhiễm Tiêm chủng IX HIV/AIDS Khái niệm AIDS Các biểu vủa người nhiễm HIV Con đường lây nhiễm HIV Các biện pháp phịng chống Chương Sinh lý tuần hồn I Ý nghĩa sinh lý tiến hóa hệ tuần hoàn máu Ý nghĩa sinh lý Sự tiến hóa hệ tuần hồn II Cấu tạo hệ tuần hoàn người động vật Cấu tạo tim Cấu tạo hệ mạch máu III Chức sinh lý chủ yếu tim Chức sinh lý tim Chu kỳ hoạt động tim IV Sinh lý hệ mạch Sự tuần hoàn hệ mạch Tuần hoàn máu động mạch Tuần hoàn máu mao mạch Tuần hoàn máu tĩnh mạch V Điều hòa hoạt động tim – mạch Điều hịa hoạt động tim Điều hịa tuần hồn động mạch Điều hịa tuần hồn tĩnh mạch mao mạch VI Tuần hoàn bạch huyết Bạch huyết dịch thể Bạch huyết từ mao mạch Bạch huyết chảy theo chiều Bạch huyết chảy mạch bạch huyết Bạch huyết chảy mạch bạch huyết với tốc độ chậm Chương Sinh lý tiêu hoá I Ý nghĩa sinh lý tiêu hóa thức ăn tiến hóa hệ tiêu hóa Ý nghĩa sinh lý tiêu hóa thức ăn Sự tiến hóa hệ tiêu hóa II Cấu tạo ống tiêu hóa người động vật Khoang miệng Hầu Thực quản Dạ dày đơn Ruột III Tiêu hóa thức ăn khoang miệng Hoạt động học miệng Tiêu hóa hóa học miệng Nuốt thức ăn IV Tiêu hóa thức ăn dày Tiêu hóa thức ăn dày đơn Tiêu hóa thức ăn dày kép Tiêu hóa thức ăn dày lợn V Tiêu hóa thức ăn ruột Tiêu hóa thức ăn tiểu tràng Tiêu hóa thức ăn đại tràng VI Quá trình hấp thu chất dinh dưỡng tiểu tràng Các phận hấp thu chất dinh dưỡng thể Các chế hấp thu chất dinh dưỡng VII Sự thải phân Chương Sinh lý hô hấp I Ý nghĩa hơ hấp tiến hóa hệ hô hấp Ý nghĩa sinh lý hô hấp Sự tiến hóa hệ hơ hấp II Sơ lược cấu tạo hệ hô hấp người động vật Sơ lược cấu tạo đường dẫn khí Sơ lược cấu tạo phổi III Chức sinh lý hô hấp Hô hấp phổi Sự trao đổi khí phổi mơ Sự kết hợp vận chuyển khí oxi khí cacbonic máu IV Sự điều hịa hơ hấp Các trung khu điều hịa hơ hấp Các hình thức điều hịa hơ hấp V Vệ sinh hơ hấp Thực hô hấp Luyện tập hơ hấp Phịng tránh tác nhân có hại môi trường sống VI Hô hấp nhân tạo Mục đích hơ hấp nhân tạo Các phương pháp hơ hấp nhân tạo VII Phịng ngừa số bệnh chủ yếu hô hấp Viêm đường hô hấp Viêm phổi Lao phổi Ung thư phổi Bệnh hen Một số bệnh phổ biến khác Chương Trao đổi chất lượng I Khái niệm ý nghĩa sinh học trao đổi chất trao đổi lượng thể Trao đổi chất Trao đổi lượng Sự trao đổi chất trao đổi lượng nhằm hai chức sinh lý chủ yếu II Sự trao đổi chất chủ yếu thể Sự trao đổi chất protein thể Sự trao đổi lipid thể Sự trao đổi gluxid thể Sự trao đổi nước thể Sự trao đổi khoáng thể Sự trao đổi vitamin thể III Trao đổi lượng Các phương pháp tính trị số tiêu hao lượng thể Một số dạng trao đổi lượng thể IV Ăn uống động vật người Nhu cầu chất dinh dưỡng Nhu cầu đủ lượng thức ăn Nhu cầu lượng Nguyên tắc xây dựng phần thức ăn cho người động vật Chương Sinh lý thân nhiệt I Ý nghĩa sinh lý nhiệt độ thể II Thân nhiệt động vật người Khái niệm thân nhiệt Sự biến đổi thân nhiệt thể Vị trí đo thân nhiệt III Q trình sinh nhiệt thể Hoạt động trao đổi chất mô Hoạt động co Hoạt động nội quan Sinh nhiệt từ mỡ nâu IV Quá trình tỏa nhiệt thể Các quan có chức tỏa nhiệt Các phương thức tỏa nhiệt thể V Cơ chế điều hòa thân nhiệt Cơ chế điều hòa hóa học Cơ chế điều hịa vật lý Chương Sinh lý tiết I Ý nghĩa sinh lý tiết tiến hóa hệ tiết Ý nghĩa sinh lý tiết Sự tiến hóa hệ tiết nước tiểu II Sơ lược cấu tạo hệ tiết nước tiểu người động vật III Sinh lý trình tạo thành nước tiểu Cơ chế lọc cầu thận Sự tái hấp thu tiết chất ống thận IV Tính chất lý – hóa thành phần nước tiểu Tính chất lý hóa nước tiểu Thành phần nước tiểu V Sự điều hòa hoạt động thận Điều hòa chế thần kinh Điều hòa chế thể dịch VI Sự thải nước tiểu Mô tả Cơ chế thải nước tiểu VII Sự điều tiết thận máu Điều tiết áp suất thẩm thấu máu Điều hòa cân nồng độ ion trì nồng độ muối huyết tương Điều hòa độ pH máu VIII Một số dạng tiết khác thể Bài tiết mồ hôi Bài tiết chất nhờn da IX Nhân tạo thận Chương Sinh lý nội tiết I Đại cương tuyến nội tiết hormon Ý nghĩa sinh học tuyến nội tiết Khái niệm tuyến nội tiết Đặc tính tác dụng sinh lý chủ yếu hormon Cấu tạo hóa học hormon Một số tác dụng sinh lý chủ yếu hormon Các chế tác dụng chủ yếu hormon Điều hòa nội tiết vùng đồi Điều hòa tiết hormon II Sinh lý tuyến nội tiết Tuyến yên Tuyến giáp Tuyến cận giáp Tuyến tụy nội tiết Tuyến thận Tuyến sinh dục Chương 10 Sinh lý sinh sản I Ý nghĩa sinh lý sinh sản II Các hình thức sinh ản chủ yếu động vật Sinh sản vơ tính Sinh sản hữu tính III Sinh lý sinh dục đực Sơ lược cấu tạo hệ sinh dục đực Sinh lý sinh dục đực IV Sinh lý sinh dục Sơ lược cấu tạo hệ sinh dục Sinh lý sinh dục Quá trình thụ tinh Phôi làm tổ phát triển tử cung Đẻ Nuôi sữa mẹ Cơ chế sinh đực, Vô sinh Cơ sở sinh lý việc tránh thai 10 Một số trường hợp sinh sản đặc biệt Chương 11 Sinh lý I Sự tiến hóa II Các loại Cơ trơn Cơ vân Cơ tim III Sơ lược cấu tạo chức chủ yếu vân Sơ lược cấu tạo vân Các dạng co Cơ chế co Lực công Chương 12 Sinh lý hưng phấn I Khái niệm hưng phấn, kích thích, tác nhân kích thích tính cảm thụ Khái niệm hưng phấn Kích thích tác nhân kích thích Tính cảm thụ Điều kiện để sinh hưng phấn Biểu hưng phấn II Bản chất tượng điện sinh học hưng phấn Điện tổn thương Điện nghỉ ngơi Điện hoạt động Cơ chế phát sinh dòng điện sinh vật III Sự dẫn truyền hưng phấn Sơ lược cấu tạo tế bào thần kinh Đặc điểm sinh lý chủ yếu sợi thần kinh Sự biến đổi dòng điện dẫn truyền qua sợi thần kinh Tốc độ dẫn truyền hưng phấn sợi thần kinh phụ thuộc vào yếu tố V Sự dẫn truyền hưng phấn qua Synap Cấu trúc Synap Đặc điểm dẫn truyền hưng phấn qua Synap Cơ chế dẫn truyền hưng phấn qua Synap Ứng dụng Chương 13 Sinh lý thần kinh trung ương I Chức sinh lý tiến hóa hệ thần kinh Chức sinh lý chủ yếu hệ thần kinh Sự tiến hóa hệ thần kinh II Các nguyên tắc hoạt động hệ thần kinh Nguyên tắc phản xạ Nguyên tắc đường chung cuối Nguyên tắc điểm ưu Nguyên tắc liên hệ ngược III Đặc tính trung khu thần kinh Sự dẫn truyền hưng phấn theo chiều Sự dẫn truyền hưng phấn chậm trễ trung ương Tính khơng vững thấp Khả biến đổi cường độ nhịp xung động thần kinh Hiện tượng cộng hưng phấn Tác dụng kéo dài hưng phấn Hiện tượng quy tụ hưng phấn Sự biến đổi hưng tính Hưng phấn ức chế trung ương 10 Tính phản ứng thiếu oxi rối loạn tuần hoàn IV Cấu tạo chức sinh lý hệ thần kinh người Phần thần kinh ngoại biên Phần thần kinh trung ương Chương 14 Sinh lý quan cảm giác I Đại cương quan cảm giác Khái niệm chung quan cảm giác Các học thuyết quan cảm giác Các phần quan cảm giác theo Pavlov Phân loại quan thụ cảm Những đặc điểm hoạt động quan cảm giác Ngưỡng tuyệt đối ngưỡng sai biệt Mã thông tin giác quan II Các chức quan cảm giác Thu lượm xử lý thông tin Thông tin ngược chiều Điều hòa hoạt động thể III Sinh lý quan cảm giác A Thị giác – mắt Cấu tạo chức phận mắt Chức sinh lý mắt Các đường dẫn truyền trung khu thị giác Các vùng thị giác bán cầu đại não B Thính giác thăng – Tai tiền đình Sơ lược q trình tiến hóa tai Điều hòa thần kinh Cấu tạo chức phận tai Các đường dẫn truyền trung khu thính giác Vỏ thính giác C Xúc giác – da Sơ lược cấu tạo da Các chức sinh lý chủ yếu da Phân bố phân loại tế bào cảm giác da Trường thụ cảm Cảm giác nội tạng Cảm giác thể Khả nhận biết kích thích da D Khứu giác – mũi Sơ lược cấu tạo quan khứu giác Cơ chế tiếp nhận mùi E Vị giác – lưỡi Sơ lược cấu tạo lưỡi Cảm giác vị giác Cơ chế tiếp nhận vị Chương 15 Sinh lý hoạt động thần kinh cấp cao I Các học thuyết phản xạ nguyên tắc hoạt động thần kinh cấp cao Các học thuyết phản xạ trước Pavlov Các nguyên tắc học thuyết Pavlov phản xạ có điều kiện Thuyết hệ thống chức Anokhin II Phản xạ khơng điều kiện phản xạ có điều kiện Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện Cơ chế thành lập phản xạ có điều kiện Các điều kiện hình thành phản xạ có điều kiện Phân loại phản xạ có điều kiện Ứng dụng phản xạ có điều kiện III Ức chế phản xạ có điều kiện Ức chế Ức chế Sự liên quan ức chế IV Giấc ngủ Tầm quan trọng giấc ngủ Sự biến đổi thể ngủ Bản chất giấc ngủ Chiêm bao V Các quy luật hoạt động thần kinh cấp cao Quy luật chuyển từ hưng phấn sang ức chế Quy luật lan tỏa tập trung Quy luật mối tương quan cường độ kích thích với cường độ phản xạ Quy luật cảm ứng qua lại Quy luật tính hệ thống hoạt động thần kinh cấp cao VI Các hệ thống tín hiệu Hệ thống tín hiệu thứ Hệ thống tín hiệu thứ hai VII Các loại hình thần kinh Các điều kiện tiêu chí để phân loại loại hình thần kinh Các loại hình thần kinh chung cho người động vật Các loại hình thần kinh người Tính chất tương đối loại hình thần kinh VIII Một số đặc điểm hoạt động thần kinh cấp cao người Sự xuất hệ thống tín hiệu hoạt động thần kinh cấp cao người Các đặc điểm sinh lý chủ yếu tiếng nói Sự hình thành tiếng nói người IX Cảm xúc Khái niệm cảm xúc Phân loại cảm xúc Cơ sở sinh lý cảm xúc X Trí nhớ Khái niệm trí nhớ Các loại trí nhớ người Cấu trúc não có liên quan đến trí nhớ Các chế hình thành trí nhớ Thực hành: Bài Xác định thời gian đơng máu, xác định nhóm máu, quan sát đếm số lượng hồng cầu, bạch cầu Bài Xác định thành phần máu, ghi đồ thị hoạt động tim ếch, tính tự động tim, ghi đồ thị ngoại tâm thu tim ếch, tuần hoàn mao mạch Bài Tìm hiểu hoạt động enzim nước bọt, tác dụng dịch vị biến đổi protein, vai trò dịch mật tiêu hóa lipid tác dụng dịch tụy tiêu hóa chất Cử động học ruột dày Bài Tác dụng hormon adrenalin thùy sau tuyến yên lên tế bào sắc tố, ảnh hưởng hormon sinh dục đực lên đặc điểm sinh dục phụ, chẩn đốn có thai phụ nữ Bài Tính hưng phấn hệ thống thần kinh – cơ, khảo sát điện sinh học, dẫn truyền xung qua dây thần kinh qua synap Bài Xác định ngưỡng kích thích, nguyên tắc toàn vẹn dẫn truyền hưng phấn dây thần kinh, ghi đồ thị co Bài Khảo sát phản xạ tủy sống So sánh động vật hủy tủy, động vật hủy đại não động vật bình thường Học liệu * Giáo trình chính: Nguyễn Quang Mai (chủ biên), Mai Văn Hưng, Trần Thi Loan Sinh lý người động vật NXB Khoa học Kĩ thuật, 2004 Mai Văn Hưng Phương pháp kỹ thuật nghiên cứu sinh lý học Nxb Khoa học kỹ thuật, 2004 * Tài liệu tham khảo: Vũ Thị Thanh Bình (chủ biên) – Đồng Khắc Hưng – Phạm Thị Thiệu Sinh lí học thể dục thể thao NXB Đại học Sư phạm, 2005 Trịnh Hữu Hằng, Đỗ Công Huỳnh Sinh lý học Người Động vật NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2001 Trịnh Bỉnh Dy (chủ biên), Phạm Thị Minh Đức, Phùng Xuân Bình, Lê Thu Liên Sinh lý học Nxb Y học, 2006 Phạm Phan Địch (cb) (1998) Mô học Nxb Y học Tạ Thúy Lan, Trần Thị Loan (2004) Giải phẫu – Sinh lý người Nxb ĐHSP Hà Nội Các website tài liệu có liên quan Hình thức tổ chức dạy học 7.1 Lịch trình chung Hình thức tổ chức dạy học Tự học, Tư vấn KT Tổng Lên lớp Nội dung Thực hành tự NC GV ĐG Lí thuyết Thảo luận Chương 1 Chương 2 13 0,5 21,5 Chương 2 13 0,5 21,5 Chương 1 12 0,5 18,5 Chương 13 0,5 16,5 Chương 12 0,5 15,5 Chương 13 0,5 16,5 Chương 12 0,5 15,5 Chương 12 0,5 19,5 Chương 10 4 12 0,5 21,5 Chương 11 12 0,5 19,5 Chương 12 4 14 0,5 25,5 Chương 13 4 13 0,5 25,5 Chương 14 2 14 0,5 18,5 Chương 15 4 15 0,5 23,5 Tổng 27 36 30 180 280 10 Tuần Sinh lý hưng phấn (tiếp) Sinh lý thần kinh trung ương, thảo luậnvà thực hành Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian Địa điểm tiết, Lên lớp Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu sinh viên chuẩn bị II Bản chất tượng điện sinh học hưng phấn Điện tổn thương Điện nghỉ ngơi Điện hoạt động Cơ chế phát sinh dòng điện sinh vật III Sự dẫn truyền hưng phấn Đặc điểm sinh lý chủ yếu sợi thần kinh Sự biến đổi dòng điện dẫn truyền qua sợi thần kinh V Sự dẫn truyền hưng phấn qua Synap Đặc điểm dẫn truyền hưng phấn qua Synap Cơ chế dẫn truyền hưng phấn qua Synap Chức sinh lý chủ yếu hệ thần kinh II Các nguyên tắc hoạt động hệ thần kinh Nguyên tắc phản xạ Nguyên tắc đường chung cuối Nguyên tắc điểm ưu Nguyên tắc liên hệ ngược - Trình bày chất tượng điện sinh học hưng phấn, chế phát sinh dịng điện Từ sinh viên hiểu tượng có liên quan tới trạng thái chức hệ thần kinh quan khác thể - Phân tích nguyên tắc hoạt động hệ thần kinh Quyển tr 405-475 ; Quyển tr 280 - 352; Quyển T2 tr 191 279 23 Thảo luận nhóm - Trình bày chế tác dụng loại hormon có chất nonsteroid steroid, từ vận dụng giải thích nguyên nhân bệnh đái tháo đường Cơ chế điều hịa ngược dương tính ngược âm tính - Trình bày chế lọc cầu thận, chế tái hấp thu tiết phần ống thận Cơ chế điều hòa chức thận Tự học Ở Ứng dụng - Trình bày cấu nhà, Sơ lược cấu tạo tế bào thần kinh tạo neuron, cấu thư Cấu trúc Synap trúc synap yếu viện Tốc độ dẫn truyền hưng phấn tố ảnh hưởng đến tốc sợi thần kinh phụ thuộc vào yếu độ dẫn truyền hưng phấn sợi thần kinh tố Sự tiến hóa hệ thần kinh Thực tiết, Bài Tìm hiểu hoạt động enzim - SV thấy tác hành lên nước bọt, tác dụng dịch vị dụng nước bọt lên lớp biến đổi protein, vai trò tinh bột chín, dịch vị dịch mật tiêu hóa lipid tiêu hóa pr, dịch tác dụng dịch tụy tiêu mật nhũ tương hóa chất Cử động học hóa lipid dịch tụy tiêu hóa chất ruột dày Cũng điều kiện cần thiết để men phát huy tác dụng KT Kiểm tra kiến thức phần lý thuyết, - Đánh giá khả ĐG phần tự học thảo luận tiếp thu vận dụng kiến thức sinh viên Tư vấn tiết Lên lớp - Cơ chế tác dụng chủ yếu hormon? - Bệnh đái tháo đường có nguyên nhân thiếu hụt hormon insulin Tại số người chữa khỏi cách tiêm trực tiếp insulin vào máu, số người khác chữa phương pháp lại khơng có hiệu quả? - Cơ chế tạo nước tiểu? - Điều hòa chức thận? - Sự điều tiết thận máu? - Cơ chế điều hòa tiết hormon? Hướng dẫn sv tìm tài liệu trang web có liên quan 24 Đọc tài liệu có liên quan Tìm trang web hình ảnh có liên quan trình bày máy chiếu Quyển tr 405-475 ; Quyển tr 280 - 352; Quyển T2 tr 191 279 Đọc tr 122 137 - Ôn tập tất kiến thức phần lý thuyết, phần tự học thảo luận Tuần Sinh lý thần kinh trung ương (tiếp), thảo luận, thực hành Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian Địa điểm Nội dung Mục tiêu cụ thể tiết, Lên lớp - Trình bày đặc Quyển tr tính trung khu 405-475 ; thần kinh Quyển tr 280 - 352; Quyển T2 tr 191 - 279 Thảo luận nhóm tiết Lên lớp III Đặc tính trung khu thần kinh Sự dẫn truyền hưng phấn theo chiều Sự dẫn truyền hưng phấn chậm trễ trung ương Tính khơng vững thấp Khả biến đổi cường độ nhịp xung động thần kinh Hiện tượng cộng hưng phấn Tác dụng kéo dài hưng phấn Hiện tượng quy tụ hưng phấn Sự biến đổi hưng tính Hưng phấn ức chế trung ương 10 Tính phản ứng thiếu oxi rối loạn tuần hoàn - Cơ chế cương dương vật? - Cơ chế thụ tinh? - Vì progesteron máu thay đổi theo chu kỳ kinh nguyệt phụ nữ? Sự tăng giảm nồng độ progesteron có tác dụng tới niêm mạc tử cung? - Cơ chế co cơ? - Tại lại bị mệt mỏi làm việc lâu, làm việc nặng nhọc làm việc điều kiện thiếu oxi? Nguyên nhân tượng mệt mỏi cơ, biện pháp chống mệt mỏi 25 - Trình bày chế cương dương vật, chế thụ tinh, chế co vân trơn Từ vận dụng kiến thức giải thích tượng mệt mỏi cơ, tượng dày lên lớp niêm mạc tử cung tượng kinh nguyệt Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Đọc tài liệu có liên quan Tìm trang web hình ảnh có liên quan trình bày máy chiếu Tự học Thực hành KT ĐG Ở nhà, IV Cấu tạo chức thư viện sinh lý hệ thần kinh người Phần thần kinh ngoại biên Phần thần kinh trung ương Bài Tác dụng hormon adrenalin thùy sau tuyến yên lên tế bào sắc tố, ảnh hưởng hormon sinh dục đực lên đặc điểm sinh dục phụ, chẩn đốn có thai phụ nữ - Kiểm tra kiến thức phần lý thuyết, phần tự học thảo luận Tư vấn Hướng dẫn sv tìm tài liệu trang web có liên quan 26 - Trình bày cấu tạo chức sinh lý phần não bộ, tủy sống thần kinh ngoại biên Quyển tr 405-475 ; Quyển tr 280 - 352; Quyển T2 tr 191 - 279 Khảo sát tác dụng Đọc hormon adrenalin tr 145 - 156 hormon thùy sau tuyến yên lên tế bào sắc tố da ếch Tìm hiểu tác dụng testosteron lên đặc điểm sinh dục phụ qua cắt bỏ tinh hoàn ghép tinh hồn cho gà mái Biết cách xác định có thai phụ nữ - Đánh giá khả - Ôn tập tất tiếp thu vận dụng kiến thức kiến thức sinh phần lý thuyết, viên phần tự học thảo luận Tuần Sinh lý quan cảm giác Sinh lý hoạt động thần kinh cấp cao, thảo luận, thực hành Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian Địa điểm Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu sinh viên chuẩn bị tiết, Lên lớp Khái niệm chung quan cảm giác Phân loại quan thụ cảm Những đặc điểm hoạt động quan cảm giác Ngưỡng tuyệt đối ngưỡng sai biệt Mã thông tin giác quan II Các chức quan cảm giác Thu lượm xử lý thông tin Thơng tin ngược chiều Điều hịa hoạt động thể III Sinh lý quan cảm giác A Thị giác – mắt Cấu tạo chức phận mắt Chức sinh lý mắt Các đường dẫn truyền trung khu thị giác Các vùng thị giác bán cầu đại não B Thính giác thăng – Tai tiền đình Điều hịa thần kinh Cấu tạo chức phận tai Các đường dẫn truyền trung khu thính giác Vỏ thính giác I Các học thuyết phản xạ nguyên tắc hoạt động thần kinh cấp cao Các học thuyết phản xạ trước Pavlov Các nguyên tắc học thuyết Pavlov phản xạ có điều kiện Thuyết hệ thống chức Anokhin - Trình bày hoạt động quan phân tích việc tiếp nhận xử lý thơng tin - Trình bày chế vật lý hóa sinh nhìn màu, nhìn vật Cơ chế thu nhận âm cảm giác thăng - Trình bày học thuyết phản xạ trước Pavlov, Các nguyên tắc học thuyết Pavlov phản xạ có điều kiện, thuyết hệ thống chức Anokhin Quyển tr 475569 ; Quyển tr 240 – 280, 359 393; Quyển T2 tr 280 - 381 27 Thảo luận nhóm tiết Lên lớp Tự học Ở nhà, thư viện Thực hành - Cơ chế dẫn truyền hưng phấn sợi thần kinh qua Synap? - Phân tích nguyên tắc hoạt động hệ thần kinh Cho ví dụ cụ thể nguyên tắc - Cơ chế vật lý hóa học thu nhận hình ảnh màu sắc? - Cơ chế thu nhận âm cảm giác thăng bằng? - Trình bày chế dẫn truyền hưng phấn sợi thần kinh khơng myelin, có myelin qua synap - Phân tích nguyên tắc phản xạ, nguyên tắc đường chung cuối cùng, nguyên tắc điểm ưu nguyên tắc liên hệ ngược - Trình bày chế vật lý hóa học thu nhận hình ảnh màu sắc, chế thu nhận âm cảm giác thăng bằng? Sơ lược trình tiến hóa - Trình bày chế tiếp tai nhận kích thích da, Các học thuyết quan cảm chế tiếp nhận mùi, vị giác Các phần quan cảm giác theo Pavlov C Xúc giác – da Sơ lược cấu tạo da Các chức sinh lý chủ yếu da Phân bố phân loại tế bào cảm giác da Trường thụ cảm Cảm giác nội tạng Cảm giác thể Khả nhận biết kích thích da D Khứu giác – mũi Sơ lược cấu tạo quan khứu giác Cơ chế tiếp nhận mùi E Vị giác – lưỡi Sơ lược cấu tạo lưỡi Cảm giác vị giác Cơ chế tiếp nhận vị Bài Tính hưng phấn hệ - Tìm hiểu biến thiên điện thống thần kinh – cơ, khảo sát sinh học lúc bị kích thích điện sinh học, dẫn truyền xung - Tìm hiểu dẫn truyền qua dây thần kinh qua synap hưng phấn dây thần kinh qua synap 28 Đọc tài liệu có liên quan Tìm trang web hình ảnh có liên quan trình bày máy chiếu Quyển tr 475569 ; Quyển tr 240 – 280, 359 393; Quyển T2 tr 280 - 381 Đọc tr 169 167 KTĐG Tư vấn Kiểm tra kiến thức phần lý - Đánh giá khả tiếp thu - Ôn tập thuyết, phần tự học thảo luận vận dụng kiến thức tất sinh viên kiến thức phần lý thuyết, phần tự học thảo luận Hướng dẫn sv tìm tài liệu trang web có liên quan 29 Tuần Sinh lý hoạt động thần kinh cấp cao (tiếp), thảo luận, thực hành Hình thức tổ chức dạy học Thời gian Địa điểm Nội dung Mục tiêu cụ thể 30 Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Lý thuyết tiết, Lên lớp II Phản xạ khơng điều kiện phản xạ có điều kiện Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện III Ức chế phản xạ có điều kiện Ức chế Ức chế Sự liên quan ức chế IV Giấc ngủ Tầm quan trọng giấc ngủ V Các quy luật hoạt động thần kinh cấp cao Quy luật chuyển từ hưng phấn sang ức chế Quy luật lan tỏa tập trung Quy luật mối tương quan cường độ kích thích với cường độ phản xạ Quy luật cảm ứng qua lại Quy luật tính hệ thống hoạt động thần kinh cấp cao VI Các hệ thống tín hiệu Hệ thống tín hiệu thứ Hệ thống tín hiệu thứ hai Các loại hình thần kinh chung cho người động vật Các loại hình thần kinh người VIII Một số đặc điểm hoạt động thần kinh cấp cao người Sự xuất hệ thống tín hiệu hoạt động thần kinh cấp cao người Các đặc điểm sinh lý chủ yếu tiếng nói Sự hình thành tiếng nói người IX Cảm xúc Khái niệm cảm xúc Phân loại cảm xúc Cơ sở sinh lý cảm xúc X Trí nhớ Khái niệm trí nhớ Các loại trí nhớ người Cấu trúc não có liên quan đến trí nhớ Các chế hình thành trí nhớ 31 - Trình bày chế hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời theo Pavlov theo quan điểm - Phân biệt giống khác phản xạ có điều kiện bình thường phản xạ có điều kiện cơng cụ - Trình bày tính chất đặc điểm loại ức chế PXCĐK - Trình bày ví dụ cụ thể trình hình thành loại ức chế - Vận dụng kiến thức ức chế PXCĐK vào sống hàng ngày - Phân tích nội dung quy luật hoạt động thần kinh cấp cao - Phân tích chất hưng phấn ức chế vỏ não - Nắm ý nghĩa vai trò hệ thống tín hiệu sống - Vận dụng kiến thức vào giảng dạy học tập - Trình bày tượng chức cảm xúc - Vận dụng kiến thức cảm xúc vào sống - Trình bày khái niệm trí nhớ - Phân tích đặc điểm loại trí nhớ - Phân biệt loại trí nhớ mặt chế Quyển tr 475569 ; Quyển tr 240 – 280, 359 393; Quyển T2 tr 280 381 Thảo luận nhóm tiết Lên lớp - Phân tích chế thành lập phản xạ có điều kiện Các điều kiện hình thành phản xạ có điều kiện Cho ví dụ minh họa - Dựa vào kiến thức ức chế, anh (chÞ) cho biết, muốn thành cơng sống phải rèn luyện thân nào? - Muốn có tính kiên trì, nhẫn nại phải rèn luyện loại ức chế nào? Cho ví dụ - Trình bày chế Tự học Ở nhà, thư viện Cơ chế thành lập phản xạ có điều kiện Các điều kiện hình thành phản xạ có điều kiện Phân loại phản xạ có điều kiện Ứng dụng phản xạ có điều kiện Sự biến đổi thể ngủ Bản chất giấc ngủ Chiêm bao Tính chất tương đối loại hình thần kinh VII Các loại hình thần kinh Các điều kiện tiêu chí để phân loại loại hình thần kinh Bài Xác định ngưỡng kích thích, ngun tắc tồn vẹn dẫn truyền hưng phấn dây thần kinh, ghi đồ thị co - Trình bày chế Thực hành 32 thành lập PXCĐK điều kiện thành lập phản xạ có điều kiện - Biết cách thành lập PXCĐK, ức chế có điều kiện vận dụng vào sống - Phân tích tính chất đặc điểm ức chế chậm - Trình bày ý nghĩa ức chế chậm thành lập PXCĐK điều kiện thành lập phản xạ có điều kiện - Vận dụng kiến thức phản xạ có điều kiện việc hình thành kỹ sống - Trình bày biến đổi thể ngủ, chất giấc ngủ chiêm bao - Khảo sát tính hưng phấn mơ mơ thần kinh thơng qua việc xác định ngưỡng kích thích trực tiếp gián tiếp - Tìm hiểu ngun tắc toàn vẹn mặt giải phẫu sinh lý dây thân kinh Đọc tài liệu có liên quan Tìm trang web hình ảnh có liên quan trình bày máy chiếu Quyển tr 475569 ; Quyển tr 240 – 280, 359 393; Quyển T2 tr 280 381 Đọc tr 165 172 KTĐG Tư vấn Kiểm tra kiến thức phần lý thuyết, - Đánh giá khả tiếp - Ôn phần tự học thảo luận thu vận dụng kiến thức tập tất sinh viên kiến thức phần lý thuyết, phần tự học thảo luận Hướng dẫn sv tìm tài liệu trang web có liên quan 33 Tuần Nội dung thảo luận, thực hành Hình thức tổ chức dạy học Thảo luận nhóm Thực hành KTĐG Tư vấn Thời gian Địa điểm Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu sinh viên chuẩn bị tiết Lên lớp - Đặc điểm ý nghĩa sinh học ức chế phân biệt Cho ví dụ ứng dụng sống - Tại nói, ức chế tắt sở để hành vi thực cách xác, sở lịng vị tha? - Tại công việc xếp theo trình tự định lại dễ thực không xếp? Dựa vào quy luật hoạt động thần kinh cấp cao để giải thích, cho ví dụ cụ thể - Tại việc cai nghiện ma túy lại địi hỏi phải kiên trì lịng tâm cao? Bài Ghi đồ thị co Khảo sát phản xạ tủy sống So sánh động vật hủy tủy, động vật hủy đại não động vật bình thường - Phân tích tính chất đặc điểm ức chế tắt ức chế phân biệt Trình bày ý nghĩa ức chế tắt ức chế phân biệt - Phân tích nội dung quy luật tính hệ thống Đọc tài liệu có liên quan Tìm trang web hình ảnh có liên quan trình bày máy chiếu - Biết cách ghi đồ thị co cơ, chứng minh vai trò khâu cung phản xạ tính tồn vẹn Kiểm tra kiến thức phần lý - Đánh giá khả thuyết, phần tự học thảo luận tiếp thu vận dụng kiến thức sinh viên Đọc tr 175 188 Hướng dẫn sv tìm tài liệu trang web có liên quan 34 - Ơn tập tất kiến thức phần lý thuyết, phần tự học thảo luận Tuần 10 Nội dung thảo luận Hình thức tổ chức dạy học Thảo luận nhóm Thời gian Địa điểm Nội dung Mục tiêu cụ thể tiết Lên lớp - Trình bày hiểu biết anh (chị) ảnh hưởng rượu thuốc lên hoạt động thần kinh cấp cao - Giấc ngủ gì? Các điều kiện để có giấc ngủ ngon? - Tại gọi ức chế không điều kiện ức chế ngồi? Ức chế có điều kiện ức chế trong? - Qua hình A hình B, anh (chị) cho biết mối liên hệ vùng vỏ não có liên quan với tiếng nói - Vận dụng hiểu biết rượu thuốc ảnh hưởng lên trình hưng phấn ức chế - Trình bày đặc điểm giấc ngủ điều kiện để có giấc ngủ ngon - Giải thích mối liên hệ vùng vỏ não liên quan đến hình thành tiếng nói hình A B 35 Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Đọc tài liệu có liên quan Tìm trang web hình ảnh có liên quan trình bày máy chiếu KTĐG Tư vấn Kiểm tra kiến thức phần lý thuyết, - Đánh giá khả - Ôn tập phần tự học thảo luận tiếp thu vận dụng tất kiến thức sinh viên kiến thức phần lý thuyết, phần tự học thảo luận Hướng dẫn sv tìm tài liệu trang web có liên quan Chính sách môn học yêu cầu khác giáo viên - Yêu cầu sinh viên có ý thức tự giác học tập Chuẩn bị tốt trước lên lớp lý thuyết Chuẩn bị tốt câu hỏi để phát biểu buổi thảo luận - Sinh viên phải có đủ tài liệu : giáo trình tài liệu tham khảo theo yêu cầu CBGD Tiêu chí, hình thức, phương pháp nội dung kiểm tra đánh giá mơn học 9.1 Tiêu chí kiểm tra đánh giá môn học Xếp loại TB Khá Tốt Ghi Ghi nhớ 40% 20% - 29% 30% - 35% 36% - 40% Hiểu, phân tích 30% 15% - 20% 20% - 25% 25% - 30% Tổng hợp, vận 30% 15% - 20% 20% - 25% 25% - 30% dụng Tổng 100% 50% - 69% 70% - 84% 85% -100% 9.2 Hình thức, phương pháp nội dung kiểm tra đánh giá môn học 9.2.1 Kiểm tra đánh giá thường xuyên (Trọng số 30%) - Yêu cầu sinh viên điểm - Thời gian kiểm tra : Trong q trình học lí thuyết thảo luận - Nội dung kiểm tra : Nội dung thảo luận, cách trình bày máy chiếu mức độ đóng góp ý kiến buổi thảo luận - Hình thức kiểm tra : Chấm nội dung thảo luận theo nhóm, vấn đáp buổi thảo luận, thực hành 9.2.2 Kiểm tra - Đánh giá định kỳ 9.2.2.1 Kiểm tra kỳ (Trọng số 20%) - Thời gian kiểm tra: (sau học hết phần lí thuyết thảo luận) - Nội dung kiểm tra: kiểm tra kiến thức hiểu, phân tích, tổng hợp vân dụng thuộc nội dung KTĐG phần 7.2 - Hình thức kiểm tra: Viết (trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan) 9.2.2.2 Kiểm tra cuối kỳ (trọng số 50%) - Thời gian kiểm tra: theo lịch chung - Nội dung kiểm tra: kiểm tra kiến thức nhớ, hiểu, phân tích, tổng hợp vận dụng 36 thuộc nội dung KT-ĐG phần 7.2 (theo ngân hàng câu hỏi) - Hình thức kiểm tra: Viết (trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan) 10 Các yêu cầu khác - Sinh viên phải tham gia đầy đủ kiểm tra, thực hành, tập khác, khơng tham gia bị điểm khơng - Sinh viên phải tham gia đầy đủ thực hành hoàn thành thực hành ; phải tham gia đầy đủ số tiết học theo quy định dự thi hết học phần - Số sinh viên nhóm thực hành không vượt 20 SV Ngày 10 tháng 12 năm 2010 Ngày tháng 12 năm 2010 Duyệt (Khoa/bộ mơn) Trưởng mơn (Kí tên) Giảng viên (Kí tên) Mai Xuân Thảo Lê Thị Huyền Trịnh Thị Hồng 37 ... sinh lý học người động vật II Vị trí môn sinh lý học người động vật III Các phương pháp nghiên cứu môn sinh lý học người động vật IV Lịch sử phát triển môn sinh lý học người động vật Chương Sinh. .. hóa học Cơ chế điều hòa vật lý Chương Sinh lý tiết I Ý nghĩa sinh lý tiết tiến hóa hệ tiết Ý nghĩa sinh lý tiết Sự tiến hóa hệ tiết nước tiểu II Sơ lược cấu tạo hệ tiết nước tiểu người động vật. .. vấn đề chung sinh lý học người động vật Sinh lý máu Sinh lý tuần hồn Sinh lý tiêu hóa Hình Thời Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu thức tổ gian cầu chức Địa sinh dạy học điểm viên chuẩn bị Lý tiết