1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Nghiên cứu đối tượng học sinh ở trường THCS Cam Lâm

6 444 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 89,5 KB

Nội dung

Nghiên cứu đối tượng học sinh ở trường THCS Cam Lâm

I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trẻ em là tương lai của đất nước,của dân tộc,là nguồn hạnh phúc của gia đình, là lớp người kế tục sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Nhân dân ta thường có câu: “Tre già măng mọc”, chính là thể hiện niềm hi vọng, niềm tin tưởng vào thế hệ trẻ,những chủ nhân tương lai của đất nước. Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh do Đảng cộng sản Việt Nam và Bác Hồ sáng lập và lãnh đạo.Lúc sinh thời, Bác Hồ kính yêu của chúng ta đã giành nhiều thời gian cho thiếu nhi : Bác viết thư thăm hỏi, khuyên nhủ các cháu trong các dịp lễ tết, khai trường .Bác tổ chức đón tiếp,tặng quà,thưởng huy hiệu cho các cháu chăm ngoan,học giỏi,thật thà,dũng cảm,giúp đỡ bạn .Bác nói: “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây,vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”. Ngày nay,mặc dù nền kinh tế đất nước đã có sự phát triển vượt bậc,đời sống của nhân dân đã được nâng cao hơn trước. Tuy nhiên,ở nhiều địa phương trên đất nước ta đời sống của đại đa số bộ phận nhân dân vẫn còn gặp nhiều khó khăn,đặc biệt là vùng sâu,vùng xa,vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Xã Cam Lâm,Huyện Con Cuông,Tỉnh Nghệ An là một trong số đó, tỉ lệ hộ nghèo xã chiếm hơn 63,8% (là một trong những xã có tỉ lệ hộ nghèo cao nhất huyện). Chính vì vậy, các đối tượng học sinhtrường THCS Cam Lâm thuộc diện hộ nghèo cũng rất nhiều,năm học 2010-2011 này có đến 92/190 em(chiếm 48,4%). Mặc dù những đối tượng này đã được hưởng chế độ học bổng 112 của nhà nước dành cho học sinh thuộc diện con em hộ nghèo,nhưng nhiều em vẫn có nguy cơ bỏ học do không có đủ tiền nộp các loại quỹ, ngại đến lớp,đến trường,chán nản, Trong những năm học trước, mỗi năm học trôi qua trường THCS Cam Lâm có ít nhất từ 8-10 em bỏ học giữa chừng. Những trường hợp này có nhiều lí do khác nhau như: Hoàn cảnh khó khăn, bị dụ dỗ đi làm ăn xa, Nhưng nhiều nhất đó là có hoàn cảnh khó khăn,không có đủ tiền nộp quỹ,đặc biệt khi mùa đông đến nhiều em không có áo ấm để mặc nảy sinh sự mặc cảm đối với bạn bè cùng trang lứa,chán nản dẫn đến nhiều trường hợp bỏ học. Trước tình trạng đó,BGH nhà trường cũng như giáo viên chủ nhiệm lớp và đặc biệt tổ chức Đội đã đưa ra nhiều biện pháp để các em tiếp tục đi học,như: Đến tận nhà động viên các em cả về vật chất lẫn tinh thần, Nhiệm vụ của nhà trường,của giáo viên chủ nhiệm lớp là phải duy trì tốt sĩ số. Đặc biệt là tổ chức Đội Thiếu niên là phải vận động,khuyến khích,động viên các em đến trường . Muốn làm tốt những nhiệm vụ đó,tổ chức Đội Thiếu niên cần phải làm tốt phong trào: “ Ủng hộ bạn nghèo” ngay trong Liên Đội. Thực tế, trong nhiều năm học qua,Liên Đội Trường THCS Cam Lâm cũng đã nhiều lần phát động phong trào: “ Ủng hộ bạn nghèo” nhưng hiệu quả còn thấp so với yêu cầu thực tế. 1 Trong năm học 2009-2010,kết quả phong trào: “Ủng hộ bạn nghèo” của Liên Đội như sau: ( Kết quả kêu gọi ủng hộ trực tiếp) TT CHI ĐỘI SỐ TIỀN GHI CHÚ 1 6A 34.000đ Cả năm học 2 6B 33.500đ Cả năm học 3 7A 35.000đ Cả năm học 4 7B 36.000đ Cả năm học 5 8A 33.000đ Cả năm học 6 8B 34.500đ Cả năm học 7 9A 37.000đ Cả năm học 8 9B 36.000đ Cả năm học Tổng: 2.79.000đ Cả năm học Như vậy,nhìn vào bảng kết quả trên ta thấy: Kết quả đạt được đang mức thấp,chưa đáp ứng được yêu cầu thực tế . Vậy kết quả đạt được không như mong muốn nguyên do là đâu ? 2. NGUYÊN NHÂN CỦA THỰC TRẠNG Thứ nhất: BCH Liên Đội, giáo viên Tổng phụ trách Đội tổ chức phong trào “ Ủng hộ bạn nghèo” thiếu sự linh hoạt cần thiết. Thứ hai: Phát động ủng hộ mới chỉ dừng lại mức kêu gọi sự đóng góp trực tiếp của Đội viên. Thứ ba: Giáo viên Tổng phụ trách làm công tác tuyên truyền,vận động chưa hiệu quả; chưa làm cho Đội viên hiểu ý nghĩa sâu sắc của phong trào. Thứ tư: Cách tổ chức của giáo viên Tổng phụ trách chưa đa dạng hóa các hình thức ủng hộ. Thứ năm: Các bạn Đội viên chưa nhận thức được tầm quan trọng và ý nghĩa của phong trào. Vậy phải làm gì và làm như thế nào để phong trào: “ Ủng hộ bạn nghèo đạt hiệu quả”?. Đó chính là nỗi trăn trở bấy lâu nay của tôi cũng như nhiều giáo viên Tổng phụ trách khác .Đồng thời đây chính là nội dung,nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu của đề tài này. II. GIẢI PHÁP MỚI 1. “Ống tiết kiệm” Hồ Chủ tịch: Ngay sau khi Trung ương Đảng phát động cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nhiều cá nhân,tập thể,tổ chức đoàn thể đều hưởng ứng . Cuộc vận động này đã mang đến một luồng không khí mới cho mọi tầng lớp nhân dân trong xã hội,được mọi tầng lớp tham gia hưởng ứng bằng những việc làm cụ thể. Trong năm học 2010-2011 này,BCH Liên Đội Trường THCC Cam Lâm cũng đã đăng kí với BGH Nhà trường một nội dung học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh .Đó là làm “Ống tiết kiệm” . 2 * Cách thực hiện: - Bước 1: Giáo viên Tổng phụ trách tuyên truyền sâu rộng trong Đội viên và Hội đồng giáo viên chủ nhiệm lớp ( Các huynh trưởng) về ý nghĩa và tầm quan trọng của cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” . - Bước 2: Ngay đầu năm học,sau khi đã kiện toàn xong BCH Liên Đội mới , BCH Liên Đội phát động phong trào thi đua,đồng thời cho các chi Đội đăng kí thực hiện nội dung học tập về “ống tiết kiệm” Hồ Chủ tịch (là một trong những nội dung thi đua quan trọng giữa các chi Đội . - Bước 3 : BCH Liên Đội giao cho các chi Đội tự làm “Ống tiết kiệm”( có thể bằng ống tre, ống nhựa, ống nứa, ) . Ống tiết kiệm này các chi Đội treo cửa sổ cạnh bàn giáo viên. Các giáo viên chủ nhiệm lớp (huynh trưởng) phải chịu trách nhiệm giao cho một học sinh có tinh thần,trách nhiệm cao. Có thể là Lớp trưởng hoặc chi Đội trưởng quản lí ống tiết kiệm này. - Bước 4: Hàng ngày,học sinh được lớp giao quản lí ống tiết kiệm có nhiệm vụ ghi chép vào một quyển sổ về: Họ và tên,số tiền mà Đội viên bỏ vào ống tiết kiệm . - Bước 5: Cuối tháng chi Đội tổng hợp số tiền tiết kiệm được nộp về quỹ “Ủng hộ bạn nghèo” của Liên Đội. * Lưu ý: Sau mỗi đợt tổng kết các chi Đội,đặc biệt là BCH Liên Đội phải kịp thời tuyên dương những cá nhân có thành tích cao trong cuộc vận động,đồng thời phải tiếp tục tuyên truyền,vận động những Đội viên tham gia chưa nhiệt tình. Như vậy,với cách làm này không những vừa xây dựng được quỹ “Ủng hộ bạn nghèo” mà còn giúp các Đội viên hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” bằng việc làm thiết thực, đồng thời giúp các em hiểu được ý nghĩa sâu sa của phong trào “Ống tiết kiệm”. 2. Thu gom giấy loại: Hiện nay,mặc dù các Liên Đội công tác giữ gìn vệ sinh luôn được xem trọng. Tuy nhiên, nếu chúng ta quan sat kĩ sân trường hoặc cuối các lớp học, đặc biệt từ tiết học thứ hai trở đi hiện tượng cuối lớp,giữa sân trường xuất hiện các mẩu giấy hoặc tờ giấy loại là rất phổ biến. Vậy làm thế nào để giữ gìn vệ sinh,không còn hiện tượng trên tiếp diễn ? mà vẫn có tiền nộp vào quỹ “Ủng hộ bạn nghèo” * Cách làm như sau: Bước 1: Giáo viên Tổng phụ trách quán triệt sâu rộng trong Đội viên, đồng thời đưa vào chấm điểm thi đua hàng ngày. Bước 2: Tổng phụ trách giao cho các chi Đội mua một sọt đựng rác bằng nhựa hoặc lớp tự đan sọt đựng rác bằng nứa để cuối lớp học. Bước 3: Hàng ngày khi các loại giấy như : Giấy kiểm tra bị bẩn,giấy nháp,các giấy loại khác, .Học sinh khi không sử dụng nữa thì các em bỏ vào sọt rác đựng rác cuối lớp. 3 Bước 4: Cuối mỗi tuần,lớp bỏ vào bao bì đựng giấy loại (do Liên Đội cấp), đến cuối tháng các lớp nộp các bao bì đựng giấy loại đó cho BCH Liên Đội. Bước 5: Trong mỗi học kì,sau khi BCH Liên Đội thu gom được số lượng kha khá thì thanh lí và nộp vào quỹ “ Ủng hộ bạn nghèo” của Liên Đội. Ta thấy rằng: Với cách làm này không những luôn giữ gìn được vệ sinh môi trường cho nhà trường. Mà còn giúp học sinh có ý thức hơn trong việc giữ gìn vệ sinh chung, tạo không khí trong lành đồng thời qua đó còn có tiền để gây dựng quỹ “Ủng hộ bạn nghèo”. 3. Tuyên truyền,vận động,kêu gọi ủng hộ trực tiếp: Thực tế,biện pháp này không phải là một biện pháp mới mẻ,tuy nhiên lâu nay nhiều Liên Đội vẫn chỉ dừng lại việc tuyên truyền,vận động một cách máy móc . Ở nhiều Liên Đội,việc tuyên truyền vận động cũng chưa đến nơi đến chốn. * Cách thực hiện: - Đầu tiên,giáo viên Tổng phụ trách phải tuyên truyền sâu rộng,phân tích cho toàn thể Đội viên của Liên Đội mình phụ trách. - Qua việc tuyên truyền của mình, giáo viên Tổng phụ trách phải làm cho học sinh hiểu, biết cảm thông, biết chia sẻ với hoàn cảnh của bạn của mình và thấy được sự ủng hộ của mình là cần thiết. - Đưa kết quả ủng hộ trực tiếp của các chi Đội vào nội dung tiêu chí thi đua của tháng phát động phong trào. III. HIỆU QUẢ TỪ SÁNG KIẾN Từ những biện pháp trên đã đạt được một số kết quả rất khả quan, đã một phần nào đó góp phần hạn chế việc học sinh bỏ học giữa chừng như nhiều năm học vừa qua. Hãy nhìn vào bảng so sánh sau đây,chúng ta sẽ thấy sự hiệu quả từ những kinh nghiệm này. * Kết quả phong trào “Ủng hộ bạn nghèo” trước khi áp dụng đề tài: (Năm học 2009-2010) TT CHI ĐỘI SỐ TIỀN GHI CHÚ 1 6A 34.000đ Cả năm học 2 6B 33.500đ Cả năm học 3 7A 35.000đ Cả năm học 4 7B 36.000đ Cả năm học 5 8A 33.000đ Cả năm học 6 8B 34.500đ Cả năm học 7 9A 37.000đ Cả năm học 8 9B 36.000đ Cả năm học Tổng: 2.79.000đ Cả năm học * Kết quả sau khi thực hiện đề tài (Năm học 2010-2011) như sau: 4 TT CHI ĐỘ I Ống tiết kiệm Hồ chủ tịch Thu gom giấy loại Ủng hộ trực tiếp Ghi chú 1 6A 84.000đ 28.500đ 44.000đ Cả năm 2 6B 76.000đ 26.000đ 42.500đ Cả năm 3 7A 78.500đ 31.000đ 37.000đ Cả năm 4 7B 67.500đ 22.500đ 36.500đ Cả năm 5 8A 97.500đ 23.000đ 54.000đ Cả năm 6 8B 89.000đ 27.000đ 48.000đ Cả năm 7 9A 93.000đ 25.000đ 46.500đ Cả năm 8 9B 95.500đ 24.000đ 48.500đ Cả năm 6.81.000đ 2.07.000đ 3.57.000đ Cả năm Tổng : 1.2.45.000đ Từ những kết quả đạt được trên,trong năm học 2010-2011 này (tính đến hết tháng 4 năm 2011). Liên Đội đã trích ra 400.000đ trao tặng cho hai em: Kha Văn Sáng chi Đội 8B (mồ côi cả cha lẫn mẹ) và em La Thị Cúc Hương chi Đội 6B (mồ côi cả cha lẫn mẹ). Cũng trong năm học này,để hạn chế tình trạng bỏ học giữa chừng của nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn,con em TBLS,học sinh tàn tật. Liên Đội cũng đã trích số tiền còn lại là 800.000đ của quỹ “Ủng hộ bạn nghèo”,cộng thêm sự đóng góp,ủng hộ của giáo viên ,trao tặng 12 chiếc áo ấm cho 12 đối tượng “Vượt khó học tốt”. Chính những phần quà này tuy nhỏ về giá trị vật chất,nhưng đã kịp thời động viên các em. IV. KẾT LUẬN,ĐỀ XUẤT Thế hệ trẻ ngày hôm nay chính là tương lai của đất nước của xã hội. Tuy vậy,ở nhiều vùng miền của Tổ quốc ta. Đặc biệt vùng sâu,vùng xa,vùng biên giới hải đảo,vùng đồng bào dân tộc thiểu số nhiều trẻ em vẫn không thể đến trường hoặc phải bỏ học giữa chừng do hoàn cảnh đặc biệt khó khăn(mà chúng ta tạm gọi là học sinh nghèo). Vậy trách nhiệm của chúng ta là phải giảm thiểu học sinh bỏ học giữa chừng. Muốn làm được điều đó mỗi địa phương,đơn vị trường học lại có những biện pháp khác nhau. Tổ chức Đội TNTP với chức năng,nhiệm vụ là thay mặt nhà trường tổ chức các hoạt động vui chơi,giải trí,vận động Đội viên tham gia các phong trào ủng hộ có vai trò hết sức quan trọng trong trường học hiện nay. Một trong những phong trào phát triển nhất hiện nay các Liên Đội là phong trào “Ủng hộ bạn nghèo” . Mỗi Liên Đội lại có những biện pháp khác nhau để đạt được mục tiêu đề ra. Trong năm học này,Liên Đội trường THCS Cam Lâm đã đạt được một số kết quả hết sức khả quan trong phong trào “Ủng hộ bạn nghèo”. Để đạt được những kết quả trên,cần phải làm tốt những nội dung sau đây: 5 Chi bộ,BGH nhà trường phải tạo mọi điều kiện và nguồn lực phục vụ cho công tác Đội. Tổ chức Đội TNTP trong trường có vũng mạnh thì nhà trường đó mới vững mạnh. Giáo viên Tổng phụ trách phải biết lựa chọn các biện pháp khác nhau để gây quỹ “Ủng hộ bạn nghèo”. Không có nghĩa những biện pháp trên Liên Đội trường THCS Cam Lâm đem lại hiệu quả thì Liên Đội khác cũng như thế. Vì vậy,chúng ta phải có sự chọn lọc,phải dựa vào đối tượng học sinh,điều kiện địa phương, . Giáo viên Tổng phụ trách phải nhiệt tình,yêu trẻ,phải tạo ra sự linh hoạt trong việc tổ chức các phong trào trong Liên Đội.Đặc biệt là phong trào “Ủng hộ bạn nghèo”. Khi đã tổ chức phát động phong trào thì phải kiên trì thực hiện cho đến cùng,đặc biệt phải có sự khen-chê kịp thời,để động viên những cá nhân,tập thể tham gia tốt và kịp thời nhắc nhở những cá nhân,tập thể tham gia chưa nhiệt tình. Phải xây dựng được BCH Liên Đội đủ năng lực công tác và phải có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao. Tổ chức Đội TNTP trong nhà trường phải làm tốt công tác tham mưu với BGH nhà trường,để nhà trường ủng hộ và tạo mọi điều kiện cho hoạt động của mình.Đặc biệt, giáo viên Tổng phụ trách phải có sự phối hợp tốt và hài hòa với các giáo viên chủ nhiệm lớp.Có như vậy thì mới thành công trong mọi phong trào của Liên Đội. BCH Liên Đội phải xây dựng được kế hoạch hoạt động cụ thể cho từng tuần,tháng,năm và phải giao nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong BCH Liên Đội. Tóm lại,muốn thành công chúng ta phải biết hi sinh, phải kiên trì thực hiện mục tiêu theo quan điểm của mình dựa trên sự cho phép của BGH nhà trường. Trên đây là một vài kinh nghiệm nhỏ của cá nhân tôi trong quá trình đảm nhận phụ trách công tác Đội TNTP nhiều năm qua. Chắc chắn sẽ còn những thiếu sót . Rất mong các bạn đồng nghiệp góp ý,bổ sung để sáng kiến này có thể góp một phần nhỏ bé của mình phục vụ cho công tác Đội trong những năm tiếp theo. Tôi xin chân thành cảm ơn ! 6 . các đối tượng học sinh ở trường THCS Cam Lâm thuộc diện hộ nghèo cũng rất nhiều,năm học 2010-2011 này có đến 92/190 em(chiếm 48,4%). Mặc dù những đối tượng. trên ở Liên Đội trường THCS Cam Lâm đem lại hiệu quả thì ở Liên Đội khác cũng như thế. Vì vậy,chúng ta phải có sự chọn lọc,phải dựa vào đối tượng học sinh, điều

Ngày đăng: 02/04/2013, 15:05

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w