DẪN XUẤT HALOGEN VÀ VẤN ĐỀ VỀ MÔI TRƯỜNG

Mô tả dự án Việc sử dụng các dẫn xuất Halogen đã xảy ra từ rất lâu, và hiện nay đang để lại những hậu quả khôn lường cho môi trường, đe dọa sức khỏe và cuộc sống của chúng ta.. Hiện na

ĐẶT VẤN ĐỀ

Mô tả dự án

 Việc sử dụng các dẫn xuất Halogen đã xảy ra từ rất lâu,

và hiện nay đang để lại những hậu quả khôn lường cho môi trường, đe dọa sức khỏe và cuộc sống của chúng ta Hiện nay, đài Truyền hình Việt Nam đã mời một số

chuyên gia là các nhà môi trường học, các bác sĩ và

những nạn nhân của chất độc màu da cam làm một số buổi phỏng vấn về vấn đề này Là người tham gia buổi phỏng vấn, bạn hãy cho khán giả biết và hiểu được

những vấn đề môi trường và sức khỏe do các dẫn xuất halogen gây ra.

Lĩnh vực bài dạy: hóa học hữu cơ, Dẫn xuất Halogen

của hidrocacbon

Cấp/ lớp thực hiện: cấp III/ lớp 11

Thời gian dự kiến: 2 tuần

Mục tiêu của GV khi thiết kế dự án

Kiến thức

Mục tiêu

Kỹ năng

Thái độ

Mục tiêu kiến thức

 HS biết được Khái niệm dẫn xuất halogen của hidrocacbon, cách phân loại

 Tính chất vật lý và hóa học HS

 Các ứng dụng và tác động đến cuộc sống và môi trường.

 Có ý thức giữ gìn môi trường sống, bảo vệ môi trường.

Mục tiêu kỹ năng

Giúp HS hình thành các kỹ năng

 Lập kế hoạch

 Hợp tác nhóm

 Xây dựng chương trình

 Xử lí đa phương tiện

 Đóng vai, diễn thuyết

Mục tiêu thái độ

Bồi dưỡng lòng yêu khoa học, tính nghiêm túc

trong nghiên cứu khoa học, tạo hứng thú cho

môn học.

Tạo sự gắn bó, đoàn kết trong tập thể.

Bộ câu hỏi định hướng

Cái gì làm

cho chúng ta

sợ hãi?

Tại sao cuộc sống và môi trường của chúng ta lại không an toàn?

Dẫn xuất Halogen là gì?

Cách phân loại chúng ra

sao?

Những ứng dụng của chúng

trong cuộc sống và sản xuất như thế nào?

Những ảnh hưởng của chúng đối với môi trường và sức khỏe của thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng là gì?

Những giải pháp nào để giải quyết hậu quả do việc sử dụng các dẫn xuất Halogen gây ra?

Câu hỏi

khái quát

Câu hỏi Bài học

Câu hỏi Nội dung

CHI TIẾT DỰ ÁN

Yêu cầu chung cho các nhóm

 Xây dựng một kịch bản cho buổi phỏng vấn với những nội dung đã yêu cầu.

 Mỗi nhóm phải có một người làm phóng

viên (hay người dẫn chương trình) và một hay nhiều người trả lời phỏng vấn.

 Phải đặt tên cho chương trình nhóm thực

hiện phỏng vấn

 Làm một bản báo cáo chi tiết về kế hoạch,

phân công cụ thể các công việc và tiến độ làm

việc của từng thành viên trong nhóm.

Lịch trình đánh giá

Sau

Trong

Trước

Bảng K-W-L Nhật ký

Bảng đánh giá cộng tác Bảng theo dõi kế hoạch dự án Bảng đánh giá chương trình Nhật ký

Nhật ký

Kiểm tra

Bảng đánh giá chương trình

Làm rõ các vấn đề sau:

xuất halogen đến môi trường,

cụ thể là tác động đến tầng

ozon.

 Đưa ra các giải pháp bảo vệ môi trường hiện nay.

Làm rõ các vấn đề sau:

vật lý và hóa học của dẫn xuất halogen.

 Những ứng dụng của chúng trong đời sống và sản xuất.

Làm rõ các vấn đề sau:

 Sơ lược về việc Mỹ rải chất khai hoang

trong chiến tranh Việt Nam

 Những tác động của chúng đến sức khỏe

 Đưa ra các số liệu thống kê và các hình ảnh

về hậu quả của chất độc màu da cam đối với người dân Việt Nam và chính những người Mỹ tham gia chiến tranh

 Đưa ra các giải pháp bảo vệ sức khỏe cho

những nạn nhân này

Làm rõ các vấn đề sau:

Những hậu quả nặng nề

về thể xác và tinh thần

của những nạn nhân chất độc màu da cam.

Cuộc chiến giành công lý của Hội nạn nhân chất

độc màu da cam với Mỹ.