Đang tải... (xem toàn văn)
Môn học Giáo dục công dân trong nhà trường phổ thông nói chung và THCS nói riêng giữ vai trò quan trọng và trực tiếp trong việc giáo dục học sinh ý thức, kĩ năng, năng lực và hình thành, phát triển nhân cách con người một cách toàn diện. Tuy vậy, thực trạng hiện nay đại đa số học sinh lại có chiều hướng ngại học môn GDCD vì các lí do như: xem là môn học phụ, không phải là môn học thời thượng, không phục vụ cho việc thi tốt nghiệp, tuyển sinh. Từ suy nghĩ đó nên học sinh chỉ học một cách hơi hợt, qua loa, xem nhẹ môn GDCD đang diễn ra phổ biến và trở thành thực trạng chung ở các nhà trường. Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng đó.
. ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy và học môn GDCD : * Về phía giáo viên: Hiện nay việc ứng dụng CNTT trong dạy và học môn GDCD vẫn còn hạn chế, đa số giáo viên giảng dạy môn GDCD ở các. CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN THCS BẰNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ” 2. Cơ sở thực tiễn. a) Thuận lợi : 2 Công nghệ thông tin trên đà phát triển. Phần mềm hỗ trợ giảng dạy rất đa dạng:. Đối với địa phương: 18 18 19 19 VI. TÀI LIỆU THAM KHẢO : 19 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC MÔN GDCD THCS BẰNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN. I. ĐẶT VẤN ĐỀ. 1. Cơ sở lý luận : 1 Trong thời kỳ đổi mới đất