0
  1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo
  3. Khoa học xã hội
  4. Giáo dục học

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

18 3,259 18
Dameva
Thêm vào bộ sưu tập

Đang tải.... (xem toàn văn)

Xem thêm

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tải xuống (.doc)

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 21/03/2015, 15:56

. giải nghĩa các từ: học sinh còn giải nghĩa từ sai, lúng túng và còn lủng củng. -Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa: còn mơ hồ, định tính. - Phân biệt nghĩa gốc và một số nghĩa chuyển của từ: . thêm một số ví dụ cụ thể ngoài SGK để minh hoạ phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. * Về việc học từ đồng âm, từ nhiều nghĩa của học sinh: Trong thực tế, học sinh làm các bài tập về từ đông âm. chuyển nghĩa tạo thành. 5. Tập hợp nghiên cứu các bài tập về từ đồng âm và từ nhiều nghĩa, bài tập phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa Dạng 1: Phân biệt nghĩa của các từ * Đối với từ đồng âm:
- Xem thêm -

Xem thêm: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa, Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa,

Từ khóa liên quan