1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở

116 1,2K 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 116
Dung lượng 1,75 MB

Nội dung

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:08

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Lê Kim Anh. Dạy kiểu bài đọc hiểu văn bản thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường THCS. Sáng kiến kinh nghiệm cấp Thành phố, 2010 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy kiểu bài đọc hiểu văn bản thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường THCS
2. Đặng Quốc Bảo, Bùi Văn Quân. Hỏi đáp giáo dục học, Tập 1, Nxb ĐHSP Hà Nội, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hỏi đáp giáo dục học
Nhà XB: Nxb ĐHSP Hà Nội
3. Nguyễn Thanh Bình. Lý luận giáo dục học Việt Nam, Nxb ĐHSP Hà Nội, 2005 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận giáo dục học Việt Nam
Nhà XB: Nxb ĐHSP Hà Nội
4. Nguyễn Thanh Bình. “Giáo dục kĩ năng sống cho người học”, Tạp chí Thông tin KHGD, số 100/2003, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục kĩ năng sống cho người học”, "Tạp chí Thông tin KHGD
5. Nguyễn Thanh Bình. Giáo dục kĩ năng sống, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà Nội, 2007 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục kĩ năng sống
Nhà XB: Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Giáo dục kĩ năng sống trong môn Ngữ văn ở trường THCS, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2010 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục kĩ năng sống trong môn Ngữ văn ở trường THCS
Nhà XB: Nxb Giáo dục
7.Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sách giáo khoa, Sách giáo viên Ngữ văn THCS, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2004 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sách giáo khoa, Sách giáo viên Ngữ văn THCS
Nhà XB: Nxb Giáo dục
8. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu tập huấn “Ứng dụng CNTT trong dạy học”, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu tập huấn “Ứng dụng CNTT trong dạy học”
Nhà XB: Nxb Giáo dục
9. Nguyễn Viết Chữ. Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể), Nxb ĐHQG Hà Nội, 2001 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể)
Nhà XB: Nxb ĐHQG Hà Nội
10. Trần Thanh Đạm. Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể, Nxb Giáo dục, 1971 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể
Nhà XB: Nxb Giáo dục
11.Trần Quốc Đắc (2001), “Sử dụng thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông, Tạp chí Giáo dục, số 5,6 năm 2001 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sử dụng thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông, "Tạp chí Giáo dục
Tác giả: Trần Quốc Đắc
Năm: 2001
12. Nguyễn Đăng Điệp. Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể, Nxb Giáo dục Hà Nội, 2002 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể
Nhà XB: Nxb Giáo dục Hà Nội
13. Xuân Diệu. Công việc làm thơ, Nxb Văn học, 1984 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Công việc làm thơ
Nhà XB: Nxb Văn học
14.Hà Minh Đức. Thơ và mấy vấn đề trong thơ Việt Nam hiện đại, Nxb Giáo dục, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thơ và mấy vấn đề trong thơ Việt Nam hiện đại
Nhà XB: Nxb Giáo dục
15. Lê Thị Dung. Giảng bình trong dạy học thơ trữ tình, Luận văn Thạc sỹ, Nxb ĐHSP Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giảng bình trong dạy học thơ trữ tình
Nhà XB: Nxb ĐHSP Hà Nội
16. Nguyễn Thu Hà. Ứng dụng CNTT trong nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn THCS, Sáng kiến kinh nghiệm cấp trường, 2008 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ứng dụng CNTT trong nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn THCS
17.Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn khắc Phi. Từ điển thuật ngữ Văn học, Nxb Giáo dục, 1992 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển thuật ngữ Văn học
Nhà XB: Nxb Giáo dục
18.Lê Bá Hán , Lê Quang Hƣng, Chu Văn Sơn. Tinh hoa thơ mới – thẩm bình và suy ngẫm, Nxb Giáo dục, 1998 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tinh hoa thơ mới – thẩm bình và suy ngẫm
Nhà XB: Nxb Giáo dục
19. Nguyễn Trọng Hoàn (2000), “Khơi gợi liên tưởng tưởng tượng tích cực của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương”, Tạp chí THPT số 35 năm 2006, tr. 13-21 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Khơi gợi liên tưởng tưởng tượng tích cực của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương”, "Tạp chí THPT
Tác giả: Nguyễn Trọng Hoàn
Năm: 2000
20. Trần Bá Hoành. Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình SGK, Nxb ĐHSP Hà Nội, 2007.21Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan. Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1998 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình SGK", Nxb ĐHSP Hà Nội, 2007. 21Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan. "Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
Nhà XB: Nxb ĐHSP Hà Nội

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình  ảnh  đẹp,  giọng  thơ  khỏe  khoắn,  có  sự  kết  hợp  hài  hòa  giữa  vẻ  đẹp  cổ  điển  và  hiện đại - Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở
nh ảnh đẹp, giọng thơ khỏe khoắn, có sự kết hợp hài hòa giữa vẻ đẹp cổ điển và hiện đại (Trang 44)
Hình  ảnh  thơ  phong  phú  vừa  chân  xác  vừa  bay  bổng,  lãng  mạn. - Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở
nh ảnh thơ phong phú vừa chân xác vừa bay bổng, lãng mạn (Trang 45)
Hình  ảnh  thơ  độc  đáo, giọng điệu tự  nhiên khỏe khoắn,  giàu  tính  khẩu  ngữ - Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở
nh ảnh thơ độc đáo, giọng điệu tự nhiên khỏe khoắn, giàu tính khẩu ngữ (Trang 48)
Hình ảnh đẹp giản  dị  với  những  so - Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở
nh ảnh đẹp giản dị với những so (Trang 51)
Hình  ảnh  được  chắt  lọc,  lựa  chọn  một  cách  tinh - Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở
nh ảnh được chắt lọc, lựa chọn một cách tinh (Trang 52)
Hình  ảnh  ẩn  dụ  đẹp,  gợi  cảm,  ngôn  ngữ  bình  dị,  cô  đúc,  giọng  thơ  trang  trọng,  tha  thiết - Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở
nh ảnh ẩn dụ đẹp, gợi cảm, ngôn ngữ bình dị, cô đúc, giọng thơ trang trọng, tha thiết (Trang 52)
Hình ảnh đó cộng hưởng với nhịp  điệu thơ chậm, cách  gieo  vần  ay  vương  vít làm lay động tận đáy hồn người - Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở
nh ảnh đó cộng hưởng với nhịp điệu thơ chậm, cách gieo vần ay vương vít làm lay động tận đáy hồn người (Trang 84)
Hình  ảnh  thơ  gợi  ta  nhớ  đến  những  dũng sĩ như Đam San, Đăm- Prao, Xinh Nhã - Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở
nh ảnh thơ gợi ta nhớ đến những dũng sĩ như Đam San, Đăm- Prao, Xinh Nhã (Trang 101)
Bảng tổng hợp , thống kê kết quả thực nghiệm, đối chứng (Bảng 3.3) - Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở
Bảng t ổng hợp , thống kê kết quả thực nghiệm, đối chứng (Bảng 3.3) (Trang 109)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w