MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRONG PHẦN “POSTLISTENING” – TIẾNG ANH LỚP 10 – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  ĐỀ TÀI: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRONG PHẦN “POST-LISTENING” – TIẾNG ANH LỚP 10 – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN Giá

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM



ĐỀ TÀI: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRONG PHẦN “POST-LISTENING” – TIẾNG ANH LỚP 10 – CHƯƠNG TRÌNH

CHUẨN

Giáo viên : Nguyễn Ngọc Hồng Điệp

Tổ: Tiếng Anh

Mỹ tho , tháng 2 năm 2014

Unit 1: A DAY IN THE LIFE OF

1 Activity 1:

-T asks ss to make questions and then answer about the routine of Mr Lam (T gives the cues)

1 What / occupation?

2 What time / get up? (start / work)

3 Where / take a rest?

4 What time / have lunch? Where?

5 Where /park his cyclo?

6 How many passengers /have/ day?

2 Activity 2: (Homework)

-Write a short passage about the daily activity of Mr Lam

Unit 2: SCHOOL TALK

Discussion: T asks ss to work in groups to discuss the problem they have

experienced at school:

+ getting bad marks

+ having difficulty in making friends

+ be slow at learning

-T gives some suggested questions:

+ What problems have you got at school?

+ What are/is the reason(s)?

+ What have you done to solve it/them?

+ Who helps you to solve it/ them?

Talk about the routine

of Mr Lam

occupation the time to

get up

place to take a rest

time & place to

have lunch

place to park his cyclo

the numbers of passengers

Unit 3: PEOPLE’S BACKGROUND

1.Activity 1: Using some information to talk about Sally

Ex: (the year) she was born

2 Activity 2: (homework)

-Write a short passage about Sally by using some information which you have just listened to the tapescript

Unit 4: SPECIAL EDUCATION

1.Activity 1: (Game : Lucky numbers)

-T introduces the Game: I have 8 numbers In these 8 numbers, there are 2 lucky

numbers If you choose the lucky number you needn’t give the answer & you will get 2 marks If you choose other numbers, you must give answer for my questions If you give the correct answer , you will get one mark The team

having more marks will be the winner

Number1: What is the name of the club? Who are the members of the club? Number 2: ( Lucky number )

Number 3: Where do they come from?

Number 4: How many members are there?

Number 5: How many photographs are on display?

Number 6: What are their photographs about?

1980

5

Romantic books

sport teacher

Teacher’s diploma

1980

Number 7: ( Lucky number )

Number 4: What does their passion of taking photographs help them?

2 Activity 2: (homework)

- Retell the story about the VAng Trang Khuyet Photography Club

Unit 5: TECHNOLOGY AND YOU

Using these words to talk about the man-an old company director

Unit 6: AN EXCURSION

1.Activity 1: Discussion: If your class could go for a picnic this weekend,

what would your plan be?

- T gives some suggestions

2 Activity 2: Rearrange the pictures in the order you have just heard

Not worried

decided

The plan to go for a picnic this weekend

destination

How many people attending

Means of transport

How long

Who with

What activities

Bring any food

& drink?

Unit 7: THE MASS MEDIA

1.Activity 1:

Complete the following table by tick the words in the right column

News story 1 News story 2 Strong

Highest

Healthy

Cloudy

Wonderful

Young

2 Activity 2: Ask and answer about the information in the listening

1.Why have people left their homes?

2.How deep are some roads in the North –West?

3 How is the view from the top of the mountain?

4.Has climbing the mountain kept her young and healthy?

Unit 8: THE STORY OF MY VILLAGE

1.Activity 1: Discuss the changes in your hometown or home village

2 Activity 2: (homework)

-Write a passage about the changes in your hometown or your home village

Unit 9: UNDERSEA WORLD

Discussion: Using the following cues to talk about whales

Unit 10: CONSERVATION

Discussion: Work in groups to discuss the following questions:

+ What causes a forest fire quickly?

+What should every camper remember?

+ What does every fire destroy?

feed Food

The reasons for protecting whales

Main reasons for

the decrease

+ Roads + Houses The changes in your hometown or home village: + Jobs

+ Means of transport + Entertainment + Hospital + Schools

Unit 11: CONSERVATION

Using these numbers to talk about the special features of Cuc Phuong National Park

Unit 12: MUSIC

(Game : Lucky fruits)

-T introduces the Game: I have 6 fruits In these 6 fruits, there are 2 lucky fruits

If you choose the lucky fruit you needn’t give the answer & you will get 2

marks If you choose other fruits, you must give answer for my questions If you give the correct answer , you will get one mark The team having more marks will be the winner

Next

LUCKY FRUIT

Melon: When was “Tien Quan Ca” written?

100.000

2000

450

1789

Orange: (Lucky fruit)

Banana :What is the name of the guest of the show?

Strawberry:(Lucky fruit)

Apple: Who wrote “Tien Quan Ca”??

Grape: How does Quang Hung feel when he hears this song?

Unit 13: FILMS AND CINEMA

1 Activity 1: Write their plans for the next week on the calendar

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

Sunday

2 Activity 2: Write a passage (about 70-100 words) to talk about your plans for

the next week

Unit 14: THE WORLD CUP

Look at these numbers & cues and then talk about Pelé:

1940-Brazil three

1200

1962 Talking

about Péle

Unit 15: CITIES

1 Activity 1: Roleplay

Complete the dialogue & then practice

A: Hello How are you?

B: Hi I’m fine Thank you And you?

A: I’m fine Thanks I have been to New York Harbor

B: Oh Have you seen the Statue of Liberty?

B: Yes Of course Do you want to know about it?

A Yes, I do What’s its formal name?

B: It’s formal name is ………

A: How heavy is it?

B: ………

A: And what about the height?

B: ………

A: What is its material?

B: ………

A: What is the base made of?

B: ………

A: Can you tell me about the opening time?

B: It often opens at………… and closes at…………

A: Thank you

B: you’re welcomed

2 Activity 2: Write a passage (about 50 words) to tell about the Statue of

Liberty

Unit 16: HISTORICAL PLACES

1 Activity 1: Discussion: Work in groups to talk about the ancient town of Hoi

An

2 Activity 2: Write a description of the ancient town of Hoi An

+ Location + Roles in the past The ancient town of Hoi An +Atractive characteristics at present

+ Main tourist attractions + Their features

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Tiếng Anh 10 (Hoàng Văn Vân, Hoàng Thi Xuân Hoa, Đỗ Tuấn Minh, Nguyễn Thu Phương, Nguyễn Quốc Tuấn)-Nhà xuất bản giáo dục

2 Tiếng Anh 10-Sách Giáo Viên (Hoàng Văn Vân, Hoàng Thi Xuân Hoa,

Đỗ Tuấn Minh, Nguyễn Thu Phương, Nguyễn Quốc Tuấn)-Nhà xuất bản giáo dục

3 Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 10 (Chu Quang Bình) –Nhà xuất bản Hà Nội

4 Giới thiệu Giáo Án Tiếng Anh 10 (Vũ Thị Lợi, Đồng Thị Yến Trang, Nguyễn Thị Ý, Võ Thị Minh Hồng, Tôn Nữ Hạnh Trâm, Nguyễn Thị Kim Dung)-Nhà xuất bản Hà Nội

5 Teach listening in Tieng Anh 10 –Sở GD & ĐT Quảng nam

6 Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Tiếng Anh THPT – Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam

MỤC LỤC

PHIẾU CHẤM ĐIỂM, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Năm học 2010 - 2011

-

(Dành cho người tham gia đánh giá xếp loại SKKN)

-Đề tài: “Một số Hoạt Động Trong Phần “POST-LISTENING ” Tiếng Anh Lớp 10- Chương Trình chuẩn

-Họ và tên tác giả: Nguyễn Thị Minh Dung

-Đơn vị: Tổ Ngoại Ngữ

- Điểm cụ thể:

Phần Nhận xét

của người đánh giá xếp loại đề

tài

Điểm tối đa

Điểm đạt được

1 Tên đề tài

2 Đặt vấn đề

1

8.Đề nghị

9.Phụ lục

10.Tài liệu tham khảo

11.Mục lục

12.Phiếu đánh giá xếp

loại

Thể thức văn bản, chính

tả

1

Căn cứ số điểm đạt được, đề tài trên được xếp loại :

Người đánh giá xếp loại đề tài:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Năm học: 2010 - 2011

I Đánh giá xếp loại của HĐKH Trường THPT LÊ QUÝ ĐÔN

1 Tên đề tài: “Một số Hoạt Động Trong Phần “POST-LISTENING” Tiếng Anh Lớp

10- Chương Trình chuẩn”

2 Họ và tên tác giả: Nguyễn Thị Minh Dung

3 Chức vụ: Tổ Trưởng -Tổ: Ngoại ngữ

4 Nhận xét của Chủ tịch HĐKH về đề tài:

a) Ưu điểm:

b) Hạn chế: .

5 Đánh giá, xếp loại: Sau khi thẩm định, đánh giá đề tài trên, HĐKH Trường THPT Lê Quý Đôn thống nhất xếp loại :

Thư ký HĐKH: Chủ tịch HĐKH (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên) II Đánh giá, xếp loại của HĐKH Sở GD&ĐT Quảng Nam Sau khi thẩm định, đánh giá đề tài trên, HĐKH Sở GD&ĐT Quảng Nam thống nhất xếp loại:

Những người thẩm định: Chủ tịch HĐKH (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, đóng dấu, ghi rõ họ tên)