SỔ CHỦ NHIỆM LỚP 11A5(Từ ngày 15102012 đến 04112012) GIỚI THIỆU CHUNGTrường THPT Dương Tự Minh được thành lập ngày 24 tháng 2 năm 1972. Chặng đường 40 năm phấn đấu xây dựng và trưởng thành nhà trường đã trải qua nhiều tên gọi khác nhau như sau:+ Năm 1972 1982: Trường PT Công nghiệp Thái Nguyên+ Năm 1982 1992: Trường THPT vừa học vừa làm Thái Nguyên+ Từ tháng 1 năm 1997 tới nay: Trường THPT Dương Tự MinhNhà trường đã trải qua nhiều mô hình đào tạo: Phổ thông chuyên nghiệp, vừa học vừa làm, chuyên ban, công lậpHiện nay nhà trường có 21 lớp học: Gồm 7 lớp 10, 7 lớp 11 và 7 lớp 12 với 820 học sinh. Cơ sở vật chất: Phòng học, nhà đa năng, bàn ghế, đồ dùng học tập, trang thiết bị…phục vụ tốt cho việc học tập và công tác giảng dạy của giáo viên trong nhà trường. Cơ cấu tổ chức trong nhà trường:+ Ban giám hiệu:Hiệu trưởng: Cô Nguyễn Thị Hợp Phụ trách chungHiệu phó: Cô Vương Thị Thu Hương Phụ trách chuyên mônHiệu phó: Cô Nguyễn Thị Chất Phụ trách vật chất, thi đua+ Đoàn thể:Chi ủy: Cô Nguyễn Thị Hợp Bí thưChi bộ Đảng: Gồm 30 đồng chíBan chấp hành Công đoàn: Thầy Phạm Minh Tiến Chủ tịch Công đoàn Ban chấp hành Đoàn trường: Cô Hoàng Thị Đào Bí thư đoànGồm 22 chi đoàn: Trong đó 21 chi đoàn học sinh và 1 chi đoàn giáo viên+ Tổng số giáo viên:Tổng số cán bộ là 57, đứng lớp trực tiếp giảng dạy là 49 giáo viên.Quản lý hành chính có 7 cán bộCó 1 hợp đồng: Gồm 1 bảo vệ.Tỷ lệ trình độ đạt chuẩn: 100%Có 27 giáo viên cấp tỉnh, Thạc sĩ 1249 đồng chí (có 4 đc chuẩn bị bảo vệ, 3 đc đang học thạc sĩ)+ Nhà trường gồm 5 tổ: 4 tổ chuyên môn, 1 tổ hành chính1. Văn Sử Địa: Tổ trưởng là Cô Nguyễn Thị Tuyết Hồng2. Hóa Sinh Công nghệ Tin: Tổ trưởng là Cô Nguyễn Thúy Nga3. Toán Lý: Tổ trưởng là Cô Phan Thị Bích Nga4. Ngoại Ngữ GDCD TCQP: Tổ trưởng là Cô Bùi Thị Thơm5. Hành chính: Tổ trưởng là Thầy Nguyễn Hữu Ngọc
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT DƯƠNG TỰ MINH
Giáo viên hướng dẫn: C« NguyÔn ThÞ TuyÕt Hång C« NguyÔn ThÞ TuyÕt Hång
Nhóm giáo sinh thực hiện: Vò ViÕt TiÖp Vò ViÕt TiÖp To¸n To¸n
L−¬ng ThÞ Nga L−¬ng ThÞ Nga L−¬ng ThÞ Nga Hãa Hãa Hãa
§inh ThÞ Quúnh Mai §inh ThÞ Quúnh Mai §inh ThÞ Quúnh Mai Sinh Sinh Sinh
Thái Nguyên, Tháng 10 năm 2012
Trang 2GIỚI THIỆU CHUNG
Trường THPT Dương Tự Minh được thành lập ngày 24 tháng 2 năm 1972
Chặng đường 40 năm phấn đấu xây dựng và trưởng thành nhà trường đã trải qua nhiều tên gọi khác nhau như sau:
+ Năm 1972 - 1982: Trường PT Công nghiệp Thái Nguyên
+ Năm 1982 - 1992: Trường THPT vừa học vừa làm Thái Nguyên
+ Từ tháng 1 năm 1997 tới nay: Trường THPT Dương Tự Minh
Nhà trường đã trải qua nhiều mô hình đào tạo: Phổ thông chuyên nghiệp, vừa học vừa làm, chuyên ban, công lập
Hiện nay nhà trường có 21 lớp học: Gồm 7 lớp 10, 7 lớp 11 và 7 lớp 12 với 820 học sinh Cơ sở vật chất: Phòng học, nhà đa năng, bàn ghế, đồ dùng học tập, trang thiết bị…phục vụ tốt cho việc học tập và công tác giảng dạy của giáo viên trong nhà trường
- Cơ cấu tổ chức trong nhà trường:
+ Ban giám hiệu:
Hiệu trưởng: Cô Nguyễn Thị Hợp - Phụ trách chung
Hiệu phó: Cô Vương Thị Thu Hương - Phụ trách chuyên môn
Hiệu phó: Cô Nguyễn Thị Chất - Phụ trách vật chất, thi đua
+ Đoàn thể:
Chi ủy: Cô Nguyễn Thị Hợp - Bí thư
Chi bộ Đảng: Gồm 30 đồng chí
Ban chấp hành Công đoàn: Thầy Phạm Minh Tiến - Chủ tịch Công đoàn
Ban chấp hành Đoàn trường: Cô Hoàng Thị Đào - Bí thư đoàn
Gồm 22 chi đoàn: Trong đó 21 chi đoàn học sinh và 1 chi đoàn giáo viên
+ Tổng số giáo viên:
Tổng số cán bộ là 57, đứng lớp trực tiếp giảng dạy là 49 giáo viên
Quản lý hành chính có 7 cán bộ
Có 1 hợp đồng: Gồm 1 bảo vệ
Trang 3Tỷ lệ trình độ đạt chuẩn: 100%
Có 27 giáo viên cấp tỉnh, Thạc sĩ 12/49 đồng chí (có 4 đ/c chuẩn bị bảo vệ, 3 đ/c đang học thạc sĩ)
+ Nhà trường gồm 5 tổ: 4 tổ chuyên môn, 1 tổ hành chính
1 Văn - Sử - Địa: Tổ trưởng là Cô Nguyễn Thị Tuyết Hồng
2 Hóa - Sinh - Công nghệ - Tin: Tổ trưởng là Cô Nguyễn Thúy Nga
3 Toán - Lý: Tổ trưởng là Cô Phan Thị Bích Nga
4 Ngoại Ngữ - GDCD - TCQP: Tổ trưởng là Cô Bùi Thị Thơm
5 Hành chính: Tổ trưởng là Thầy Nguyễn Hữu Ngọc
Trang 4NHỮNG VĂN BẢN QUY ĐỊNH NHIỆM VỤ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
I Nhiệm vụ học sinh phổ thông trung học
1 Chăm chỉ, tự giác học tập để nắm vững hệ thống kiến thức học, tự mở rộng kiến thức của mình, trung thực trong học tập, không quay cóp
2 Tích cực tham gia lao động công ích, lao động sản xuất, hướng nghiệp học nghề Giữ
kỉ luật, an toàn trong thực hành kĩ thuật và lao động Chăm chỉ lao động, giúp đỡ gia đình, sẵn sàng tham gia lao động theo yêu cầu của xã hội
3 Giữ gìn và bảo vệ xã hội chủ nghĩa Thực hiện tiết kiệm, không lãng phí, không đua đòi ăn diện Tích cực đấu tranh chống hành vi phá hoại hoặc lấy cắp tài sản
4 Giữ gìn vệ sinh cá nhân thật tốt Tích cực luyện tập thể dục thể thao Không uống rượu, không hút thuốc lá
5 Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động chính trị xã hội, hoạt động văn hóa văn nghệ Thường xuyên tìm hiểu các sự kiện trong nước và thế giới Sử dụng thời gian hợp lý, có ích Không xem, không nghe, không lưu truyền và làm theo văn hóa phẩm phản động và đồi trụy
6 Đề cao tinh thần trách nhiệm, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Phấn đấu trở thành đoàn viên thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Không gây gổ đánh nhau
7 Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo, yêu quý anh chị em, tôn trọng và quan tâm tới mọi người Làm gương cho các em nhỏ noi theo Tuyệt đối không có hành vi xúc phạm tới thầy cô giáo và người khác
8 Nghiêm túc chấp hành những yêu cầu về học tập và rèn luyện, tuân theo kỉ luật của nhà trường, của thầy cô và tập thể học sinh
9 Triệt để chấp hành chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước Tự giác chấp hành các quy tắc sinh hoạt nơi công cộng Tham gia bảo vệ trật tự an toàn xã hội
II Các mức độ khen thưởng
Trang 51 Khen trước lớp do giáo viên chủ nhiệm khen những học sinh có biểu hiện tốt về hành
vi đạo đức, về học tập, về lao động, về các hoạt động văn nghệ, thể thao, hoạt động tập thể,
xã hội
2 Khen trước toàn trường: Do hiệu trưởng tuyên dương và tặng giấy khen đối với học sinh được tặng danh hiệu "học sinh khá ", "học sinh giỏi", "học sinh suất sắc" hoặc đối với tập thể đạt danh hiệu "lớp tiên tiến","tập thể học sinh xã hội chủ nghĩa"
3 Khen thưởng đặc biệt: mức độ khen thưởng các cá nhân hoăc tập thể đạt các giải thưởng của thành phố, toàn quốc trong các kì thi tuyển chọn về văn hóa, kĩ thuật, văn nghệ, thể thao hoặc các thành tích đột xuất đặc biệt
III Các mức độ kỉ luật và quy trình tiến hành
1 Khiển trách trước lớp
- Đối với học sinh vi phạm một trong những khuyết điểm sau: nghỉ học không phép quá 03 buổi trở lên trong một tháng Không chuẩn bị bài, học bài quá 03 buổi trở lên trong một tháng, đi học muộn hoặc đi lao động không mang dụng cụ từ 03 lần trở lên trong một tháng Nói tục, đánh nhau, hút thuốc lá
- Mất các sai phạm dù chỉ là một lần: Quay cóp hoặc sử dụng tài liệu khi làm bài kiểm tra, có thái độ kém văn hóa và đạo đức với thầy cô giáo, bạn bè và những người xung quanh, mất đoàn kết và bao che, đồng tính với những hành động sai trái của bạn
- Việc quyết định khiển trách trước lớp sẽ do giáo viên chủ nhiệm xem xét sau khi
đã tham khảo ý kiến của cán bộ chi đoàn, lớp công bố kịp thời trong tiết sinh hoạt lớp sau
đó báo cáo với hiệu trưởng
2 Khiển trách trước hội đồng kỉ luật nhà trường
Khiển trách trước hội đồng nhà trường với những học sinh vi phạm một trong các khuyết điểm sau:
- Tái phạm nhiều lần những khuyết điểm đã bị khiển trách trước lớp
- Mắc sai lầm dù chỉ một lần: ăn cắp bút, sách, tiền bạc, tư trang…của bạn bè, thầy cô giáo, gia đình và làng xóm Gây gổ đánh nhau trong và ngoài trường gây dư luận xấu Phao tin đồn nhảm, tham gia tuyên truyền mê tín dị đoan, xem phim, nghe nhạc, đọc báo có nội dung xấu hoặc sai phạm khác ở mức độ tương đương
Trang 63 Cảnh cáo trước toàn trường
- Đã bị khiển trách trước hội đồng kỉ luật nhà trường mà còn vi phạm
- Mắc những khuyết điểm sau đây dù chỉ một lần: ăn cắp, cướp giật trong và ngoài trường, vô lễ với thầy cô giáo, trêu trọc và thô bỉ với phụ nữ và người nước ngoài, có biểu hiện rõ ràng về gây rối trật tự trị an, bị công an tạm giam có thông báo về trường, đánh nhau có tổ chức hoặc những sai phạm khác tương đương Hội đồng kỉ luật nhà trường đề nghị cảnh cáo, hiệu trưởng quyết định
- Hội đồng kỉ luật nhà trường xét đề nghị, hiệu trưởng quyết định Hình thức này có ghi trong học bạ, thông báo về cho gia đình để có hình thức phối hợp, giáo dục Thời gian này có tính vào thời gian nghỉ có phép
Trong thời gian bị đình chỉ học, học sinh phải kiểm điểm, suy nghĩ, quyết tâm sửa chữa lỗi lầm Nếu không hối hận thì hội đồng đề nghị nghỉ học một năm Gia đình có trách nhiệm quản lý con cái trong thời gian này
5 Đuổi học một năm
- Mắc khuyết điểm tái phạm khi bị đuổi học một tuần
- Mắc khuyết điểm sai phạm nghiêm trọng dù chỉ một lần đầu tiên: chủ động tham gia các tổ chức trộm cắp, gây thương tích cho người khác, gây án ngoài trường bị công an bắt giữ
- Hội đồng kỉ luật nhà trường đề nghị Hiệu trưởng quyết định thi hành, ghi học bạ, báo cáo cho gia đình và địa phương Nhà trường lập hồ sơ báo lên cấp trên trực tiếp quản lý
và theo dõi
- Sau một năm mà học sinh tiến bộ, có xác nhận của địa phương, nếu còn đủ tuổi làm đơn xin học tiếp nhà trường cũng xét cho học lại, có cam kết của gia đình Ngoài ra, giáo
Trang 7viên bộ môn có thể đuổi học một tiết với học sinh vô lễ, gây mất trật tự, gây gổ với bạn trong lớp…học sinh này tiếp tục học tiết sau
* Lập hồ sơ kỉ luật (từ khiển trách trước HĐKL trở lên)
- Bản tự kiểm điểm sai phạm của học sinh
- Biên bản đề nghị xét kỉ luật của giáo viên chủ nhiệm sau khi tham khảo ý kiến của lớp
- Những tài liệu tang vật (nếu có)
* Quyền khiếu nại của học sinh
- Bị cảnh cáo trước toàn trường sau khi làm đơn 3 ngày, Hiệu trưởng phải trả lời Nếu thấy sai hiệu trưởng cần phải triệu tập ngay HĐKL phải xét lại
- Bị đuổi học: Học sinh khiếu nại với nhà trường hoặc cơ quan cấp trên trực tiếp quản lý giáo dục Hiệu trưởng phải trả lời sau 3 ngày nếu thấy sai phải triệu tập lại HĐKL xét lại ( trong phạm vi một lần)
- Việc ghi học bạ: Chỉ ghi sau khi cuối năm học đã xem lại mức kỉ luật
IV Chức năng của người giáo viên chủ nhiệm
1 Chức năng
a Giảng dạy: Giáo viên chủ nhiệm là thầy dạy bộ môn văn hóa ở lớp
b Giáo dục: Cùng với giáo viên bộ môn và giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm trong việc hình thành "nhân cách" của học sinh trong lớp
c Tổ chức, quản lý, điều phối các hoạt động giáo dục của lớp
Trang 8d Cố vấn cho tập thể học sinh, cho Đoàn, Đội trong lớp
2 Nhiệm vụ của người giáo viên chủ nhiệm
a Dạy và tổ chức các hoạt động trong và ngoài giờ của học sinh
b Nắm vững kế hoạch giảng dạy, giáo dục lao động, hướng nghiệp của nhà trường để thực hiện trong lớp học
c Làm trung tâm hạt nhân trong việc xây dựng mối quan hệ - trò
d Cố vấn cho học sinh xây dựng lớp học thành đơn vị tập thể mang tính giáo dục toàn diện phát huy khả năng tự giác, tự quản của học sinh
e Hiểu rõ từng đối tượng học sinh trong lớp và có phương pháp giáo dục thích hợp, nhất là các em học sinh cá biệt
f Chỉ đạo trong việc kết hợp các lực lượng giáo dục
g Chịu sự chỉ đạo thống nhất về công tác chủ nhiệm của nhà trường
h Nhận định đánh giá chính xác học sinh
3 Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp
a Thường xuyên lên lớp kiểm tra, đôn đốc học sinh thực hiện tốt nội quy của trường, lớp
b Lên kế hoạch chủ nhiệm lớp
c Thường xuyên kiểm tra sổ ghi điểm của lớp
d Thực hiện đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, xếp loại học tập
e Đề nghị danh sách các học sinh được lên lớp, kiểm tra môn học, rèn luyện hè
f Lập danh sách đề nghị được khen thưởng, kỉ luật đối với học sinh mỗi năm
g Ghi vào sổ điểm, học bạ kết quả học tập, đạo đức
h Phối hợp với Đội TNTP HCM, Đoàn TNCS HCM trong nhà trường với tổ chức Đoàn TNCS HCM ở xã, phường…
i Phổ biến quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THPT đến cha mẹ học sinh
Trang 9NỘI QUY HỌC SINH HỌC SINH TRƯỜNG THPT DƯƠNG TỰ MINH THỰC HIỆN TỐT 10 ĐIỀU QUY ĐỊNH SAU
1 Đi học đúng giờ, thuộc bài, chuẩn bị đầy đủ sách vở và các đồ dùng, dụng cụ học tập theo quy định Nghỉ học phải có giấy xin phép
2 Làm chuẩn bị bài học, bài làm tốt Trung thực trong học tập, không có hành vi gian trá, quay cóp trong khi làm bài
3 Lễ phép với các thầy cô giáo, cán bộ nhân viên nhà trường Kính trọng người trên, đoàn kết giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ
4 Đeo thẻ khi đến trường học, ăn mặc, đầu tóc gọn gàng, nói năng lịch sự, xây dựng tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát Chấp hành tốt các quy định của lớp, trường Đến trường phải mặc đồng phục theo quy định Khi đi học không được nhuộm tóc, bôi son, đánh phấn, sơn móng tay, móng chân, đeo đồ trang sức
5 Cấm đi xe máy đến trường, cấm dùng điện thoại di động và máy nghe nhạc trong giờ học
6 Cấm đánh nhau trong và ngoài trường Cấm đánh bạn và rủ, tổ chức người ngoài trường đến đánh bạn
7 Cấm hút thuốc lá, cấm uống rượu, uống bia, cấm sử dụng các chất ma túy và các chất kích thích khác Cấm mang pháo và các chất dễ cháy dễ nổ đến trường
8 Không sử dụng, truyền bá các loại văn hóa không phù hợp với truyền thống, đạo lý của người Việt Nam
9 Cấm tự phát tổ chức những hoạt động vui chơi, tham quan không có nội dung, không có kế hoạch, không được giáo viên chủ nhiệm lớp và nhà trường cho phép
10 Giữ gìn bảo quản tài sản nhà trường, tài sản công dân tốt Làm mất mát, hư hỏng tài sản, bàn ghế, công trình công cộng phải bồi thường và chịu hình thức kỉ luật
HỌC SINH NÀO VI PHẠM VÀO MỘT TRONG NHỮNG ĐIỀU QUY ĐỊNH TRÊN
TÙY THEO MỨC ĐỘ VI PHẠM SẼ CHỊU HÌNH THỨC KỈ LUẬT
Trang 10ĐIỂM HÓA 5 TIÊU CHUẨN GIỜ HỌC TỐT
1 Đi học đầy đủ, không có học sinh đi muộn và nghỉ học tự do Nghỉ học phải có lý
do, không quá 3 HS/ buổi (Trừ dịch bệnh) (2 điểm)
2 Chuẩn bị bài đầy đủ, đúng yêu cầu của giáo viên bộ môn (2điểm)
3 Ý thức học tập tốt, ngồi đúng chỗ đã quy định Trật tự nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.(2điểm)
4 Bảo quản, giữ gìn tài sản tốt, vệ sinh học đường tốt (2điểm)
5 Bài kiểm tra miệng đạt từ 5 điểm trở lên Các bài kiểm tra thực hành có 70% đạt từ điểm 5 trở lên ( 2 điểm)
THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ
- GIỜ TỐT: ĐẠT 9-10 ĐIỂM: đảm bảo các chuẩn 2, 4, 5 phải đạt điểm tối đa
- GIỜ KHÁ: ĐẠT 7-8 ĐIỂM: Đảm bảo các chuẩn 2, 4, chuẩn 5 điểm kiểm tra đạt từ 4 điểm
- GIỜ T.BÌNH: ĐẠT 5-6 ĐIỂM: Không có vi phạm nghiêm trọng ở chuẩn nào
- GIỜ YẾU: TỪ 4 ĐIỂM TRỞ XUỐNG: Hoặc bị vi phạm nghiêm trọng 1 trong 5 chuẩn
CÁCH TÍNH ĐIỂM
- Điểm giờ học tốt của tuần sẽ là trung bình cộng của các giờ học trong tuần
(Nếu lớp nào đạt 100% giờ học tốt, có điểm 9, 10 sẽ đc cộng thêm 1 điểm vào điểm trung bình của tuần; nếu lớp nào bị giờ yếu sẽ bị trừ 0,5 điểm vào điểm trung bình của tuần)
- Điểm giờ học tốt của tháng là trung bình cộng của các tuần trong tháng
- Điểm giờ học tốt cuối kỳ là trung bình cộng của các tháng trong kỳ
- Điểm giờ học tốt cuối năm là trung bình cộng của kỳ I và kỳ II
Trang 11KÕ ho¹ch chñ nhiÖm
KÕ ho¹ch chñ nhiÖm
Líp 11A5 Líp 11A5 N¨m häc 2012 N¨m häc 2012 2013 2013 2013
2 L−¬ng ThÞ Nga Hãa Hãa Hãa
3 §inh ThÞ Quúnh Mai
3 §inh ThÞ Quúnh Mai Sinh Sinh Sinh
Trang 12CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
1 Chỉ thị và nhiệm vụ xây dựng kế hoạch
a Chỉ thị
- Chỉ thị xây dựng kế hoạch thực tập 1 của đoàn TTSP
- Chỉ thị xây dựng kế hoạch chủ nhiệm của trường THPT Dương Tự Minh
- Chương trình kế hoạch được giao trong trường thực tập 1
2 Căn cứ vào đặc điểm tình hình lớp chủ nhiệm
- Thuận lợi
- Khó khăn
- Những điều tra cơ bản của lớp chủ nhiệm
3 Căn cứ vào nội dung kế hoạch đã đề ra
4 Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu, chỉ tiêu phấn đấu của lớp chủ nhiệm và các biện pháp để khắc phục và đang tồn tại trong lớp thực tập chủ nhiệm năm học 2011 - 2012
Trang 13PHẦN 1: TỔ CHỨC LỚP
- Danh sách học sinh lớp 11A5 - Trường THPT Dương Tự Minh
- Danh sách lớp chia theo tổ
- Danh sách Ban đại diện hội cha mẹ học sinh
- Danh sách cán bộ lớp
- Sơ đồ lớp học 11A5
- Danh sách giáo viên bộ môn
- Thời khóa biểu
Trang 14DANH SÁCH HỌC SINH LỚP 11A5 - TRƯỜNG THPT DƯƠNG TỰ MINH
STT Họ và tên Ngày sinh Nơi sinh Giới
tính
Dân tộc
ĐT ưu tiên Chỗ ở hiện tại
Họ và tên cha, nghề nghiệp (hoặc người giám hộ)
Họ và tên mẹ, nghề nghiệp (hoặc người giám hộ)
1 Nguyễn Tuấn Anh 09/01/1996 Thái
Nguyên Nam Tày không
Tổ 26, P Hoàng Văn Thụ,
TN
Nguyễn Văn Mạnh (Đã mất)
Phạm Thị Mai, Công nhân
2 Phạm Quang Chiến 04/12/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không
Tổ 3, P Túc Duyên, Thái
Nguyên
Phan Văn Hồng, Làm ruộng
Hoàng Thị Thu Vân, Làm ruộng
3 Nguyễn Phi Công 01/03/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không
4 Nguyễn Mạnh Cường 05/10/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không
Tổ 5, P Túc Duyên, Thái
Nguyên
Nguyễn Văn Chín, Làm ruộng
Nguyễn Thị Lê Hằng, Làm ruộng
5 Tăng Mạnh Cường 14/08/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không Tổ 54, P Quang trung, TN
Tăng Văn Mạnh, Công nhân
Nguyễn Thị Ngọc Bích,
Y tá
6 Nguyễn Thế Doanh 22/05/1995 Thái
Nguyên Nam Kinh không Tổ 34, P Phú Xá, TN
Nguyễn Minh Tú, Công nhân
Trần Thị Hà, Nội trợ
7 Ngô Việt Dũng 06/09/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không Tổ 11, P Gia Sàng, TN
Ngô Xuân Kỳ, Công nhân
Trần Thị Hoa, Nội trợ
8 Đỗ Minh Đức 14/08/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không Tổ 6, P Trung Thành, TN
Đỗ Hồng Phúc, Làm ruộng
Nguyễn Thúy Nga, Làm ruộng
9 Ngô Minh Đức 20/11/1996 Thái
Nguyên Nam Nùng không
Tổ 2, P Phan Đình Phùng,
TN
Ngô Văn Thành, Làm ruộng
Hứa Thị Huệ, Làm ruộng
10 Vũ Minh Đức 27/06/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không Phường Lương Sơn, TN
Vũ Khắc Thiện, Làm ruộng
Đặng Thị Hà, Làm ruộng
Trang 1511 Nguyễn Trường
Giang 26/08/1996
Thái Nguyên Nam Kinh không Tổ 12, P Trưng Vương, TN
Nguyễn Văn Sáu, Làm ruộng
Phạm Minh Nguyệt, Nội trợ
12 Trần Hương Giang 08/08/1996 Thái
Nguyên Nữ
Sán Dìu không Xã Tân Lợi, Đồng Hỷ, TN
Trần Nam Hải, Làm ruộng
Phạm Thị Thi, Nội trợ
13 Lôi Văn Hạnh 27/08/1996 Thái
Nguyên Nam Tày không Xã Phấn Mễ, Phú Lương, TN
Lôi Đình Hoàn, Làm ruộng
Trần Thị Chín, Làm ruộng
14 Phùng Văn Hải 19/09/1995 Thái
Nguyên Nam Dao không Hoàng Nông, Đại Từ, TN
Phùng Văn Thảo, Làm ruộng
Nguyễn Thị Ngân, Làm ruộng
15 Nguyễn Thu Hoài 19/08/1996 Thái
Nguyên Nữ Kinh không Ngõ 140, P Túc Duyên, TN
Nguyễn Thái Lâm, Công nhân
Lê Thị Thủy Tiên, Nội trợ
16 Chu Quang Hùng 18/12/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không Tổ 8, P Hoàng Văn Thụ, TN
Chu Lâm, Làm ruộng
Nguyễn Thị Phương Nga, Kinh doanh
17 Trình Quang Huy 02/01/1995 Thái
Nguyên Nam
Sán Dìu không An Khánh, Đại Từ, TN
Trình Thanh Huyến, Làm ruộng
Nguyễn Thị Sinh, Làm ruộng
18 Bùi Tùng Lâm 16/10/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không Tổ 36, P Quán Triều, TN
Bùi Văn Tuấn, Kinh doanh
Vũ Thị Hoa, Kinh doanh
19 Nguyễn Tùng Lâm 28/11/1995 Thái
Nguyên Nam Kinh không Tổ 21, P Gia Sàng, TN (Không có)
Nguyễn Thị Yến, Nội trợ
20 Phạm Thị Ngọc
Lương 10/11/1996
Thái Nguyên Nữ Kinh không Tổ 26, P Đồng Quang, TN
Phạm Văn Hải, Công nhân
Vũ Thị Mừng, Làm ruộng
21 Lê Khánh Ly 03/05/1996 Thái
Nguyên Nữ Kinh không Tổ 9, P Tân Long, TN
Lê Văn Cường, Công nhân
Nguyễn Thị Huyền Nga, Làm ruộng
22 Đỗ Thị Kim Ngân 14/10/1996 Thái
Nguyên Nữ Kinh không Tổ 14, P Trưng Vương, TN
Đỗ Văn Dũng, Làm ruộng
Nguyễn Thị Xuân, Làm ruộng
Trang 1623 Hoàng Thị Quỳnh 06/08/1995 Thái
Nguyên Nữ
Sán Dìu không Tổ 14, P Trưng Vương, TN
Hoàng Văn Lâm, Làm ruộng
Nguyễn Thị Thập, Làm ruộng
24 Ngô Thế Sơn 01/08/1995 Thái
Nguyên Nam Kinh không Tổ 14, P Trưng Vương, TN
Ngô Văn Dương,
Xe ôm
Vũ Thị Xuân, Nội trợ
25 Nguyễn Trọng Tân 02/09/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không Tổ 1, Đồng Hỷ, TN
Nguyễn Trọng Dũng, Làm ruộng
Nguyễn Thị Ngà, Làm ruộng
26 Đặng Thu Trang 04/10/1995 Thái
Nguyên Nữ Tày không Tổ 28, P Đồng Quang, TN
Đặng Thế Hải, Làm ruộng
Nguyễn Thị Thắng, Nội trợ
27 Nguyễn Thị Huyền
Trang 13/02/1995
Thái Nguyên Nữ Kinh không Tổ 14, P Túc Duyên, TN
Nguyễn Văn Quân, Làm ruộng
Trần Thị Hợi, Làm ruộng
28 Nguyễn Thị Trang 24/08/1996 Thái
Nguyên Nữ Kinh không An Khánh, Đại Từ, TN
Nguyễn Văn Trưởng, Làm ruộng
Phạm Thị Đào, Làm ruộng
29 Nguyễn Văn Trung 30/03/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không Tổ 15, P Túc Duyên, TN
Nguyễn Văn Hạnh, Làm ruộng
Nguyễn Thị Huế, Làm ruộng
30 Lê Anh Tùng 30/08/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không
31 Lê Trọng Việt 22/10/1996 Thái
Nguyên Nam Kinh không
32 Đỗ Văn Vũ 11/02/1994 Thái
Nguyên Nam Kinh không Tổ 14, P Trưng Vương, TN
Đỗ Văn Dũng, Công nhân
Nguyễn Thị Xuân, Làm ruộng
33 Phạm Hải Yến 20/04/1996 Thái
Nguyên Nữ Kinh không Tổ 16, P Quán Triều, TN
Phạm Ngọc Minh, Hưu trí
Vũ Thị Thọ, Nội trợ
Trang 17DANH SÁCH THEO TỔ
9 Nguyễn Văn Trung
Trang 18DANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN HỘI CHA MẸ HỌC SINH
STT Họ và tên Chức vụ Số điện thoại
2 Nguyễn Thị Hương Phó hội trưởng
DANH SÁCH CÁN BỘ LỚP
1 Đặng Thu Trang Lớp trưởng, Tổ trưởng tổ 2,
Phó bí thư 01669.513.596
Trang 19SƠ ĐỒ LỚP HỌC 11A5
Bàn GV BẢNG
Ly Đặng Trang Trường Giang
Công Huy
Lương
Quỳnh Tuấn Anh Doanh
1 Ngô Đức
Trang 20GIÁO VIÊN BỘ MÔN
STT Môn học Tên giáo viên
6 Ngữ Văn Nguyễn Thị Tuyết Hồng
9 Ngoại ngữ Nông Thị Thanh Huyền
10 Giáo dục công dân Phạm Thị Thủy
11 Công Nghệ Phạm Minh Tiến
13 Quốc phòng Ma Tiến Chung
Trang 21THỜI KHÓA BIỂU BUỔI SÁNG LỚP 11A5
Buổi Thứ
THỜI KHÓA BIỂU BUỔI CHIỀU LỚP 11A5
Buổi Thứ
1
Trang 22- Phụ huynh quan tâm tạo điều kiện cho các em học tập
- Đa số học sinh đều ở Thành phố Thái Nguyên nên việc đi lại thuận lợi
- Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi về vật chất
- Tập thể lớp có môi trường giáo dục truyền thống hiếu học, học giỏi
- Đa số học sinh đã xác định được nhiệm vụ, mục đích học tập
- Phần lớn các em ngoan ngoãn có ý thức trong học tập
- Lớp 11A5 có đội ngũ cán bộ vững vàng, nhiệt tình, trách nhiệm, gương mẫu trong học tập
- Đa số các em có ý thức kỷ luật, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau hoàn thành nhiệm vụ
- Được sự quan tâm của ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn
Đặc biệt là sự quan tâm hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Tuyết Hồng với phương pháp quản lý chặt chẽ khoa học, hợp lý đã tạo điều kiện thuận lợi cho giáo sinh thực tập tiếp xúc học hỏi làm quen với công tác chủ nhiệm lớp nhanh hơn
2 Khó khăn
- Nhận thức của các em chưa đồng đều
Trang 23- Một số em ý thức học tập chưa tốt, trong lớp còn mất trật tự, chưa chú ý trong công việc học tập và rèn luyện
- Chưa có phương pháp học tập hợp lý, chưa nhận thức đầy đủ về tương lai sau này, còn ham chơi chưa quyết tâm cho học tập
Chỉ tiêu phấn đấu toàn diện cuối năm
(Các danh hiệu sẽ đạt: chất lượng, số lượng, biện pháp chính điều chỉnh kế hoạch)
II Nội dung kế hoạch
1 Giáo dục tư tưởng
- Nhanh chóng ổn định tư tưởng tác phong đi vào nề nếp
- Giáo dục cho học sinh có động cơ, thái độ học tập đúng đắn
- Giáo dục cách sống và nề nếp sinh hoạt hằng ngày
- Giáo dục các em yêu trường, yêu lớp, kính trọng lễ phép với thầy cô, có thái độ đúng đắn với nhân viên trong nhà trường, thân ái hòa nhã với bạn bè, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và cuộc sống
- Giáo dục cho các em có lập trường tư tưởng vững vàng tránh những tác động xấu của xã hội
* Mục đích yêu cầu:
- Học sinh hiểu bài và thực hiện tốt nội quy, quy chế nhà trường đề ra: Trung thực, tự giác,
có ý thức trong học tập cũng như trong mọi sinh hoạt tập thể trong và ngoài lớp, có động cơ học tập đúng đắn đạt kết quả học tập cao nhất
* Biện pháp chính:
- Quản lý tổ chức giờ học chính khóa nghiêm túc hiệu quả
- Phân loại đối tượng hướng dẫn học sinh các loại hình: Nâng cao, phụ đạo, bồi đắp kiến thức phù hợp
- Có biện pháp khen thưởng, kỷ luật kịp thời, phối kết hợp với giáo viên bộ môn để nắm tình hình lớp
- Xây dựng đội ngũ cán bộ hoạt động có hiệu quả, thường xuyên kết hợp với cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh
Trang 242 Giáo dục trí dục
* Mục đích yêu cầu:
- Thực hiện tốt yêu cầu của nhà trường đề ra, đảm bảo kiến thức trọng tâm
- Học bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Có đầy đủ đồ dùng học tập sách giáo khoa, vở bài tập
- Học sinh đi học đầy đủ, đúng giờ, tự giác học bài và làm bài đầy đủ
- Ghi chép đầy đủ, chú ý nghe giảng
* Biện pháp thực hiện:
- Dựa vào đội ngũ cán bộ lớp để quản lý nhắc nhở học sinh trong lớp
- Giáo dục học sinh xác định rõ động cơ, mục đích và ý nghĩa của việc học
- Khuyến khích các em phấn đấu đạt được những mục tiêu đề ra
- Khen thưởng các em có thành tích tốt trong học tập, phê bình và có biện pháp kỷ luật đối với học sinh vi phạm
- Kết hợp với giáo viên bộ môn, phụ huynh học sinh để theo dõi để kịp thời đôn đốc học sinh, xử lý học sinh vi phạm
- Xây dựng bộ đôi giúp bạn cùng tiến, phân công những học sinh khá giỏi, giúp đỡ kèm những bạn học sinh yếu