ke hoach mon học 678

PHÒNG GD&ĐT TÂN HƯNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS VĨNH LỢI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Vĩnh lợi, ngày 18 tháng 10.năm 2013 KẾ HOẠCH BỘ MÔN THỂ DỤC 6 NĂM HỌC:2013-2014 * Họ và tên : NGUYỄN VĂN PHONG * Nhiệm vụ được giao : CN LỚP 8/2, DẠY TD 6,7,8 I MỤC TIÊU CHUNG 1 Kiến thức: - Có một số hiểu biết cơ bản về lợi ích tác dụng của TDTT nói chung và lợi ích tác dụng của việc tập luyện ĐHĐN, bài TD phát triển chung, chạy nhanh, chạy bền, bật nhảy, đá cầu và môn TTTC nói riêng. - Biết cách thực hiện một số trò chơi vận động, động tác bổ trợ kỹ thuật, bài tập phát triển thể lực và nguyên lý kĩ thuật một số môn thể thao theo qui định trong chương trình và biết một số điểm trong luật thi đấu môn TTTC. - Biết phương pháp tự tập luyện và vận dụng kiến thức nhất định những điều đã học vào nề nếp sinh hoạt ở trường và ngoài trường. 2. Kĩ năng - Thực hiện được chính xác, đều, đẹp những kỹ năng ĐHĐN và bài thể dục phát triển chung. Riêng 1 số kĩ năng về đội hình đội ngũ ở lớp 6 yêu cầu thực hiện ở mức độ tương đối chính xác, nhanh, trật tự. - Thực hiện một số trò chơi vận động, động tác bổ trợ kỹ thuật, bài tập phát triển thể lực, chạy nhanh, chạy bền, bật nhảy, đá cầu và môn TTTC ở mức độ tương đối chính xác. - Thi đạt tiêu chuẩn RLTT. 3 Thái độ: tự giác, nghiêm túc tích cực trong quá trình hoc tập 1 II MỤC TIÊU CỤ THỂ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6 Cả năm: 37 tuần = 70 tiết. HKI: 19 tuần = 36 tiết.(17 tuần đầu x 2 tiết = 34 tiết + 2 tuần cuối x 1tiết = 2 tiết) HKII: 18 tuần = 34 tiết.(16 tuần đầu x 2 tiết = 32 tiết + 2 tuần cuối x 1tiết = 2 tiết) Bảng phân phối nội dung và thời gian TT Nội dung học Số tiết TT Nội dung học Số tiết 1. Lợi ích, tác dụng của TDTT 2 5 Chạy bền 6 2. Đội hình, đội ngũ 8 6 Bật nhảy 12 3. Bài thể dục phát triển chung 6 7 Đá cầu 6 4. Chạy nhanh 10 8 Thể thao tự chọn (TTTC) 12 9 Ôn tập, kiểm tra học kì I-II, Kiểm tra RLTT 12 Tổng cộng: 74 26 48 KẾ HOẠCH CỤ THỂ THEO TỪNG TIẾT TRONG TUẦN. Tháng Tuần Tiết Tên bài Số Tiết Mục tiêu KT trọng tâm(Nội dung) Phương pháp Phương tiện Điều chỉnh HỌC KÌ I 1 LÝ THUYẾT 1 1/ Kiến thức: biết một số lợi ích của việc tham gia và thường xuyên tập luyện TDTT. -Lợi ích tác dụng. của TDTT(mục 1) Thuyết trình SGV 2 8 1 2/ Kĩ năng: vận dụng trong các giờ học thể dục và tự tập hằng ngày. 3/ Thái độ: trật tự, chú ý lắng nghe. 3 2 -ĐHĐN - Bài TD 1 1/ Kiến thức: - ĐHĐN: Biết các khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp. -Bài TD: biết tên và cách thực hiện các động tác Vươn thở, Tay, Ngực. 2/ Kĩ năng: thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp, thực hiện các động tác Vươn thở, Tay, Ngực. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. -ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay các hướng, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp. -Bài TD: Học 3 động tác: Vươn thở, Tay, Ngực - Thị phạm - Phân nhóm -Phân tích -Tranh minh hoạ - giáo án, còi 2 3 -ĐHĐN -Bài TD -Chạy bền 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN: biết các khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng. -Bài TD: biết tên và cách thực hiện các động tác Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng. -Chạy Bền: biết cách chạy theo vòng số 8. 2/ Kĩ năng: thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng, các động tác Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, chạy theo vòng số 8. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, -ĐHĐN:Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; Dàn hàng ngang, dồn hàng. -Bài TD: Ôn 3 động tác: Vươn thở, Tay, Ngực; Học 2 động tác Chân, Bụng -Chạy bền: Chạy vòng số 8. - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm -Tranh minh hoạ - giáo án, còi 4 nghiêm túc tập luyện. 4 ĐHĐN- Bài TD 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN: biết các khẩu lệnh và cách thực hiện giậm chân tại chổ, đi đều- đứng lại. -Bài TD: biết tên và cách thực hiện các động tác Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp. 2/ Kĩ năng: thực hiện được giậm chân tại chổ, đi đều-đứng lại, các động tác Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. -ĐHĐN: Giậm chân, đi đều- đứng lại -Bài TD: Ôn 5 động tác: Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng; Học 2 động tác : Vặn mình, Phối hợp. - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm -Tranh minh hoạ - giáo án, còi 3 5 -ĐHĐN - Bài TD - Chạy bền 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN: biết các khẩu lệnh và cách thực hiện giậm chân tại chổ, đi đều- đứng lại, đi đều vòng phải, trái. -Bài TD: biết tên và cách thực hiện các động tác Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp. -Chạy Bền: biết chạy vòng số 8. 2/ Kĩ năng: thực hiện được giậm chân tại chổ, đi đều-đứng lại, đi đều vòng phải, trái,các động tác Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, chạy vòng số 8. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. -ĐHĐN: Ôn một số kĩ năng đã học; Đi đều vòng phải, trái. -Bài TD: Ôn 7 động tác: Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp. -Chạy bền: trò chơi 2 lần hít vào, 2 lần thở ra; Chạy vòng số 8. - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm -Tranh minh hoạ - giáo án, còi 5 6 -ĐHĐN - Bài TD 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN: biết các khẩu lệnh và cách thực hiện giậm chân tại chổ, đi đều- đứng lại, đi đều vòng phải, trái. -Bài TD: biết tên và cách thực hiện các động tác Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, Nhảy, Điều Hòa. 2/ Kĩ năng: thực hiện được giậm chân tại chổ, đi đều-đứng lại, đi đều vòng phải, trái,các động tác Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, Nhảy, Điều Hòa. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. -ĐHĐN: Ôn một số kĩ năng học sinh thực hiện còn yếu; -Ôn 7 động tác ; học 2 động tác;Nhảy, Điều hòa. - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm -Tranh minh hoạ - giáo án, còi 4 7 -ĐHĐH -Bài TD Chạy bền 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN: biết các khẩu lệnh và cách thực hiện giậm chân tại chổ, đi đều-đứng lại, đi đều vòng phải, trái. -Bài TD: biết tên và cách thực hiện các động tác Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, Nhảy, Điều Hòa. -Chạy Bền: biết chạy vòng số 8. 2/ Kĩ năng: thực hiện được giậm chân tại chổ, đi đều-đứng lại, đi đều vòng phải, trái, các động tác Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, Nhảy, Điều Hòa, chạy vòng số 8. -ĐHĐN: Ôn một số kĩ năng học sinh thực hiện còn yếu; -Bài TD: Ôn 9 động tác: Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, Nhảy, Điều hòa. Chạy bền: Chạy vòng số 8. - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm -Tranh minh hoạ - giáo án, còi 6 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. 8 -ĐHĐN -Bài TD 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN: biết cách thực hiện đi đều đứng lại, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. -Bài TD: biết tên và cách thực hiện các động tác Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, Nhảy, Điều Hòa. 2/ Kĩ năng: thực hiện được đi đều đứng lại, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp, 9 đông tác của bài TD đã học. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. -ĐHĐN: Đi đều- đứng lại, Đi đều vòng phải, trái. Đổi chân khi đi sai nhịp. -Bài TD: Ôn và hoàn thiện 9 động tác - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm -Tranh minh hoạ - giáo án, còi 5 9 -ĐHĐN -Bài TD -Chạy bền 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN: biết cách thực hiện đi đều đứng lại, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. -Bài TD: biết tên và cách thực hiện 9 động tác đã học. -Chạy Bền: biết chạy tại chổ và chạy theo đường gấp khúc. 2/ Kĩ năng: thực hiện được đi đều đứng lại, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp, thực hiện được 9 động tác đã học, thực hiện được chạy tại chổ, chạy đường gấp khúc. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. -ĐHĐN: Đi đều- đứng lại, Đi đều vòng phải, trái. Đổi chân khi đi sai nhịp. -Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác -Chạy bền: Chạy tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc. - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm -Tranh minh hoạ - giáo án, còi -ĐHĐN 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN:ôn Tập - Phân tích Tranh 7 10 -Bài TD -ĐHĐN: biết tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đi đều đứng lại, đi đều vòng phải, trái. -Bài TD: biết tên và cách thực hiện 9 động tác đã học. 2/ Kĩ năng: thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đi đều đứng lại, đi đều vòng phải, trái, 9 động tác đã học. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; Đi đều- đứng lại, Đi đều vòng phải, trái hoặc nội dung do GV chọn. -Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác - Thị phạm - Phân nhóm minh hoạ - giáo án, còi 6 11 -ĐHĐN -Bài TD -Chạy bền 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN: biết cách thực hiện đi đều đứng lại, đi đều vòng phải/ trái. -Bài TD: biết tên và cách thực hiện 9 động tác đã học. -Chạy Bền: chạy trên địa hình tự nhiên và biết một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy. 2/ Kĩ năng: thực hiện được đi đều đứng lại, đi đều vòng phải/ trái, 9 động tác đã học, chạy trên địa hình tự nhiên và biết một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. -ĐHĐN: Đi đều- đứng lại, Đi đều vòng phải, trái; Hoặc một số kĩ năng học sinh thực hiện còn yếu. -Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác -Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy. - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm -Tranh minh hoạ, - giáo án, còi -ĐHĐN 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN: biết tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải/trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. -ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; Đi đều- đứng lại, Đi đều vòng - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm -Tranh minh hoạ - giáo án, còi , 8 12 -Bài TD -Bài TD: biết tên và cách thực hiện 9 động tác đã học. 2/ Kĩ năng: thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải/trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp, 9 động tác đã học. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. phải, trái, Đổi chân khi đi đều sai nhịp hoặc nội dung do GV chọn. -Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác có thể KT thử. 7 13 Bài TD: Kiểm tra 1 1/ Kiến thức: biết tên và cách thực hiện 9 bài TD đã học. 2/ Kĩ năng: thực hiện được 9 bài TD đã học. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc trong kiểm tra. -Bài TD: Kiểm tra 1 tiết. 14 -ĐHĐN -Chạy bền 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN: biết cách thực hiện đi đều đứng lại, đi đều vòng phải/trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. -Chạy Bền: chạy trên địa hình tự nhiên và biết một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy. 2/ Kĩ năng: thực hiện được đi đều đứng lại, đi đều vòng phải/trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp, chạy trên địa hình tự nhiên và biết một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. -ĐHĐN: Đi đều- đứng lại, Đi đều vòng phải, trái; Hoặc một số kĩ năng học sinh thực hiện còn yếu. -Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy. - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm -giáo án, còi -ĐHĐN 1 1/ Kiến thức: -ĐHĐN: biết thực hiện đi đều đứng -ĐHĐN: Đi đều- đứng lại, Đi đều - Phân tích - Thị phạm - Giáo án, còi 9 8 15 -Chạy bền lại, đi đều vòng phải/ trái, đổi chânkhi đi đều sai nhịp. -Chạy Bền: biết cách chạy trên địa hình tự nhiên và thực hiện một số động tác hồi tĩnh. 2/ Kĩ năng: thực hiện được đi đều đứng lại, đi đều vòng phải/ trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp, chạy trên địa hình tự nhiên và thực hiện một số động tác hồi tĩnh. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. vòng phải, trái; Hoặc một số kĩ năng học sinh thực hiện còn yếu. -Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên, thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy. - Phân nhóm 16 Lý thuyết : Lợi ích tác dụng…. 1 1/ Kiến thức: trang bị cho học sinh một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cực rèn luyện thân thể. 2/ Kĩ năng: biết được lợi ích tác dụng của TDTT đến cơ, xương, tuần hoàn,hô hấp và quá trình trao đổi chất. 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc chú ý lắng nghe. -Lợi ích tác dụng. của TDTT(mục 2) THUYẾT TRÌNH SGV 9 17 -ĐHĐN -Chạy bền 1 / Kiến thức: -ĐHĐN: biết thực hiện các động tác tại chổ và di động như: nghỉ, nghiêm, quay các hướng, đi đều-đi đều đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp. -Chạy Bền: chạy trên địa hình tự nhiên. 2/ Kĩ năng: thực hiện được nghỉ, nghiêm, quay các hướng, đi đều-đi đều đứng lại, đổi chân khi đi đều -ĐHĐN: Một số kĩ năng học sinh thực hiện còn yếu. -Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên. - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm - Giáo án, còi 10 [...]... bằng mu bàn chân ĐHĐN: Kiểm tra 1 tiết Sổ gọi tên ghi điểm -Thực hiện theo - Phân tích kế hoạch dạy - Thị phạm học của giáo - Phân nhóm viên -Chạy trên địa hình tự nhiên KIỂM TRA ƠN kiểm tra học kì I, kiểm tra tiêu chuẩn RLTT (kiểm tra thể lực học sinh) HỌC KÌ II 1/ Kiến thức: -Bật nhảy: học một - Phân tích -Bật Nhảy: biết cách thực hiện số động tác bổ trợ: - Thị phạm đá lăng trước-sau, đá lăng sang... biết cách thực 14 xuất phát; Học: trò chơi : “ Chạy tiếp sức chuyển vật” -Bật nhảy: Ôn : Đá lăng trước, trướcsau, sang ngang; Học : Đà một bước giậm nhảy– đá lăng - Chạy nhanh: Ôân đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạyxuất phát; Học: Chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông - Chạy bền: Chạy trênđđịa hình tự nhiên -Bật nhảy: Ôn một số động tác bổ trợ và bài tập phát triển sức mạnh chân; Học: Bật xa; - Phân tích -... phạm - Phân nhóm -Tranh Tranh minh hoạ, minh - giáo án, hoạ còi 43 -Bật nhảy 22 1 -Chạy nhanh 44 -Chạy bền -Bật nhảy trò chơi “Bật xa tiếp sức” - Chạy nhanh: Ôân chạy bước nhỏ, gót chạm mông; Học: Chạy nâng cao đùi; Học trò chơi:“ Chạy tiếp sức chuyển vật” 1/ Kiến thức: -Bật nhảy: Ôn một -Bật Nhảy: biết cách thực hiện số động tác bổ trợ các động tác bổ trợ, trò chơi bật và bài tập phát xa tiếp sức triển... nhóm -Tranh minh hoạ, - giáo án, 45 -Chạy nhanh 23 -Bật nhảy 1 -Chạy nhanh 46 -Chạy bền -Bật nhảy triển sức mạnh chân; Trò chơi “Chạy tiếp sức” Học: Đà 3 bước – giậm nhảy vào hố cát hoặc đệm - Chạy nhanh: Ôân chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông, chạy nâng cao đùi; Học: Xuất phát cao – chạy nhanh 30m 1/ Kiến thức: -Bật nhảy: Ôn một -Bật Nhảy: biết thực hiện đà 3 số động tác bổ trợ, bước giậm nhảy vào hố... Trái cầu đá - giáo án, còi - Trái cầu đá - giáo án, còi Sổ gọi tên ghi 35-37 69-74 2/ Kĩ năng: thực hiện được tâng cầu bằng đùi 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc trong kiểm tra - Ơn ta học tập kiểm tra học kì II, KT tiêu chuẩn RLTT - Kiểm tra chạy bền – kiểm tra TLHS 24 điểm ... chạy nhanh - Chạy nhanh: Ôân 20-30m -Chạy Bền: biết cách chạy trên chạy bước nhỏ, địa hình tự nhiên chạy gót chạm 2/ Kĩ năng: thực hiện được các mông, chạy nâng động tác bổ trợ, trò chơi bật xa cao đùi; Học: Đứng tiếp sức, đứng tại chổ đánh tay, đi chuyển sang chạy chạy nhanh tại chỗ đánh tay; đi chuyển sang chạy 20-30m, chạy trên địa hình tự nhanh 20–30m nhiên 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, - Chạy bền... điểm số; tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm 11 -ĐHĐN: Tập - Phân tích hợp hàng ngang, - Thị phạm dóng hàng, điểm - Phân nhóm số; tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; Đi đềuđứng lại; Hoặc một số kĩ năng học sinh thực hiện còn yếu -Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên -ĐHĐN: Tập - Phân tích hợp hàng ngang, - Thị phạm dóng hàng, điểm - Phân nhóm số; tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; Đi đềuđứng lại;... “ Nhảy ơ tiếp sức ”, tâng cầu bằng đùi,chạy trên địa hình tự nhiên 3/ Thái độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện - Phân tích -Bật nhảy: Trò - Thị phạm chơi “Nhảy ô tiếp - Phân nhóm sức” -Đá cầu: Học Tâng cầu bằng đùi -Chạy bền: Chạy trên đòa hình tự nhiên - Trái cầu đá -Tranh minh hoạ, - Giáo án, còi 1 1/ Kiến thức: -Bật Nhảy: biết cách thực hiện bật xa, trò chơi “ Nhảy ơ tiếp sức ” -Đá Cầu: biết... Chạy trên đòa hình tự nhiên - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm - Trái cầu đá -Tranh minh hoạ, - Giáo án, còi -Bật nhảy: Chạy đà(tự do)- nhảy xa, Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” -Đá cầu: Ôn Tâng cầu bằng đùi, Học tâng cầu bằng má trong bàn chân - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm - Trái cầu đá -Tranh minh hoạ, - Giáo án, còi -Bật nhảy có thể kt - Phân tích - Trái cầu - Đá cầu 63 -Chạy bền 32 64 Bật nhảy: Kiểm... bằng má trong bàn chân - chạy trên địa hình tự nhiên - Thị phạm - Phân nhóm - Kiểm tra: Bật nhảy tại chỗ đá -Tranh minh hoạ, - Giáo án, còi Sổ gọi tên ghi điểm -Đá cầu: Ôn Chuyền cầu theo nhóm 2 người; Học chuyền cầu theo nhóm 2 người - Chạy bền: Chạy trên đòa hình tự nhiên - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm Kiểm tra 1 tiết - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm - Trái . học của giáo viên. -Chạy trên địa hình tự nhiên. - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm 32 TTTC KIỂM TRA 17-19 33-38 ƠN kiểm tra học kì I, kiểm tra tiêu chuẩn RLTT (kiểm tra thể lực học sinh) HỌC. độ: tự giác, tích cực, nghiêm túc tập luyện. -ĐHĐN: Ôn một số kĩ năng học sinh thực hiện còn yếu; -Ôn 7 động tác ; học 2 động tác;Nhảy, Điều hòa. - Phân tích - Thị phạm - Phân nhóm -Tranh. và cách thực hiện 9 động tác đã học. 2/ Kĩ năng: thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đi đều đứng lại, đi đều vòng phải, trái, 9 động tác đã học. 3/ Thái độ: tự giác, tích