giao an lop 5 2013-2014

Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 TUẦN 7 Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013 TẬP ĐỌC( Tiết 13) NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I MỤC TIÊU 1-Đọc trơi chảy tồn bài , đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngồi :A-ri-ơn ,Xi-xin ,dong b̀m , Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp với những tình tiết bất ngờ của câu chuyện . 2- Hiểu những từ ngữ trong câu chuyện :boong tàu ,dong b̀m ,hành trình ,sửng sớt , , hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi sự thơng minh , tình cảm gắn bó đáng q của lồi cá heo với con người . *KNS:Kĩ năng ra qút định , giải qút vấn đề. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV Truyện , tranh ảnh về cá heo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ : (5') Tác phẩm của Si-le và tên phát xít - u cầu HS đọc bài -Hỏi : +Vì sao tên phát –xít có thái độ bực tức đối với ơng cụ người Pháp ? + Nhà văn đức Si-le được ơng cụ đánh giá thế nào ? + Em hiểu thái độ của ơng cụ đối với tiếng Đức và người Đức thế nào ? - Nhận xét , ghi điểm 2.Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HĐ1 Giới thiệu bài (1') GV giới thiệu chủ điểm mới “ con người với thiên nhiên “ GV cho HS xem tranh và hỏi “ Tranh vẽ gì ? “ GV nói : Bên cạnh những lồi vật quen thuộc là bạn tốt của con người như chó , mèo . . .cá heo cũng là một người bạn tốt , thơng minh của con người .Bài học hơm nay sẽ giúp các em có thêm hiểu biết về lồi các heo . HĐ2 Luyện đọc (12') - Gọi 1 HS đọc tồn bài - GV ghi bảng từ khó và hướng dẫn đọc : A-ri- ơn , Xi-xin, boong tàu , sửng sốt . - Phân đoạn : 4 đoạn. Đoan 1 : từ đầu đến dong buồm trở về đất liền Đoạn 2 từ Những tên cướp đến sai giam ơng lại . Đoạn 3 Từ Hai hơm sau đến trả lại tự do cho A-ri-ơn Đoạn 4 còn lại -u cầu HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn , đọc chú giải, đọc theo nhóm cặp., đọc lại bài. -u cầu HS đọc lại bài. -Quan sát tranh -1 em khá gỏi đọc tồn bài -Luyện đọc từ khó theo hướng dẫn 8 HS đọc nối tiếp từng đoạn (2lần) 1 HS đọc chú giải , luyện đọc theo nhóm cặp, -1HS đọc lại bài Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 1 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 - GV đọc diễn cảm bài HĐ3 Tìm hiểu bài (12') -u cầu HS kết hợp đọc từng đoạn để trả lời các câu hỏi sau : Câu 1 Vì sao nghệ sĩ A-ra-ơn phải nhảy xuống biển ? Câu 2 Điều kì lạ gì xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát từ giã cuộc đời ? Câu 3 Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng u đáng q ở điểm nào ? Câu 4 Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thuỷ thủ và của cá heo đối với nghệ sĩ A- ra-ơn ? - GV chốt ý từng câu . u cầu HS nêu nội dung chính ( Ca ngợi sự thơng minh , tình cảm gắn bó của cá heo đối với con người .Cá heo là bạn của người ) *Kns:Trong c̣c sớng hàng ngày có lúc chúng ta gặp những chụn , những tình h́ng gây khó khăn ,nguy hiểm cho mình .Chúng ta cần bình tĩnh tìm cách thoát thân khỏi sự nguy hiểm *HĐ 4 Đọc diễn cảm (8') -u cầu HS đọc bài - GV đọc mẫu đoạn 2. -Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 -u cầu HS luyện đọc theo nhóm , thi đọc diễn cảm . 3. Củng cố (2') -u cầu HS nhắc lại nội dung chính - Qua bài học chúng ta thấy cá heo là đợng vật rất thơng minh ,chúng ta cần bảo vệ loài cá này - Theo dõi SGK -1 em đọc to , lớp đọc thầm lần lượt từng đọan để trả lời câu hỏi - Đám thủy thủ đòi cướp tặng vật và giết ơng - Đám cá heo vây quanh tàu để nghe A- ri- ơn hát - Là loài cá thơng minh , biết cứu người - Đám thủy thủ đợc ác, cá heo biết cứu giúp người khi gặp hoạn nạn - 2-3 em nêu nội dung chính của bài -4 HS đọc tiếp nối cả bài -Lớp Theo dõi -HS nhận xét nêu cách đọc ( giọng kể phù hợp với tình tiết bất ngờ của câu chuyện ) -HS luyện đọc theo nhóm cặp ,thi đọc , nhận xét , bình chọn bạn đọc hay -2 HS nhắc lại Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị : Tiếng đàn ba –la-lai-ca trên sơng TỐN ( Tiết 31) LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU; -Củng cố kĩ năng cộng , trừ , nhân , chia , tìm thành phần chưa biết của phân số -Giải bài tốn có liên quan đến số trung bình cộng , tỉ số , tỉ lệ - Rèn học sinh có ý thức học tập tớt . *MTR:Học sinh khá giỏi giải BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV Bảng phụ ghi sẵn đề bài tập -HS bảng nhóm Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 2 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: (5') Luyện tập chung - GV kiểm tra bài làm nhà của HS -Gọi HS sửa bài -Chấm một số bài , nhận xét 2. Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Vào bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HĐ1 Hướng dẫn làm bài 1,2 (15') Bài 1 Tính -u cầu HS đọc đề -Cho HS tự làm rồi chữa Bài 2 Tìm X -Cho HS nhắc lại cách tìm số hạng và thừa số chưa biết , số bị trừ , số bị chia - u cầu HS làm bài vào vở, 4 em lên bảng -Trực tiếp hướng dẫn học sinh ́u làm bài . -GV nhận xét kết quả. * Hoạt đợng 2(15’) Giải toán có lời văn Bài 3 - HD học sinh HĐ nhóm 2 bàn giải vào bảng nhóm - Cho học sinh nhắc lại cách tìm trung bình cợng của 2 sớ . -Trực tiếp hướng dẫn nhóm học sinh ́u làm bài . - u cầu 1 nhóm lên bảng gắn kết quả - GV nhận xét Bài 4 -Gọi HS đọc đề , nhận dạng -HD học sinh giải theo nhóm 4 +Tìm sớ tiền 1 m trước khi chưa giảm + sau khi giảm + Sớ mét vải theo gia mới . - 1 nhóm lên bảng gắn kết quả - GV nhận xét chớt đáp sớ 3. Củng cố (3') Chốt nội dung bài học Bài 1 1 em đọc to , lớp đọc thầm Cả lớp làm cá nhân Kết quả a, b, c : Gấp 10 lần Bài 2 -HS tự giải vào vở -Chọn 4 HS giải bài ở bảng lớp a/ x+ = b/c/d tương tự x= - x= Bài 3 HĐ nhóm 2 bàn Giải Trung bình mỗi giờ vòi nước đó chảy vào bể được là 6 1 2 : 5 1 15 2 =       + (bể) Đ/s : 6 1 bể Bài 4 HĐ nhóm 4 giải vào PBT Giải Giá tiền mỗi m vải trước khi giảm giá là 60000 : 5 = 12000 (đồng) Giá tiền mỗi m vải sau khi giảm giá là 12000 - 2000 = 10000 (đồng ) Số m vải có thể mua được theo giá mới là : 60000 : 10000 = 6 (mét) Đ/s : 6m vải *Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn chuẩn bị tiết sau : Khái niệm số thập phân Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 3 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 ĐỊA LÍ (Tiết 7) ƠN TẬP I MỤC TIÊU: 1-HS biết mơ tả và xác định được vị trí nước ta trên bản đồ 2- Biết hệ thống hố các kiến thức đã học về tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản 3- Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sơng lớn của nước ta trên bản đồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GVPhiếu học tập in hình lược đồ khung VN HS Phiếu to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: (5') Đất và rừng -Hỏi : + Nước ta có những loại rừng chính nào ? + Rừng có vai trò thế nào đối với nước ta ? + Cần làm gì để bảo vệ rừng ? -Nhận xét tiết học 2. Dạy bài mới a- Giới thiệu bài b- vào bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HĐ1 Làm việc cả lớp (15') -GV u cầu HS lên chỉ phần đất liền, các quần đảo, đảo ,các sơng , đòng bằng Bắc Bộ và Nam Bộ của nước ta trên bản đồ. Sữa chữa , giúp HS hồn thiện phần trình bày. - GV chốt ý HĐ2 Thảo luận nhóm(12') -GV phát cho mỗi nhóm phiếu in bài tập 3 SGK -Nhóm thảo luận hồn thành bản và trình bày trước lớp -GV nhận xét 3. Củng cố (2') - u cầu HS đọc lại bảng - GV chốt nội dung bài học - HĐ nhóm 2 sau đó lên bảng chỉ vào bản đồ lớn - Lớp nhận xét -Thảo luận nhóm 4 , hồn thành bảng ghi phiếu luyện tập -Đại diên đọc bảng. Lớp nhận xét bổ sung Các yếu tố tự nhiên Đặc điểm Địa hình , Khí hậu Sơng ngòi Đất Rừng Dặn dò: -Chuẩn bị : Dân số nước ta -Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 4 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2013 TỐN (Ti ết 32) KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU : - Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân dạng đơn giản . - Biết đọc viết số thập phân dạng đơn giản . *MTR:Giảm BT3 cho học sinh ́u. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV Bảng phụ, PBT chép sẵn bài tập 3. - HS VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: (5') Kiểm tra -GV nhận xét chung về bài làm của HS -Sửa những bài còn sai nhiều -Tun dương HS học tiến bộ 2. Bài mới: a- Giới thiệu bài b- vào bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH *HĐ1(12') Giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân - GV hướng dẫn HS nêu nhận xét từng hàng trong bảng a để nhận ra : 1dm hay 10 1 dm thành 0,1 m - GV hỏi các phân số TP 10 1 , 100 1 , 1000 1 được viết thành những số nào ? - HS nêu xong , GV chốt : những số 0,1 , 0,01 , 0,001 là những số thập phân - GV tiến hành tương tự ở phần b nhưng cho HS nói và chốt ý 0,5 ,0,07, 0,009 là những số thập phân *HĐ2 Thực hành đọc viết số TP (15') Bài 1 Đọc các PSTP và số TP trên các vạch của tia số . u cầu HS làm miệng. Bài 2 Viết các số TP thích hợp vào chỗ chấm . -u cầu HS làm vào bảng con cá nhân lên bảng làm ,gv nhận xét . Bài 3 Viết PSTP và STP vào chỗ trống -u cầu HS làm vào PBT - 4 đại diện nhóm lên bảng điền kết quả 3. Củng cố (3')Trò chơi “Ai nhanh ai đúng” *MT: Hs khắc sâu về STP *Tiến hành: Tở chúc choi theo 3 nhóm - mỡi nhóm 3 học sinh - Trong thời gian 40” nhóm nào viết được nhiều sớ TP và đúng là nhóm đó thắng c̣c “Tự tìm PSTP rời viết ra STP ( từ 3 sớ trở lên)” - GV cùng cả lớp theo dõi đánh giá cho từng đợi -2 HS nêu nhận xét -1dm hay 10 1 m viết thành 0,1 m 1 cm hay 100 1 m viết thành 0,01 m 1 mm hay 1000 1 m viết thành0,001m -Cá nhân nêu miệng, lớp nhận xét. - HS làm vào bảng con , 6 HS lần lượt lên bảng làm , hs khác nhận xét -HĐ nhóm 4 làm vào phiếu bài tập - 3 tở thi đua với nhau- mỡi tở 3 em thi nới tiếp - Cả lơp cở vũ Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 5 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 chơi- nhóm nào thắng sẽ được thưởng 1 bơng hoa điểm 10 - GV chớt nợi dung bài học Dặn dò:-Chuẩn bị tiết sau :khái niệm số thập phân(TT) -Dặn bài 2,3 VBT -Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết13) TỪ NHIỀU NGHĨA I- MỤC TIÊU: 1 Hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa , nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa , mối quan hệ giữa chúng . 2- Phân biệt đâu là nghĩa gốc , đâu là nghĩa chuyển của một số từ .Tìm được ví dụ về nghĩa chuyển của một số từ là danh từ chỉ bộ phận cơ thể con người . *MTR; HSKG làm toàn bợ làm được toàn bợ bài tập 2 *KNS: Kĩ năng hợp tác II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV Tranh ảnh sư vật , hiện tượng , hoạt động . . . minh hoạ từ nhiều nghĩa -HS Phiếu to III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: (5') - Kiểm tra bài tập về nhà ( bài 3 SGK) -Hỏi thế nào là từ đồng âm -Gọi HS đặt câu phân biệt từ đồng âm 2.Dạy bài mới: -Giới thiệu bài (1' ) -GV đưa một số tranh đã chuẩn bị và cho HS gọi tên các vật trong tranh -GV nói : chân người khác chân bàn , càng khác xa chân núi , chân trời . . .nhưng đều gọi là chân .Vì sao như thế ? bài học Từ nhiều nghĩa hơm nay sẽ giúp các em hiểu điếu đó HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HĐ1: Phần nhận xét (9') Bài 1 -u cầu HS đọc u cầu và đánh dấu + vào bảng -GV nhận xét , nhấn mạnh đó là nghĩa gốc của các từ răng , mũi , tai Bài 2 -u cầu HS đọc u cầu -u cầu HS trao đổi nhóm , trả lời câu hỏi - HS phát biểu -GV chốt ý : những từ trên có nghĩa khác với nghĩa gốc : + Răng cào : răng dùng để cào , khơng để cắn , nhai + Mũi thuyền : nhọn để rẽ nước chứ khơng phải để thở và ngửi + Tai ấm : giúp cầm ấm dễ dàng , khơng dùng để nghe Những từ này được dùng theo nghĩa chuyển Bài 1: Quan sát tranh 3 em gọi tên các vật trong tranh. Bài 2: -Làm cá nhân vào SGK, 1HS lên làm ở bảng. -1 em đọc to , lớp đọc thầm -Nhóm đơi thảo luận -Vài em phát biểu , lớp nhận xét , bổ sung Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 6 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 Bài tập 3 -u cầu HS đọc câu hỏi -HS phát biểu -GV tóm ý : nghĩa gốc và nghĩa chuyển của các từ trên có mối liên hệ với nhau + Răng : chỉ vật nhọn , sắc , sắp xếp đều nhau + Mũi : chỉ bộ phận có đầu nhọn nhơ ra phía trước + Tai : chỉ bộ phận ở bên , chìa ra HĐ3 Ghi nhớ (2') -u cầu HS đọc ghi nhớ SGK -GV dán câu ghi nhớ lên bảng HĐ4 Luyện tập (15') Bài tập 1 - u cầu HS đọc u cầu - HS suy nghĩ trả lời -GV nhận xét , chốt ý Bài 2 -u cầu HS đọc u cầu - u cầu HS thảo luận theo nhóm , mỗi nhóm một từ -u cầu đại diện nhóm trình bày -GV tóm ý 3. Củng cố (2') - u cầu HS đọc lại ghi nhớ Bài 3: -1 em đọc to , lớp đọc thầm 3,4 em phát biểu - 3 em đọc ghi nhớ * Bài 1:1 em đọc to , lớp đọc thầm 3 em phát biểu + Mắt ( đơi mắt ) nghĩa gốc , còn lại nghĩa chuyển + Chân ( đau chân ) nghĩa gốc , còn lại nghĩa chuyển + Đầu ( ngoẹo đầu ) nghĩa gốc , còn lại nghĩa chuyển . Bài 2 1 em đọc to ,lớp đọc thầm Thảo luận nhóm tìm từ ghi phiếu to Đại diện đọc các từ tìm được Lớp nhận xét đúng sai + lưỡi liềm , lưỡi hái , lưỡi dao . . . + miệng bát , miệng túi , miệng núi lửa . . . + cổ chai , cổ lọ , cổ áo . . . + tay áo , tay quay , tay bóng bàn . . + lưng ghế , lưng đồi , lưng núi . . . -2 HS đọc lại ghi nhớ Dặn dò: Bài sau:Luyện tập từ nhiều nghĩa - Dặn làm lại bài tập 2 vào vở -Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ ( T7) nghe viết DỊNG KINH Q HƯƠNG I MỤC TIÊU: 5 HS ́u nhìn sách giáo khoa . 1- Nghe , viết đúng , trình bày đúng một đoạn của bài: Dòng kinh q hương . 2- Làm đúng các bài luyện tập đánh dấu thanh ở các tiếng có ngun âm đơi ia , iê 3- Rèn ý thức học bài và ụn chữ viết đúng mẫu . * KNS:Kĩ năng xác định giá trị : vẻ đẹp của thiên nhiên ,từ đó có ý thức BVMT xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 7 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 GV phiếu to in sẵn đề bài tập 3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ :(5') Ê-mi-li , con -GV kiểm tra bài tập nhà -GV cho một số tiếng có chứa ngun âm đơi ưa , ươ u cầu HS phân tích và nêu cách đánh dấu thanh đúng -Nhận xét bài cũ 2. Dạy bài mới: a- Giới thiệu bài b- vào bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *HĐ1 Hướng dẫn HS nghe viết (18') - GV đọc đoạn văn viết *Kns: Bài văn cho em cảm nhận điều gì ? - HD từ khó :u cầu HS tự phát hiện từ khó gạch dưới -GV đọc cho HS viết vào vở -Đọc cho HS sốt lại bài. -Đơi bạn đổi chấm , chữa bài -GV chấm 5 bài , nhận xét *HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập (9') Bài tập 2 -HS đọc u câu -Làm việc cá nhân điền vào VBT -HS sửa bài -GV nhận xét tun dương Bài tập 3 -HS đọc u cầu -GV chia HĐ nhóm 4 - GV phát cho mỗi nhóm phiếu to có ghi sẵn đề bài tập -Đại diện nhóm trình bày - Ta thấy dấu thanh ở ngun âm đơi ia ;iê được đặt ở vị trí như thế nào ? -GV nhận xét , tun dương 3. Củng cố (2') -u cầu HS nhắc lại cách đánh dấu thanh ở ngun âm đơi ia; iê -Lắng nghe * Vẻ đẹp của con kênh q hương -HS gạch dưới từ khó , chú ý kĩ để viết đúng chính tả -Viết bài vào vở. -Sốt lại bài viết. -Mở SGK , đơi bạn đổi sữa lỗi . Bài tập 2 -1 em đọc to , lớp đọc thầm -Làm việc cá nhân điền vào VBT -2 em nêu vần được chọn ( iêu ) Bài tập3 Thảo luận nhóm tìm tiếng điền vào chỗ trống -Đại diện nhóm trình bày “Đơng như kiến Gan như cóc tía Ngọt như mía lùi Tình sâu nghĩa nặng “ - 2 HS nhắc lại cách đánh dấu thanh Dặn dò: -Dặn làm lại bài 4 vào vở -Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 2 tháng 10 năm 2013 TẬP ĐỌC (Tiết 15) TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SƠNG ĐÀ I-MỤC TIÊU: HS yếu thuộc 1- 2 khổ thơ ; HS khá giỏi thuộc cả bài và nêu ý nghĩa của bài Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 8 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 1- HS đọc trơi chảy , lưu lốt bài thơ .Đọc đúng các từ ngữ , câu , đoạn khó .Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp Biết đọc diễn cảm thể hiện niềm xúc động của tác giả khi lắng nghe tiếng đàn trong đêm trăng , ngắm sự kì vĩ của cơng trình thuỷ điện sơng Đà 2- Hiểu từ ngữ :cao ngun ,thủy điện ,tháp khoan … ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của cơng trường , sức mạnh của những người đang chinh phục dòng sơng và sự gắn bó hồ quyện giữa con người với thiên nhiên 3- Học thuộc lòng bài thơ *KNS: Kĩ năng tìm kiếm thơng tin,xác định giá trị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV Tranh ảnh giới thiệu cơng trình thuỷ điện Hồ Bình , bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 . Kiểm tra bài cũ : (5') Những người bạn tốt -Gọi HS đọc từng đoạn -Hỏi : + Vì sao nghệ sĩ A-ri-ơn phải nhảy xuống nước ? + Điều kì lạ gì xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giả biệt cuộc đời ? + Qua câu chuyện , em thấy cá heo đáng q chỗ nào + Nêu nội dung chính của bài? -Nhận xét cho điểm . 2. Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HĐ1 Giới thiệu bài (1') -GV treo tranh thuỷ điện Hồ Bình -Hỏi Tranh vẽ gì ? -GV nói : Thuỷ điện Hồ Bình là một cơng trình lớn được xây dựng với sự giúp đơ của các chun gia Liên Xơ trước đây . Bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai –ca trên sơng Đà sẽ giúp các em hiểu thêm về sự kì vĩ của cơng trình này HĐ2 Luyện đọc (10') - Gọi HS khá giỏi đọc bài thơ - u cầu HS tiếp nối đọc từng khổ - HS đọc chú giải SGK Giải nghĩa : trăng chơi vơi: trăng một mình sáng tỏ giữa cảnh trời nước bao la. - u cầu HS đọc bài -GV đọc mẫu diễn cảm tồn bài HĐ3 Tìm hiểu bài (12') *Kns: Tìm kiếm xử lí thơng tin: - u cầu HS đọc lướt các khổ thơ và trả lời các câu hỏi : Câu 1 Những chi tiết nào gợi lên hình ảnh một đêm trăng vừa tĩnh mịch , vừa sơi động trên cơng trường sơng Đà Câu 2 Tìm một hình ảnh đẹp thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong bài thơ Câu 3 Hình ảnh Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao ngun nói lên sức mạnh của con người như thế nào ? từ “bỡ ngỡ “ có gì hay ? Xem tranh , trả lời câu hỏi ( tranh vẽ một cơng trình thuỷ điện ) -1 em đọc 6HS đọc cá nhân từng khổ (2 lần ) 1em đọc chú giải Luyện đọc theo nhóm cặp 1 HS đọc bài. -Lắng nghe GV đọc mẫu - Đọc lướt các khổ thơ và trả lời lần lượt các câu hỏi -2em nêu ( vẻ đẹp kì vĩ của cơng trường thuỷ điện sơng Đà ) Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 9 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 *Kns:Xác định giá trị : Qua bài thơ em cảm nhận được điều gì về thiên nhiên nơi đây? - GV chớt nội dung chính của bài (mục tiêu) - Cho hs đọc ý nghĩa HĐ 4 (10') Đọc diễn cảm và HTL -u cầu HS đọc lại bài -GV đọc diễn cảm khổ thơ cuối - HS tự chọn một khổ thơ và xác lập cách đọc diễn cảm khổ thơ đó . -u cầu HS luyện đọc , thi đọc diễn cảm , đọc thuộc. 3. Củng cố : (2') -u cầu HS nhắc lại ý nghĩa bài thơ. - Giáo dục hs ý thức bảo vệ mơi trường , bảo vệ thiên nhiên tươi đẹp - 4-5 hoc sinh đọc lại ý nghĩa - 3 HS tiếp nối nhau đọc lại bài Lắng nghe tự xác lập cách lập -2 HS nêu cách nhấn giọng , ngắt giọng một khổ thơ đã chọn -HS khác gạch dưới và gạch xiên SGK -Luyện đọc theo nhóm bàn, 3 em thi đua đọc diễn cảm , đọc thuộc lòng . Cả lớp nhận xét cách đọc , chọn bạn đọc hay nhất , thuộc nhất *Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn về tập đọc và chuẩn bị : Kì diệu rừng xanh TỐN (Tiết 33) KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (TT) I -MỤC TIÊU: Giúp HS : - Nhận biết khái niệm ban đầu về số TP và cấu tạo của STP - Biết đọc viết số TP dạng đơn giản thường gặp - Rèn kĩ năng tính toán cho học sinh II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2,3, 4 VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: (5') Khái niệm số TP - Kiểm tra bài tập ở nhà của HS - Sửa bài 2,3 VBT bài 32 -Nhận xét , tun dương 2. Dạy bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài (1') HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ2 (10')Tiếp tục giới thiệu khái niệm ban đầu về số TP - GV treo bảng SGK - GV làm mẫu 1 hàng - u cầu HS tự nêu các hàng còn lại GV giới thiệu các số 2,7 ; 8,56 ; 0,195 là các số TP - Hỏi : +Số TP gồm những phần nào ? + Những chữ số nào thuộc phần ngun ? thuộc phần TP ? Quan sát bảng Lắng nghe HS phát biểu Vài em nêu đọc là tám phẩy năm mươi sáu mét * 0m 195 mm hay 0m và 195 m thành 0,195 m 1000 -2 em trả lời -2,3 em nhắc lại Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 10 Giáo viên Hồ Huy Anh [...]... nhắc lại HĐ3 Thực hành ( 15' ) Bài 1 Đọc số TP , nêu phần ngun , phần TP Bài 1:-4 HS làm miệng , lớp nhận xét bổ và số đơn vị của mỗi hàng sung kết quả u cầu HS nêu miệng kết quả - 2, 35: hai phẩy ba lăm; phần ngun là 35 Nhận xét sữa chữa 2, phần thập phân là ; 3 phần mười, 5 100 phần trăm Bài 2:-Lớp làm vào vở, 5HS lên bảng làm, nhận xét kết quả + năm đơn vị, chín phần mười: 5, 9 -1 em đọc, lớp theo... nhận xét TP 4 ,5 ; 83,4 ; 19, 54 ; 2,167 ; 0,2020 -u cầu HS làm vào vở, nhận xét -Nhận xét sửa chữa Bài 3 Viết số thích hợp vào chổ chấm -HS làm vở , 1 em làm bảng phụ , nhận xét u cầu HS làm vào vở , nhận xét 8,3m = 83 dm ; 5, 27m = 52 7cm Nhận xét sửa chữa Bài4 u cầu HS làm bảng con -Lớp làm bảng con Nhận xét sửa chữa 3 6 = = 0, 6 3 Củng cố (2') 5 10 -u cầu HS nhắc lại cách chuyển PSTP sang STP *Dặn... 2 em làm bảng phụ để sửa bài 5 9 = 5, 9: Năm phẩy chín 10 Bài 3HS làm vào vở , 3 HS lên bảng làm 0,1 = 3.Củng cố : (2') - u cầu HS nhắc lại ghi nhớ - GV chớt lại nợi dung bài học 1 2 4 95 ;0, 02 = ;0, 004 = ;0, 0 95 = 10 100 1000 1000 * Dặn dò : - Dặn làm bài 3 , 4 VBT - Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN (Tiết 7) CÂY CỎ NƯỚC NAM I MỤC TIÊU: 1- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ trong SGK, HS kể... HỌC: GV Tranh ảnh minh hoạ III CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC: 1 Kiểm tra bài cũ: (5' ) Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia -Gọi HS kể lại câu chuyện về tình hữu nghị giữa nhân dân ta và nhân dân các nước -Nhận xét cách kể HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2 Dạy bài mới: a/Giới thiệu bài b/ Vào bài: *HĐ1: GV kể chuyện (7') -Lắng nghe GV kể - GV kể lần một -Vừa nghe vừa quan sát tranh - GV kể... học sinh làm bài Bài 3 Viết số thập phân thành hỗn số u cầu HS làm vào vở , sửa chữa Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 14 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 Trực tiếp hd học sinh làm bài 3, 5 = 3 3 Củng cố (2') - u cầu HS nhắc lại ghi nhớ 5 33 ; 6, 33 = 6 10 100 2 em nhắc lại ghi nhớ Dặn dò: -Dặn bài 1,2 VBT tiết 33 -Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ CÂU (Tiết14) LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU... phiếu to -Đại diện nhóm đọc các câu 3.Củng cố :(3') lên ,các nhóm khác nhận xét Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 15 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 - Chốt lại kiến thức về từ nhiều nghĩa - Thơng qua bài học các em cần vận dụng linh hoạt từ nhiều nghĩa trong giao tiếp hàng ngày Chú ý phân biệt nghĩa gớc nghĩa chủn mợt cách chính xác , tránh nhầm lẫn làm... của chữ số , đọc viết số TP -GV treo bảng -Quan sát bảng -u cầu HS quan sát bảng và nêu tên các hàng - Hỏi : + Kể tên hàng của phần ngun ? -3 em trả lời + Kể tên hàng của phần TP ? + Hai hàng liên tiếp nhau gấp kém nhau bao nhiêu lần ? - GV chốt ý - GV u cầu HS tự nêu cấu tạo của từng -3,4 em nêu cấu tạo và đọc hai số đã cho phần trong số TP 3 75, 406 và 0,19 85 - u cầu HS tự nhận xét và nêu cách đọc ,... cách viết câu mở nhớ về văn tả cảnh đoạn: “nêu ý bao trùm toàn đo an ,tác - Cho học sinh nhắc lại cách viết câu mở đoạn dụng chủn đoạn , nới kết các đoạn với nhau” * Dặn dò -Dặn HS chuẩn bị bài : Luyện tập tả cảnh -Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 13 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 TỐN(Tiết 34) HÀNG CỦA SỐ TP , ĐỌC VIẾT SỐ TP I MỤC TIÊU: Bài... -Vừa nghe vừa quan sát tranh - GV kể lần hai kết hợp chỉ 6 tranh minh hoạ Ghibảng: Sâm nam, đinh lăng, cam thảo nam Giảng từ: trưởng tràng : người đứng đầu nhóm học trò cùng học một thầy thời xưa Dược sơn: núi thuốc *HĐ2 (19') Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi về Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 11 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 ý nghĩa câu chuyện * Kns: Hãy chú ý lắng nghe... HS đọc bài làm ,lớp nhận xét -5 em đọc bài làm trước lớp -GV chọn đoạn văn viết hay nhất -Lớp nhận xét -GV kết luận : + Phần thân bài có thể gồm nhiều đoạn , mỗi - Chú ý lắng nghe đoạn tả một đặc điểm hay một bộ phận của cảnh + Trong mỗi đoạn thưòng có một câu nêu ý bao trùm tồn đoạn Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 16 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 + Các câu trong đoạn . thuộc phần ngun ? thuộc phần TP ? Quan sát bảng Lắng nghe HS phát biểu Vài em nêu đọc là tám phẩy năm mươi sáu mét * 0m 1 95 mm hay 0m và 1 95 m thành 0,1 95 m 1000 -2 em trả lời -2,3 em nhắc. , trao đổi về -Lắng nghe GV kể -Vừa nghe vừa quan sát tranh Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến 11 Giáo viên Hồ Huy Anh Giáo án Tổng hợp Năm học 2013-2014 ý nghĩa câu chuyện. * Kns: Hãy chú ý. ngun là 2, phần thập phân là 100 35 ; 3 phần mười, 5 phần trăm. Bài 2:-Lớp làm vào vở, 5HS lên bảng làm, nhận xét kết quả. + năm đơn vị, chín phần mười: 5, 9. -1 em đọc, lớp theo dõi Bài