GIAO AN LOP 5 TOAN-TV TUAN 10

Năm học: 2011-2012 Tu n 10 Tp c Giáo án môn toán - Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Ôn tập kì I ( Tiết 1) I.Mục tiêu : - HS đọc trôi chảy,lu lo¸t tập đọc học: phát âm rõ, tốc ủoọ ủoùc khoảng 100 tiếng/ phuựt; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Lập đợc bảng thống kê thơ đà học tập ®äc tõ tuÇn ®Õn tuÇn theo mÉu SGK II.Chuẩn bị : Phiếu ghi sẵn tập đọc gồm: Phiếu ghi tên tập đọc từ tuần đến tuần 9; phiếu ghi HTL III.Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động Hs A Mở bài: 1.Ổn định tổ chức: 2.Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung học tập tuần 10 : Ôn tập, củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn Tiếng Việt HS tuần qua B Bài mới: 1:Ơn lun TĐ HTL: -Y/C HS đọc trôi chảy, phát âm rõ, biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ, đọc diễn cảm thể nội dung văn tập HS luyện đọc Theo dõi hướng dẫn GV đọc học từ đầu HKI -Hình thức kiểm tra : - Mỗi HS lên bốc thăm chọn bài, sau đựơc xem lại khoảng + Lần lượt HS lên bốc thăm 1-2 phút chỗ chuẩn bị - Lên đọc SGK ĐTL ( theo định phiếu) - HS trả lời câu hỏi đoạn HS trả lời câu hỏi theo đọc vừa đọc + GV xếp cho HS vừa bốc thăm vừa thi Gi¸o viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo ¸n m«n to¸n - + Kiểm tra 1/4 số HS lớp GV nhận xét chấm điểm Những HS chưa đạt yêu cầu nhà tự ôn tập ; tiết sau kiểm tra lại 2:Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu sau: -Y/C HS hoàn thành tập SGK/95 + Treo bảng phụ lên bảng( kẻ sẵn mẫu phiếu học tập ) GV nhận xét chốt lại kết Chủ điểm Việt Nam Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Tên Tác giả HS đọc yêu cầu đề tập + Cả lớp đọc thầm yêu cầu đề + Nêu tên tập đọc theo yêu cầu + Đọc thầm trao đổi theo cặp hoàn thành nội dung vào HS trình bày làm kết làm việc Nội dung Sắc màu Phạm Đình - Em yêu tất sắc màu gắn với em yêu n cảnh vật, người đất nước Việt Nam Bài cavề trái đất Ê–mi-li, Định Hải -Trái đất thật đẹp, cần giữ gìn trái đất bình yên, chiến tranh Tố Hữu -Chú Mo – ri – xơn tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mó để phản đối chiến tranh xâm lược Mó Việt Nam Con Tiếngđàn Quang Huy -Cảm xúc tác giả trước cô gái Nga Ba-la-laichơi đàn công trường thuỷ điện người vối ca rên sông Đà vào đêm trăng đẹp thiên sông Đà nhiên +Trước Nguyễn -Vẻ đẹp hùng vó, nên thơ vùng cổng trời Đình nh cao C Kết luận -Nhận xét tiết học -Nhắc em chưa kiểm tra đọc nhà luyện đọc tiết sau tieỏp tuùc Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - kiểm tra Chuẩn bị tiết sau: Ơn tập tiếp ******************************************** To¸n Lun tËp chung I Mục tiêu : - BiÕt : + Chuyển số phân số thập phân thành số thập phân; đọc, viết số thập phân + So sánh số đo độ dài viết dạng số khác + Chuyển đổi số đo độ dài số đo diện tích thành số đo có đơn vị cho trước + Giải toán có liên quan đến toán có liên quan đến” rút đơn vị” “tìm tỉ số” II.Chuẩn bị : HS tự ôn tập bảng đơn vị đo độ dài; bảng đơn vị đo diện tích III.Hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động Hs A Mở bài: 1HS lên bảng nêu lại tập4 1.Kiểm tra cũ : GV nhận xét chữa 2.giới thiệu bài: Nêu MĐ-YC tiết học B Bài : Bài 1: Chuyển phân số thập phân sau thành số thập phân, đọc số thập phân đó: -1 HS đọc yêu cầu tập Hướng dẫn luyện tập GV nêu yêu cầu nội dung tiết học, gợi ý hướng dẫn HS làm tập -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề vào tự làm 127 a) 10 = 12,7 đọc ( mười hai phẩy -Yêu cầu HS nhận xét làm bảy) bạn bảng GV số TP vừa viết yêu b) 65 = 0,65 đọc (không phẩy sáu 100 cầu HS đọc mươi lăm) 2005 c) 1000 =2,005 đọc (hai phẩy naờm Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - phan nghỡn) d) 1000 = 0,008 đọc (không phẩy không không tám) -HS nhận xét sửa bài, đọc số thập phân vừa viết -GV nhận xét ghi điểm Baøi 2: Trong số đo độ dài đây, số 11,02km? HS đọc đề tự làm - HS chuyển số đo cho dạng số TP có đơn vị đo km rút kết luận HS báo cáo kết trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét, giải thích -GV giải thích rõ số = 11,02km -GV nhận xét, số đo ôû: b,c,d = 11,02km Baøi 3: Viết số thập phân thích hợp -1 HS đọc yêu cầu tập vào chỗ chấm: - HS lớp làm vào HS Yêu cầu HS tự làm đọc làm trước lớp, a) 4m85cm = 4,85m b) 72ha = 0,72km2 GV nhận xét chữa Baøi 4: Bài tốn GV gọi HS đọc đề bài, tìm hiểu đề -HS đọc đề trước lớp, tìm hiểu đề, - Khi biết số tiền cuả hộp không đổi, gấp số hộp cần mua lên số lần số tiền thay đổi nào? - Có thể dùng cách để -Có thể dùng1 cách: “Rút đơn vị” “ tìm tỉ số” để giải giải toán này? Giải Gọi1HS leõn baỷng laứm baứi, lp lm Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - -Gọi1HS lên bảng làm theo cách vào Tóm tắt: 12 hộp: 180000 đồng 36 hộp: đồng? Giá tiền hộp đồ dùng học toán là: 180000 : 12 = 15000 (đồng) Giá tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 15000 x 36 = 540000 (đồng) Đáp số: 540000đồng HS nhận xét làm bảng GV nhận xét chữa C Kết luận: Nhận xét tiết học: dặn HS làm tập hướng dẫn chuẩn bị tiết sau: Kiểm tra kì I ************************************** Thø ba ngµy 26 tháng 10 năm 2010 Toán Tiết 47: Kiểm tra học kì I.Mục tiêu: Tập trung kiểm tra: Viết số thập phân, giá trị theo vị trí chữ số số thập phân So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích Giải toán cách Tìm tỉ số rút đơn vÞ II.Néi dung: ( Kiểm tra theo kế hoạch chung ) Đề thống tổ v nhà trờng ****************************************** Luyn t v cõu: Ôn tập kì I (TiÕt 3) I.Mục tiêu : - HS đọc trôi chảy,lu lo¸t tập đọc học: phát âm rõ, toỏc ủoọ ủoùc khoảng 100 tiếng/ phuựt; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Tìm ghi lại đợc chi tiết mà học sinh thích văn miêu tả đà học( BT 2) II.Chuaồn bũ : Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - GV Phiếu viết tên tập đọc học ( tiết 1) III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động Hs A Mở bài: Kiểm tra chuẩn bị HS 1.Kieåm tra cũ: 2.Giới thiệu bài: Nêu MĐ-YC tiết ôn tập B Bài mới: :Ôn luyện tập đọc học thuộc lịng Thực tiết ôn tập HS lên bốc thăm thực theo yêu cầu GV GV nhận xét chấm điểm : Ghi lại chi tiết mà em thích văn miêu tả học HS đọc yêu cầu tập đây: Mục tiêu: nêu chi tiết em thích văn mà em học -GV gọi HS đọc tên tập đọc HS đọc tên tập đọc: Quang cảnh làng mạc ngày mùa Một chuyên gia máy xúc Kì diệu rừng xanh Đất Cà Mau Gợi ý giao việc - Hãy chọn văn ghi lại chi tiết mà em thích văn ấy? - Có thể chọn nhiều chi tiết nhiều nhiều chi tiết + Chú ý hướng dẫn HS cách trình bày: Cá nhân HS tự chọn văn nêu chi tiết em thích ; suy nghó giải thích em thích chi tiết HS nối tiếp trình bày làm GV chữa nhận xét Lớp nhận xét bổ sung VD : Trong văn tả “ Quang cảnh laứng maùc ngaứy muứa:, em thớch Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - chi tiết : chùm xoan vàng lịm không trông thấy cuống chuỗi bồ đề treo lơ lửng Vì từ “vàng lịm” vừa tả màu sắc vừa tả vị xoan chín mọng; hình ảnh tả chùm xoan với chuỗi bồ đề thật gợi tả : “ nắng vườn chuối đương có gió lẫn với vàng vạt nắng, đuôi áo nắng, vẫy vẫy” Đấy hình ảnh đẹp sinh động gợi hình ảnh cô gái duyên dáng tà áo lộng lẫy, cách dùng từ vạt áo nắng, đuôi áo nắng mẻ… + Nhận xét tuyên dương HS có nhiều cố gắng ; làm việc nghiêm túc có cách trình bày gọn rõ C Kết luận: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS tự ôn tập từ ngữ học chủ điễm chuẩn bị cho tiết sau: 2010 Kể chuyện Thø t ngµy 27 tháng 10 năm Ôn tập kì I (Tiết4) I.Muùc tiêu : - HS đọc trôi chảy,lu lo¸t tập đọc học: phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/ phuựt; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Lập đợc bảng từ ngữ( danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) chủ điểm đà học( BT 1) - Tìm đợc từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu BT II.Chuẩn bị : HS tự ôn tìm thêm thành ngữ, tục ngữ GV tờ giấy khổ to có kẻ sẵn bảng từ ngữ ; số giấy A ; bút III Hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động Hs A Mở bài: Kiểm tra chuẩn bị HS 1.Kieåm tra cũ: 2.Giới thiệu bài: Nờu M-YC tit ụn Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - tập B.Bài : : Trao đổi nhóm để lập bảng từ ngữ chủ điểm học theo + 2HS đọc yêu cầu đề tập mẫu sau: Củng cố danh từ, động từ, tính từ theo chủ đề học, củng cố kiến thức từ đồng nghóa từ trái nghóa - Giao việc cho nhóm:hoàn thành từ ngữ theo yêu cầu vào + Trao đổi theo nhóm hoàn thành từ ngữ theo yêu cầu vào - GV theo dõi giúp đỡ nhóm chậm + Đại diện nhóm trình bày dán vào giấy khổ lớn - Nhận xét thống từ ngữ xác Việt Nam – Tổ quốc em Danh từ Tổ quốc, đất nước, giang sơn, quốc hi, nước non, quê hương, quê mẹ, đồng bào, nông dân, công nhân Động từ, tính từ Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, kiến thiết, khôi phục, vẻ vang giàu đẹp, cần cù, anh dũng, kiên cường, bất khuất Thàn - Quê cha đất tổ h ngữ, - Quê hương quán Cánh chim hoà bình Hoà bình, trái đất, mặt đất,, sống, tương lai, niềm vui, tình hữu nghị, niềm mơ ước Hợp tác, bình yên, bình, thái bình, tự do, hạnh phúc, hân hoan, vui vầy, sum họp, đoàn kết hữu nghị - Bốn biển nhà Con người với thiên nhiên Bầu trời, biển cả, sông ngòi, kênh rạch mương máng, núi rừng, núi đồi, đồng ruộng, nương rẫy, vườn tược Bao la ,vời vợi, bát ngát, mênh mông, xanh biếc, cuồn cuộn, hùng vó, tươi đẹp, khắc mghiệt, lao động, chinh phục, tô điểm - Lên thaực xuoỏng ghenh - Goựp gioự Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 tuùc ngửừ Giáo án môn toán - - Nụi choõn caột rốn - Giang sơn gấm vóc - Non xanh nước biếc - Yêu nước thương nòi - Chịu thương chịu khó - Muôn người - Uống nước nhớ nguồn - Lá rụng cội Bài2: Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với từ bảng sau: Cho HS đọc yêu cầu - Giao việc cho nhóm:hoàn thành từ ngữ theo yêu cầu vào - GV theo dõi giúp đỡ nhóm chậm - Vui mở hội - Kề vai sát cánh - Chung lưng đấu sức - Chung tay góp sức - Chia sẻ bùi - Nối vòng tay lớn - người với người bạn - Đoàn kết sức mạnh thành bão - Muốn hình muôn vẻ - Thẳng cánh cò bay - Cày sâu cuốc bẫm - Chân lấm tay bùn - Chân cứng đá mềm - Bão táp mưa sa - Mưa thuận gió hoà - Nắng chóng trưa, mưa chóng tối - Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa - Chuồn chuồn bay thấp mưa, bay cao nắng, bay vừa râm - Kiến cánh vỡ tổ bay ra, bão táp mưa sa gần tới - Đông nắng, vắng mưa HS đọc u cầu tập + Lớp theo dõi bổ sung + Thực + Cho HS trình bày + Lớp nhận xét bổ sung Gi¸o viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo ¸n m«n to¸n - Nhận xét thống chọn bảng có kết Bảo vệ Bình yên Đoàn kết Từ đồng nghóa Từ trái nghóa Bạn bè Mênh mông Giữ gìn Bình an, Kết đoàn, Bạn hữu, Bao la, Gìn giữ yên bình, đoàn bầu bạn, bát ngát, bình, kết bè bạn mênh yên ổn mang Phá hoại, Bất ổn Chia rẽ, Kẻ thù, kẻ Chật chội, tàn phá, Náo động, phân tán, địch chật hẹp, tàn hại, náo loạn mâu thuẫn, hạn phá phách, xung đột hẹp phá huỷ, huỷ hoại, huỷ diệt C Kết luận: Nhận xét tiết học Nhắc HS ôn tập chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiếp Chuẩn bị diễn kịch “ Lòng dân” ************************************** To¸n Céng hai sè thËp ph©n I.Mục tiêu : - BiÕt: + Cộng hai số thập phân + Giải toán với phép tính cộng số thập phân II Hoaùt ủoọng : Hoạt động GV Hoạt động Hs A Mở bài: 1:Kiểm tra cũ: Nhận xét tiết kiểm tra 2.Giới thiêu bài: Nêu MĐ-YC tiết học B Bài mi: 1.Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp coọng hai Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - C g v vt cõn nặng là: 1,5 + 2,2 = 3,7 (kg) Ngỗng cân nặng là: 9,5 - 3,7 = 5,8 (kg) Đáp số: 5,8 kg - GV nhận xét chữa C Kết luận: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau ***********&***********&*************&************ To¸n I.Mục tiêu: BiÕt: Tỉng nhiỊu sè thËp ph©n - TÝnh tỉng nhiỊu sè thËp ph©n - Tính chất kết hợp phép cộng số thập phân - Vận dụng để tính tổng cách thuận tiƯn nhÊt II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động GV A Mở bài: Hoạt động HS Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - 1.Kieồm tra baứi cũ: 3HS lên bảng làm tập GV nhận xét ghi điểm Giới thiệu tiết học B Bài mới: 1: Hướng dẫn tính tổng nhiều số thập phân a)Ví dụ 1: GV nêu ví dụ - Làm để tính số dầu thùng? - Dựa vào cách tính tổng số TP em suy nghó tìm cách tính tổng số TP -GV gọi HS thực bảng, nêu rõ cách tính, HS lớp theo dõi -GV nhận xét, yêu cầu HS lớp đặt tính tính - HS nghe, tóm tắt phân tích ví dụ -Tính tổng 27,5 + 36,75 + 14,5 -HS trao đổi tính 27,5 +36,75 14,5 78,75 - HS vừa lên bảng làm bài, vừa nêu cách thực hiện(B1: đặt tính…; B2: cộng số tự nhiên; B3: viết dấu phẩy vào tổng thẳng cột với dấu phẩy số hạng) b) Bài toán -HS nghe phân tích toán GV nêu toán - Hãy nêu cách tính chu vi -Tính tổng độ dài cạnh hình tam giác? -GV yêu cầu HS giải Bài giải: toán Chu vi hình tam giác là: 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) Đáp số: 24, 95dm -GV chữa bài, nhận xét 2: Luyện tập: HS đọc u cầu tập Bài 1:Tính GV yêu cầu HS đặt tính tính tổng số thập phân - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -GV gọi HS nhận xét 6,4 5,27 + 18,3 làm bạn treõn baỷng +14,35 9,25 28,87 52,0 76,76 Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 27,5 +36,75 14,5 78,75 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - -HS nhaọn xét làm bạn cách đặt tính tính kết -GV chữa bài, nhận xét Bài 2: Tính so sánh giá trị (a+b)+c a+( b+c) HS tự tính giá trị biểu thức - HS đọc đề bài, HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào a b c (a+b) +c a+(b+c) 2,5 6,8 1, (2,5+6,8) 2,5+ (6,8+1,2) +1,2 =10,5 = 10,5 1,34 0,5 (1,34+0,52)+ 1,34+(0,52+4) = 5,86 = 5,86 -Hãy so sánh giá trị biểu thức(a + b) + c với giá trị a+ (b + c) -GT biểu thức (a+b) + c= GT biểu thức a+(b+c) - Giá trị (a +b) +c với GT biểu thức a+ (b+c) ta thay chữ = số - Hãy phát biểu tính chất kết hợp phép cộng số thập phân - HS nêu Bài3: Sử dụng tính chất giao hốn tính chất kết hợp để tính: -1 HS đọc đề Hướng dẫn HS cách thực HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -HS nhận xét bảng GV nhận xét chữa C Kết luận: Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - Nhn xột chung tiết học Làm ý cịn lại TUẦN 11 TẬP ĐỌC : I MỤC TIÊU : Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2010 Chun mét khu vƯên nhá - Đọc diễn cảm văn với giọng hồn nhiên ( bé Thu ); giọng hiền từ ( người ơng ) - Hiểu nội dung : tình cảm yêu q thiên nhiên hai ông cháu (trả lời đươc câu hỏi trongSGK) II CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Mở bài: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Giới thiệu chủ điểm: - GV giới thiệu tranh minh hoạ chủ điểm Giữ lấy màu xanh B.Bài : luyện đọc -Bài thuộc thể loại gi? Tác giả ai? Bài chia làm đoạn? - GV chia đoạn: chia đoạn - Gv ghi bảng từ khó: Cây quỳnh, ti giơn, ngọ nguậy, bé xíu… HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nghe - HS đọc toàn HS trả lời, chia đoạn: chia đoạn - HS đọc nối tiếp on bi Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - Ngồi từ cịn có từ khó đọc? - HS nêu từ khó GV kết hợp sửa lỗi phát âm - GV đọc mẫu từ khó - HS luyện đọc từ khó bảng - HS đọc nối tiếp3 đoạn - HS nêu giải cuối Trong có câu văn dài? Những từ em chưa hiểu? - Hướng dẫn luyện đọc theo cặp - Gọi hS đọc - HS luyện đọc theo nhóm đơi.Đại diện nhóm thi đọc - HS đọc toàn - GV đọc mẫu tồn Tìm hiểu - HS đọc thầm đoạn câu hỏi - HS đọc câu hỏi trả lời câu hỏi - Lớp đọc thầm câu hỏi - Bé Thu Thu thích ban cơng để làm - HS đọc câu hỏi gì? + Thu thích ban cơng để ngắm nhìn cối; nghe ơng kể chuyện - Mỗi lồi ban cơng nhà bé Thu lồi trồng ban cơng có đặc điẻm bật? + quỳnh dày, giữ nước Ghi: hoa ti- gơn thị râu theo gió + quỳnh ngọ nguậynhư vịi voi bé xíu + Hoa ti-gôn Cây đa Ấn Độ bật búp đỏ + Cây hoa giấy hồng nhọn hoắt, xoè nâu rõ + Cây đa Ấn độ to, lại búp đa nhọn hoắt, đỏ hồng - Vì thấy chim đậu ban + Thu muốn Hằng cơng nhận ban công Thu muốn báo cho Hằng công nhà vườn biết? + Đất lành chim đậu có nghĩa nơi tốt Em hiểu: " Đất lành chim đậu" đẹp bình có chim đậu, có nào? (HS khá, giỏi ) người đến sinh sống làm ăn + Mỗi người yêu quý thiên nhiên, - văn muốn nói với điều làm đẹp môi trường sống gia đình gì? xung quanh c) Đọc diễn cảm : - Gọi HS đọc nối tiếp - Tổ chức HS đọc diễn cảm đoạn + treo bảng phụ có đoạn + GV đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc - HS đọc nối tiếp' - HS đọc theo cp - T chc HS thi c Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn to¸n - - GV nhận xét bình chọn ghi điểm Củng cố dặn dò : - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học - Dặn HS nhà học chuẩn bị bi sau Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập.(Tr 32) I.Muùc tieõu : - Tờng thuật lại mít tinh ngày 2- 9- 1945 Quảng trờng Ba Đình( Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn đọc lập - Ghi nhớ: kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu đời nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà II.Chuaồn bị :Hình Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập III Hoạt động : 1.Kiểm tra : Thắng lợi cách mạng tháng tám có ý nghóa với dân tộc ta ? 2.Bài : a) giới thiệu Hoạt động GV Hoạt động Hs Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày lịch sử, Bác Hồ đọc tuyên ngôn Độc lập quảng trường Ba Đình Gvgợi ý giao việc : + Nhóm bàn nghiên cứu đại diện nhóm + Hãy đọc SGK dùng tranh trình bày trước lớp ảnh ( SGK sưu tầm được) để + Lớp theo dõi nhận xét; bình chọn bạn tả miêu tả quang cảnh Hà Nội hay, hấp dẫn lớp vào ngày – - 1945 -Hà Nội tưng bừng cờ hoa Toàn thể Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - + Nhaọn xeựt tuyên dương đồng bào Hà Nội không kể già trẻ, gái trai, bạn tả hay người xuống đường tiến phía => Hà Nội tưng bừng cờ hoa Ba Đình chờ dự lễ Đội danh dự đứng Toàn thể đồng bào Hà Nội nghiêm trang quanh lễ đài dựng không kể già trẻ, gái trai, người xuống đường tiến phía Ba Đình chờ dự lễ Hoạt động ; Tìm hiểu diễn biến buổi lễ Tuyên bố độc lập, nội dung Tuyên ngôn Độc lập ý nghóa kiện lịch sử ngày – -1945ø + Thảo luận : Nhóm HS nghiên cứu a) Tìm hiểu diễn biến buổi lễ Gv gợi ý giao việc : Đọc thông SGK thảo luận để xây dựng diễn biến + Đại diện nhóm trình bày phần thảo tin SGK, trả lời câu hỏi sau: luận (?) Buổi lễ diễn đâu ? Vào + Lớp nhận xét bổ sung -14 ngày tháng năm 1945 Tại thời gian ? (?) Buổi lễ diễn gồm có quảng trường Ba Đình - CT Hồ Chí Minh vị Chính ai? phủ lâm thời ; toàn thể nhân dân (?) Trong buổi lễ diễn - Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Các thành viên phủ lâm thời việc nào? mắt tuyên thệ trước đồng bào quốc dân - Buổi lễ kết thúc giọng nói Bác (?) Buổi lễ kết thúc sao? lời khẳng định Tuyên Nhận xét kết luận : ngôn Độc lập vọng (?) Khi đọc Tuyên ngôn người dân Việt Nam Độc lập, Bác Hồ dừng lại làm -Hỏi “ Tôi nói đồng bào nghe rõ không?” ? (?) Việc làm thể điều ? -Bác gần gũi tôn trọng nhân b)Nội dung Tuyên ngôn dân Vì lo lắng nhân dân không nghe Độc lập Gvgọi HS đọc đoạn nội dung văn Tuyên ngôn Độc lập, văn có ý nghóa quan trọng trích Tuyên ngôn Độc lập (?) Cho biết nội dung lịch sử đất nứơc .) + HS đọc đoạn trích Tuyên ngôn Độc hai đoạn trích ? lập, lớp đọc thầm trao đổi cặp đôi Nhận xét chốt lại ý kiến : c)Ý nghóa kiện lịch sử Đại diện nhóm trình bày + Lớp theo dõi bổ sung ngày -Quyền độc lập tự thiêng liêng dân – -1945ø (?) Sự kiện lịch sử ngày – – tộc Việt Nam Gi¸o viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo ¸n m«n to¸n - 1945 khẳng định điều -Dân tộc Việt Nam tâm giữ vững độc lập dân tộc ta? độc lập tự =>Sự kiện lịch sử ngày – – + HS trao đổi cặp đôi nêu ý nghóa 1945 khẳng định: Quyền độc kiện lịch sử ngày – – 1945 lập dân tộc ta Khai sinh chế + Lớp góp ý bổ sung độ -Ngoài kiện lịch sử ngày – -1945ø lần khẳng định tinh thần bất khuất đấu tranh chống xâm lược, bảo vệ độc lập dân tộc ta 3.Củng cố - Dặn dò : 2HS đọc laiï ghi nhớ , nhắc HS đọc lại Đạo đức I.Muùc tieõu : Bài 5: Tình b¹n( TiÕt 2) - Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn - C xư tốt với bạn bè sống hàng ngày * Hs giỏi: Biết đợc ý nghĩa tình bạn - LÊy chøng cø cđa nhËn xÐt II.Chuẩn bị : HS : Tự nghiên cứu tập sách giáo khoa liên hệ thực tế III.Hoạt động 1.Kiểm tra : (?) Vì phải đối xử tốt với bạn bè xung quanh? 2.Bài : Giới thiệu tiết học Hoạt động GV Hoạt động Hs Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu: biết ứng xử phù hợp tình bạn làm điều sai -GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho hs thảo luận - Các nhóm thảo luận theo nhóm đóng vai tình tập hướng dẫn, đóng vai tình Câu hỏi 1: Nếu thấy bạn làm việc sai,em chọn cách tập ứng xử nào? Vì - Đại diện nhóm trình bày đóng a) Mặc bạn, không quan tâm vai b) Tán thưởng việc làm bạn -Lớp nhận xét bổ sung c) Bắt chước bạn d) Khuyên ngăn bạn đ) Mách thầy cô giáo e) Không chơi với bạn -GV cho hs thảo luận lớp (?)Vì em lại ứng xử nhu vậy? Em có sợ bạn giaọn Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - khoõng? (?)Em nghó khi bạn khuyên ngăn kho6ng cho em làm điều sai trái? Em có giận trách bạn không? (?)Em có nhận xét cách ứng xử đóng vai nhóm? Cách ứng xử phù hợp chưa?vì sao? GV nhận xét chốt lại vấn đề =>Cần biết khuyên ngăn, góp ý thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như người bạn tốt Hoạt động : Học tập gương sáng Mục tiêu: tìm câu chuyện ngắn, câu ca dao nhằm ca ngợi tình bạn đẹp kể lại cho bạn nghe -GV gợi ý hướng dẫn : + Thảo luận nhóm + Mỗi nhóm tự lựa chọn câu chuyện + Các nhóm tự thảo luận, trình trình bày câu ca dao ca ngợi tình bạn đẹp bày câu chuyện câu ca em sưu tầm đề trình bày trước lớp dao, thơ hát cho +GV gợi ý cho HS nhóm khác hỏi bạn nhóm nghe thêm : + Đại diện nhóm trình bày trước -Câu chuyện kể ai?- Bạn có nhận xét lớp ( nhân vật chuyện ) + Lớp theo dõi nhận xét - Câu ca dao, thơ nói lên điều ? GV nhận xét tuyên dương bạn có câu chuyện hay Kể chuyện, đọc thơ hay, diễn caûm _ ****************************************** ********************************************** KÜ thuËt Bµi 10: Bµy dọn bữa ăn gia đình I.Muùc tieõu: - Bieỏt cách bày dọn bữa ăn gia đình - BiÕt liên hệ với việc bày dọn bữa ăn gia ®×nh - Có ý thức giúp gia đình bày dọn trước sau bữa ăn III Đồ dùng dạy học: Tranh số kiểu bày ăn mâm, phiếu học tập III.Hoạt động: Bài cũ: Nêu công việc chuẩn bị cách luộc rau? Bài mới: Giới thieọu baứi Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - Hoaùt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu cách bày ănvà dụng cụ ăn uống trước bữa ăn? GV cho hs đọc thông tin sgk thảo luận nhóm trả - Hs đọc thông tin sgk thảo lời câu hỏi GV luận nhóm trả lời câu hỏi (?)Nêu mục đích việc bày ăn? GV (?)Hãy mô tả cách bày thức ăn dụng cụ ăn uống -Đại diện nhóm trình cho bữa ăn gia đình? bày, lớp nhận xét bổ sung=> (?) Ở gia đình em thường bày thức ăn dụng cụ ăn kết luận uống cho bữa ăn thếnào? => Bày ăn dụng cụ ăn uống trước bữa ăn cách hợp lý giúp người ăn uống thuận tiện, vệ sinh Khi bày trước bữa ăn phải đảm bảo đầy đủ dụng cụ ăn uống cho người gia đình, dụng cụ ăn phải khô Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu dọn bữa ăn GV yc hs đọc thông tin 2, trả lời câu hỏi sau: - Hs đọc thông tin 2, trả lời (?) Hãy nêu mục đích cách tiến hành thu dọn bữa câu hỏi ăn? -Lớp nhận xét => kết luận =>Thu dọn sau bữa ăn cần gọn gàng , cẩn thận đảm bảo vệ sinh Củng cố: GV yêu cầu hs đọc ghi nhớ (?) Kể tên công việc thực trước sau bữa ăn? Nhận xét tiết học, tuyên dương em thực hieọn toỏt ******************************************* Khoa học Bài 19: Phòng tránh tai nạn gíao thông đờng bộ.(Tr 40) I.Muùc tieõu : + Nêu đợc số việc nên làm không nên làm để dảm bảo an toàn tham gia giao thông đờng + Cho HS nhaọn ủửụùc nhửừng việc làm vi phạm luật giao thông người tham gia giao thông biết nguyên nhân gây tai nạn giao thông Nắm số biện pháp an toàn giao thông II.Chuẩn bị : GV : +Tranh SGK Một số biển báo giao thông thường gặp Một số thông tin an toàn giao thông +Sưu tầm số hình ảnh an toàn, không an toàn tham gia giao thông III Hoaùt ủoọng : Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - Kiểm tra : (?) Nêu số điểm cần lưu ý đểà phòng tránh bị xâm hại 2.Bài : Giới thiệu Hoạt động GV Hoạt động Hs Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông Mục tiêu: nhận việc làm vi phạm luật giao thông ngưới tham gia giao thông nêu hậu sai phạm - GVgợi ý giao việc : -HS đọc thông tin SGK, quan (?) Hãy quan sát việc làm vi phạm sát tranh, thảo luận : nhóm luật giao thông hình 1; 2; 3; /40 bàn Dựa vào tranh ảnh câu (?) Những việc làm dẫn đến hậu gì? hỏi gợi ý thảo luận (?) Theo em lại có tượng vi - Đại diện nhóm trình bày phạm luật giao thông ? -Lớp góp ý bổ sung GV nhận xét chốt lại : Các nguyên nhân gây tai nạn giao thông : + Vỉa hè bị lấn chiếm - Người hay xe không phần đường quy định + Đi xe đạp hàng - Các xe chở hàng cồng kềnh => Một nguyên nhân gây tai nạn + 2HS nhắc lại kết luận giao thông đường thường người tham gia giao thông không chấp hành Luật giao thông đường Hoạt động : Tìm hiểu biện pháp an toàn giao thông Mục tiêu: nắm số biện pháp tích cực cần thiết để áp dụng tham gia giao thông GV gợi ý giao việc : Hãy quan sát hình 5; 6; -HS dựa vào tranh SGK, câu cho biết nội dung hình thể hỏi gợi ý HS trao đổi cặp đôi công việc gì? + Đại diện nhóm trình bày - Hình : HS học luật giao thông + Lớp góp ý bổ sung - Hình : Một bạn đội mũ bảo hiểm xe đạp vào sát đường bên phải - Hình : Những người xe máy phần đường quy định (?) Nội dung hình 5; 6; thể điều ? (?) Muốn an toàn tham gia giao thông ta cần phải làm gì? ( học tập để nắm luật giao thông thực tham gia giao thoõng ) Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - (?) Theo em điều kiện thực tế chúng ta, em làm để đảm bảo an toàn tham gia -HS giới thiệu số biển báo giao thông? em thường gặp giao +Nhận xét chốt lại vấn đề thông =>Để đảm bảo an toàn tham gia giao thông ta + Lớp trao đổi nhận xét cần nắm vững luật giao thông thực theo luật quy định Cho HS giới thiệu số biển báo em thường gặp giao thông 3.Củng cố-Dặn dò: (?) Để đảm bảo an toàn tham gia giao thông ta cần phải làm gì? (?)Muốn thực luật, em phải ? Nhắc nhở HS tham gia giao thông thực luật _ Địa lí Bài 10: Nông nghiệp.(Tr 87) I.Mc tieõu : - Nêu đợc số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp n ớc ta - Biết nớc ta trồng nhièu loại cây, lúa gạo đợc trồng nhiều - Nhận xét đồ vùng phân bố số loại trồng, vật nuôi nớc ta( lúa gạo, cà phê, cao su, chè; trâu, bò, lợn, gà) - Sử dụng lợc đồ để bớc đầu nhận xét cấu phân bố nông nghiệp: lúa gạo đồng bằng; công nghiệp vùng núi, cao nguyên; trâu bò vùng núi, gia cầm đồng * Hs giỏi: + Giải thích số lợng gia súc, gia cầm ngày tăng: đảm bảo nguồn thức ăn + Giải thích trồng nớc ta chủ yếu xứ nóng: Vì khí hậu nóng ẩm * GD BVMT: Liên hệ việc làm ô nhiễm không khí nguồn nớc sô hoạt động nông nghiệp gây làm tổn hại đến môi trờng II.Chuẩn bị : GV : Lược đồ nông nghiệp Việt Nam.Tranh minh hoa ï(SGK) Phiếu học tập hs III Hoạt động : 1.Kiểm tra : (?) Nước ta có dân tộc ? Sự phân bố dân cư nước ta (?) Nêu học? 2.Bài : Giới thiệu dạy Hoạt động GV Hoaùt ủoọng cuỷa Hs Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - Hoạt động 1: Tìm hiểu ngành trồng trọt + Theo dõi thực theo yêu cầu a)Vai trò nghành trồng trọt GV treo lược đồ nông nghiệp VN yêu Giáo viên + Trả lời câu hỏi GV cầu HS nêu tên, tác dụng lược đồ (?) Nhìn lược đồ em thấy số kí hiệu + Lớp theo dõi bổ sung trồng chiếm nhiều hay số kí hiệu vật chiếm nhiều hơn? (?) Từ em rút điều vai trò nghành trồng trọt sản xuất nông ngiêp? KL: Trồng trọt ngành sản xuất nông nghiệp nước ta… + Thảo luận : nhóm bàn nghiên cứu SGK b) Các loại đặc điểm lược đồ hoàn thành phiếu trồng Việt Nam học tập -GV chia HS thành nhóm nhỏ, yêu + Đại diện nhóm trình bày trước lớp cầu nhóm thảo luận để hoàn thành + Lớp nhận xét bổ sung phiếu học tập - Chè, cà phê, cao su… (?) Kể tên loại trồng chủ yếu Việt Nam: - Cây lúa trồng nhiều (?) Cho biết loại trồng Vì: Có đồng lớn, đất phù sa màu nhiều cả? Vì mỡ c) Giá trị lúa gạo công -Người dân có nhiều kinh nghiệm trồng nghiệp lâu năm lúa (?) Loại trồng nhiều? -Có nguồn nước dồi (?) Em biết tình hình xuất lúa -Cây lúa ( trồng đồng bằng) chè, cao gạo nước ta ? su, cà phê( Trồng vùng núi cao =>Ngành trồng trọt đóng góp tới 3/4 nguyên) giá trị sản xuất nông nghiệp -Đứng thứ khu vực, thứ giới Hoạt động 2: Tìm hiểu ngành chăn nuôi Y/C HS nắm đặc điểm ngành chăn nuôi Việt Nam GV tổ chức cho HS trao đổi cặp + Trao đổi cặp đôi trả lời câu hỏi Gợi ý tìm hiểu : + Đại diện nhóm trình bày.Lớp góp ý bổ (?) Hãy kể tên số vật nuôi nước sung ta ? -Trâu, bò, dê nuôi chủ yếu vùng (?) Trâu, bò, dê,lợn nuôi chủ yếu núi, lợn nuôi nhiều đồng vuứng naứo? Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - (?) Những điều kiện giúp cho ngành -Khí hậu thuận lợi, có nguồn thức ăn dồi chăn nuôi phát triển ổn định ? dào… 3.Củng cố - Dặn dò : HS đọc phần ghi nhớ GV nhận xét tiết học Nhắc HS nhà học ; chuẩn bị tieáp Khoa học Tiết 20: Ôn tập: Con ngời sức khoẻ( tiết 1) (Tr 42) I.Muùc tieõu : Ôn tập kiến thức về: - Đặc điểm sinh học mèi quan hƯ x· héi ë ti dËy th× - Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm n·o, viªm gan A, nhiƠm HIV/AIDS I.Chuẩn bị : Phiếu học tập giấy khổ to có vẽ sẵn khung sơ đồ thể phòng tránh bệnh : sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, HIV/AiDS III Hoạt động Kiểm tra :(?) Chúng ta cần làm để thực an toàn giao thông ? (?) Tai nạn giao thông thường để lại hậu ? 2.Bài : a) Giới thiệu Hoạt động GV Hoạt động Hs Hoạt động 1: Ôn tập người ( đặc điểm tuổi dậy trai gái .) Y/C HS xác định đặc điểm trai gái tuổi dậy Gvcho HS làm việc cá nhân theo phiếu: + Nhóm bàn nhận phiếu học tập trao đổi Theo yêu cầu tập 1, 2, trang 42 SGK hoàn thành phiếu + Phát phiếu học tập hướng dẫn HS thực - HS làm bảng lớp + Nhận xét làm bạn -Nhận xét thống kết +Trao đổi chữa đánh giá Nhóm: .PHIẾU HỌC TẬP Em vẽ sơ đồ thể lứa tuổi dậy trai gái Tuổi vị thành niên 10 - 19 Tuổi dậy nữ 10 – 15 Tuổi dậy nam 13- 17 (?) Tuổi dậy nam có đặc điểm ? -Phát triển nhanh chiều cao cân nặng ; quan sinh dục phát triển có nhiều bieỏn Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 Năm học: 2011-2012 Giáo án môn toán - ủoồi ve tình cảm, suy nghó có khả hoà nhập vào cộng đồng - thể phát triển nhanh cân nặng (?)Tuổi dậy nữ có đặc điểm ? chiều cao ; quan sinh dục bắt đầu phát triển, có xuất kinh nguyệt có nhiều biến đổi vềø tình cảm - Từ kết hợp trứng người mẹ (?) Nêu trình hình thành thể tinh trùng người bố… người -Làm tất công việc nam giới gia đình XH Ngoài mang (?) Em có nhận xét vai trò người thai cho bú phụ nữ? Hoạt động : Ôn tập cách phòng tránh số bệnh Mục tiêu: vẽ sơ đồ hặc nêu cách phòng tránh số bệnh học GV hướng dẫn HS thi vẽ viết sơ đố có -HS thảo luận trao đổi viết giấy cách nội dung SGK phòng tránh bệnh thường phòng tránh vẽ theo sơ đồ SGK gặp học Cử đại diện HS nhóm lên trình bày nội dung -Cho nhóm bốc thăm bệnh trình thuyết trình bày sơ đồ học trình bày giấy -Nhận xét nhóm trình bày -Nhóm xong trước thắng -HS hỏi nhóm trình bày số câu trình bày trước hỏi có liên quan nôi dung nhóm đqng Nhận xét chốt lại kết : trình bày… * Nhận xét nội dung tuyên truyền, cách -Bình chọn tuyên truyền viên lớp chữa bệnh, lời đối thoại nhân vật theo tranh… Củng cố-Dặn dò : Nhận xét tiết học ; tuyên dương nhóm có mhiều thành tích Về nhà tiếp tục ôn tập ; tiết sau tiếp tục ôn taọp taùi lụựp Giáo viên: Lục Thăng Huyên ĐT 0985177154 ... 46,8 c) 50 ,81 24,6 9,34 19, 256 53 ,6 36,46 30 ,55 4 -HS đọc đề - HS làm 84 ,5 21,7 62,8 9,28 3,6 45 5,6 35 57 4, 25 52, 75 Giải Cách 1: Số lít dầu cịn lại sau lấy 3 ,5 lít : 17, 65 – 3 ,5 = 14, 15 (lít)... làm bài, HS lớp làm vào a b c (a+b) +c a+(b+c) 2 ,5 6,8 1, (2 ,5+ 6,8) 2 ,5+ (6,8+1,2) +1,2 =10 ,5 = 10 ,5 1,34 0 ,5 (1,34+0 ,52 )+ 1,34+(0 ,52 +4) = 5, 86 = 5, 86 -Haõy so sánh giá trị biểu thức(a + b) + c... làm bài, HS lớp làm vào a b c (a+b) +c a+(b+c) 2 ,5 6,8 1, (2 ,5+ 6,8) 2 ,5+ (6,8+1,2) +1,2 =10 ,5 = 10 ,5 1,34 0 ,5 (1,34+0 ,52 )+ 1,34+(0 ,52 +4) = 5, 86 = 5, 86 -Hãy so sánh giá trị biểu thức(a + b) + c