TUAN 1 -LƠP 4 CHUAN 2013

TU N 1 Th hai ngy 19 thỏng 8 nm 2013 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toỏn: ễN TP CC S N 100 000 I. MC TIấU 1. Kin thc: - ễn tp v cỏc s n 100 000 2. K nng : - c vit cỏc s n 100 000, phõn tớch cu to s 3. Thỏi : - HS yờu thớch, hng thỳ hc toỏn. II. DNG DY - HC: - GV: Bng ph bi 3. - HS: III. HOạT ĐộNG DạY- HọC Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. n nh tổ chức: s s 2. Kim tra bi c: - Kim tra SGK Toỏn ca HS 3. Bi mi 3.1. Gii thiu bi 3.2 . Luyện tập Bi 1: (3) Vit s thớch hp vo di mi vch ca tia s - Gọi HS đọc yờu cu bi 1 - HS lm SGK - HS lm bi trờn bng b) Vit s thớch hp vo ch chm - Hỏt: - Lng nghe, - 1 HS c yờu cu - HS lm bi vo sỏch - 1 HS lờn bng lm bi - HS c li cỏc s trờn tia s - 1 HS c yờu cu - Quan sỏt, lng nghe 36000; 37000; 38000; 39000; 40000; 41000 Bài 2:Viết theo mẫu - Cho đọc yêu cầu - hướng dẫn HS làm mẫu - Yêu cầu HS làm bài vào SGK - Một số HS chữa bài ở bảng Bài 3 (3) Viết theo mẫu - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ Hướng dẫn HS làm mẫu - Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở - Nhận xét ,chữa bài Bài 4 - Cho HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài dựa vào hình vẽ trên bảng phụ. - Cho HS làm vào nháp, HS làm trên bảng - Nhận xét chốt ý đúng 4. Củng cố - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài - 1 HS đọc yêu cầu - Quan sát, lắng nghe - 1 HS làm bài bảng phụ - Chữa bài - 1 HS đọc yêu cầu - Quan sát, lắng nghe - Làm bài vở, 2 HS làm trên bảng - Chữa bài a) 9171 = 9000 + 100 + 70 + 1 3082 = 3000 + 80 + 2 7006 = 7000 + 6 b) 7000 + 300 +50 +1=7351 5000 +2 =5002 - 1 HS nªu yêu cầu - Lắng nghe, nêu cách làm - Làm bài vào nháp, 1HS làm trên bảng - HS nhận xét Chu vi hình thang ABCD là: 6 + 4 + 3 + 4 = 17 (cm) Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: (8 + 4) x 2 = 24 (cm) Chu vi hình vuông GHIK là: 5 x 4 = 20 (cm) Tiết 3 Thể dục (GV chuyên dạy) Tit 4 : m nhc (GV chuyờn dy) Tit 5: Tp c: D MẩN BấNH VC K YU I. MC TIấU 1.Kin thc: - Hiu ý ngha cõu chuyn: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng hào hiệp - bênh vực ngời yếu, xóa bỏ áp bức, bất công. Hiu cỏc t ng khú cú trong bi, c xc, Nh Trũ, b 2. K nng: - c ỳng cỏc t ng khú cú trong bi: Ging c phự hp vi din bin cõu chuyn 3. Thỏi : - cỏc em bit yờu thng giỳp mi ngi gp khú khn, hon nn. II. DNG DY - HC: - GV: bảng phụ ghi nội dung - HS. III. CC HOT NG DY- HC: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. n nh tổ chức: 2. Kim tra bi c: KT SGK- TV4 -Tp1 ca HS 3. Bi mi 3.1. Gii thiu ch im. - Gii thiu ch im: Thng ngi nh th thng thõn - Gii thiu tranh bi tp c: D mốn bờnh vc k yu 3.2. H ớng dẫn luyện c: - Gi 1 HS khỏ (gii) c c bi - GV tóm tắt nội dung bài; hớng dẫn đọc chung - Hát - Lng nghe -Theo dõi - 1 HS c bi, lp c thm - Lắng nghe, theo dõi - Yêu cầu HS chia đoạn - Đọc đoạn lần 1 - Gọi HS đọc đoạn nối tiếp kết hợp sửa lỗi phát âm và giúp HS hiểu các từ ngữ mới, từ khó trong bài. - Đọc đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc bài trong nhóm - Gọi 2 HS đọc cả bài, lớp theo dõi, nhận xét - Đọc mẫu. 3.3.Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi: + Dế mèn gặp chị Nhà Trò trong hoàn cảnh nào? - Giảng từ cỏ xước (SGK) - Nêu ý đoạn 1 - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi + Tìm những chi tiết cho biết chị Nhà Trò rất yếu ớt? - Giải nghĩa từ Nhà trò, bự - Nêu ý đoạn 2 - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi + Chị Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe doạ như thế nào? - Giải nghĩa từ ăn hiếp (chú giải SGK) - Nêu ý đoạn 3: - Yêu cầu HS đọc đoạn 4, trả lời câu hỏi - HS chia 4 đoạn - Đoạn 1: Hai dòng đầu - Đoạn 2: Năm dòng tiếp theo. - Đoạn 3: Năm dòng tiếp theo. - Đoạn 4: Phần còn lại. - Đọc nối tiếp các đoạn, nghe, sửa lỗi phát âm, hiểu nghĩa từ khó - Đọc bài theo nhóm 2 - Đọc bài và nhận xét - Lắng nghe - 1 HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - Dế Mèn đi qua vùng cỏ xước gặp chị Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội - L¾ng nghe - Vào câu chuyện. - 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - Thân hình bé nhỏ, gầy yếu, người bự những phấn nhưu mới lột, cánh mỏng, ngắn chun chủn, quá yếu, chưa quen mở. Vì ốm yếu chị kiếm bữa chưa đủ nên lâm vào cảnh nghèo túng - L¾ng nghe - Hình dáng Nhà Trò. - 1 HS ®äc ®o¹n 3, líp ®äc thÇm -Vì ốm yếu nên chị Nhà Trò kiếm không đủ ăn, không trả được nợ, bọn nhện đã đánh chị Nhà Trò – chăng tơ qua đường, đe bắt chị ăn thịt. - Theo dâi - Lời Nhà Trò - 1HS ®äc ®o¹n 4, líp ®äc thÇm - Lời nói: Em đừng sợ … kẻ yếu ,lời nói dứt khoát, mạnh mẽ làm + Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn? - Giải nghĩa từ: mai phục (SGK) - Nêu một hình ảnh nhân hoá mà em thích? - Nêu ý đoạn 4: - Yêu cầu HS nêu ý chính của bài - Gọi HS đọc lại ý chính 3.4.LuyÖn ®äc l¹i Hướng dẫn HS đọc nối tiếp bài - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3 - GV đọc diễn cảm đoạn 3 - HS đọc diễn cảm 4. Củng cố: - HS nêu lại ý chính - GV nhận xét tiết học , giáo dục tình cảm cho HS. 5. Dặn dò : - Dặn HS về đọc phần tiếp theo của bài. Nhà Trò yên tâm hơn. - Cử chỉ hành động: phản ứng mạnh, xoè cả càng ra để bảo vệ che chở, dắt Nhà Trò đi. VD: Dế Mèn xoè cả càng ra, bảo Nhà Trò “Em đừng sợ”. Thích vì tả Dế Mèn như một võ sĩ oai vệ, có lời nói và hành động mạnh mẽ nói lên tấm lòng nghĩa hiệp - Hành động nghĩa hiệp của Dế Mèn. - Nêu ý chính Ý chính: Bài văn ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp biết bênh vực kẻ yếu, xoá bỏ bất công - 2 HS đọc lại ý chính. - 4 HS đọc 4 đoạn - Nhận xét - Lắng nghe - HS phát hiện những từ nhấn giọng - Đọc diễn cảm trong nhóm HS thi đọc - Nhận xét đánh giá, bình chọn - Nêu lại ý chính - Lắng nghe ,ghi nhớ - Ghi nhớ Tiết 6: Đạo đức: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (T 1 ) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Biết cần phải trung thực trong học tập. Giá trị của sự trung thực 2. Kỹ năng : - Đồng tình ủng hộ với hành vi trung thực, phê phán hành vi thiếu trung thực. 3. Thái độ: - Trung thực trong cuộc sống II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bảng phụ. - HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tæ chøc: 2. Kiểm tra bài cũ -KT SGK Đạo đức 5 của HS 3. Bài mới 3.1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bằng lời 3.2. C¸c ho¹t ®éng: * Hoạt động 1: Xử lý tình huống - Yêu cầu HS đọc tình huống trong SGK và trả lời câu hỏi: ? Theo em bạn Long có những cách giải quyết nào - Chốt lại và đưa ra cách giải quyết Phương án c: Thể hiện tính trung thực trong học tập * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Nêu yêu cầu bài tập Kết luận: Việc làm c: là thể hiện sự trung thực trong học tập Các việc a,b,d là thiếu trung thực trong học tập. * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập 2 . - Chia nhóm - Yêu cầu HS làm bài tập 2 . - Hát tập thể - L¾ng nghe - 1 HS đọc tình huống .Suy nghĩ trả lời a) Mượn tranh ảnh của bạn để đưa cho cô giáo xem b) Nói dối cô đã sưu tầm nhưng để quên ở nhà c) Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm và nộp sau. - Đọc ghi nhớ - Lắng nghe ,làm bài vào vở bài tập,nêu kết quả. - Lắng nghe - Làm bài theo nhóm Kết luận: - Ý kiến (b, c) là đúng - Ý kiến a là sai * Ghi nhớ (SGK) 4, Củng cố: - Kể cho HS nghe về các tấm gương trung thực trong cuộc sống. 5, Dặn dò: - Yêu cầu 2 bàn chuẩn bị một tiểu phẩm về chủ đề bài học. - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét - 2 HS đọc ghi nhớ - HS liên hệ thực tế Thứ ba ngày 20 tháng 8 năm 2013 Tiết 1: Tiếng Anh (GV chuyên dạy) Tiết 2: Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (tiếp) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Ôn tập các số đến 100000 2. Kỹ năng : - Biết cộng, trừ, nhân, chia thành thạo các số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số. Biết đọc bảng thống kê, tính nhẩm. 3. Thái độ: - Hứng thú, yêu thích học toán II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bảng phụ kẻ sẵn bảng thống kê bài 5 - HS: Bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tæ chøc: sĩ số: 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm bài - Hát. - Viết số rồi đọc số: 63841, 93027; 3. Bài mới 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. LuyÖn tËp: Bài 1: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu bài 1 - Yêu cầu HS nêu cách làm - Nhận xét ch÷a bài Bài 2: (4) - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS làm mẫu theo ý a trên bảng lớp, nêu cách đặt tính và cách tính. - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con - Kiểm tra, nhận xét kết quả, củng cố bài tập Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS nhớ lại cách so sánh thông qua ý thứ nhất, các ý còn lại HS làm vào SGK - Gọi HS chữa bài trên bảng 16208; 70008 - Nghe yêu cầu - Nêu cách làm - Nhẩm, nối tiếp nêu kết quả 7000 + 2000 = 9000 9000 – 3000 = 6000 8000 : 2 = 4000 3000 x 2 = 6000 16000 : 2 = 8000 8000 x 3 = 24000 11000 x 3 = 33000 49000 : 7 = 7000 - 1 HS nêu yêu cầu - Làm mẫu ý a, cả lớp theo dõi. Nêu cách tính - Làm bài vào bảng con - Theo dõi a) 4637 + 8245 7035 - 2316 + 4637 - 7035 8245 2316 12882 4719 325 x 3 25968 : 3 x 325 25968 3 3 19 8656 975 16 18 18418 : 4 0 18418 4 24 01 4604 18 2 - 1 HS nêu yêu cầu - 1 HS làm mẫu, cả lớp theo dõi - HS làm bài ,2 HS làm trên bảng - Chữa bài trên bảng - Nhận xét, củng cố bài tập Bài 4: a) Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn - Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập + Muốn xếp được các số từ bé đến lớn phải làm gì? - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở - Chấm chữa bài. Bài 5: - Cho HS quan sát bảng thống kê số liệu trên bảng phụ treo bảng; phân tích. - Yêu cầu HS tính ra nháp rồi nêu kết quả. - Ghi lên bảng, gọi HS nhận xét - Củng cố bài tập 4. Củng cố - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Dặn HS ôn lại kiến thức của bài - Lắng nghe * Đáp án: 4327 > 3742 65300 > 9530 5870 < 5890 28676 = 28676 - 1 HS nêu yêu cầu, cả lớp theo dõi - HS nêu - Làm bài vào vở,1 HS làm trên bảng * Đáp án: 56731; 67351; 67371; 75631 - Cả lớp quan sát, theo dõi - Tính nháp, nêu kết quả - Nhận xét - Quan sát ,ghi nhớ * Đáp án: Loại hàng Giá tiền Số lượng mua Thành tiền Bát 2500 đồng 1 cái 5 cái 12500 Đường 6400 đồng 1 kg 2 kg 12800 Thịt 35000 đồng 1 kg 2 kg 70000 95300 Tiết 3: Lịch sử - Địa Lý (GV chuyên dạy) Tiết 4: Chính tả: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức : - Hiu ni dung bi vit .Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng hào hiệp - bênh vực ngời yếu, xóa bỏ áp bức,bất công . 2. K nng - Nghe, vit, trỡnh by ỳng bi chớnh t 3. Thỏi : - Rốn ch vit, tớnh cn thn cho HS II. DNG DY - HC: - GV:Bng ph chộp yờu cu bi 2 - HS: Bng con III. CC HOT NG DY- HC: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. ổn định tổ chức: 2. Kim tra bi c: - V vit chớnh t ca HS 3. Bi mi 3.1. Gii thiu bi 3.2. Hng dn HS nghe vit - c mu on vit chớnh t * Tỡm hiu on vit: - Yờu cu HS tỡm nhng chi tit cho thy ch Nh Trũ rt yu t * Nhn xột chớnh t: - Yờu cu HS tỡm nhng t vit hoa trong on (ch u cõu, tờn riờng) - c cho HS vit t khú, d ln:chựn chựn, c xc, Nh Trũ * c bi cho HS vit chớnh t * c cho HS soỏt li * Chm ,cha bi cho HS 3.3. Hng dn HS lm bi tp: Bi 2(a): in vo ch trng l hay n - Treo bng ph hng dn HS lm BT. Bi 3 (a) :Gii cõu GV nhn xột ,cht li p ỏn ỳng - Hỏt - Lng nghe, theo dừi sgk - Ch bộ nh li gy yu, ngi b phn nh mi lt, cỏnh mng ngn chựn chựn - HS tỡm - Vit vo bng con - Vit bi vo v - Soỏt li chớnh t, sa li nu cú - Lm bi tp vo sỏch , cha bi bng ph. ỏp ỏn: a) Ln lt in: ln, n, ln, nch, lụng, lo, lm. - HS suy ngh ,tr li ming - Lng nghe ,ghi nh *ỏp ỏn : a) Cỏi la bn [...]... 9 740 10 000 9900 973 21 0 0 0 - Lng nghe - 1 HS nờu yờu cu - Tớnh nhm ,nờu kt qu - Lng nghe, theo dừi 6000 + 2000 40 00 = 40 00 90000 (70000 20000) = 40 000 90000 70000 20000 = 0 210 00 x 3 = 63000 8000 6000 : 3 = 6000 - 1 HS nờu yờu cu bi tp - Lm bi vo bng con - Theo dừi a) 6083 28763 + 2378 23359 84 61 540 4 40 075 7 2570 5 12 85 0 Bi 3 (5) Tớnh giỏ tr ca biu thc - Gi 1 HS nờu yờu cu bi tp - Gi 1 HS... a 6xa b 18 : b 5 6 x 5 = 30 2 18 : 2 = 9 7 6 x 7 = 42 3 18 : 3 = 6 10 6 x 10 = 6 18 : 6 = 60 3 - 1 HS c yờu cu bi tp - Yờu cu HS t lm bi - Gi HS nờu kt qu - Cng c bi tp - Lng nghe - Lm bi cỏ nhõn - Nờu kt qu bi lm - Theo dừi * ỏp ỏn: a) 35 + 3 x n vi n = 7 thỡ 35 + 3 x n = 35 + 3 x 7 = 35 + 21 = 56 b) 16 8 m x 5 vi m = 9 thỡ 16 8 m x 5 = 16 8 9 x 5 = 16 8 45 = 12 3 c) 237 (66 + x) vi x = 34 thỡ Bi... Yờu cu HS nờu kt qu biu thc ng vi tng giỏ tr ca x - 1 HS nờu yờu cu - Thc hin theo hng dn - Nu b = 4 thỡ 6 - b = 6 - 4 = 2 - T lm bi vo nhỏp - Vi HS nờu ming kt qu - Lng nghe ỏp ỏn: b) 11 5 c vi c = 7 Nu c = 7 thỡ 11 5 c = 11 5 7 = 10 8 c) a + 80 vi a = 15 Nu a = 15 thỡ a + 80 = 15 + 80 = 95 - 1 HS nờu yờu cu - Cho bit giỏ tr ca x - Giỏ tr biu thc 12 5 + x tng ng vi tng giỏ tr ca x dũng trờn - T lm... biu thc 250 - Nờu kt qu bi lm x 8 30 10 0 + m vi m = 10 ; m = 0; m = 80; m = 30 12 5 + x 12 5 + 8 = 13 3 12 5 + 30 = 15 5 12 5 + 10 0 = 225 - Gi HS nờu yờu cu bi tp 3 - Gi ý cho HS xỏc nh ỳng yờu cu - 1 HS nờu yờu cu ca bi tp - Xỏc nh yờu cu ca bi - Yờu cu HS lm bi vo v - Gi HS trỡnh by kt qu - Lm bi vo v - Nhn xột, cht li ỏp ỏn - c kt qu bi lm - Vi m = 10 thỡ 250 + m = 250 + 10 = 260 - Vi m = 0 thỡ 250 + m =... (66 + 34) = 237 10 0 = 13 7 (theo mu) d) 37 x (18 : y) vi y = 9 thỡ - Gi HS nờu yờu cu bi tp 37 x (18 : 9) = 37 x 2 = 74 - Yờu cu HS lm bi vo SGK - 1 HS nờu yờu cu - Gi 3 HS ln lt lm bi trờn - Lm bi vo SGK bng lp - 3 HS lm bi trờn bng lp - Nhn xột kt qu, củng cố bài - Quan sỏt, lng nghe c Biu thc Giỏ tr ca biu thc 5 8xc 40 7 7+3xc 28 6 (92 c) + 81 167 Bi 4 (trang 7) 0 66 x c + 32 32 - Gi 1 HS nờu... thc 50 17 5725 35 0 - 1 HS nờu yờu cu bi tp - Nhc li th t thc hin cỏc phộp tớnh trong biu thc, lp nghe, nhn xột - Lm bi - Trỡnh by ming bi lm - Theo dừi 3257 + 46 59 - 13 00 = 7 916 13 00 = 6 616 - Lm bi vo v - Gi 4 HS ln lt trỡnh by - Cht li ỏp ỏn ỳng: Bi 4: (5) Tỡm x - Nờu yờu cu bi tp - Yờu cu HS lm bi vo giy nháp - Gi HS lờn bng lp lm bi - Kim tra, nhn xột kt qu: 6000 13 00 x 2 = 6000 2600 = 340 0 (70850... 6000 13 00 x 2 = 6000 2600 = 340 0 (70850 50230) x 3 = 20620 x 3 = 618 60 9000 + 10 00 : 2 = 9000 + 500 = 9500 - 1 HS nờu yờu cu bi tp - Lm bi vo giy nháp - 2 HS lm bi bng lp - Theo dừi a) x + 875 = 9936 x = 9936 875 x = 90 61 b) x ì 2 = 48 26 x = 48 26 : 2 x = 2 41 3 - 1 HS c bi toỏn - 1 HS nờu yờu cu bi tp - Theo dừi - Lm bi vo nhỏp ,1 HS lm bng ph Bi 5: (5) - Theo dừi - Gi HS c bi toỏn - Lng nghe - Gi... xut trong mt ngy - Yờu cu HS lm bi vo nhỏp l: - Chm, cha bi nhn xột 680 : 4 = 17 0 (chic) - Cng c cỏch gii bi toỏn liờn S ti vi nh mỏy sn xut trong 7 ngy l: quan n rỳt v n v 17 0 x 7 = 11 90 (chic) ỏp s: 11 90 chic tivi 4 Cng c: - Cng c bi, nhn xột tit hc 5 Dn dũ: - Dn hc ụn li kin thc ca bi K chuyn: Tit 2: S TCH H BA B I MC TIấU 1 Kin thc : - Hiu ý ngha cõu chuyn.Ca ngi nhng con ngi giu lũng nhõn ỏi, khng... HS tr li - Da vo cõu tr li ca HS nhn xột 4 Cng c - Cng c bi, nhn xột tit hc 5 Dn dũ: - Dn HS v hc ghi nh, chun b cho tit hc ln sau Tit 5: - 1 HS c yờu cu bi tp 1 - K theo nhúm 2 - 1 HS nờu yờu cu bi tp 2 - Tr li - Lng nghe M thut (GV chuyờn dy) Th sỏu ngy 23 thỏng 8 nm 2 013 Tit 1: Tit 2: Ting Anh (GV chuyờn dy) Luyn t v cõu: LUYN TP V CU TO CA TING I MC TIấU 1 Kin thc: - Cng c kin thc v cu to ca ting... v? - Gii thiu cho HS biu thc 3 + a - Biu thc cha 1 ch gm nhng thnh phn no? * Giỏ tr ca biu thc cú cha mt ch - Nu a = 1 thỡ 3 + a = ? Hot ng ca trũ - Hỏt, - 2 HS thc hin Tỡm x: x 725 = 8259 x : 3 = 15 32 - C lp theo dừi - 1 HS c, lp theo dừi - Ta thc hin phộp tớnh cng, -Nu m Lan cho Lan thờm 1 quyn v thỡ bn Lan cú tt c 3 + 1 quyn v Cú Thờm Cú tt c 3 1 3 +1 3 2 3+2 3 3 3+3 3 a 3+a - Cú tt c 3 + a quyn . 2 316 12 882 4 719 325 x 3 25968 : 3 x 325 25968 3 3 19 8656 975 16 18 18 41 8 : 4 0 18 41 8 4 24 01 46 04 18 2 - 1 HS nêu yêu cầu - 1 HS làm mẫu, cả lớp theo dõi - HS làm bài ,2 HS làm trên. 33000 49 000 : 7 = 7000 - 1 HS nêu yêu cầu - Làm mẫu ý a, cả lớp theo dõi. Nêu cách tính - Làm bài vào bảng con - Theo dõi a) 46 37 + 8 245 7035 - 2 316 + 46 37 - 7035 8 245 2 316 12 882 4 719 325. TU N 1 Th hai ngy 19 thỏng 8 nm 2 013 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toỏn: ễN TP CC S N 10 0 000 I. MC TIấU 1. Kin thc: - ễn tp v cỏc s n 10 0 000 2. K nng : - c vit cỏc s n 10 0 000, phõn