II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm ý của bài tập 4 (trang 6)
của bài tập 4 (trang 6)
3. Bài mới:
3.1.Giới thiệu bài - Giới thiệu, ghi đầu bài 3.2. Luyện tập:
Bài tập 1: (trang 7)
- Gọi HS nờu yờu cầu của bài tập - Yờu cầu HS tự làm bài theo nhúm - Chốt lại bài làm đỳng
Bài tập 2: (tr 7) Tớnh giỏ trị của biểu thức
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài tập - Lưu ý cho HS thực hiện cỏc phộp tớnh cho đỳng thứ tự.
- Hỏt,sĩ số:
2 HS làm.Tớnh giỏ trị biểu thức 873 – n với n = 10; n = 0
- Cả lớp lắng nghe - 1 HS nờu yờu cầu
- Tự làm bài vào bảng nhúm - Theo dừi a 6 x a b 18 : b 5 6 x 5 = 30 2 18 : 2 = 9 7 6 x 7 = 42 3 18 : 3 = 6 10 6 x 10 = 60 6 18 : 6 = 3
- Yờu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nờu kết quả - Củng cố bài tập
Bài 3 (Trang 7) Viết vào ụ trống (theo mẫu)
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập - Yờu cầu HS làm bài vào SGK - Gọi 3 HS lần lượt làm bài trờn bảng lớp
- Nhận xột kết quả, củng cố bài.
Bài 4 (trang 7)
- Gọi 1 HS nờu yờu cầu bài tập - Vẽ hỡnh vuụng như SGK lờn bảng phụ
- Yờu cầu HS đọc bài và tự làm bài. - Kiểm tra, nhận xột 4. Củng cố: - Củng cố bài, nhận xột tiết học. 5.Dặn dũ: -Dặn HS về làm cỏc ý cũn lại của cỏc BT - Lắng nghe. - Làm bài cỏ nhõn - Nờu kết quả bài làm - Theo dừi * Đỏp ỏn: a) 35 + 3 x n với n = 7 thỡ 35 + 3 x n = 35 + 3 x 7 = 35 + 21 = 56 b) 168 – m x 5 với m = 9 thỡ 168 – m x 5 = 168 – 9 x 5 = 168 – 45 = 123 c) 237 – (66 + x) với x = 34 thỡ 237 – (66 + 34) = 237 – 100 = 137 d) 37 x (18 : y) với y = 9 thỡ 37 x (18 : 9) = 37 x 2 = 74 - 1 HS nờu yờu cầu
- Làm bài vào SGK
- 3 HS làm bài trờn bảng lớp - Quan sỏt, lắng nghe
c Biểu thức Giỏ trị của biểu thức
5 8 x c 40
7 7 + 3 x c 28 6 (92 – c) + 81 167 0 66 x c + 32 32 - 1 HS nờu yờu cầu bài tập - Quan sỏt, theo dừi
- Làm bài vào vở - Theo dừi
- Chu vi hỡnh vuụng với a = 3 là: P = 3 x 4 = 12 (cm)
