Giáo án Lịch Sủ 9.Mới

Lịch sử 9 Nguyễn Thị Dung Ngày soạn: 09/09/2013 PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Tiết 1: Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh nắm được: - Những thành tựu to lớn của Liên Xô trong khôi phục hậu quả chiến tranh và xây dựng cơ sở vật chất, kinh tế, những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của Đông Âu sau 1945 chiến thắng trong giải phóng dân tộc, thành lập chế độ dân chủ nhân dân và xây dựng chủ nghĩa xã hội, sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa. - Những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử trong xây dựng CNXH ở Liên Xô và Đông Âu: + Mối quan hệ giữa Việt Nam với Liên Xô và Đông Âu → Nay vẫn duy trì → cần trân trọng. + Tăng cường tình đoàn kết hữu nghị → phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước ta. - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích và nhận định sự kiện lịch sử, vấn đề lịch sử. B. Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, bản đồ thế giới, ảnh về nhà du hành vũ trụ Gagarin. C. Lên lớp: 1. Giới thiệu chương trình Lịch sử lớp 9. 2. Bài mới: - Sau chiến tranh thế giới thứ II Liên Xô bị thiệt hại nặng → khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh và tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH. I. LIÊN XÔ. 1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945- 1950) Hoạt động dạy - học * Sử dụng bản đồ thế giới yêu cầu học sinh quan sát và xác định vị trí của Liên Xô trên bản đồ. - Nêu tình hình của Liên Xô sau Chiến tranh thế giới II? - Trình bày cụ thể những thiệt hại của Liên Xô? Em có nhận xét gì về những hậu quả mà CTTG II để lại đối với Liên Xô? Phân tích những tổn thất đó làm cho nền kinh tế Liên Xô phát triển chậm lại tới 10 năm → Trong hoàn cảnh đó Liên Xô phải khôi phục kinh tế, hành gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục xây dựng CNXH. -> Liên Xô vừa phải khôi phục kinh tế, vừa chống sự bao vây cô lập của phương Tây vừa giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới. HĐ2: Tìm hiểu những thành tựu của Liên Xô (1945-1950) - Công cuộc khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh ở Liên Xô đã diến ra (ntn) và Kiến thức trọng tâm a. Hoàn cảnh. - Thiệt hại rất nặng nề về người và của trong CTTG II - Đề ra kế hoạch 5 năm lần thứ nhất (1946-1950) b. Thành tựu: Hoàn thành kế hoạch 5 năm trước thời hạn 9 tháng. - Công nghiệp: Tăng 73% (1950) - Nông nghiệp: Vượt mức trước chiến tranh. - KHKT: 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử 1 Lịch sử 9 Nguyễn Thị Dung Ngày soạn: 09/09/2013 đạt được kết quả ntn? * Công nghiệp: KH dự định 48% - Kết quả mà Liên Xô đạt được cho mọi người suy nghĩ và hiểu điều gì về con người và đất nước Liên Xô? 2. Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật của CNXH (Từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX) HĐ1: Học sinh nắm được những thành tựu quan trọng về kinh tế và ý nghĩa của thắng lợi về mặt này: * KN: Cơ sở vật chất- kỷ thuật của CNXH - Phương hướng chính của các kế hoạch dài hạn của Liên Xô là gì? Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng có ý nghĩa (vai trò) như thế nào trong nền kinh tế? Vì sao phải tăng cường sức mạnh quốc phòng cho đất nước? * Minh hoạ thêm: + 1951- 1975: Tốc độ tăng trưởng công nghiệp 9,6%. + 1970: Điện lực: 740 tỉ KW/h (gấp 352 lần năm 1913). Bằng sản lượng điện của 04 nước (Anh, Pháp, Tây Đức, ý) + Dầu mỏ: 353 triệu tấn. Thép (1971): 121 triệu tấn (vượt Mỹ). Than: 624 triệu tấn. Nông nghiệp: 1970 đạt 186 triệu tấn, năng suất trung bình 15,6 tạ/ha HĐ2: Những thành tựu về KH-KT: - Hãy nêu thành tựu về KH-KT của Liên Xô giai đoạn này? * Giới thiệu H1: - Vệ tinh nhân tạo đầu tiên của Liên Xô, chân dung nhà du hành vũ trụ Gagarin, tàu vũ trụ Phương Đông. HĐ3: Chính sách đối ngoại của Liên Xô thời kỳ này: - Chính sách đối ngoại của Liên Xô trong thời kỳ này là gì? * Minh hoạ: + 1960 Liên Xô có sáng kiến: Liên hiệp quốc thông qua tuyên ngôn về thủ tiêu hoàn toàn chủ nghĩa thực dân, trao trả độc lập cho các nước thuộc địa. + 1961 đề nghị Liên hiệp quốc thông qua tuyên ngôn về việc cấm sử dụng vũ khí hạt nhân. a. Thành tựu về kinh tế: Hoàn thành nhiều kế hoạch dài hạn. Phương hướng: Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng, thâm canh nông nghiệp, đẩy mạnh tiến bộ KHKT, tăng cường sức mạnh quốc phòng. → Là cường quốc công nghiệp thứ hai thế giới (sau Mỹ) b. Thành tựu về KH-KT: to lớn - 1949: Chế tạo thành công bom nguyên tử. - 1957 phóng vệ tinh nhân tạo lên vũ trụ. c. Chính sách đối ngoại: - Hoà bình, hữu nghị với tất cả các nước. - ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới. → Chỗ dựa vững chắc của cách mạng thế giới. 2 Lịch sử 9 Nguyễn Thị Dung Ngày soạn: 09/09/2013 + 1963 theo đề nghị của Liên Xô LHQ thông qua tuyên ngôn thủ tiêu tất cả các hình thức của chế độ phân biệt chủng tộc. 3. Sơ kết bài:Với những thành tựu to lớn về nhiều mặt, Liên Xô đã trở thành cường quốc công nghiệp, là chỗ dựa vững chắc cho phong trào cách mạng thế giới. 4. Củng cố bài: Hãy nêu những thành tựu to lớn về kinh tế, KH-KT của Liên Xô từ 1950 – 1970? 5. Hướng dẫn học sinh học bài: Sưu tầm những câu chuyện về một số chuyến bay của các nhà du hành vũ trụ của Liên Xô trong thập niên 60 của thế kỷ XX./. - Chuẩn bị bài mới: Mục II. 3 Lịch sử 9 Nguyễn Thị Dung Ngày soạn: 09/09/2013 Tiết 2: Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX (Tiếp theo) A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh nắm được: - Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của Đông Âu sau 1945: chiến thắng trong giải phóng dân tộc, thành lập chế độ dân chủ nhân dân và xây dựng chủ nghĩa xã hội, sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa. - Những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử trong xây dựng CNXH ở Liên Xô và Đông Âu: + Mối quan hệ giữa Việt Nam với Liên Xô và Đông Âu → Nay vẫn duy trì → cần trân trọng. + Tăng cường tình đoàn kết hữu nghị → phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước ta. - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích và nhận định sự kiện lịch sử, vấn đề lịch sử. B. Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, bản đồ thế giới. C. Lên lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: Công cuộc khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh ở Liên Xô diễn ra và đạt kết quả như thế nào? 2. Bài mới: Cuối năm 1944 đầu năm 1945 Hồng quân truy đuổi phát xít Đức về Béclin đã giúp một loạt các nước Đông Âu giải phóng đ hệ thống CNXH ra đời đ Bài hôm nay nghiên cứu sự ra đời, thành tựu của các nước dân chủ nhân dân (1945- những năm 70 của thế kỷ XX) II. ĐÔNG ÂU: 1- Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu: * Giáo viên giới thiệu lược đồ các nước Đông Âu - Tình hình các nước Đông Âu trước chiến tranh thế giới II có gì nổi bật? * Giáo viên thuyết giảng về hoàn cảnh ra đời của các nước Đông Âu, Hồng quân Liên Xô truy đuổi phát xít Đức, nhân dân các nước Đông Âu nổi dậy khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền đ thành lập các nước dân chủ nhân dân * Nước Đức: Sau chiến tranh, để tiêu diệt tận gốc CNPX, Đức bị chia 4 khu vực chiến đóng của Liên Xô, Mỹ, Anh, Pháp theo chế độ quân quản: + Khu vực Liên Xô chiếm đóng đ CHND Đức (10- 1949) + Anh, Pháp, Mỹ chiếm đóng đ CHLB Đức (9- 1949) HĐ2: Học sinh nêu được những nhiệm vụ của CMDCND ở Đông Âu. - Để hoàn thành cuộc CMDCND, các nước Đông a. Hoàn cảnh ra đời: - Cuối 1944 đầu 1945 Hồng quân Liên Xô phối hợp với nhân dân Đông Âu giúp họ khởi nghĩa thành công. - Một loạt các nước DCND Đông Âu ra đời: Ba Lan, Tiệp Khắc, Hungari b. Hoàn thành CM DCND: - Xây dựng bộ máy chính quyền nhân dân - Cải cách ruộng đất. - Quốc hữu hoá các nhà máy, xí nghiệp của tư bản. - Thực hiện quyền tự do dân chủ, cải thiện đời sống nhân dân 4 Lịch sử 9 Nguyễn Thị Dung Ngày soạn: 09/09/2013 Âu đã thực hiện những nhiệm vụ gì? 2. Tiến hành xây dựng CNXH ( từ 1950 đến đầu những năm 70 của TK XX) HĐ1: Học sinh chỉ ra được những nhiệm vụ trong công cuộc xây dựng CNXH: * Giáo viên định hướng cho học sinh sau khi hoàn thành cuộc CMDCND, từ 1949 các nước Đông Âu bước vào giai đoạn xây dựng CNXH. Những nhiệm vụ chính của giai đoạn này là gì? Giáo viên khái quát 20 năm xây dựng đất nước - Hãy nêu những thành tựu mà các nước Đông Âu đã đạt được trong công cuộc xây dựng CNXH? - Căn cứ vào tài liệu trong SGK, hãy lấy những ví dụ cụ thể ở một số nước? a. Nhiệm vụ: - Xoá bỏ sự bóc lột của CNTB. - Đưa nhân dân vào con đường làm ăn tập thể. - Công nghiệp hoá XHCN. b. Thành tựu: - Đầu những năm 70 các nước Đông Âu trở thành những nước công- nông nghiệp. - Bộ mặt kinh tế - xã hội thay đổi căn bản và sâu sắc. III. SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA - Hệ thống các nước XHCN ra đời trong hoàn cảnh nào? - Hệ thống các nước XHCN được hình thành trên cơ sở nào? - Sự hợp tác tương trợ giữa Liên Xô và các nước Đông Âu được thể hiện như thế nào? * Giáo viên thuyết giảng về 2 tiêu chuẩn này. - Nêu những thành tựu kinh tế tiêu biểu của khối SEV đã đạt được? Liên Xô giữ vai trò như thế nào trong khối này? * Minh hoạ: 1951-1973 tỉ trọng công nghiệp của SEV so với thế giới tăng từ 18-33% * Hạn chế của SEV. - Tổ chức hiệp ước Vácsava ra đời nhằm mục đích gì? a. Hoàn cảnh: - Đông Âu và Liên Xô cần hợp tác cao hơn và đa dạng hơn để phát triển. - Có sự phân công sản xuất theo chuyên ngành giữa các nước. b. Cơ sở hình thành: - Cùng chung mục tiêu: Xây dựng CNXH - Nền tảng tư tưởng là chủ nghĩa Mác c. Sự hình thành hệ thống XHCN: - Hội đồng tương trợ kinh tế giữa các nước XHCN (SEV:8-1-1949) * Thành tựu của SEV: + Tốc độ tăng trưởng công nghiệp: 10%/năm + Thu nhập quốc dân (1950-1973) tăng 5,7 lần. - Tổ chức hiệp ước Vácsava (14.5.55đến 1.7.91) có tác dụng: -> Bảo vệ công cuộc xây dựng CNXH, hoà bình an ninh châu Âu và thế giới 3. Sơ kết bài: Liên Xô và các nước Đông Âu có quan hệ hợp tác chặt chẽ trên nhiều mặt để phát triển kinh tế, xã hội, là cơ sở để hình thành nên hệ thống XHCN trên thế giới. 4. Bài tập: - Trình bày những thành tựu chủ yếu của Đông Âu trong thập kỷ 50-70 của thế kỷ XX? 5 Lịch sử 9 Nguyễn Thị Dung Ngày soạn: 09/09/2013 5. Hướng dẫn học bài: So sánh 2 khối Vác-sa-va và Na-tô + chuẩn bị bài mới. Tiết 3: Bài 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX A. Mục tiêu bài học: - Giúp học sinh nắm được những nét chính của quá trình khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và Đông Âu. - Giúp cho học sinh thấy tính chất phức tạp, khó khăn, thiếu sót, sai lầm trong xây dựng CNXH ở Liên Xô và Đông Âu (vì đó là con đường hoàn toàn mới, chưa có tiền lệ trong lịch sử, mặt khác là sự chống phá của các lực lượng thù địch). Những thành tựu phát triển trong 20 năm đổi mới ở nước tađ Bồi dưỡng, củng cố lòng tin vào thắng lợi của CNH, HĐH đất nước theo XHCN dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam. - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích, nhận định và suy xét các vấn đề lịch sử. B. Phương tiện dạy học: - Giáo viên: Bản đồ về Liên Xô và Đông Âu, tư liệu về Liên Xô và Đông Âu - Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới. C. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra mài cũ: - Nêu những thành tựu các nước Đông Âu đã đạt được trong quá trình xây dựng CNXH từ 1945 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX. - Hệ thống CNXH được hình thành như thế nào? 2. Bài mới: Từ những năm 70 và thập kỷ 80 của thế kỷ XX, Liên Xô và các nước Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế dẫn tới sự khủng hoảng chính trị trầm trọng dẫn đến sự sụp đổ của Liên Xô và Đông Âu. I. Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết * Giáo viên khái quát cuộc khủng hoảng dầu mỏ thế giới 1973 và ảnh hưởng của nó tới nhiều nước. - Cuộc khủng hoảng dầu mỏ thế giới năm 1973 ảnh hưởng gì tới các nước? Em có liên hệ gì về sự biến động giá xăng dầu thế giới hiện nay đối với sự phát triển kinh tế thế giới? - Những khó khăn của nền kinh tế Liên Xô thể hiện ở những mặt nào? * Bên cạnh những khó khăn về kinh tế còn thiếu dân chủ, vi phạm pháp chế, quan liêu và các tệ nạn xã hội ngày càng trầm trọng. - Công cuộc cải tổ ở Liên Xô đã diễn ra như thế nào? Cải tổ trên ở mặt nào? * Giải thích Do không có sự chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cần thiết và thiếu đường lối chiến lược toàn diện, nhất quán -> Cải tổ lâm vào tình trạng bị lúng túng, đầy khó khăn. - Công cuộc cải tổ ở Liên Xô đưa đến những hậu 1.Nguyên nhân: - 1973 khủng hoảng về dầu mỏ => khủng hoảng kinh tế thế giới => ảnh hưởng tới Liên Xô. - Liên Xô không cải cách kinh tế, xã hội để khắc phục khó khăn. - Mô hình CNXH có nhiều khuyết tật. đ Đầu những năm 80 => khủng hoảng toàn diện. 2. Diễn biến: -3/1985 Goócbachốp đề ra đường lối cải tổ. + Kinh tế chưa thực hiện được. * Chính trị: Thực hiện chế độ tổng thống, đa nguyên về chính trị, xoá bỏ chế độ một Đảng 3. Hậu quả: - Đất nước lún sâu vào khủng hoảng, 6 Lịch sử 9 Nguyễn Thị Dung Ngày soạn: 09/09/2013 quả gì? - Trong bối cảnh lúc đó, việc Đảng cộng sản bị cấm hoạt động có ảnh hưởng gì tới chế độ XHCN ở Liên Xô? * Giáo viên giới thiệu lược đồ các nước SNG. - Qua tìm hiểu những nội dung trên, em hãy rút ra những nguyên nhân chính dẫn tới sự sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô? rối loạn. - Mâu thuẫn sắc tộc bùng nổ. - 19/8/1991 đảo chính lật đổ tổng thống Goócbachốp => không thành. => Đảng cộng sản bị cấm hoạt động. - 21/12/1991 chính phủ Liên Xô giải thể thành lập cộng đồng các quốc gia độc lập (SNG) => Liên Xô sụp đổ sau 74 năm tồn tại. II. Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu * Yêu cầu học sinh đọc SGK mục II. - Hãy trình bày quá trình khủng hoảng của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu? Nêu những biểu hiện của sự khủng hoảng? - Quá trình khủng hoảng ở Đông Âu đã dẫn đến những hậu quả như thế nào? - Sự sụp đổ của các nước XHCN ở Đông Âu đã dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng như thế nào? * Giáo viên kết luận về nguyên nhân sụp đổ của hệt hống XHCN: Nguyên nhân chính: + Mô hình XHCN có nhiều thiếu sót, khuyết tật. Trong quá trình phát triển bộc lộ sự thiếu tôn trọng đầy đủ quy luật khách quan kinh tế - xã hội, chủ quan, thực hiện cơ chế quan liêu, bao cấp => Nền kinh tế thiếu năng động => thụ động về xã hội, thiếu dân chủ, công bằng xã hội. + Những khuyết tật duy trì quá lâu đ CNXH xa rời sự tiến bộ của thế giới => Trì trệ, khủng hoảng về kinh tế, xã hội. + Sự chống phá của các thế lực chống CNXH. 1. Quá trình khủng hoảng: - Cuối những năm 70 đầu những năm 80 các nước Đông Âu khủng hoảng kinh tế, chính trị gay gắt: => Đỉnh cao vào năm 1988: Từ Ba Lan lan khắp Đông Âu. Mũi nhọn đấu tranh nhằm vào Đảng cộng sản. 2. Hậu quả: - Các ĐCS mất quyền lãnh đạo. - Thực hiện đa nguyên chính trị. - 1989 chế độ XHCN sụp đổ ở hầu hết các nước Đông Âu => 1991 hệ thống các nước XHCN tan rã. 3. Sơ kết bài: Sự sụp đổ của các nước XHCN Đông Âu và Liên Xô là tổn thất hết sức nặng nề với phong trào cách mạng thế giới và các lực lượng tiến bộ, các dân tộc bị áp bức đang đấu tranh cho hoà bình và độc lập dân tộc. Nhưng sự phục hưng của phong trào XHCN, Chủ nghĩa cộng sản là tất yếu, nó là cả một quá trình lâu dài, các nước này đang khắc phục khó khăn và đi lên. 4. Củng cố: Em hãy trình bày quá trình khủng hoảng - tan rã của Liên Xô và các nước Đông Âu? 7 Lch s 9 Nguyn Th Dung Ngy son: 09/09/2013 5. Hng dn hc sinh lm bi- hc bi: Chun b bi 3. CHNG II: CC NC , PHI, M LA TINH T NM 1945 N NAY Tit 4: Bi 3: QU TRèNH PHT TRIN CA PHONG TRO GII PHểNG DN TC V S TAN R CA H THNG THUC A A. Mc tiờu bi hc: - Giỳp hc sinh nm c: Quỏ trỡnh phỏt trin ca phong tro gii phúng dõn tc v s tan ró ca h thng thuc a , Phi, M la tinh, nhng din bin ch yu, nhng thng li to ln v khú khn trong cụng cuc xõy dng t nc nhng nc ny. - Thy cuc u tranh anh dng, gian kh ca nhõn dõn , Phi, M La tinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, độc lập, tăng cờng đoàn kết hữu nghị, giúp đỡ nhân dân chống kẻ thù chung Đế quốc- Thực dân, nâng cao lòng tự hào dân tộc vì nhân dân ta giành những thắng lợi to lớn trong đấu tranh giải phóng dân tộc đóng góp, thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc. - Rèn luyện phơng pháp t duy, khái quát, tổng hợp, phân tích sự kiện. B. Phơng tiện dạy học: Bản đồ thế giới. C. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu quá trình khủng hoảng và sụp đổ của Liên Xô? - Xác định vị trí của các nớc Đông Âu và theo em nguyên nhân sụp đổ của Đông Âu là gì? 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài. 1. Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX. Hoạt động dạy học Kiến thức trọng tâm Giáo viên sử dụng bản đồ thế giới giới thiệu cuộc ĐTGPDT nhằm đập tan hệ thống thuộc địa của CNĐQ, nơi khởi đầu là Đ.N.A, trong đó tiêu biểu là Inđô, Việt Nam, Lào. + Inđô: Bác sĩ Xucácnô đọc tuyên ngôn độc lập thành lập CH Inđô. - ở VN: Ai là ngời đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nớc VNDCCH, vào thời gian nào? ở đâu? - Theo em, PTĐT ở Đ.N.A có tác dụng nh thế nào đến các n- ớc thuộc địa trên thế giới? -> Phong trào lan nhanh sang khu vực Nam á và Bắc Phi. * Giáo viên giải thích Năm châu Phi - Em có nhận xét gì về hệ thống thuộc địa của CNĐQ-TD vào những năm cuối thập kỉ 60 của thế kỉ XX? Kết luận: Hệ thống thuộc địa của CNĐQ-TD bị tan rã từng mảng lớn về cơ bản đã bị sụp đổ, 1967 chỉ còn thuộc địa của Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha ở miền nam châu Phi. - Đại hội đồng LHQ khoá 15 (1960) đã thông qua văn kiện Tuyên ngôn về thủ tiêu hoàn toàn CNTD, trao trả độc lập cho các quốc gia và dân tộc thuộc địa. - 1963, LHQ thông qua tuyên ngôn về thủ tiêu hoàn toàn các hình thức của chế độ phân biệt chủng tộc. * PTGPDT phát triển mạnh. - Châu á + Inđônêxia tuyên bố độc lập (17.8.1945) + Việt Nam: 02.9.1945 + Lào: 12.10.1945 + ấn Độ (1946-1950) + Irắc: 1958 - Châu Phi + Ai cập 1952; Angiêri (1954-1962) + 1960: 17 nớc giành độc lập - Mĩ la tinh: Cu ba (1959) Giữa những năm 60 của TK XX hệ thống thuộc địa của CNĐQ căn bản bị sụp đổ. HS xác định vị trí các nớc đã giành độc lập trên bản đồ thế giới. II. Giai on t gia nhng nm 60 n gia nhng nm 70 ca th k XX: 8 Lịch sử 9 Nguyễn Thị Dung Ngày soạn: 09/09/2013 - Em hãy trình bày PTGPDT trên thế giới (Từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của TK XX)? KĐ: Sự tan rã các thuộc địa của BĐN là một thắng lợi quan trọng của PTGPDT ở Châu Phi - Lên bảng xác định vị trí của 3 nước nêu trên? PTĐT lật đổ sự thống trị của Bồ Đào Nha, giành độc lập ở Châu Phi - Ghinê Bitxao (9.1974) - Môdămbích (6.1975) -Ăng gôla (11.1975) III. Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX: - Dựa vào ND SGK em hãy cho biết PTĐT chống CNTD giai đoạn này có gì khác giai đoạn trước? Nhiệm vụ của ND 3 nước Rôđêdia, Tây Nam Phi và CH Nam Phi là gì? - Em hãy trình bày hiểu biết của mình về chế độ Apácthai? Apácthai: Chế độ phân biệt chủng tộc và kì thị chủng tộcđ Cuộc đấu tranh chống chế độ A pác thai vô cùng gay gắt, nhiều gian khổđ Thắng lợi. 11/1993 với sự nhất trí của 21 chính đảng, bản dự thảo hiến pháp CH Nam Phi được thông qua, chấm dứt 341 năm thuộc địa của chế độ Apácthai. 4-1991 Nen sơn Manđêla trở thành Tổng thống da đen đầu tiên của CH Nam Phiđ thắng lợi đánh dấu sự tan rã của chế độ Apácthai đầy dã man và bất công. - Hs xác định trên bản đồ châu Phi vị trí 3 nước. - Sau khi hệ thống thuộc địa sụp đổ, nhiệm vụ của ND các nước Á-Phi-Mĩ latinh là gì? Minh hoạ: Tình hình KT các nước Á-Phi-Mĩ la tinh còn gặp nhiều khó khăn: Nợ nước ngoài chồng chất, khó có khả năng thanh toán: 1965: 38,1 tỉ đô la;Những năm 80: 451 tỉ đô la Đầu những năm 90: 1.300 tỉ đô la Dân số chiếm 70% của thế giới nhưng công nghiệp và xuất khẩu của những nước này chỉ đạt 10-12% của thế giới. Tuy nhiên hiện nay một số nước đã vươn lên thoát nghèo đói trở thành những nước có nền KT khá phát triển. - ĐT chống chế độ phân biệt chủng tộc (A pác thai) đ thắng lợi + 1980: Rôđêdia (Nay CH Dimbabuê) + 1990: Tây Nam Phi (CH Namibia) + 1993: Cộng hòa Nam Phi -> Nay: ND các nước á- Phi- Mĩ la tinh ĐT kiên trì, củng cố độc lập, xây dựng và phát triển đất nước để khắc phục đói nghèo. 3. Sơ kết bài học: PTĐTGPDT của các nước Á- Phi- Mĩ la tinh phát triển và thu nhiều thắng lợi, tạo điều kiện để cho các nước Á- Phi- Mĩ La tinh phát triển về mọi mặt. 4. Củng cố: Nêu khái quát các đặc điểm của PTGPDT từ sau năm 1945? (PTĐT với khí thế như thế nào, lực lượng tham gia, giai cấp lãnh đạo, hình thức đấu tranh) 5. Hướng dẫn học bài: Lập bảng thống kê PTĐTGPDT của Á-Phi- Mĩ la tinh theo mẫu: Giai đoạn Châu Á Châu Phi Mĩ la tinh Tiết 5: Bài 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á A. Mục đích yêu cầu: 9 Lch s 9 Nguyn Th Dung Ngy son: 09/09/2013 - Giỳp hc sinh khỏi quỏt tỡnh hỡnh cỏc nc Chõu sau CTTG II, s ra i ca CHND Trung Hoa v cỏc giai on phỏt trin ca CHND Trung Hoa t sau 1949 n nay. - Giỏo dc hc sinh tinh thn quc t, on kt vi cỏc nc trong khu vc xõy dng mt xó hi tt p, cụng bng, vn minh. - Rốn luyn k nng tng hp, phõn tớch vn , s dng bn th gii v Chõu . B. Phng tin: Bn th gii v Chõu , mt s hỡnh nh v Trung Quc hin nay. C. Tin trỡnh dy hc: 1. Kim tra bi c: Hóy nờu cỏc giai on phỏt trin ca PT T gii phúng dõn tc cỏc nc - Phi - Mĩ La tinh từ sau 1945 đến nay? 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài. I. Tình hình chung Hoạt động dạy học Kiến thức trọng tâm * Giáo viên giới thiệu vị trí Châu á trên bản đồ. - Trớc 1945, tình hình C. Âu có đặc điểm gì nổi bật? * Đinh hớng: Suốt nửa sau TK XX, C. á luôn bất ổn Tại sao lại nh vậy? - Vì sao các nớc ĐQ xâm lợc các nớc C. á , nhất là ĐNA và Tây á? - Em hiểu cuộc Cách mạng xanh là ntn? CM xanh thập kỉ 60-70 có ấn Độ, Mêhicô, Pakixtan ấn Độ: kinh tế phát triển nhanh chóng nhờ thực hiện nhiều kế hoạch dài hạn, CM xanh, phát triển công nghệ thông tin -> Vơn lên hàng c- ờng quốc về CN phần mềm- hạt nhân - vũ trụ. - Là Châu lục rộng, đông dân nhất thế giới, tài nguyên phong phú. - Trớc 1945 hầu hết bị đế quốc, thực dân nô dịch Sau 1945: PTGPDT lên cao cuối những năm 50 hầu hết các nớc đã giành đợc độc lập. - Nửa sau TKXX tình hình Châu á không ổn định do chiến tranh xâm lợc của các nớc đế quốc, tranh chấp biên giới. - Một số nớc phát triển nhanh về kinh tế: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, ấn Độ II. Trung Quc. * Gii thiu v trớ ca Trung Quc trờn bn - Thng li ca ng Cng sn Trung Quc ó a ti kt qu gỡ? * Gii thiu H5 (SGK): Mao Trch ụng (1893- 1976) lónh t ca CS TQ, ch tch UBTCS t 1943, 1949-1954 l ch tch hi ng chớnh ph CHND Trung Hoa, 1954-1959 l ch tch nc Trung Hoa - Nc CHND Trung Hoa ra i cú ý ngha ntn i vi Trung Quc v th gii? 1, S ra i ca nc CHND Trung Hoa: -1946-1949: Ni chin gia CS v Quc dõn ng, Quc dõn ng tht bi. - 1-10-1949: CHND Trung Hoa ra i * ý ngha lch s : - Trong nc: Kt thỳc ỏch thng tr hn 100 nm ca quc nc ngoi v hng ngn nm ca ch phong kin, a nc Trung Hoa bc vo k nguyờn c lp, t do - Quc t: H thng XHCN c ni lin t Chõu u sang Chõu ỏ. 2. Mi nm u xõy dng ch mi (1949-1959) 3. t nc trong thi kỡ bin ng (1959-1978) 4, Cụng cuc ci cỏch, m ca (1978 10 . + Việt Nam: 02 .9. 194 5 + Lào: 12.10. 194 5 + ấn Độ ( 194 6- 195 0) + Irắc: 195 8 - Châu Phi + Ai cập 195 2; Angiêri ( 195 4- 196 2) + 196 0: 17 nớc giành độc lập - Mĩ la tinh: Cu ba ( 195 9) Giữa những. Chõu ỏ. 2. Mi nm u xõy dng ch mi ( 194 9- 195 9) 3. t nc trong thi kỡ bin ng ( 195 9- 197 8) 4, Cụng cuc ci cỏch, m ca ( 197 8 10 Lch s 9 Nguyn Th Dung Ngy son: 09/ 09/ 2013 - Hóy nờu nhng ni dung trong. cầu” 19 Lịch sử 9 Nguyễn Thị Dung Ngày soạn: 09/ 09/ 2013 thống trị TG (VD: SGK) * Giáo viên nêu: Tuy thực hiện được một số mưu đồ nhưng Mĩ đã thất bại nặng nề ở TQ ( 194 5- 194 6); Cuba ( 195 9- 196 0);