Giáo án Lịch sử 9 Mới !

Lớp dạy :9a tiết (TKB) Lớp dạy: 9b tiết (TKB) Lớp dạy :9c tiết (TKB) Ngày dạy: 16-09-2010 Sĩ số 33 vắng Ngày dạy: 18 - 08-2010 Sĩ số 30 vắng Ngày dạy:18- 08-2010 Sĩ số 26 vắng Phần i Lịch sử giới đại từ 1945 đến Chơng i: Tiết 1: Liên xô nớc đông âu sau cttg thứ hai Bài 1: Liên xô nớc Đông Âu từ 1945 đến năm 70 TK XX (2T) i.mục đích yêu cầu Kiến thức: - Giúp HS nắm đợc + Biết đợc tình hình Liên Xô kết công khôi phục kinh tế sau chiến tranh + Trình bày đợc thành tựu chủ yếu công XD chủ nghĩa XH Liên Xô từ 1950 đến năm 70 kỉ XX T tởng: - Khẳng định thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử công XD CM Liên Xô nớc có thay đổi sâu sắc - Mối quan hệ nớc ta Liên bang Nga, nớc cộng hoà thuộc liên xô trớc đợc trì Kĩ : - Rèn luyện cho HS kỹ phân tích nhận định kiện, vấn đề lịch sử ii chuẩn bị - Phiếu học tập - Bảng phụ - Bản đồ Liên Xô nớc Đông Âu (Châu Âu) - số tranh ảnh tiêu biểu Liên Xô iii tiến trình lên lớp Kiểm tra cũ Bài Giáo viên dẫn dắt: chơng trình lớp 8, biết chiến tranh giới thứ hai kết thúc nớc Đông Âu lần lợt giành đợc thắng lợi Tuy nhiên, không tránh khỏi tổn thất ngời Vậy sau CTTG thứ hai kết thúc, nớc làm gì? kết ? Tiết 1: i Liên Xô Hoạt động Hoạt động giáo viên Học sinh HĐ1: Hoàn cảnh Liên Xô tiến hành KPKT Sử dụng đồ(G/T LXô) Quan sát đồ H: Vì CTTG thứ kết thúc Liên Xô lại bắt tay vào công khôi phục kt? - Suy nghĩ, trả lời GV: chốt Kiến thức cần đạt Công khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950) * Liên xô sau chiến tranh: - Liên xô phải gánh chịu nhiều tổn thất nặng nề ngời của: 27 triệu ngời chết , 1710 thành phố ,hơn 70000 làng mạc bị phá huỷ H: Để hàn gắn vết thơng chiến - Trả lời * Công khôi phục KT tranh, khôi phục kinh tế, Liên (đề kế hoạch dài - Đảng nhà nớc Liên xô đề xô làm ? hạn) kế hoạch năm lần thứ (1946-1950) trớc thời hạn HĐ2: Kết công khôi - Suy nghĩ, trả lời phục kinh tế * Kết quả: H: Công khôi phục Kế hoạch năm kinh tế Liên xô đạt đợc kết Liên xô hoàn thành vợt nh ? mức thời hạn tháng tiêu vợt so với dự định - HS trả lời H: Vì Liên xô lại đạt đợc kết ? - Nghe GV chốt: có tham gia nhiệt tình, lao động quên tầng lớp nhân dân LX - Công nghiệp tăng 73%, số ngành nông nghiệp vợt mức trớc chiến tranh - Nền KH-KT có phát triển vợt bậc - Năm 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử (Sau Mỹ) HĐ3: Hoàn cảnh Liên Xô xây dựng CNXH GV: Giải thích XD Cơ sở vật - Lắng nghe chất -kĩ thuật CNXH SX đại khí với CNo &NNo đại, KH-KT tiên tiến - Đây việc tiếp tục XD bắt đầu Xây dựng - Trả lời H: Liên xô XD sở vật chất hoàn cảnh ? GV: Chốt Tiếp tục công khôi phục sở vật chất - kĩ thuật CNXH từ 1950 > sau năm 70 TK XX H: Theo em, hoàn cảnh có ảnh hởng đến công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên xô ? - ảnh hởng trực tiếp đến việc xây dựng sở, vật chất, kỹ thuật giảm tốc độ công * Hoàn cảnh LX xây dựng sở vật chất, kỹ thuật - Các nớc TB Phơng Tây có âm mu hành động bao vây, chống phá LX kinh tế, trị, quân - LX phí lớn cho quốc phòng an ninh, để bảo vệ thành công XDCNXH H: Hãy nên phơng thức kế hoạch xây dựng sở - HS trả lời vật chất kĩ thuật + Phơng thức ( SGK/ 4) HĐ4: Tìm hiểu + Những thành tựu thành tựu đạt đợc Gọi HS đọc phần in nghiêng -> - HS đọc hết mục trang 4sgk H: thành tựu kinh tế mà - HS trả lời Liên xô đạt đợc thời kỳ ? GV: Minh hoạ thêm số cụ thể kinh tế (sản xuất CNo bình quân hàng năm tăng 9,6 % ) H: Hãy cho biết thành - HS trả lời tựu bật KH-KT mà Liên xô đạt đợc Quan sát H1sgk GV cho H/S quan sát H1 sgk * Về kinh tế - Thực thành công kế hoạch dài hạn - KT tăng trởng mạnh mẽ trở thành cờng quốc CNo , đứng thứ (sau Mĩ) Thế giới * Về khoa học - kĩ thuật phát triển mạnh mẽ, đặc biệt khoa học vũ trụ + Năm 1957 - LX phóng thành công vệ tinh nhân tạo lên khoảng không vũ trụ + Năm 1961, phóng tàu Phơng Đôngđa ngời (I.Ga ga rin) lần bay vòng quanh Trái Đất H: Chính sách đối ngoại - Thảo luận nhóm * Chính sách đối ngoại: LX Thời kỳ ? Đại diện trình bày - Liên Xô chủ trơng trì hoà bình giới ,quan hệ hữu nghị với nớc - ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới H: Theo em, sách đối - HSTL ngoại liên xô thành tựu đạt đuợc có ý nghĩa => Liên xô trở thành chỗ dựa ? vững hoà bình GV: Đa dẫn chứng cụ thể: CMTG - 1960, theo sáng kiến - Nghe LX , LHQ thông qua tuyên ngôn việc thủ tiêuhàon toàn chủ nghĩa thực dân - 1961,LX đề nghị LHQthông qua tuyên ngôn việc cấm sử dụng vũ khí hạt nhân - 1963 , LHQthông qua thủ tiêu hình thức chế độ phân biệt chủng tộc Củng cố: Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời *Vị trí công nghiệp LXô hai thập niên 50,60của kỷ XXlà : a.Đứng đầu giới ; b.Đứng thứ giới ; c.Đứng thứ giới ; d.Đứng thứ giới Đáp án b Dặn dò: - Học bài, chuẩn bị phần II (Bài 1) Lớp dạy: 9a.tiết (TKB) Lớp dạy: 9b tiết (TKB) Lớp dạy: 9c tiết (TKB) Tiết Ngày dạy:16-09 -2010 Sĩ số 33 vắng 02 Ngày dạy: 30-08-2010 Sĩ số 30 vắng 00 Ngày dạy: 30-08-2010 Sĩ số 26 vắng .01 Bài 1: Liên xô nớc Đông Âu từ 1945 đến năm 70 TK XX (2T) i.mục tiêu học II: Đông âu Kiến thức - Biết đợc tình hình nớc dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh giới thứ hai - Trình bày đợc thành tựu công XD CN XH Đông Âu ii chuẩn bị - Nh tiết iii tiến trình lên lớp Kiểm tra cũ ? Nêu thành tựu Liên Xô công xây dựng sở vật chất, kỹ thuật 1950 -> đầu năm 70 (TK XX) Đáp án: Phần thành tựu (Tiết 1) Bài Giới thiệu bài: Chiến tranh giới II kết thúc sản sinh nớc XHCN giới, Liên Xô Vậy giới có nớc XHCN khác không ? Quy trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nớc ? tìm hiểu Hoạt động Hoạt động giáo viên Kiến thức cần đạt Học sinh HĐ1: Tìm hiểu hoàn cảnh lịch II: Đông âu sử đời nớc Đông Âu 1.Sự đời nớc dân chủ nhân dân Đông Âu H: Trớc chiến tranh Suy nghĩ, trả lời * Hoàn cảnh trớc đời chiến tranh giới thứ II nớc - Trớc chiến tranh: Hầu hết họ Đông Âu nớc nh phải phụ thuộc vào TB Tây Âu ? - Trong chiến tranh: Họ lại bị quân phát xít Đức chiếm đóng H: Các nớc dân chủ nhân dân Trả lời nô dịch tàn bạo Đông Âu đời hoàn * Quá trình thành lập nớc cảnhnào ? dân chủ nhân Đông Âu - Ba Lan (7/1944) - Khi Hồng quân Liên xô truy - Rumani (8/1944) kích, tiêu diệt quân đội phát xít, -Hungari (4/1945) nhân dân nớc Đông Âu vùng dậy đấu tranh vũ trang giành quyền thành lập c/quyền d chủ nhdân Hàng loạt nớc DCND Đông âu đời - Ba Lan (7/1944) - Rumani (8/1944) GV: Treo lợc đồ nớc Đông HS đồ -Hungari (4/1945) Âu HS lên số nớc Đông Âu => GV: NX giới thiệu lại đồ H: để hình thành nhiệm vụ - Thảo luận nhóm cách mạng mình, nớc nhiệm vụ CM * Những nhiệm vụ cách mạng DCND Đông Âu cần làm ? ĐD trình bày - có nhiệm vụ - nhiệm vụ (SGK) HĐ2: Những thành tựu công XDCNXH nớc 2.Tiến hành XDCNXH (từ 1950 Đông Âu đến đầu năm 70 TK XX) * Những nhiệm vụ SGK/ H: Hãy cho biết nhiệm vụ HSTL - Đầu năm 70 Đông âu trongg giai đoạn XD CNXH trở thành nớc có công nớc Đông Âu ? Trả lời H: Nêu thành tựu mà Liên - No Bộ mặt KT-XH thay đổi xô đạt đợc giai đoạn 1950 sâu sắc -> đến đầu năm 70 Trả lời in nghiêng thết kỷ XX? H: Nêu số cụ thể GV chốt SGK XHCN lại phần in nghiêng III Sự hình thành hệ thống HĐ3: Tìm hiểu việc đời hệ XHCN - Do cần thiết Nguyên nhân hình thành thống XHCN H: Tại hệ thống XHCN đời phải hợp tác cao hơn, toàn diện - Cùng chung mục tiêu ? Dựa sở ? nớc XDCNXH XHCN (LX & - Cùng đặt dới lao động nớc Đông Âu) hệ Đảng GV cho hs quan sát tranh thống XHCN đợc - chung hệ t tởng CN Mác Lê Nin hình thành dựa Mác - Lê Nin sở H: Sự hợp tác tơng trợ LX - Trả lời Đông Âu đợc thể ntn ? * Quá trình hình thành: - Quan hệ kinh tể T/c Hội đồng tơng trợ KT (SEU) thành lập 8/1/1949 H: Hãy kể tên nớc thành viên - Trả lời.LX,An-ba tổ chức ? ni,Ba lan,Bun ga - Về trị, tổ chức hiệp ớc li Vacsava thành lập (5/1945) H: Nêu nhiệm vụ TC hiệp ớc Vacsava ? H: Em nêu thành tựu - HS thảo luận đạt đợc trình hoạt động ĐD trình bày T/cSEU ? - Thảo luận - đại GV: chốt lại phần in nghiêng diện trình bày SGK/ Củng cố: Hãy điền thời gian cho với kiệnsau Sự kiện 1.Tổ chức Hiệp ớc Vác-sa-va thành lập 2Thành lập Hội đồng tơng trợ kinh tế(khối SEV) 3.Nhà nớc cộng hoà dân chủ Đức đời Dặn dò: Thời gian 5-1955 8-1-1949 1950 - Học bài, chuẩn bị 2/9 Lớp dạy: 9b tiết (TKB) Ngày dạy: 10-9-2010.Sĩ số vắng Lớp dạy: 9a.tiết (TKB) Lơp dạy :9c tiết (TKB) Ngày dạy:10-9-2010.Sĩ số vắng Ngày dạy 11-09-2010si số .vắng Tiết 3: Bài 2: Liên Xô nớc Đông Âu (Từ năm 70 đến đầu năm 90 TK XX) i.mục tiêu học Kiến thức: - Giúp HS nắm đợc nét trình khủng hoảng tan rã chế độ XHCN Liên Xô nớc Đông Âu T tởng: - Giúp HS thấy rõ tính chất khó khăn, phức tạp, thiếu sót, sai lầm công XD CNXH LX nớc Đông Âu - Giáo dục niềm tự hào, tin tởng vào thắng lợicủa công công nghiệp hoá ,hiện đại hoá đất nớc Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích, nhận định, so sánh vấn đề, lịch sử ii Chuẩn bị - Bản đồ t liệu lịch sử liên xô nớc Đông Âu giai đoạn - Phiếu học - Đáp án iii tiến trình lên lớp Kiểm tra cũ Bài Giới thiệu bài: Từ sau CTTG II, Liên xô nớc Đông Âu đấu tranh chống lại CNPX tiến tới xây dựng CNXH với thành tựu to lớn, từ năm 70 TK 20 > tình hình LX nớc Đông Âu có thay đổi ? Chúng ta tìm hiểu Hoạt động Hoạt động giáo viên Kiến thức cần đạt Học sinh I Sự khủng hoảng tan Liên bang Xô viết HĐ1: Tìm hiểu khủng hoảng 3, tan rã LB Xô viết H: Tại đến năm 70 TK * Nguyên nhân: XX, LX bắt đầu lâm vào tình - Trả lời - Năm 1973, TG có trạng khủng khoảng tan rã khủng hoảng lớn kinh tế, dầu mỏ - Lãnh đạo LX không tiến hành cải cách cần thiết kinh tế, trị, xã hội - Mô hình CNXH nhiều khuyết tật - Đến đầu năm 80 tình hình liên xô khó khăn sản xuất đời sống =>đất nớc khủng hoảng toàn diện H: Quá trình khủng hoảng tan - Trả lời: đề đ- * Diễn biến: rã LB xô viết diễn ntn ? ờng lối cải cách - Tháng 3/ 1985, Goóc ba chốp trị đề đờng lối cải tổ H: Tại công cải tổ - Chuẩn bị không Goócbachốp không thành công? chu đáo, thiếu đờng lối chiến lợc toàn diện, quán H: Hậu công cải tổ? - Trả lời - Cuộc đảo ngày 19/8/1991 nhằm lập đổ Goócbachốp không GV cho hs quan sát H3 sgk Quan sát h3sgk thành công gây hậu nghiêm trọng - 21/12/1991: 11 nớc cộng hoà ly khai, thành lập cộng đồng GV: Treo lợc đồ cho HS rõ 11 - HS quan sát, quốc gia độc lập (SNG) nớc tuyên bố độc lập hiểu, nắm đợc - Ngày 25/12/1991 Goócbachốp xin từ chức, cờ LB Xô viết bị hạ xuống => chế độ XHCN LB Xô viết sụp đổ hoàn toàn (chấm dứt 74 năm tồn tại) II Cuộc khủng hoảng tan rã HĐ2: Tìm hiểu KH chế độ XHCN nớc tan rã CĐ XHCN nớc Đông Âu Đông Âu * Quá trình khủng hoảng tan rã Gọi HS đọc từ đầu -> tuyển cử tự - HS đọc - Cuối năm 70 đầu H: Em trình bày trình - Trả lời năm 80 nớc Đông âu khủng khoảng chế độ XHCN lâm vào KH KT, CT gay gắt nớc Đông Âu ? + KT: SX suy giảm, nợ nớc H: Cụ thể mặt khủng hoảng -KT, trị tăng ? + Chính trị: Đình công, biểu tình kéo dài Chính phủ nhiều nớc đàn áp quần chúng đấu tranh nhng không đề đờng lối cải cách - Khủng hoảng lên - Cuối 1988, khủng hoảng lên đỉnh cao H: Trớc tình hình đó, tình hình tới đỉnh cao => Hậu quả: Đảng cộng sản nớc nớc Đông âu ? Đông âu quyền lãnh đạo H: Nêu phạm vi khủng -Cuối năm 1989 CĐ XHCN - Nghe hoảng đó? sụp đổ hầu hết nớc - Do mô hình * Nguyên nhân sụp đổ LX - GV: Chốt - SGK/12 XHCN có nớc Đông Âu H: Em có biết nguyên nhân nhiều khuyết tật, - Do mô hình XHCN có nhiều khuyết tật, thiếu sót dẫn đến sụp đổ hệ thống thiếu sót - Những khuyết tật - Những khuyết tật trì XHCN ? lâu làm cho XHCN xa trì lâu tiến văn minh - Sự chống phá CN đế quốc lực chống XHCN => tổn thất nặng nề PTCM giới - Nghe, cảm nhận GV: Liên hệ -> tình hình VN thời kỳ Củng cố: ? Nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng kinh tế Liên bang Xô viết Dặn dò: - Học bài, chuẩn bị Lớp dạy: 9b tiết (TKB) Ngày dạy: 24-9-2010.Sĩ số vắng Lớp dạy: 9a tiết (TKB) Ngày dạy:24-9-2010.Sĩ số vắng Lớp dạy: 9a tiết (TKB) Ngày dạy:24-9-2010 Sĩ số vắng Chơng II Các nớc ,phi ,mĩ la tinh từ năm 1945 đến Tiết 4: Bài trình phát triển phong trào Giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa (1 tiết) i.mục tiêu học Kiến thức: - Giúp HS nắm đợc trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa Châu á, Châu Phi Mĩ la tinh Những diễn biến chủ yếu thắng lợi to lỡn, khó khăn sống xây dựng đất nớc nớc T tởng: - Thấy đợc đấu tranh anh dũng gian khổ nhân dân nớc Châu á, Châu Phi, Mĩ La tinh nghiệp giải phóng dân tộc - Tăng cờng tinh thần đoàn kết dân tộc MQH nớc thuộc địa Châu á, Châu Phi, Mĩ La tinh, tinh thần tơng trợ, giúp đỡ đấu tranh chống kẻ thù chung - Nâng cao lòng tự hào dân tộc dân ta giành đợc thắng lợi to lớn công đấu tranh giải phóng dân tộc Kĩ năng: - Giúp HS rèn luyện phơng pháp t duy, khái quát, tổng hợp, rèn luyện khả sử dụng đồ ii Chuẩn bị - Bản đồ giới lợc đồ ĐNA, Châu Phi, Mĩ La tinh - Phiếu học tập, bảng phụ iii tiến trình lên lớp Kiểm tra cũ - Em cho biết nguyên nhân dẫn đến sụp đổ chế độ XHCN Liên Xô nớc Đông Âu ? - Đáp án: + Do mô hình XHCN có nhiều khuyết tật, thiếu sót + Do khuyết tật thiếu sót không đợc khắc phục (duy trì lâu) + Do chống phá CN đế quốc lực chống phá CNXH Bài - GTB: Nh biết, sau CTTG II, tình hình trị Châu Âu có biến đổi với đời hàng loạt nớc XHCN Đông Âu Đặc biệt Liên xô, Châu á, phi, khu vực MLT có biến đổi, phong trào giải phóng dẫn tộc nh ? hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc tan rã ? tìm hiểu học hôm Hoạt động Hoạt động giáo viên Kiến thức cần đạt Học sinh Gọi HS đọc phần - HS đọc I Giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 TK XX HĐ!: Em khái quát tình hình Trả lời SGK - Ngay sau đợc tin PX Nhật Châu á, Phi, MLT sau C tranh ? H: Em cho biết phong trào - Suy nghĩ, trả lời đầu hàng, phong trào GPDT bắt dầu diễn Đông Nam Sau GPDT diễn nh sau lan nhanh sang nớc Đông phát xít Nhật đầu hàng ? Nam á, Bắc Phi, Mĩ la tinh Câu hỏi thảo luận: HS thảo luận H: Hãy kể tên số nớc tiêu nhóm, đại diện * Châu á: - Inđônêxia (17/8/1945) biểu giành đợc độc lập trình bày - Việt Nam ( 2/9/1945) gia đoạn (có mốc thời gian) - Lào (12/10/1945) - GV chốt lại KT = Bảng phụ => Đông Nam - ấn độ (1946-1950) => Nam GV lợc đồ HS quan sát * Châu Phi: - Ai cập (1952) - Angiêri (1959-1962) - Năm 1960 17 nớc Châu Phi tuyên bố độc lập (Năm châu phi) - Cu Ba (1959) H: Nêu thay đổi hệ thống - Trả lời => Tóm lại: Đến năm 60 thuộc đị chủ nghĩa đế quốc TK XX hệ thống thuộc địa thực dân ? bị sụp đổ - Đến năm 1967 hệ thống thuộc địa chủ yếu tập trung miền Nam Châu Phi - Nghe HĐ2: Tìm hiểu giai đoạn thứ - Gọi HS đọc phần II/ 14 H: Nêu diễn biến phong trào ĐT GPDT giai đoạn 2? (Nêu nét bật PT GPDT giai đoạn này) II Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 - Đọc TK XX - Trả lời => nuớc * Diễn biến: đợc BĐN lần lợt - Từ đầu năm 60 nhân dân tuyên bố trao trả nớc Ăngôla, Mô dăm bích, Ghi-nê bít-sao tiến hành độc lập đấu tranh vũ trang H: Nêu thứ tự thời gian - Trả lời nớc đợc tuyên bố trao trả độc lập ?Quan sát lớc đồ Quan sát lợc đồ Tháng 4/1974 Bồ Đào Nha nổ đấu tranh lật đổ chế độ độc tài * Kết quả: - Ghi nê bít - xao (9/1974) - Mô-dăm-bích (6/1975) - Ăng-gô-la (11/1975) + SXCN0 1/4 so - Nghe với trớc chiến tranh Những cải cách dân chủ Nhật Bản H: Nêu cải cách dân - Ban hành HP (1946) - Ban hành hiến pháp (1946) chủ Nhật Bản - Cải cách RĐ cho ND thực cải cách ruộng đất - Xoá bỏ CN quân phiệt - Xoá bỏ chủ nghĩa quân phiệt - Giảithể công ty - Giải giáp lực lợng vũ trang độc quyền - Giải thể công ty độc quyền - Thanh lọc phần tử phát xít - Ban hành quyền tự dân chủ H: Những cải cách có ý nghĩa ngời dân - Mang lại luồng k0 khí đất né Nhật ? cho tầng lớp nhând, nhân tố giúp KT phát triển HĐ2: ghi tiêu đề II.Nhật khôi phục phát H: Nhật Bản khôi phục phát ghi tiêu đề triển KT sau CT triển kinh tế điều kiện thuận lợi ? - Khi Mĩ XL Triều Điều kiện thuận lợi -(6/1950),khi Mĩ tiến Tiên VN hànhXLTriềuTiên =>coi nh ((ngọn gió thần)) kinh GV: Cuộc CTXL Triều Tiên tế Nhật Mĩ đợc xem nh gió - Những năm 60của TK XX,Mĩ thần KT Nhật Bản - Nghe XL VN => Nền kinh tế Nhật Mĩ XL VN tạo hội cho ptriển đến ((thần kì)) tăng truởng thần kì KT Nhật Nhật nhận đợc đơn đặt hàng béo bở Mĩ H: Nêu thành tựu KT Nhật Bản từ năm 50-70 TK 20 ? - Trả lời (Phần in nghiêng Thành tựu SGK) Tổng thu nhập quốc dân (1950) 20 tỉ USD 1968đạt tới183 tỉ USD Thu nhập bình quân đầu ngời 23.796 USD (1960) -CN0 tăng trởng nhanh N2: 1967 -> 1969 cung cấp 80% nhu cầu lơng thực nớc GV: Hiện Nhật có tiềm lực đứng thứ sau Pêru KT đứng thứ sau Mũ - Nghe - hiểu vùng trung tâm KTTChính giới Gọi HS đọc Nguyên nhân, điều kiện ptriển H: Em cho biết, nhờ ĐK, nguyên nhân mà nên KT Nhật Bản phát triển nh ? GV: Nhật biết lợi dụng vốn đầu t nớc (Mĩ cho vay 14 tỷ USD) - Đọc - ĐK chủ quan khách quan - SGK/ 38 - Nghe Quan sát hình GV cho hs quan sát h18,19,20 sgk Hạn chế, khó khăn - Trả lời - Nghèo tài nguyên H: Nêu hạn chế, khó (nghèo tài nguyên, - Thiếu lơng thực khăn KT Nhật Bản ? thiếu lơng thực, bị - Bị Mĩ Tây Âu cạnh tranh nớc cạnh Đầu năm 90 suy thoái kéo tranh) dài GV: Hầu hết nguyên vật liệu, - Nghe lợng phải nhập nớc HĐ3: Ghi tiêu đề III Chính sách đối nội, đối ngoại Nhật sau CT Đối nội H: Nêu c/s đối nội - Trả lời (Chế độ - SGK / 39 Nhật ? trị, phong trào Đối ngoại nớc) Phụ thuộc hoàn toàn vào Mĩ H: Nhật Bản có - Trả lời 8/9/1951 kí hiệp uớc Mĩ-Nhật sách đối ngoại ntn ? (MQH mềm dẻo, Nhật phí cho quân - Thi hành sách đối ngoại mềm mỏng) mềm mỏng => Nhật có bớc tiến - Nghe Thần kì kinh tế Củng cố - Những cải cách dân chủ Nhật đợc áp dụng, em khoanh tròn vào ý đứng trớc đầu câu A Ban hành Hiến pháp (1946) B Thực cải cách ruộng đất C Xoá bỏ chủ nghĩa quân phiệt D Giải thể công ty độc quyền Đ Ban hành quyền tự dân chủ E Tất yếu tố Đáp án E Dặn dò - Học - Chuẩn bị 10 Lớp dạy: 9a.tiết (TKB) Ngày dạy: 13-11-20010 Sĩ số vắng Lớp dạy: 9b.tiết (TKB) Ngày dạy: 13-11-2010 Sĩ số vắng Lớp dạy: 9c.tiết (TKB) Ngày dạy: 13-11-2010 Sĩ số vắng Tiết 12 Bài 10: nớc tây âu (1 tiết) i.mục tiêu học Kiến thức: - HS nắm đợc: - Những nét khái quát nớc Tây Âu sau CTTG thứ đến - Xu liên kết nớc khu vực phát triển/ giới Tây Âu nớc đầu thực xu T tởng: - Thông qua nhiều kiến thức HS nhận thức đợc MQH, nguyên nhân dân dến liên kết khu vực nớc Tây Âu - MQH Tây Âu & Mĩ sau CTTG thứ -> Kĩ năng: - Rèn luyện KN sử dụng đồ phơng pháp t duy, tổng hợp ii chuẩn bị - Lợc đồ nớc Liên Minh Châu Âu năm 2004.(SGK) - Những thông tin EU iii tiến trình lên lớp Kiểm tra cũ H: Hãy nêu cải cách dân chủ Nhật Bản ý nghĩa Bài Hoạt động Hoạt động giáo viên Kiến thức cần đạt Học sinh HĐ1: Tìm hiểu phần I I Tình hình chung Những thiệt hại Tây Âu sau chiến tranh TG thứ Gọi HS đọc I - SGK Đọc SGK H: Hãy nêu thiệt hại - Bị phát xít chiếm - Sản xuất công nghiệp, nông Tây Âu ? đóng bị tàn phá nghiệp giảm nhanh so với trớc nặng nề kinh tế chiến tranh - Các nớc nợ Mĩ GV minh hoạ: Pháp năm 1944: - Công nghiệp giảm 38% - Nông nghiệp giảm 60% - Italia năm 1944 CNo giảm 30% N2 đảm bảo 1/3 nhu cầu H: Để khôi phục KT nớc Tây Âu làm ? GV: Minh hoạ: Từ năm 1948 đến 1951 số tiền Mĩ viện trợ lên đến 17 tỷ USD -> kinh tế Tây Âu phục hồi nhanh chóng H: Sau nhận viện trợ quan hệ Mĩ Tây Âu ntn ? H: Nêu số ĐK mà Tây Âu phải tuân theo ? - Với ĐK đó, nớc Tây Âu tuân thủ nội 6/ 1945 6/ 1945(Anh nợ 21 tỉ bảng Anh) - Nghe - Trả lời Các nớc Tây Âu khôi phục kinh (Nhận viện trợ tế sau Chiến tranh - Năm 1948, 16 nớc Tây Âu Mĩ) (Anh, Tây Đức, Italia ) Nhận viện trợ Mĩ theo kế hoạch Mác san phục hng Châu Âu Mĩ vạch - Nghe - Suy nghĩ, trả lời - Sau kế hoạch Macsan nớc Tây Âu bị lệ thuộc vào Mĩ tuân theo điều kiện Mĩ - Không đợc tiến đa hành quốc hữu hoá xí nghiệp, thuế quan đối dung thoả thuận với hàng Mĩ, gạt ngời cộng sản khỏi Chính phủ H: sách đối nội đối - Trả lời ngoại Các nớc Tây Âu Đốinội.Phản động Chính sách đối nội đối ngoại ntn ? Đốingoại.bành tr- nớc Tây Âu ớng,chạyđua vũ * Đối nội SGk/41 trang *Đối ngoại H: Trớc CS đối ngoại đó, - Bị thất bại - Gia nhập khối quân Bắc đại nớc Tây Âu gặp khó CTXL tình hình Tây Dơng (Natô) khăn ? Châu Âu - Tiến hành XL nớc thuộc địa trớc căng thẳng - Các nớc Tây Âu chạy đua GV: Ngày nay,nớc Đức có vũ trang kinh tế ,quân lớn mạnh - Nghe Tây âu HĐ2:Tìm hiểu liên kết Ghi tiêu đề II Sự liên kết khu vực Nguyên nhân khu vực H: Nguyên nhân dẫn đến - Suy nghĩ, trả lời - Có số đặc điểm tơng đồng - Có MQH mật thiết liên kết khu vực - Từ năm 1950 KT đợc khôi phục - Các nớc muốn thoát khỏi lệ thuộc vào Mĩ GV: Đặc điểm chung là: có - Nghe chung văn minh H: Sự liên kết khu vực Tây Âu - Cộng đồng than diễn ntn ? thép Châu Âu đời - Thành lập lợng nguyên tử Châu Âu GV: Hội nghị Ma a xtơ (Hà Lan) đánh dấu mốc quan trọng trình liên kết khu vực H: Em cho biết tình hình EU ngày Quá trình liên kết khu vực -4/1951Cộng đồng than, thép Châu Âu đời - 3/1937 thành lập Cộng đồng lợng nguyên tử Châu Âu -25/3/1957 cộng đồng kinh tế châu âu (EEC) đời -7/1967 sáp nhập cộng đồng thành cộng đồng Châu Âu - Nghe (EC) -12/1991 đổi liên minh Châu - Là liên minh Âu (EU) KT trị lớn -1/1/1999 đồng tiền chung Châu thứ TG > Âu đợc phát hành (EURO) đến năm 2004 có 25 nớc GV gthiệu né EU lợc Quan sát lợc đồ đồ (SGK) Củng cố: Luyện tập Đến năm 2004, liên minh Châu Âu (EU) gồm nớc ? Em khoanh tròn ý đúng: a nớc b 15 bớc c 25 nớc d 35 nớc Đáp án c Dặn dò: - Học đọc trớc 11 Lớp dạy: 9a tiết (TKB) Lớp dạy: 9b.tiết (TKB) Lớp dạy: 9c.tiết (TKB) Ngày dạy: 27-11-2010 Sĩ số vắng Ngày dạy: 27-11-2010 Sĩ số vắng Ngày dạy: 27-11-2010 Sĩ số vắng Chơng iv Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến Tiết 13 Bài 11: trật tự giới sau chiến tranh giới thứ hai (1 tiết) i mục tiêu học Kiến thức: HS nắm đợc: - Sự hình thành trật tự giới Trật tự cực Ianta - Những quan hệ Trật tự TG cực, đời tổ chức liên hiệp quốc tình trạng Chiến tranh lạnh - Những tợng xu phát triển TG ngày T tởng: Giúp HS thấy rõ - Những nét khái quát TG nửa sau TKXX với diễn biến phức tạp - Đó đấu tranh gay gắt mục tiêu loài ngời, hoà bình, độc lập, dân tộc, dân chủ hợp tác phát triển Kĩ năng: Rèn luyện kĩ sử dụng đồ, nhận định vấn đề lịch sử ii chuẩn bị - Bản đồ giới -Tranh hội nghị I-an-ta (2-1945) iii tiến trình lên lớp Kiểm tra cũ H: Em cho biết tình hình EU ? Bài GV: Sau CTTG thứ 2, trật tự giới đợc xác lập Trật tự cực Ianta, trình diễn nh ? Hoạt động Hoạt động giáo viên Kiến thức cần đạt Học sinh HĐ1: Tìm hiểu hội nghị I Sự hình thành trật tự giới Ianta Hội nghị Ianta - Chiến tranh giới thứ GV gọi 1-2 HS đọc HS đọc SGK kết thúc, Hội nghị Ianta đợc tiến hành Liên Xô từ ngày 4H: Hội nghị Ianta tiến hành Trả lời 11/2/1945 Gồm nguyên thủ hoàn cảnh thời gian quốc gia đứng đầu Liên Xô, ? Mĩ, Anh Hãy quan sát tranh cho biết, Quan sát Thành phần tham dự hội nghị ? H22/SGK - Trả lời SGK GV: Treo tranh cho hs xem Hội nghị Ianta (2-1945) Quan sát tranh bảng H: Hãy trình bày nội dungchủ yếu Hội nghị Ianta ? - Trả lời SGK GV:giới thiệu LX Mĩ đồ TG Nội dung Hội nghị - Hội nghị thông qua định quan trọng khu vực ảnh hởng Liên Xô Mĩ hs quan sát bẩn đổ treo bảng H: Khu vực ảnh hởng phân - Liên Xô ->Đông chia ntn ? Đức Đông Âu - Mĩ -> Tây Đức Tây Âu + Châu á/ SGK/45 H:Những nội dung đợc thông Độc lập - Trả lời Hệ -Những quy định Hội nghị qua hội nghị Ian ta để lại Ianta trở thành khuôn khổ hậu ntn? TT giới gọi trật tự (( H:Em hiểu Trật tự Là cực Ianta )) giới ? xếp,phân phố cân q lực cờng quốc nhằm trì ổn định hệ thống HĐ2: II Sự thành lập Liên hợp quốc - Nhiệm vụ Liên hợp quốc, là: + Duy trì hoà bình an ninh giới + Thúc đẩy quan hệ hợp tác nớc, sở tôn trọng chủ quyền, bình đẳng quốc gia nguyên tắc dân tộc tự GV: giới thiệu h23 sgk cho hs Quan sát h23 sgk - Vai trò (SGK/ 46) - Việt Nam tham gia LHQ từ H: Đánh giá em vai trò - Suy nghĩ - T lời 9/1977 III Chiến tranh lạnh Liên Hợp Quốc? Nguyên nhân HĐ3: H: Liên hợp quốc đời Hội nghị Ianta hoàn cảnh nào,nhiệm vụ chủ định thành yếu ? lập tổ chức liên hiệp quốc H: Vì Mĩ lại đề - Trả lời: Mĩ - Sau CTTG thứ không lâu Mĩ Chiến tranh lạnh LX đối đầu LXô đối đầu nhau H: Em hiểu Chiến - Là sách tranh lạnh ? thù địch mặt Mĩ nớc đế quốc qhệ , với Liên xô nớc XHCN Thực H: Chiến tranh lạnh Mĩ đ- - Độc lập, trả lời ợc thực ntn ? Mĩ nớc Đế quốc riết chạy đua vũ trang, tăng cờng ngân sách quân sự, thành lập quân H: Trớc tình hình LX Phải tăng cờng nớc XHCN phải làm ? ngân sách, quốc phòng, củng cố khả phòng thủ Hậu H: Cuộc chiến tranh lạnh diễn - Độc lập, trả lời Thế giới tình trạng để lại hậu ? căng thẳng,nguy ctranh giới bùng nổ HĐ4: Thế giới sau ctranh lạnh IV Thế giới sau CT lạnh H: Nêu khái quát tình hình TG - Suy nghĩ, trả lời sau chiến tranh lạnh ? 12/1989 Tổng thống Mĩ Bu-sơ (cha) tổng bí th ĐCS Liên Xô Goóc-ba-chốp tuyên bố chấm dứt Chiến tranh lạnh - Từ tình hình giới có chuyển biến diễn theo xu hớng (4 xu hớng) - xu hớng/ SGK/ 47 H: Nêu xu hớng - Độc lập, trả lời ? GV: Hiện nay, xu chung - Nghe TG hoà bình ổn định hợp tác phát triển kinh tế Củng cố, luyện tập - Em đánh dấu x vào ô trống tơng ứng với ý em cho Nhiệm vụ Liên hợp quốc Đảm bảo quyền lợi cho nớc Liên Xô, Anh, Mĩ TG *Duy trì hoà bình an ninh giới,phát triển MQH hữu nghị dân tộc sở tôn trọng độc lập chủ quyềncủa dân tộc Kiểm soát chạy đua vũ trang nớc chống phổ biến vũ khí hạt nhân Tất ý Dặn dò: Học đọc trớc 12 Nghiên cứu kênh hình kênh chữ sgk Lớp dạy: 9a tiết (TKB) Lớp dạy: 9b tiết (TKB) Lớp dạy: 9c.tiết (TKB) Ngày dạy:4-12-2010.Sĩ số vắng Ngày dạy: 4-12-2010.Sĩ số vắng Ngày dạy: 27-11-2010 Sĩ số vắng Chơng v Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật Từ năm 1945 đến Tiết 14 Bài 12: thành tựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử Của cách mạng khoa học - kĩ thuật i mục tiêu học Kiến thức: Giúp HS trình bày đợc thành tựu chủ yếu CMKHKT sau chiến tranh - ý nghĩa tác động CM-KH-KT đ/s ngời T tởng: Hs có ý chí vơn lên không ngừng, cố gắng phấn đấu không mệt mỏi để tiếp thu thành tựu KH-KT - HS nhận thức đợc cần phải cố gắng, chăm học tập, có ý chí hoài bão vơn lên để nâng cao trí thức KH-KT để phục vụ cho nghiệp CNH-HĐH đất nớc Kĩ năng: Rèn luyện kĩ t duy, tổng hợp, phân tích, so sánh, liên hệ kiến thức học với thực tế ii chuẩn bị - số tranh thành tựu CM KH- KT.(H24,25,26sgk) iii tiến trình lên lớp Kiểm tra cũ H: Nêu khái quát tình hình TG sau CT lạnh ? Bài Hoạt động Hoạt động giáo viên Kiến thức cần đạt Học sinh HĐ1: Tìm hiểu phần I Ghi tiêu đề I Những thành tựu chủ yếu CM KH-KT Khoa học - Có phát minh to lớn , - Gọi HS đọc mục I / SGK - Đọc đánh dấu bớc nhảy vọt toán H: Hãy nêu thành tựu Có phát học, lý học, hoá học, sinh học KH ? minh lớn toán, lí, hoá, sinh học GV giải thích minh hoạ VD: 3/1997 tạo đợc cừu Đô-li phơng pháp sinh Quan sát h24 sgk sản (H24) - 2002 công bố đồ gen ngời 35-40 nghìn gen - Trong tơng Lai ngời - Nghe, cảm nhận chữa đợc bệnh nan y H: Nêu công cụ sản - Suy nghĩ, trả lời xuất Công cụ sản xuất - Những phát minh công GV: dẫn chứng cỗ máy tính lớn giới Nhật giải đợc 35 ngàn tỷ phép tính/ giây H: Vì ngời cần phải nghiên cứu nguồn lợng ? Đó nguồn lợng ? GV giới thiệu h 25sgk - Nghe - Năng lợng thiên nhiên ngày cạt kiệt - Năng lợng nguyên tử quan trọng H: Con ngời tạo - Cấu tạo chất vật liệu chủ yếu ? dẻo (Plime) H: Em trình bày - Độc lập, trả lời CM xanh loài ngời GV: Lấy ví dụ minh hoạ - Nghe VD: Mĩ lao động nông nghiệp nuôi đợc 14,6 ngời H: Nêu số thành tựu - Đạt đợc GTVT thông tin liên lạc thành tựu kì diệu H: em biết thành tựu lĩnh vực chinh phục vũ trụ GV giảng : Năm 1961,con ngời bay vào vũ trụ Năm 1969 ,đặt chân lên mặt trăng (quan sát h 26 sgk) - Phóng thành công vệ tinh nhân tạo , đặt chân lên mặt trăng HĐ2: Tìm hiểu phần II Ghi tiêu đề cụ sản xuất có tầm quan trọng bậc nhất: Máy tính điện tử, máy tự động hệ thống máy tự động Năng lợng - Nguyên tử, mặt trời - Gió - Thuỷ triều Vật liệu - Chất dẻo (Plime) quan trọng hàng đầu sống CNo - Chất ti tan dùng cho hàng không vũ trụ Cách mạng xanh - Tạo giống lúa, giống - Giải đợc vấn đề lơng thực cho nhiều quốc gia Giao thông vận tải thông tin liên lạc - Con ngời đạt đợc thành tựu thần kỳ + Máy bay siêu âm khổng lồ + Tàu hoả tốc độ cao + Những phơng tiện thông tin liên lạc, phát sóng vô tuyến đại qua vệ tinh Chinh phục vũ trụ Phóng thành công vệ tinh nhân tạo lên khoảng không vũ trụ HS quan sát h 26 sgk H: Hãy nêu ý nghĩa - Đó mốc đánh quan trọng CM KH - dấu lịch sử KT ? tiến hoá nhân loại: gồm có ý nghĩa II.ý nghĩa tác động CM KH - KT ý nghĩa -Đó mốc đánh dấu quan trọng lsử tiến hoá văn minh loài ngời -Năng cao mức sống chất lợng sống -Đánh dấu thay đổi lớn vè cấu dân c H: Em nêu hậu - Để lại nhiều hậu (tác động) CM KH tiêu cực KT lần ? GV: Phân tích thêm Lắng nghe gv hậu phân tích thêm Hậu (tác động) -Tàn phá, hủy diệt sống (do loại vũ khí, phơng tiện quân sự) - Làm ô nhiễm môi trờng - Tai nạn giao thông, lao động - Dịch bệnh - Đe doạ đạo đức XH an ninh ngời H: Những hậu có khắc - Có, ngời phục đợc không ? có ý thức bảo vệ Củng cố - luyện tập.Em khoanh tròn vào ý mà em cho Những thành tựu chủ yếu KH-KT có thành tựu sau: a Có thành tựu b Có thành tựu c Có thành tựu ( ý c) d Có thành tựu Dặn dò: - Học chuẩn bị 13 (Tổng kết lịch sử giới từ sau năm 1945 đến nay) Lớp dạy: 9a tiết (TKB) Ngày dạy: 11-12-2010.Sĩ số vắng Lớp dạy: 9b.tiết (TKB) Ngày dạy: 11-12-2010.Sĩ số vắng Lớp dạy: 9c.tiết (TKB) Ngày dạy: 11-12-2010.Sĩ số vắng Tiết 15 Bài 13: tổng kết lịch sử giới Từ sau năm 1945 đến i mục tiêu học Kiến thức: Giúp HS củng cố kiến thức học lịch sử giới đại - HS nắm đợc: tình hình TG từ 1945 -> có diễn biến phức tạp Đặc biệt TG chia thành cực - siêu cờng luôi đối đầu tình trạng chiến tranh lạnh căng thẳng liệt + Xu TG từ đối đầu > đối thoại T tởng: - HS nhận thức đợc đấu tranh gay gắt, liệt với diễn biến phức tạp bên lực lợng XHCN độc lập dân tộc, dân chủ tiến với bên CNQQD lực phản động - HS nhận thức đợc VN ngày có QH mật thiết với khu vực TG Kĩ năng: Quan sát đồ - kiện lịch sử ii chuẩn bị - Bản đồ TG tranh ảnh, phiếu học tập iii tiến trình lên lớp Kiểm tra cũ H: Nêu ý nghĩa CM KH-KT lần thứ tiến trình phát triển Lịch sử Bài Hoạt động Hoạt động giáo viên Kiến thức cần đạt Học sinh HĐ1: Tìm hiểu phần I sgk I Những nội dung lịch sử TG sau năm 1945 -> H: Em nêu ngắn gọn - Có nội dung Hệ thống nớc XHCN nội dung LSTG sau - Trả lời - Sau CTTG thứ hệ thống 1945 ? nớc XHCN hình thành H: Hệ thống XHCN hình - Hệ thống nớc XHCN có thành, phát triển, sụp đổ ntn ? ảnh hởng quan trọng đến phát triển giới - CNXH sụp đổ hầu hết nớc Đông Âu (1989) LX (1991) - Nghe GV: Sự sụp đổ hệ thống XHCN tổn thất nặng nề cha có lịch sử phong trào công nhân cộng sản quốc tế Phong trào đấu tranh giải H: Những thắng lợi phong -Các nớc giành phóng dân tộc Châu á, Phi, Mĩ trào giải phóng dân tộc ? la tinh(từ năm 1945->nay) đợc thắng lợi Phong trào đấu tranh đạt đợc thắng lợi to lớn Một số quốc gia dành đợc HS quan sát GV cho hs quan sát đồ TG đồ treo bảng thành tựu to lớn công XD đất nớc:TQ,ấn Độ,A SEAN giới thiệu nớc 3.Sự phát triển nuớc t đồ.TQ,ấn độ,A SEAN bảnchủ yếu:Mĩ Nhật,Tây âu - Trả lời H: Nêu khái quát phát (ND SGK) Sau hồi phục,các nớc t triển nuớc t bảnchủ nhanh chóng ptriển kinh tế yếu? Quan hệ quốc tế (1945- đến - Trả lời H:Trình bày quan hệ quốc tế từ nay) 1945 > ntn ? - Trật tự hai cực Ianta đợc xác lập, tình hình TG căng thẳng - Xu TG chuyển từ đối đầu sang đối thoại - Nghe GV: Nh vậy, nguy ctranh bị đẩy lùi H: Những thành công - Trả lời CM KH - KT lần có ý ngiã (Có lĩnh vực) ? Sự phát triển CM KH - KT lần ý nghĩa lịch sử * Những thành tựu chủ yếu lĩnh vực - KH - Những công SX - Những nguồn lợng - Những vật liệu - Cuộc cách mạng xanh - GTVT thông tin liên lạc - Chinh phục vũ trụ * ý nghĩa.Đó mốc đánh dấu tiến nhân loại HĐ2: Tìm hiểu phần II H: Nêu khái quát tình hình - Trả lời (xu thế) TG ngày H: Xu chung TG ngày - Ngày ? nguy CT bị đẩy lùi nhng CTTG có nhiều chuyển biến phức tạp H: Tại nói hoà bình, ổn định hợp tác phát triển vừa thời cơ, thách thức - Suy nghĩ, trả lời dân tộc II Các xu phát triển TG ngày - CTTG chia làm gđ + Từ 1945 -1991 gđls TG - Phân đôi thành phe (XHCN & TBCN) Từ 1991 -> gđ Chiến tranh lạnh - Xu chung TG ngày hoà bình, ổn định hợp tác phát triển Củng cố (Cho HS làm tập theo nhóm) Trong nớc sau, nớc thuộc hệ thống XHCN (Khoanh tròn vào chữ trớc ý em chọn) a) *Liên xô k) Thổ Nhĩ kỳ b) CHLB Đức l) *Anbani c) *Ba Lan m)* Mông cổ d) *Rumani n) *Việt Nam e) *Tiệp khắc o) *Cu ba f) Hi lạp p) *Trung quốc g) *CH Dân chủ Đức h) Nam T i) *Hung ga ri Dặn dò: Học bài, chuẩn bị 14/ SGK/ 55 Nghiên cứu kênh hình ,kênh chữ h 27 nguồn lợi t pháp Việt Nam khai thác lần thứ hai Lớp dạy: 9a.tiết (TKB) Lớp dạy: 9b.tiết (TKB) Lớp dạy: 9b.tiết (TKB) Ngày dạy: 18/12/2010Sĩ số vắng Ngày dạy: 18/12/2010 Sĩ số vắng Ngày dạy: 18/12/2010 Sĩ số vắng Phần ii Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến Chơng i: việt nam năm 1919 - 1930 Tiết 16: Bài 14: Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ i mục đích yêu cầu Kiến thức: - Nguyên nhân, mục đích, nội dung khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp - Những thủ đoạn thâm độc sách trị, văn hoá, giáo dục thực dân Pháp nhằm phục vụ cho công khai thác Tình hình phân hoá XHVNsau chơng trình khai thác lần 2, thái độ trị, khả CM giai cấp T tởng: - GD cho HS lòng căm thù sách bóc lột thâm độc, xảo quyệt thực dân Pháp, đồng cảm với vất vả, cực ngời lao động dới chế độ thực dân Pháp Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát lợc đồ, tập phân tích đánh giá ii chuẩn bị: - Lợc đồ Nguồn lợi t Pháp VN khai thác lần - Phiếu học tập, bảng phụ iii tiến trình lên lớp KT cũ.Chiến tranh TG kết thúc,VN trở thành thuộc địa đế quốc nào? A Pháp B Anh C Mĩ Đáp án A Bài - GV giới thiệu bài: Chiến tranh TG kết thúc, Pháp bớc khỏi chiến tranh với t oai hùng kẻ thắng trận Song Pháp cha từ bỏ kế hoạch khai thác thuộc địa lần Đông Dơng, có Việt Nam Vì Pháp thực chuơng trình khai thác lần Nội dung khai thác ? Xã hội Việt Nam phân hoá nh ? Chúng ta tìm hiểu nội dung hôm HĐGV HĐHS KTCĐ Hoạt động1 I Chơng trình khai thác lần thứ hai TD Pháp Yêu cầu HS đọc phần SGK Đọc -Nguyên nhân: Là nớc thắng trận nhng đất nớc bị H: Vì TD Pháp lại thực - Suy nghĩ, trả lời tàn phá, kinh tế kiệt quệ khai thác lần ? - Mục đích: Để bù lại Mục đích thực dân Độc lập trả lời thiệt hại chiến tranh gây Pháp ? GV: Ngoài nguyên nhân N.nhân, là: - VN có sẵn nhân công VN có sẵn nguồn thiên nhiên phong phú GV: Treo lợc đồ gọi HS lên GV: Nhận xét H: Em nêu nội dung (lĩnh vực mà TD Pháp thực khai thác lần VN - Nghe, hiểu vấn đề - Chỉ lợc đồ nguồn lợi - Nội dung t Pháp Việt Nam (Nông nghiệp, CN, thơng nghiệp, GTVT, ngân hàng, sách thuế H: Trong lĩnh lĩnh vực - Công nghiệp khai mỏ Thực dân Pháp khai thác, nông nghiệp trồng cao su đầu t chủ yếu vào lĩnh vực ? - GV: Than cao su mặt hàng mà thị trờng Pháp TG có nhu cầu lớn Ngoài việc TD Pháp bóc lột sức ngời, thực dân pháp sách thuế riêng - Nghe, hiểu vấn đề cho địa phơng Các hạng thuế kể chi cho xiết.Thuế su thiệt lạ lùng/ Thuế gò, thuế bãi, thuế cồn, thuế ngời chức sắc, thuế hát, đàn H: Qua nội dung khai thác - Có quy mô lớn, toàn diện trên, em có nhận xét ? GV chốt=bảng phụ Hoạt động2: - Yêu cầu HS đọc phần II SGK - Đọc phần II H: Em cho biết TDP thi - Trả lời hành sách trị Việt Nam ntn? GV:TDP chia nớc ta thành 3kì:bắc kì,Trung kì,Nam nghe kì.Với 3chế độ khác H: Về văn hoá, giáo dục Thực dân Pháp thực thủ đoạn gì? H: Thực chất nhũng thủ đoạn trị ,văn hoá,giái dục TDP nhằm mục đích gì? - Nông nghiệp: Tăng cờng vốn vào đồn điền cao s - Công nghiệp: Chủ yếu khai thác mỏ (than) - GTVT đợc phát triển thêm - Thờng nghiệp phát triển trớc - Ngân hàng Đông Dơng chi phối hoạt động ktế Đông Dơng - Chính sách thuế: Đánh thuế nặng đặt nhiều thứ thuế vô lí: rợu, than, thuốc phiện => Đặc điểm: Có quy mô lớn toàn diện cha có Việt Nam, tạo cho KTế VN có bớc định II Các sách trị, văn hoá, giáo dục Chính trị (Cai trị) - Pháp nắm quyền hành, vua quan Nam triều bù nhìn tay sai - Tớc đoạt quyền tự dân chủ nhân dân, thẳng tay đàn áp hành động yêu nớc, thi thành sách chia để trị Văn hoá, giáo dục - Thi hành sách nô -Khuyến khích hoạt động mê tín dị đoan,các tệ dịch ngu dân ) nạn XH - Trả lời - Mục đích: phục vụ đắc lực cho khai thác thuộc địa Việt Nam H: Qua nội dung em có suy nghĩ em công dân - Căm thù với Việt Nam ? sách thực dân Pháp Hoạt động3 H:XHVN phân hoá thành tầng lớp giai cấp ? - Có tầng lớp, giai cấp H: Đặc điểm, thái độ trị (sgk) giai cấp - Tầng lớp, giai cấp - Đặc điểm: Giai cấp địa chủ phong - Câu kết chặt chẽ với thực kiến dân Pháp III Xã hội Việt Nam phân hoá - Giai cấp t sản - Mới đời sau CTTG I - Có hai phận - TS mại bản: câu kết chặt chẽ với đế quốc (là đối tợng cách mạng) - TS dân tộc: có tinh thần yêu nớc nhng không kiên định, dễ thoả hiệp - Tầng lớp tiểu t sản thành thị - Tăng nhanh số lợng - Có tinh thần CM (đặc biệt tiểu TS tri thức, sinh viên) - Giai cấp nông dân Chiếm 90% dân số - Là lực lợng hăng hái, đông đảo Cách mạng - Giai cấp công nhân - Là lực lợng tiên phong - Tăng nhanh số lợng, lãnh đạo cách mạng chất lợng - Thái độ trị + Phần lớn đối tợng cách mạng + Một phận có t tởng yêu nớc Củng cố Đánh dấu x vào ô trống ý em cho Thực dân Pháp tăng cờng đầu t vào lĩnh vực chơng trình khai thác thuộc địa lần thứ hai Việt Nam *Nông nghiệp (là chủ yếu đồn điền cao su),khai mỏ Công nghiệp chế biến Tài KT Bất động sản Việt Nam Thơng nghiệp, Ngân hàng Dặn dò: - Học bài, làm tập SGK - Chuẩn bị 15 [...]... Đáp án, thang điểm I Trắc nghiệm (4đ) đợc 0,5 đ 1 Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng A A Tổ chức ASEAN thành lập ngày nào ? ýa a 8/8/ 196 7 b 8/8/ 197 6 c.18/8/ 196 7 B B TW ĐCSTQ đề ra đờng lối đổi mới tháng, năm nào ýb a 1/ 197 8 b 12/ 197 8 c 2/ 197 8 C C Hội đồng tơng trợ KT (SEV) thành lập ngày ýC a 1/ 197 8 b 8/11/ 194 9 c 8/1/ 194 9 D D.VN ra nhập tổ chức ASEAN tháng năm nào ? a 7/ 199 5 b 7/ 199 2 c 9/ 199 2... trở thành viên thứ 7 - T9/ 199 7 Lào, Mianma tiếp tục gia nhập ASEAN - 9/ 199 9 - CPC gia nhập ASEAN => đến năm 199 9 đợc gọi ASEAN - Những hoạt động chủ yếu hợp tác kinh tế, xây dựng 1 khu vực ĐNA hoà bình, ổn định để cùng nhau phát triển phồn vinh - 199 2 ĐNA trở thành khu vực mậu dịch tự do (AFTA) - 199 4 lập diễn đàn khu vực ARF gồm 23 nớc thành viên => Mở ra 1 chơng mới trong lịch sử khu H: Những hđ trên... nghĩa lịch sử SGK/ 16 2 Mời năm đầu XD chế độ mới ( 194 9- 195 9) *Nhiệm vụ: - Đa đất nớc thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu - Tiến hành CNH, phát triển kinh tế, xã hội * Quá trình thực hiện: - Năm 195 0 tiến hành cải cách ruộng đất và hợp tác hoá nông nghiệp, cải tạo công thơng nghiệp TB t doanh, xây dựng nền công nghiệp dân tộc, phát triển văn hoá giáo dục - 195 3TQ thực hiện kế hoạch 5 năm đầu tiên ( 195 3 - 195 7)... A-pac-thai có ý nghĩa gì ? - H: Lịch sử của các nớc á, Phi, Mĩ la tinh là gì ? - Ngời da đen đã đấu tranh bền bỉ và giành thắng lợi, chính quyền của ngời da đen đợc thành lập ở 3 nớc: - Rôđêdia ( 198 0) - Tây Nam Phi ( 199 0) - CH Nam Phi ( 199 3) => Chế độ A-pac-thai bị xoá bỏ ở Nam Phi làm cho hệ thống thuộc địa của CNĐQ sụp đổ hoàn toàn - Lịch sử các nớc á, Phi, Mĩ La tinh sang 1 chơng mới với nhiệm vụ: Củng cố... 197 8-> nay) - Tháng 12/ 197 8 TQ đề ra đờng lối đổi mới * Nội dung - XD CNXH mang màu sắc TQ - Lấy phát triển kinh tế làm trung tâm - Thực hiện cải cách mở cửa - Hiện đại hoá đất nớc * Thành tựu (KT & đối ngoại) SGK/ 19- 20 GV chốt: KL: Hiện nay, TQ là nớc có tốc độ tăng trởng KT ổn định vào bậc nhất thế giới 3 Củng cố Nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa đợc thành lập vào a Tháng 10 - 194 8; b Tháng 10- 194 9;... Củng cố: chế độ A-pac-thai chính thức bị xoá bỏ khi nào ? a.Năm 198 0 ; b.Năm 199 0 ; c Năm 199 3 Đáp án : c 4 Dặn dò: - Học bài, vẽ lợc đồ - Chuẩn bị bài 4 Các nớc Châu á -Lớp dạy: 9b.tiết (TKB) 1 Ngày dạy: 1-10-2010.Sĩ số vắng Lớp dạy: 9a.tiết (TKB) 5 Ngày dạy:1-10-2010.Sĩ số vắng Lớp dạy: 9a.tiết (TKB) 5 Ngày dạy:1-10-2010 Sĩ số vắng Tiết 5: i.mục tiêu... tình hình EU ngày nay 2 Quá trình liên kết khu vực -4/ 195 1Cộng đồng than, thép Châu Âu ra đời - 3/ 193 7 thành lập Cộng đồng năng lợng nguyên tử Châu Âu -25/3/ 195 7 cộng đồng kinh tế châu âu (EEC) ra đời -7/ 196 7 sáp nhập 3 cộng đồng trên thành cộng đồng Châu Âu - Nghe (EC) -12/ 199 1 đổi là liên minh Châu - Là 1 liên minh Âu (EU) KT chính trị lớn -1/1/ 199 9 đồng tiền chung Châu thứ nhất TG > Âu đợc phát hành... hoà nhân dân Trung Hoa đợc thành lập vào a Tháng 10 - 194 8; b Tháng 10- 194 9; c.Tháng 10- 195 0 ; d Tháng 10- 195 1 Đáp án ; b 4 Dặn dò: - Học bài, chuẩn bị bài 5 ========================================= Lớp dạy: 9b tiết (TKB) 1 Ngày dạy: 8-10-2010 Sĩ số vắng Lớp dạy: 9a tiết (TKB) 5 Ngày dạy:8-10-2010 Sĩ số vắng Lớp dạy: 9c tiết (TKB) 5 Ngày dạy:8-10-2010 Sĩ số vắng Tiết 6: i.mục tiêu bài học Bài... - Hầu hết là thuộc địa của đế địa của đế quốc quốc (trừ Thái Lan) về các nớc ĐNA trớc 194 5 3 Tình hình ĐNA sau năm 194 5 (trừ Thái Lan) * Giai đoạn 194 5 => giữa những năm 50 của TK 20 H: Nêu khái quát tình hình ĐNA 194 5 đợc tin Nhật - Tháng 8/ 194 5 đợc tin phát xít đầu hàng, nhân Nhật đầu hàng, các dân tộc ĐNA từ 194 5 -> giữa những năm 50 dân ĐND vùng đã vùng dậy đấu tranhgiành của TK XX ? dậy đấu tranh,... triển về khoa học kĩ thuậtcủa Mĩ sau CT Ghi tiêu đề 1 Thành tựu KH-KT Mĩ đạt đ- - Sáng chế công cụ mới ợc nhiều thành tựu - Năng lợng mới đáng kể: Công cụ, - Vật liệu tổng hợp mới: Cách năng luợng, vật mạng xanh liệu, thông tin, liên - CM giao thông và thông tin liên lạc lạc (Tên lửa chiến lợc, - Chinh phục vũ trụ (7/ 196 9) máy bay tàng - SX vũ khí hiện đại hình) - Quan sát H16/ SGK GV: Lu ý cho HS - ... năm ýb a 1/ 197 8 b 12/ 197 8 c 2/ 197 8 C C Hội đồng tơng trợ KT (SEV) thành lập ngày ýC a 1/ 197 8 b 8/11/ 194 9 c 8/1/ 194 9 D D.VN nhập tổ chức ASEAN tháng năm ? a 7/ 199 5 b 7/ 199 2 c 9/ 199 2 ýa Hãy nối... nhập ASEAN - 9/ 199 9 - CPC gia nhập ASEAN => đến năm 199 9 đợc gọi ASEAN - Những hoạt động chủ yếu hợp tác kinh tế, xây dựng khu vực ĐNA hoà bình, ổn định để phát triển phồn vinh - 199 2 ĐNA trở thành... Thời gian 5- 195 5 8-1- 194 9 195 0 - Học bài, chuẩn bị 2 /9 Lớp dạy: 9b tiết (TKB) Ngày dạy: 10 -9- 2010.Sĩ số vắng Lớp dạy: 9a.tiết (TKB) Lơp dạy :9c tiết (TKB)