dạy thêm toán 8

SỔ KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Họ và tên giáo viên: ĐÀM ĐỨC HÙNG Tổ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Trường:THCS CẨM SƠN – ANH SƠN - NGHỆ AN Năm học : 2012 - 2013 1 K HOCH C NHN NM HC: 2012 - 2013 Giỏo viờn: m c Hựng Ngy sinh : 21/10/1960 Ngy vo ngnh : 05/09/1983 Trỡnh o to : i hc Toỏn T: Khoa hc t nhiờn Nhim v c phõn cụng: T trng chuyờn mụn , dy Toỏn 9A,B , Sinh 6A I. K HOCH CHUNG: 1. Nhng cn c xõy dng k hoch - Căn cứ vào nghị quyết đại hội đảng toàn quốc lần thứ XI . - Căn cứ vào nghị quyết đại hội tỉnh đảng Bộ Nghệ An lần thứ XVII - Căn cứ vào nghị quyết đại hội huyện đảng bộ Anh Sơn lần thứ XI X - Căn cứ vào chỉ thị số 03 CT/TW ngày 14/05/2011của bộ chính trị về việc thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh . - Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của các cấp giáo dục. - Căn cứ vào kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 . - Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 2013 của nhà trờng, ca t chuyờn mụn , nhim v ca bn thõn c nh trng phõn cụng . II. C IM TèNH HèNH: 1. Thun li: - c s quan tõm ca BGH nh trng , ca BCH cụng on trng , ca t nhúm chuyờn mụn . - Cụng tỏc trong ngh nhiu nm - Dy hc mụn toỏn tt c cỏc khi , dy hc mụn toỏn 9 nhiu nm lin - c s quan tõm v tớn nhim ca ng nghip v ph huynh hc sinh - Luụn luụn cú ý thc t hc nõng cao trỡnh chuyờn mụn , t phờ bỡnh v phờ bỡnh - Khụng vi phm cỏc t nn xó hi , gng mu trong cụng tỏc v ging dy 2. Khú khn: - Kiờm nhim cũn nhiu nờn nh hng ti cụng vic ging dy - Hc sinh cha ham hc , cũn li hc , cha t giỏc hc tp - ph huynh phú thỏc cụng vic hc ca con em cho nh trng v giỏo viờn - Trang thit b cũn thiu thn - i sng kinh t ca i b phn gia ỡnh hc sinh cũn nghốo , hc sinh dõn tc ớt ngi i hc cha chuyờn cn 2 III. KẾ HOẠCH NĂM HỌC: 1. Tư tưởng, đạo đức, lối sống: - Luôn luôn tự traou dồi đạo đức nhà giáo , trau dồi đạo đức lối sống , không vi phạm các tệ nạn xã hội . - Tự học tự rèn luyện và học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Xây dựng và rèn luyện tinh thần tự phê bình và phê bình - Lồng ghép dạy học với dạy người cho học sinh , dạy kĩ năng sống cho chọc sinh 2. Công tác chuyên môn: a. Nội dung: - Dạy học theo phân phối chương trình quy định - Thực hiện chyên môn theo kế hoạch của ngành và của nhà trường - Soạn bài có chất lượng , theo hướng tích cực , dạy cách học cho học sinh - Thường xuyên tự học tự rèn luyện nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Thăm lớp dự giờ đầy đủ theo quy định - Nghiên cứu chuyên đề , nghị quyết , văn bản của các cấp về chỉ đạo chuyên môn . - Thực hiện tốt phong trào “ Nét chữ nết người - kiểm định chất lượng” do phòng giáo dục Anh Sơn phát động - Học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp trong và ngoài trường để đưa chất lượng tuyển sinh chuyển biến hơn so với năm học 2011- 2012 b. Biện pháp thực hiện: - Bám vào công việc , nhiệm vụ được giao để thực hiện kế hoạch - Xây dựng kế hoạch phù hợp với chỉ tiêu phấn đấu và tình hình thực tế của bản thân và của nhà trường - Theo dõi chất lượng của khối lớp mình đảm nhận - Thực hiện đánh giá học sinh theo thông tư 58 của bộ giáo dục quy định c. Chỉ tiêu phấn đấu: - Đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở . Lao động tiên tiến - Giáo viên dạy giỏi huyện - Học sinh giỏi : trường 03 đơn vị . Huyện 1,5 đơn vị - Sáng kiến kinh gnhiệm bậc 3 - Đồ dùng dạy học : bậc 3 - Hồ sợ : loại tốt  Chỉ tiêu về chất lượng bộ môn: Môn Khối Lớp Chỉ tiêu bộ môn Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % Toán 9A Toán 9B Sinh 6A 3 3. Công tác chủ nhiệm (Nếu có): 3.1. Duy trì sĩ số: Sĩ số đầu năm:……………HS a. Nội dung: b. Biện pháp thực hiện: c. Chỉ tiêu phấn đấu: Tỉ lệ duy trì sĩ số cuối năm:…………………% 3.2. Giáo dục đạo đức: a. Nội dung: b. Biện pháp thực hiện: c. Chỉ tiêu phấn đấu: Xếp loại hạnh kiểm của học sinh. Tốt Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 3.3. Học tập: a. Nội dung: 4 b. Biện pháp thực hiện: c.Chỉ tiêu phấn đấu: Xếp loại học lực của học sinh. Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 3.4. Giáo dục hướng nghiệp: a. Nội dung: b. Biện pháp thực hiện: c. Chỉ tiêu phấn đấu: Tỉ lệ học sinh có giấy chứng nhận nghề PT:…………………% 3.5. Các hoạt động khác: a. Nội dung: b. Biện pháp thực hiện: 5 c. Chỉ tiêu phấn đấu: 4. Các công tác khác: III. KẾ HOẠCH CỤ THỂ 1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM HỌC KỲ I NỘI DUNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… 6 KẾ HOẠCH THÁNG 8/2012 1. Nội dung trọng tâm: 2. Triển khai thực hiện: ………………………………………………………………………………………. 3. Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 8: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH THÁNG 9/2012 1. Nội dung trọng tâm: 2. Triển khai thực hiện: ………………………………………………………………………………………. 3. Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 9: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH THÁNG 10/2012 1. Nội dung trọng tâm: 2. Triển khai thực hiện: ………………………………………………………………………………………. ……………………………………… ………… 3. Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 10: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 7 KẾ HOẠCH THÁNG 11/2012 1. Nội dung trọng tâm: 2. Triển khai thực hiện: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. 3. Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 11: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH THÁNG 12/2012 1. Nội dung trọng tâm: 2. Triển khai thực hiện: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 3. Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 12: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 2. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN GIẢNG DẠY TRONG HKI Tổng số học sinh Điểm thi Xếp loại học lực Trên TB Dưới TB Giỏi Khá TB Yếu Kém SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 8 3. TỰ NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN TRONG HKI a. Ưu điểm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… b. Tồn tại: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4. NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN TRONG HKI a. Ưu điểm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… b. Tồn tại: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… c. Xếp loại giáo viên HKI: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 9 5. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM HỌC KỲ II NỘI DUNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… KẾ HOẠCH THÁNG 1/2013 1. Nội dung trọng tâm: 2. Triển khai thực hiện: 10 [...]... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… c Xếp loại giáo viên HKII: ………………………………………………………………………………………… 8 THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN GIẢNG DẠY CẢ NĂM Tổng số Điểm thi Xếp loại học lực học sinh Dưới Trên TB Giỏi Khá TB Yếu Kém TB SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 9.TỰ NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN TRONG... ……………………………………………………………………………………… 3 Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 5: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 5 THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN GIẢNG DẠY TRONG HKII Tổng số Điểm thi Xếp loại học lực học sinh Dưới Trên TB Giỏi Khá TB Yếu Kém TB SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 6 TỰ NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN TRONG HKII a Ưu điểm: . thần tự phê bình và phê bình - Lồng ghép dạy học với dạy người cho học sinh , dạy kĩ năng sống cho chọc sinh 2. Công tác chuyên môn: a. Nội dung: - Dạy học theo phân phối chương trình quy định. gnhiệm bậc 3 - Đồ dùng dạy học : bậc 3 - Hồ sợ : loại tốt  Chỉ tiêu về chất lượng bộ môn: Môn Khối Lớp Chỉ tiêu bộ môn Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % Toán 9A Toán 9B Sinh 6A 3 3 đánh giá học sinh theo thông tư 58 của bộ giáo dục quy định c. Chỉ tiêu phấn đấu: - Đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở . Lao động tiên tiến - Giáo viên dạy giỏi huyện - Học sinh giỏi :