Tuần 3: Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2013 Tiết 1 Chào cờ : Tập trung dới cờ . Tiết 2 Toán Luyện tập I/ Mục tiêu. - Củng cố cho học sinh cách chuyển đổi hỗn số thành phân số, cách thực các phép tính với hỗn số, so sánh hỗn số - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh. - Giáo dục các em lòng say mê toán học. II/Chuẩn bị - Giáo viên: bảng nhóm bài 2 - Học sinh: sách vở, bảng con. II/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, ghi điểm 2/ Bài mới : Giới thiệu Bài giảng Bài 1: - Yêu cầu hs làm bài vào nháp -Gọi nhận xét,nhắc lại cách làm Bài 2: _ Cho hs làm bảng phụ theo nhóm - Gọi HS lên bảng chữa bài -Gọi nhận xét ,bổ sung Bài 3: - Yêu cầu hs làm vào vở -Chấm bài cho học sinh. 3/ Củng cố-dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài. -2 em chữa bài 3 Bài 1 Chuyển hỗn số thành phân số 2 5 3 = 5 352 +ì = 5 13 ; 5 9 4 = Bài 2 -Lớp làm bài theo nhóm -Các nhóm cử đại diện chữa bài 3 10 4 = 10 34 ; 3 10 9 = 10 39 Mà 10 34 < 10 39 nên 3 10 4 < 3 10 9 Bài 3 -Lớp làm vở,chữa bài a) 1 2 1 + 1 3 1 = 2 3 + 3 4 = 6 17 ; b) 2 3 2 - 1 7 4 Tiết 3 Tập đọc: Lòng dân ( tiết 1 ) I/ Mục tiêu. -HS biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch. - Hiểu nội dung : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí để cứu cán bộ. - Giáo dục các em ý thức học tập tốt . 1 II/ Chuẩn bị - Giáo viên: ,tranh minh hoạ SGK - Học sinh: sách. III/ Các hoạt động dạy-học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, ghi điểm 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài. b/ Luyện đọc - Chia đoạn ( 3 đoạn) - Giáo viên đọc mẫu - Giải nghĩa : cai, hổng thấy, thiệt, quẹo vô, lẹ, ráng - Đọc theo cặp b/ Tìm hiểu bài. + Cho hs thảo luận và trả lời câu hỏi - Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ? - Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú ? -Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích nhất? - Hớng dẫn HS rút ra ý nghĩa của vở kịch c/ Đọc diễn cảm. - Hớng dẫn học sinh đọc phân vai. - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai đoạn kịch - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. -2 em đọc bài : Sắc màu em yêu - 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh trí,thời gian - HS chia đoạn - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp - 1 em đọc lại đoạn kịch - Chú bị giặc đuổi bắt, chạy vào nhà dì Năm. - Dì vội đa cho chú một chiếc áo khoác để thay rồi bảo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm, nhận chú là chồng - Học sinh phát biểu theo ý thích - Rút ra ý nghĩa vở kịch - 6 em đọc - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm - HS tự phân vai đọc đoạn kịch Tiết 4 Khoa hc CN LM Gè C M V EM Bẫ U KHE ? I. Yờu cu: - Nờu c nhng vic nờn v khụng nờn lm chm súc ph n mang thai - Giỏo dc HS bit giỳp tt c mi ngi II. Chun b Cỏc tranh nh liờn quan II. Cỏc hot ng: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1 Kim tra. - Th no l s th tinh? Th no l hp t? GV cho im HS nhn xột 2 2. Bi mi: -Lng nghe * Hot ng 1: Lm vic vi SGK - Hot ng nhúm ụi, cỏ nhõn, lp - Giao nhim v v hng dn - HS lng nghe - Yờu cu HS lm vic theo cp - Ch v núi ni dung tng hỡnh 1, 2, 3, 4, trang 12 SGK Tho lun cõu hi: Nờu nhng vic nờn v khụng nờn lm i vi nhng ph n cú thai v gii thớch ti sao? - HS tho lun nhúm ụi - HS trỡnh by kt qu lm vic. Lm vic c lp * Hot ng 2 : Tho lun c lp - Yờu cu HS quan sỏt hỡnh 5, 6, 7 / 13 SGK v nờu ni dung ca tng hỡnh + Mi ngi trong gia ỡnh cn lm gỡ th hin s quan tõm, chm súc i vi ph n cú thai ? -GV kt lun: - Hỡnh 5: Ngi chng ang gp thc n cho v - Hỡnh 6: Ngi ph n cú thai ang lm nhng cụng vic nh nh ang cho g n; ngi chng gỏnh nc v - Hỡnh 7: ngi chng ang qut cho v v con gỏi i hc v khoe im 10 -HS tr li -Nhn xột, gúp ý * Hot ng 3: úng vai - Hot ng nhúm, lp - Yờu cu HS tho lun cõu hi trong SGK trang 13 +Khi gp ph n cú thai xỏch nng hoc i trờn cựng chuyn ụ tụ m khụng cũn ch ngi, bn cú th lm gỡ giỳp ? - HS tho lun v trỡnh by suy ngh - C lp nhn xột - Lm vic theo nhúm - HS thc hnh úng vai theo ch : Cú ý thc giỳp ngi ph n cú thai. - Trỡnh din trc lp - Mt s nhúm lờn úng vai - Cỏc nhúm khỏc xem, bỡnh lun v rỳt ra bi hc v cỏch ng x i vi ngi ph n cú thai. 3. Tng kt - dn dũ: - Xem li bi v hc ghi nh. -Lng nghe Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013 Tiết 1 Toán : Luyện tập chung. I/ Mục tiêu . - Củng cố cho học sinh nắm chắc cách chuyển phân số thành phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số, số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có 2 tên đơn vị đo thành 1 đơn vị đo. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh. - Giáo dục các lòng yêu thích toán học . II/ Chuẩn bị - Bảng phụ bài 2. - Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy-học. 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 - Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, ghi điểm 2 - Bài mới : Giới thiệu Bài giảng Bài 1 - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu làm bảng con - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2 - Yêu cầu 1 em đọc đề bài - Làm theo nhóm - Gọi nhóm khác nhận xét,bổ sung Bài 3 - Yêu cầu 1 em đọc đề bài - Cho hs tự làm rồi chữa bài Bài 4 - Cho HS làm vào vở - Chấm ,chữa bài cho học sinh 3 - Củng cố dặn-dò - Cho HS nêu lại cách chuyển từ hỗn số thành phân số. - Nhận xét tiết học -2 em chữa bài 3 Bài 1 -Lớp theo dõi -Làm bài vào bảng con 70 14 = 7:70 7:14 = 10 2 ; 500 23 = 2500 223 ì ì = 1000 46 Bài 2 Chuyển các hỗn số sau thành phân số a) 8 5 2 ; 5 4 3 ; 4 7 3 ; -Học sinh làm bài theo nhóm, báo cáo kết quả Bài 3 -Lớp làm bài cá nhân,chữa bài a/ 1dm = 10 1 m ; 1g = 1000 1 kg ; 3dm = m ; 25g = kg Bài 4 -Học sinh làm vở,chữa bài a/ 5m7dm = 5m + 10 7 m = 5 10 7 m ; 2m3dm = m b/ 4m37cm =. m ; 1m53cm = m Tiết 2 Luyện từ và câu. Mở rộng vốn từ : Nhân dân. I/ Mục tiêu. - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân ,biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam.Hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm đợc một số từ ngữ bắt đầu bằng tiếng đồng - Rèn kĩ năng sử dụng từ đặt câu cho học sinh. - Giáo dục các em tự hào về dân tộc II/ Chuân bị - Bảng phụ bài 1. - Từ điển TV III/ Các hoạt động dạy-học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 - Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, ghi điểm. 2 - Bài mới : Giới thiệu bài. * Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1 - Gọi 1 em đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi , 1 em làm bảng phụ - Gọi nhận xét, sửa sai -Học sinh chữa bài 4. Bài 1 -Học sinh làm bài theo cặp, nêu kết quả -Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí -Nông dân : thợ cấy, thợ cày -Doanh nhân : tiểu thơng, chủ tiệm -Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ s 4 Bài 2 - Yêu cầu 1 em đọc đề bài - Cho hs làm việc theo nhóm - Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng. Bài 3 - Yêu cầu hs làm vào vở - Chấm , chữa bài cho học sinh. 3- Củng cố - dặn dò. - HS tìm thêm các từ về chủ đề : Nhân dân. - Về học kĩ bài . Bài 2 -Lớp theo dõi,làm bài theo nhóm,cử đại diện nêu kết quả + Chịu thơng chịu khó : cần cù, chăm chỉ, không ngại khó ngại khổ + Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến + Uống nớc nhớ nguồn : biết ơn ngời đã đem lại những điều tốt đẹp cho mình Bài 3 -1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên. -Lớp làm bài vào vở. -Đồng hơng, đồng môn, đồng chí, đồng bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội, đồng nghiệp, đồng phục, đồng thanh Tiết 3 Tập đọc. Lòng dân ( phần 2 ) I/ Mục tiêu. - Học sinh biết đọc đúng giọng các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến , biết đọc ngắt giọng phù hợp với tình huống trong đoạn kịch. - Nắm đợc ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mu trí để cứu cán bộ - Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ. II/ Chuẩn bị - Tranh minh họa SGK để giới thiệu bài. III/Các hoạt động dạy-học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét,ghi điểm 2 - Bài mới : Giới thiệu Bài giảng * Luyện đọc - Cho HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK - Giáo viên phân đoạn.( 3 đoạn) - Đọc theo nhóm - Giáo viên đọc mẫu. * Tìm hiểu bài + Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi SGK - An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nh thế nào ? - Chi tiết nào cho thấy dì Năm rất thông minh ? - Vì sao vở kịch đợc đặt tên là Lòng dân? -2 em đọc bài : Lòng dân ( phần 1 ) -Học sinh đọc tiếp nối vở kịch -Đọc tiếp nối lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó -Luyện đọc nhóm đôi -Cháu kêu bằng ba,hổng phải tía -Dì vờ hỏi chú các bộ giấy tờ để chỗ nào,rồi nói tên cho chú nói theo -Vì vở kịch thể hiện lòng dân với cách mạng -Học sinh nêu ý nghĩa vở kịch 5 * Đọc diễn cảm. - Hớng dẫn học sinh đọc phân vai. - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Giáo viên ghi điểm. 3 - Củng cố - dặn dò. - Nhắc lại nội dung đoạn kịch Liên hệ : Em học đợc đức tính nào ở dì Năm ? -6 em đọc -Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc diễn cảm -Bình chọn nhóm đọc tốt nhất Tiết 4 Đạo đức : Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết1). I/ Mục tiêu. - Học sinh biết: mỗi ngời cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình. - Bớc đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình, không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm. - Giáo dục các em có hành vi đạo đức tốt. II/ Đồ dùng dạy-học. - Tranh SGK - Thẻ màu III/ Các hoạt động dạy-học . Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : a) Giới thiệu b) Ni dung *Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện: Chuyện của Đức. - GV cho hc sinh c thm v suy ngh v cõu chuyn. Sau ú yờu cu 1, 2 hc sinh c to truyn cho c lp cựng nghe. - Yờu cu hc sinh tho lun lp theo 3 cõu hi trong SGK -Giáo viên kết luận ý đúng. -Gọi 2 em đọc ghi nhớ. * Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 + Chia nhóm, hs làm trong nhóm -(a), (b), (d), (g) l nhng biu hin ca ngi sng cú trỏch nhim; (c), (), (e) khụng phi l biu hin ca ngi sng cú trỏch nhim. * Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ. GV ln lt nờu tng ý kin bi tp 2 v yờu cu hc sinh by t thỏi bng cỏch gi th mu (theo quy c). - GV yờu cu mt vi hc sinh gii thớch ti sao li tỏn thnh hoc phn i ý kin ú. - HS nêu những việc HS lớp 5 nên làm -2 em đọc truyện -Thảo luận nhóm 4 trả lời 3 câu hỏi sách giáo khoa. 1 hc sinh c yờu cu. - Hc sinh tho lun bi theo nhúm ụi. - Vi nhúm trỡnh by kt qu tho lun. - Lp nhn xột. - Hc sinh gi th mu. - Hc sinh gii thớch lý do tỏn thnh hoc phn i ý kin. - Lp nhn xột. 6 - GV kt lun: . Tỏn thnh ý kin (a), (); . Khụng tỏn thnh ý kin (b), (c), (d).Giáo viên nêu từng ý kiến của bài tập 2 - Giáo viên kết luận : tán thành a,đ 3/ Củng cố-dặn dò. -Nhắc lại nội dung bài -Về nhà học bài. Tiết 5 Chính tả: Nhớ -viết : Th gửi các học sinh I/ Mục tiêu. - Nhớ và viết lại đúng chính tả đoạn viết trong bài Th gửi các học sinh, luyện tập về cấu tạo của vần. - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức rèn chữ viết đẹp . II/ Chuẩn bị - Bảng phụ bài 2 - Sách giáo khoa, vở. III/ Các hoạt động dạy- học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 - Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét,ghi điểm 2 - Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng * Hớng dẫn học sinh nhớ-viết. * Luyện viết từ khó. - Yêu cầu học sinh nêu những từ ngữ khó để luyện viết. * Nhớ -viết chính tả. - Chấm , chữa bài. * Luyện tập Bài 2 - Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài. - Gọi nhận xét, đa ra kết luận đúng Bài 3 - Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh. 3 - Củng cố-dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Về chuẩn bị bài sau. -Học sinh ghép vần các tiếng hai dòng thơ vào mô hình. -2 em đọc thuộc lòng đoạn viết -Lớp theo dõi, ghi nhớ -Nô lệ, trông mong, non sông, trở nên, sánh vai, năm châu -Học sinh gấp sách, nhớ lại đoạn th, tự viết bài. -Soát lại bài -Lớp theo dõi,làm bài -Học sinh tiếp nối nhau lên bảng điền vần và dấu thanh vào mô hình Tiếng Vần âm đệm âm chính âm cuối em e m yêu yê u màu a u tím i m hoa o a -Học sinh dựa vào mô hình cấu tạo vần phát biểu dấu thanh đặt ở âm chính Tit 7 7 Lịch sử CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ I. Mục tiêu: - Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức. - Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào Cần Vương. - Nêu tên một số đường phố, trường học, đội thiếu niên ở địa phương mang tên những nhân vật lịch sử này. II.Chuẩn bị - GV: Bản đồ hành chínhViệt Nam, hình trong sgk. - HS: Sgk III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra: - Nêu những đề nghị chủ yếu canh tân đất nước của Nguyền Trường Tộ? 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi bảng. b. Nội dung 1. Người đại diện phái chủ chiến * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp - Giáo viên trình bày 1 số nét chính về tình hình nước ta sau khi triều đình nhà Nguyễn kí với Pháp hiệp ước Pa-tơ-nốt … - Triều đình nhà Nguyễn có thái độ như thế nào đối với thực dân Pháp? - Phân biệt điểm khác nhau về chủ chương của phái chủ chiến và phái chủ hoà trong triều đình nhà Nguyễn?(Học sinh giỏi) - Ai đứng đầu của phái chủ chiến? 2. Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế. *Hoạt động 2: Hoạt động nhóm Nhóm 1: Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phản công ở kinh thành Huế? Nhóm 2: Tường thuật lại cuộc phản công ở Kinh thành Huế? Nhóm 3: ý nghĩa của cuộc phản công ở Kinh thành Huế? 3. Phong trào Cần Vương. * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - Cuộc phản công bị thất bại Tôn Thất Thuyết đã làm gì? ý nghĩa của việc làm đó? - Học sinh theo dõi giáo viên giảng. - Chia thành hai phái: Chủ chiến và chủ hoà - Chủ chiến: đánh đuổi thực dân Pháp. - Chủ hoà: thương thuyết với Pháp. - Tôn Thất Thuyết - Tôn Thất Thuyết cùng nhân dân tích cực chống Pháp. Giặc Pháp lập mưu bắt ông nhưng không thành… Tôn Thất Thuyết nổ súng… - Đêm mùng 5 tháng 7 năm 1885…mạnh mẽ trong cả nước. - Thể hiện lòng yêu nước của một bộ phận quan lại nhà Nguyễn, khích lệ nhân dân đấu tranh chống Pháp. - Ông đưa vua Hàm Nghi lên vùng núi Quảng Trị để tiếp tục kháng chiến. Ông giúp vua Hàm Nghi ra chiếu Cần Vương 8 - Nờu mt s cuc khi ngha hng ng phong tro Cn Vng? - Treo bn hnh chớnh Vit Nam v ch cỏc a danh. - K tờn mt s trng hc i thiu niờn, ng ph mang tờn cỏc nhõn vt lch s trờn? 3. Cng c, dn dũ - Nhn xột tit hc kờu gi nhõn dõn chng Phỏp. - Phm Bnh - inh Cụng Trỏng ( khi ngha Ba ỡnh). Nguyn Thin Thut (Bói Sy) Phan ỡnh Phựng (Hng Khờ). - Hc sinh k. * Bi hc ( SGK ) Thứ t ngày 11 tháng 9 năm 2013 Toán : Luyện tập chung. I/ Mục tiêu. - Củng cố cho học sinh nắm chắc cách cộng trừ hai phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số, giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh. - Giáo dục các lòng yêu thích toán học . II/ Chuân bị - Bảng con bài 1, phấn màu - Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy-học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 - Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét,ghi điểm 2 - Bài mới : * Giới thiệu * Bài giảng Bài 1 - Gọi 1 em đọc đề bài - Cho hs làm bảng con - Kết luận kết quả đúng. Bài 2 - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Gọi nhận xét, sửa sai. Bài 3 - Cho lớp tính nhẩm - Gọi nhận xét, bổ sung. Bài 4 - Cho lớp làm vở,chấm bài cho học sinh. 3 - Củng cố - dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài 5 -2 em chữa bài 5 - Hs tự làm bài 7 5 + 8 7 = 56 4940 + = 56 89 ; 5 3 + 2 1 + 10 3 Bài 2 Thực hiện nh bài 1 8 5 - 5 2 ; 1 10 1 - 4 3 ; -Học sinh làm bài, nêu kết quả. Bài 3 - Khoanh vào C 7m 3dm = 7m + 10 3 m = 7 10 3 m 8dm9cm = 8dm + 10 9 dm = 8 10 9 dm Tiết 3 9 Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh. I/ Mục tiêu. - HS tìm đợc những dấu hiệu báo cơn ma sắp đến, những từ ngữ tả tiếng ma và hạt ma, tả cây cối , con vật, bầu trời trong bài Ma rào; từ đó nắm đợc cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn miêu tả . - Lập đợc dàn ý bài văn miêu tả cơn ma. - Giáo dục các em yêu thích môn học . II/ Chuân bị - Bút dạ, bảng phụ bài 2 - Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, ghi điểm. 2 - Bài mới : Giới thiệu Bài giảng * Hớng dẫn luyện tập. Bài 1 - Gọi học sinh đọc nội dung của bài. - Những dấu hiệu nào báo cơn ma sắp đến? - Tìm những từ tả tiếng ma và hạt m- a ? -Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu trời ? - Tác giả quan sát bằng những giác quan nào? Bài 2 - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập. - Cho hs lập dàn ý vào vở - Nhận xét, ghi điểm. 3- Củng cố - dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Về chuẩn bị bài sau . -Học sinh chữa bài 2 -Lớp theo dõi -Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy trời -Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm hơi nớc, gió càng mạnh -Tiếng ma : lẹt đẹt, lách cách, rào rào, sầm sập, đồm độp -Hạt ma : tuôn rào rào, lao xuống ,lao vào bụi cây -Lá cây vẫy tai run rẩy, con gà ớt lớt thớt, vòm trời tối sẫm -Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng mũi -Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan sát lập dàn ý bài tả cơn ma, trình bày trớc lớp. - HS làm bài vào vở -Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn bài của mình. Tit 4 Hot ng NGLL Tập các bài hát quy định I. Mục tiêu giáo dục: - Giúp HS hiểu sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định . - Biết cách học và luyện tập các bài hát . II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung : Những bài hát nhà trờng quy định 2. Hình thức: Học hát III. Chuẩn bị hoạt động: 10 [...]... 55 vµ 66 Bµi 2 : §¸p sè : 288 vµ 480 -Häc sinh tù lµm , nªu kÕt qu¶ Bµi 1 a/ Sè bÐ : 35 , sè lín : 45 b/ Sè thø nhÊt : 99 , sè thø hai : 44 -Líp theo dâi,vÏ s¬ ®å råi lµm bµi -Häc sinh lµm bµi vµo vë , ch÷a bµi Bµi 3 Bµi gi¶i a) Nưa chu vi lµ : 120 : 2 = 60 ( m) Tỉng sè phÇn b»ng nhau lµ: 5 + 7 = 12 ( phÇn ) ChiỊu dµi cđa vên hoa lµ : 60 : 12 × 7 = 35 ( m) ChiỊu réng cđa vên hoa lµ : 60 - 35 = 25 (. .. sinh -2 em ch÷a bµi 5 - Hs tù lµm bµi 5 7 40 + 49 89 3 3 + = = ;6 +8 7 8 56 56 5 5 2 1 1 3 7 - 4 ; 5 x1 5 2 4 37 Bµi 2 - Yªu cÇu häc sinh ®äc ®Ị bµi - Cho hs lµm vµo vë - Gäi nhËn xÐt, sưa sai Bµi 3 - Cho líp tÝnh nhÈm - Gäi nhËn xÐt, bỉ sung Bµi 4 - Cho líp lµm vë,chÊm bµi cho häc sinh §Ị bµi : Líp 5A cã 27 hs trong ®ã sè häc sinh 5 nam chiÕm tỉng sè häc sinh TÝnh sè hs nam 9 cđa líp 5A 3 - Cđng cè -... 3 b) x - 3 1 = 5 10 Bµi 3 ViÕt sè ®o ®é dµi - Cho hs lµm vµo vë, gv chÊm ch÷a Bµi 4 - Hs tÝnh nh¸p, råi tr¶ lêi 1 5 = 4 8 5 1 = 8 4 3 = 8 75 75 m=1 m 100 100 8 8 8m8cm = 8m + m=8 m 100 100 1m75cm = 1m + Bµi 4 - Khoanh vµo B : 1400m2 Lun tõ vµ c©u: Lun tËp vỊ tõ ®ång nghÜa I/ Mơc tiªu - Gióp HS biÕt sư dơng tõ ®ång nghÜa mét c¸ch thÝch hỵp( BT 1) ; HiĨu ý nghÜa chung cđa mét sè tơc ng ( BT2): nãi vỊ... hçn sè thµnh PS 3 2 ; 5 2 4 ; 9 7 3 8 ; 15 1 10 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch chun hçn sè thµnh ph©n sè 6 A 5 5 6 B ; 4 4 C 3 ; 10 - §äc yªu cÇu cđa ®Ị bµi - Häc sinh lµm vµo vë - Ch÷a b¶ng, nhËn xÐt Bµi tËp 3 : TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc 21 D 3 20 a) - HS lµm vµo vë 3 2 1 + × 5 5 9 Bµi tËp 4 - Cho häc sinh lµm bµi råi ch÷a §Ì bµi : Mét líp häc cã 27 häc sinh trong ®ã sè häc sinh nam chiÕm 5 tỉng sè häc 9 - HS... 9 - HS lµm vµo vë - Lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè häc sinh nam cđa líp ®ã lµ : 27 × sinh TÝnh sè häc sinh nam cđa líp ®ã ? - GV chÊm ®iĨm 5 = 15 ( häc sinh) 9 §¸p sè : 15 häc sinh 3 -Cđng cè - dỈn dß -Tãm t¾t néi dung bµi - Nh¾c chn bÞ giê sau TiÕt 7 TiÕng ViƯt ( «n ) RÌn ch÷ I / Mơc tiªu - Häc sinh viÕt ®óng, ®Đp bµi th¬ “ S¾c mµu em yªu” - Tr×nh bµy s¹ch sÏ, viÕt ®óng cì ch÷ - Gi¸o dơc häc sinh ý... ®iỊu khiĨn, gi¸o viªn quan s¸t, sưa sai -Líp chia tỉ tËp lun 25 -Thi tr×nh diƠn gi÷a c¸c tỉ * Trß ch¬i vËn ®éng - Ch¬i trß : Bá kh¨n 3/ PhÇn kÕt thóc -Líp tËp trung, th¶ láng -Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc 3 -5 -Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn lt ch¬i -Líp ch¬i thư, ch¬i chÝnh thøc TiÕt 6 Tn 3 ChiỊu Thø t ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1 ( D¹y 5A) LÞch sư: Cc ph¶n c«ng ë kinh thµnh H I/ Mơc tiªu - Häc... Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1- KiĨm tra bµi cò - NhËn xÐt, ghi ®iĨm -Häc sinh ch÷a bµi 5 2- Bµi míi : Giíi thiƯu Bµi gi¶ng Bµi 1 Bµi 1 - Gi¸o viªn bao qu¸t líp, gióp ®ì häc sinh HS tù lµm bµi , ch÷a bµi - Yªu cÇu hs lµm nh¸p 1 2 9 17 153 2 ×3 = × = - Gäi nhËn xÐt,bỉ sung 4 5 4 5 20 Bµi 2 - Cho hs lµm vµo vë - HS nªu c¸ch t×m c¸c thµnh phÇn cha biÕt - Gäi nhËn xÐt, bỉ sung Bµi 2 -... ……………………………………………………………………………………………… 2/ §Ị ra néi dung ph¬ng híng, nhiƯm vơ trong tn tíi - Ph¸t huy nh÷ng u ®iĨm, thµnh tÝch ®· ®¹t ®ỵc - TÝch cùc tù gi¸c trong viƯc häc bµi Tn 3 ChiỊu Thø hai ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2011 TiÕt 1( D¹y 5A) 18 To¸n ( «n) I/ Mơc tiªu Lun tËp - Cđng cè cho häc sinh c¸ch céng trõ, nh©n chia hai hçn sè, tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc víi ph©n sè, gi¶i bµi to¸n t×m mét sè biÕt gi¸ trÞ mét ph©n sè cđa... nào đã nêu ở tr 14 SGK, viết nhanh đáp án vào bảng - u cầu các nhóm treo sản phẩm của mình - Mỗi nhóm trình bày một giai đoạn lên bảng và cử đại diện lên trình bày - u cầu các nhóm khác bổ sung (nếu cần - Các nhóm khác bổ sung thiết) -Đáp án : 1 – b ; 2 – a ; 3 - c - GV tóm tắt lại những ý chính vào bảng lớp * Hoạt động 3: Thực hành -u cầu HS đọc thơng tin tr 15 SGK và trả Tuổi dậy thì lời câu hỏi :... lµ : 120 : 2 = 60 ( m) Tỉng sè phÇn b»ng nhau lµ: 5 + 7 = 12 ( phÇn ) ChiỊu dµi cđa vên hoa lµ : 60 : 12 × 7 = 35 ( m) ChiỊu réng cđa vên hoa lµ : 60 - 35 = 25 ( m) b) a/ 35m vµ 25m 16 - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ häc kÜ bµi TiÕt 3 b/ 35m2 TËp lµm v¨n: Lun tËp t¶ c¶nh I/ Mơc tiªu - BiÕt hoµn chØnh c¸c ®o¹n v¨n dùa vµo néi dung chÝnh cđa mçi ®o¹n - BiÕt chun mét phÇn trong dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n ma thµnh mét . 120 : 2 = 60 ( m) Tổng số phần bằng nhau là: 5 + 7 = 12 ( phần ) Chiều dài của vờn hoa là : 60 : 12 ì 7 = 35 ( m) Chiều rộng của vờn hoa là : 60 - 35 = 25 ( m) b) a/ 35m và 25m 16 - Nhận xét. kin (a), () ; . Khụng tỏn thnh ý kin (b), (c), (d) .Giáo viên nêu từng ý kiến của bài tập 2 - Giáo viên kết luận : tán thành a,đ 3/ Củng cố-dặn dò. -Nhắc lại nội dung bài -Về nhà học bài. Tiết 5 Chính. tiết học. - Về nhà làm bài 5 -2 em chữa bài 5 - Hs tự làm bài 7 5 + 8 7 = 56 4940 + = 56 89 ; 5 3 + 2 1 + 10 3 Bài 2 Thực hiện nh bài 1 8 5 - 5 2 ; 1 10 1 - 4 3 ; -Học