thủ công lớp 3 cả năm

HS giờ học sau mang giấy thủcông, giấy nháp, bút màu, kéothủ công để học bài “Gấp conếch”.. HS giờ học sau mang giấy thủcông, giấy nháp, bút màu, kéothủ công để làm bài kiểm tracuối chươ

Trang 1

Dạy Thứ ngày tháng năm 201

TUẦN 1:

GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (tiết 1 )

I Mục đích – yêu cầu:

- HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói

- Gấp được tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.Tàu thủy tương đối cân đổi

- HS khéo tay: Gấp được tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng,phẳng Tàu thủy cân đối

II Đồ dùng dạy – học:

- Mẫu tàu thuỷ hai ống khói đã gấp sẵn

- Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói

- Giấy nháp, giấy thủ công Bút màu, kéo thủ công

IV Các hoạt động Dạy – H c:ọc:

- HS quan sát mẫu, nhận xét đặcđiểm, hình dáng của tàu thuỷ

- HS suy nghĩ tìm ra cách gấp tàuthuỷ

- 1 HS lên bảng mở dần tàu thuỷmẫu cho đến khi trở lại tờ giấyhình vuông ban đầu

- HS lên bảng thực hiện

- 1, 2 HS lên bảng thao tác lại cácbước gấp

- Quan sát thao tác của GV

- HS tập gấp tàu thuỷ hai ốngkhói bằng giấy nháp

Về nhà các em tiếp tục gấp lại

Trang 2

1’

giấy hình vuông

Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và 2

đường dấu gấp giữa hình vuông –

Dạy Thứ ngày tháng năm 201

GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI ( tiết 2)

- HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói

- Gấp được tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.Tàu thủy tương đối cân đổi

- HS khéo tay: Gấp được tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng,phẳng Tàu thủy cân đối

- Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để

HS cả lớp quan sát được

- Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói

- Giấy nháp, giấy thủ công Bút màu, kéo thủ công

IV Các hoạt động dạy – học:

1’ 1.Ổn định tổ chức lớp:

Trang 3

2 Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng học tập của

- GV gọi HS thao tác gấp tàu thủy hai

ống khói theo các bước đã hướng dẫn

- GV gợi ý: Sau khi gấp được tàu thuỷ,

có thể dùng bút màu trang trí xung quanh

- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần

thái độ học tập, kết quả thực hành của

HS

Đánh giá sản phẩm

- 2 HS nhắc lại quy trình gấptàu thuỷ hai ống khói và thựchành gấp trước lớp

- HS thực hành

- HS trưng bày sản phẩm

HS giờ học sau mang giấy thủcông, giấy nháp, bút màu, kéothủ công để học bài “Gấp conếch”

TUẦN 3 Dạy Thứ ngày tháng năm 201

GẤP CON ẾCH ( tiết 1)

- HS biết cách gấp con ếch

- Gấp được con ếch bằng giấy , nếp gấp tương đối thăng phẳng

- HS khéo tay: Gấp được con ếch bằng giấy Nếp gấp thẳng, phẳng Conếch cân đối

Làm cho con ếch nhảy được

- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớpquan sát được

Trang 4

- Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy.

- Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công

- Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm

- GV giới thiệu mẫu con ếch được

gấp bằng giấy và đặt câu hỏi định

hướng quan sát – SGV tr.195

- GV liên hệ thực tế về hình dạng và

ích lợi của con ếch – SGV tr.195

Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn

- HS lên bảng mở dần hình gấp conếch Từ đó HS bắt đầu hình dungđược cách gấp con ếch

- HS quan sát thao tác của GV vàtập gấp con ếch theo các bước đãhướng dẫn

Về nhà tiếp tục tập gấp lại hôm sauhọc tiếp

Trang 5

- HS khéo tay: Gấp được con ếch bằng giấy Nếp gấp thẳng, phẳng Conếch cân đối

Làm cho con ếch nhảy được

- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớpquan sát được

- Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy

- Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công

- Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm

IV Các ho t ạt động dạy – học: động dạy – học:ng d y – h c:ạt động dạy – học: ọc:

Thời

gian

Nội dung dạy học

- GV giải thích nguyên nhân làm cho

con ếch không nhảy được để các em

“Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

và lá cờ đỏ sao vàng”.y xa hơn,nhanh hơn

Trang 6

GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH

- HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

- Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánhcủa ngôi sao tương đối đều nhau Hình dán tương đối phẳng, cân đối

- HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ saovàng Các cánh của ngôi sao đều nhau Hình dán phẳng, cân đối

- Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công

- Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp

- Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ

- Tranh quy trình gấp, cắt, dán là cờ đỏ sao vàng

Thời

gian

- GV giới thiệu mẫu lá cờ đỏ

sao vàng và đặt câu hỏi định

hướng quan sát để rút ra nhận

xét – SGV tr 201

- GV liên hệ thực tiễn và nêu ý

nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng

- HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi vềđặc điểm, hình dáng, của lá cờ đỏ saovàng

- 1, 2 HS nhắc lại cách thực hiện cácthao tác gấp, cắt ngôi sao năm cánh

- HS cả lớp quan sát, nhận xét

- HS tập gấp, cắt ngôi sao năm cánh

Tiếp tục tập gấp tiếp hôm sau học tiếp

Trang 7

1’ Bước 3: Dán ngôi sao vàng năm

cánh vào tờ giấy màu đỏ để

GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH

VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG ( tiết2 )

I Mục đích – yêu cầu:

- HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

- Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánhcủa ngôi sao tương đối đều nhau Hình dán tương đối phẳng, cân đối

- HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ saovàng Các cánh của ngôi sao đều nhau Hình dán phẳng, cân đối

II Đồ dùng dạy – học:

- Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công

- Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp

- Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ

IV Các hoạt động Dạy – H c:ọc:

Thời

gian

2.Kiểm tra bài cũ:

Nhắc lại các gấp ngôi sao năm cánh

- HS nhắc lại các bước thựchiện

Trang 8

1’

- GV gọi HS nhắc lại và thực hiện các

bước gấp, cắt ngôi sao năm cánh

- GV nhận xét và treo tranh quy trình

GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA ( tiết 1)

- Mẫu bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu

- Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh

- Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nền

- Kéo thủ công, hồ dán, bút màu

Thời

gian

Trang 9

- GV nêu câu hỏi gợi ý để HS trả lời

về cách gấp, cắt bông hoa năm cánh

trên cơ sở nhớ lại bài học trước –

- 1, 2 HS lên bảng thực hiện gấp,cắt ngôi sao 5 cánh

- 2 HS thực hiện thao tác gấp,cắt bông hoa 8 cánh

Hôm Sau học tiếp

TUẦN 8 Day Thứ ngày tháng năm 201

GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA ( tiết 2)

Trang 10

- HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa Biết cách gấp, cắt, dán bông hoatương đối đều nhau.

- HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh , cáccánh của bông hoa đều nhau

- Có thể cắt được nhiều bong hoa, trình bày đẹp

- Mẫu bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu

- Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nền

- Kéo thủ công, hồ dán, bút màu

Thời

gian

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :Tiếp tục HDHS thực hiện

hoạt động 3

Hoạt động 3:

a.HS thực hành gấp, cắt, dán bông

hoa

- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện

thao tác gấp, cắt để được hình bông

HS giờ học sau mang giấy thủcông, giấy nháp, bút màu, kéothủ công để làm bài kiểm tracuối chương “Phối hợp gấp, cắt,dán hình”

Trang 11

- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kỹ năng phối hợp gấp, cắt, dán một đểlàm đồ chơi

- Làm được ít nhất hai đồ chơi

- HS khéo tay : - Làm được ít nhất 3 đồ chơi đã học Có thể làm được sảnphẩm mới có tính sáng tạo

- Các mẫu của các bài trước

Thờ

i

gian

35’

25’

8’

* Nội dung bài kiểm tra:

- Đề kiểm tra: “Em hãy gấp hoặc phối

hợp gấp, cắt, dán một trong những hình

đã học ở chương I”

- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài

kiểm tra

- Trước khi kiểm tra, GV gọi HS nhắc

lại tên các bài đã học trong chương I

Sau đó GV cho HS quan sát lại các mẫu

- Sau khi HS hiểu rõ mục đích yêu cầu,

GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua

thực hành gấp, cắt, dán một trong những

sản phẩm đã học trong chương Trong

quá trình HS thực hiện bài thực hành,

- HS nhắc lại các bài đã họctrong chương I

- HS làm bài kiểm tra

Trang 12

HS

- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ

công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công

để học bài “Cắt, dán chữ cái đơn giản”

Ngày Dạy: Lớp 3A tiết 2, lớp 3B tiết 4.Thứ 4 ngày 26 tháng 10 năm 201

TUẦN 10

ÔN TẬP PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (tiết 1)

- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kỹ năng phối hợp gấp, cắt, dán một đểlàm đồ chơi

- Làm được ít nhất hai đồ chơi

- HS khéo tay : - Làm được ít nhất 3 đồ chơi đã học Có thể làm được sảnphẩm mới có tính sáng tạo

- Các mẫu của các bài trước

Thời

gian

35’

25’

* Nội dung bài kiểm tra:

- Đề kiểm tra: “Em hãy gấp hoặc phối

hợp gấp, cắt, dán một trong những

hình đã học ở chương I”

- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài

kiểm tra

- Trước khi kiểm tra, GV gọi HS nhắc

lại tên các bài đã học trong chương I

Sau đó GV cho HS quan sát lại các

- HS làm bài kiểm tra thực hànhgấp, cắt, dán một trong nhữngsản phẩm đã học trong chương

- HS nhắc lại các bài đã họctrong chương I

Trang 13

2’

mẫu

- Sau khi HS hiểu rõ mục đích yêu

cầu, GV tổ chức cho HS làm bài kiểm

tra qua thực hành gấp, cắt, dán một

trong những sản phẩm đã học trong

chương Trong quá trình HS thực hiện

bài thực hành, GV quan sát, giúp đỡ

- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy

thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ

công để học bài “Cắt, dán chữ cái đơn

giản”

Ngày soạn: 27/10/2011 Ngày Dạy: Lớp 3A tiết 2, lớp 3B tiết 4.Thứ 4 ngày 02 tháng 11 năm 201

Trang 14

- Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu hoặc giấytrắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T.

- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán

Kiểm tra đồ dùng của HS và nhận xét

- HS thực hành theo nhóm

Về nhà tiếp tục ôn lại các thaotác gấp cắt chữ I,T hôm sauhọc tiếp

Trang 15

Kiểm tra các thao tác cắt chữ I,T

- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ I,T

Trang 16

Trang 17

Hôm sau học tiếp.

Trang 18

HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ H, U.

- Dặn dò HS giờ học sau mang giấythủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủcông để học bài “Cắt, dán chữ V”

Trang 19

- Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng.Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V

HS

- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ

- HS nhắc lại các bước kẻ, cắt,dán các chữ V theo quy trình 3bước

- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữV

Trang 20

công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công

- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ E

Trang 21

thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo

Trang 22

2’

- GV giới thiệu mẫu các chữ Vui Vẻ và

hướng dẫn HS quan sát nêu tên các chữ

cái trong mẫu chữ

- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ

Trang 23

- Dặn dò HS ôn lại các bài trong

chương II “Cắt, dán chữ cái đơn

giản” và giờ học sau mang giấy thủ

công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ

công để làm bài kiểm tra

TUẦN 19

ÔN TẬP CHƯƠNG II CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (1 TIẾT)

25’ * Nội dung ôn tập :

- cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong

- HS nhắc lại các bài đã học trongchương I

Trang 24

- Dặn dò HS giờ học sau mang

giấy thủ công, bìa màu, thước kẻ,

bút màu, kéo thủ công để học bài

“Đan nong mốt”

- HS làm bài theo yêu cầu

Tuần 20

KIỂM TRA CHƯƠNG II CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (1 tiết)

- Kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng

- HS khéo tay: Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữđơn giản khác

- Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp HS nhớ lại cáchthực hiện

25’ * Nội dung bài kiểm tra:

- Đề kiểm tra: “Em hãy cắt, dán 2

hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở

chương II”

- GV giải thích yêu cầu của bài về

- HS nhắc lại các bài đã học trongchương I

Trang 25

thủ công, bìa màu, thước kẻ, bút màu,

kéo thủ công để học bài “Đan nong

- HS biết cách đan nong mốt., kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau

- HS khéo tay : kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau

- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sátđược, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau

- Tranh quy trình đan nong mốt

- Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau

- Bìa màu hoặc giấy thủ công (hoặc vật liệu khác) bút chì, thước kẻ, kéothủ công, hồ dán

10’ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS

quan sát và nhận xét

Trang 26

- Đan nan ngang thứ nhất.

- Đan nan ngang thứ hai

- Đan nan ngang thứ ba

- Đan nan ngang thứ tư

chú ý: Đan xong mỗi nan ngang phải

dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan

sau

Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan –

SGV tr 234 Hôm sau học tiếp

- Đan được nong mốt , dồn được nan nhưng có thể chưa khít

- Dán được nẹp xung quanh tấm đan

HS khéo tay: Đan được tấm đan nong mốt Các nan đan khít nhau Nẹp được tấm đan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hoà Có thể sử dụng tấm đân nong mốt để tạo thành hình đơn giản

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	385,5 KB