1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Toán 3 buổi 2 tuần 2

3 144 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 78 KB

Nội dung

GIÁO ÁN LỚP 3 - BUỔI 2 Ngày soạn: Thứ 2 ngày 19 tháng 8 năm 2013 Ngày dạy: Thứ 3 ngày 20 tháng 8 năm 2013 Tuần 2 tiết 7 MƠN TỐN Bài: Luyện tập cộng trừ các số có 3 chữ số( có nhớ 1 lần) I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS nắm vững cách cộng, trừ các số có ba chữ số và vận dụng giải tốn. - HS biết vận dụng vào việc giải toán có lời văn. III.Chuẩn bò: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 4. II.Hoạt động dạy- học: 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ: Tính: 350 +150 950 - 500 - 2 hs lên bảng và bảng con - Y/c nêu cách đặt tính và cách tính - 2 hs - GV nhận xét, chấm điểm 3. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1. Đặt tính rồi tính: - Làm bảng con - 3 phép tính /3 tổ 746 + 225 486 + 293 563 - 372 746 486 563 + 225 + 293 - 372 971 779 191 - Kiểm tra tay đơi: - 2 hs đổi bảng kiểm tra bài làm - 3 HS lên bảng/3 phép tính 521 - 119 521 + 229 623 - 149 521 521 629 - 119 + 229 - 149 402 750 480 - Nhận xét về phép tính cộng, trừ ? - phép tính cộng( trừ) có nhớ một lần hàng đơn vị hoặc hàng chục, Bài 2(Giải toán): Khối lớp Năm có 537 học sinh. Khối lớp Ba có ít hơn khối lớp Năm 80 Học sinh. Hỏi khối lớp Ba có bao nhiêu học sinh? - Giúp HS phân tích đề, tìm cách giải. - HS làm bài vào vở, 1 hs lên bảng Bài giải - Chấm 3 – 5 bài, gọi 1 HS sửa bài trên bảng lớp. Số học sinh khối Ba có là: 537 – 80 = 457 (học sinh) Đáp số: 437 học sinh - Tìm số ít hơn làm phép tính gỉ? phép tính trừ Bài 3: Tìm x x – 218 = 493 x – 219 = 503 - Y/c làm bài vào vở x – 218 = 493 x = 493 + 218 x = 711 x + 219 = 503 x = 503 - 219 x = 304 - Y/c lên bảng làm bài - 2 hs x + 239 = 533 x = 533 - 219 x = 314 x – 318 = 493 x = 493 + 318 x = 811 - Chấm 5 bài, nhận xét. + Nêu TP trong phép cộng(trừ)? số bị trừ, số trừ, hiệu + Tìm số hạng chưa biết ( hoặc số trừ, số bị trừ)? - tổng trừ đi số đã biết( hiệu cộng với số trừ; Số bị trừ trừ đi hiệu) */ HS giỏi: Nêu cách thử phép tính ? thay số tìm được và số chưa biết và làm lại phép tính, so sánh kết quả, Bài 4. Với 3 số 642, 600, 52 và các dấu( +,-,=) hãy viết thành các phép tính đúng - Tổ chức thi đua làm nhanh - Các nhóm làm nhanh ra giấy nháp - Nhận xét, nêu kết quả đúng - Từ 5 đến 6 hs nêu kết quả 642 + 52 = 694 52 + 600 = 652 642 – 52 = 590 642 – 600 = 42 - Tổng hợp kết quả thi đua. 4. Củng cố - Nêu cách đặt tính và cách tính phép cộng trừ số có 3 chữ số ? - Giải bài tốn tìm số ít hơn ? 5. Dặn dò: Y/c vận dụng làm tốt BT thực hành */ RÚT KINH NGHIỆM: 627 746 564 _ 443 - 251 - 215 184 495 349 . 4 93 x – 21 9 = 5 03 - Y/c làm bài vào vở x – 21 8 = 4 93 x = 4 93 + 21 8 x = 711 x + 21 9 = 5 03 x = 5 03 - 21 9 x = 30 4 - Y/c lên bảng làm bài - 2 hs x + 23 9 = 533 x = 533 - 21 9 x = 31 4 x – 31 8. tính - 2 hs - GV nhận xét, chấm điểm 3. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1. Đặt tính rồi tính: - Làm bảng con - 3 phép tính /3 tổ 746 + 22 5 486 + 2 93 5 63 - 37 2 746 486 5 63 + 22 5 + 2 93 - 37 2 . 779 191 - Kiểm tra tay đơi: - 2 hs đổi bảng kiểm tra bài làm - 3 HS lên bảng /3 phép tính 521 - 119 521 + 22 9 6 23 - 149 521 521 629 - 119 + 22 9 - 149 4 02 750 480 - Nhận xét về phép

Ngày đăng: 07/02/2015, 21:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w