1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tiểu luận tình huống: Xử lý cán bộ vi phạm trong quá trình giải quyết chế độ tinh giản biên chế tại các phòng giáo dục

19 8,3K 92

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 147,87 KB

Nội dung

Với xu thế hội nhập, phát triển của Thế giới và của ñất nước trong thời kỳ ñẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện ñại hoá ñất nước hiện nay ñòi hỏi ðảng, Nhà nước ta không ngừng tăng cường sự lã

Trang 1

MỤC LỤC

Tên ñề mục Trang

IV Xây dựng, phân tích và lựa chọn phương án giải quyết tình

V Lập kế hoạch tổ chức thực hiện phương án ñã lựa chọn 13

Trang 2

LỜI NÓI ðẦU

Công chức là bộ phận quan trọng có tính quyết ñịnh của nền hành chính, của bộ máy Nhà nước, nền hành chính có tốt hay không là do nhân tố con người Trên Thế giới chế ñộ công chức ra ñời hàng trăm năm nay và ñang

ñược bổ sung, sửa ñổi cải cách sao cho gọn nhẹ, thuận lợi, phù hợp với ñời

sông xã hội văn minh, hiện ñại

Với xu thế hội nhập, phát triển của Thế giới và của ñất nước trong thời kỳ

ñẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện ñại hoá ñất nước hiện nay ñòi hỏi ðảng, Nhà

nước ta không ngừng tăng cường sự lãnh ñạo toàn diện, phải thực sự quan tâm tới công tác nâng cao trình ñộ về mọi mặt cho cán bộ, ñảng viên, công chức, nhất là ñội ngũ cán bộ lãnh ñạo, quản lý, ñồng thời ñặt ra yêu cầu cho mỗi cán

bộ, ñảng viên, công chức phải thường xuyên rèn luyện tư tưởng, ñạo ñức cách mạng, nâng cao ý thức tổ chức, kỷ luật, nghiêm chỉnh chấp hành mọi, chủ trương, ñường lối của ðảng, chính sách, pháp luật của Nhà Nước

Xây dựng và nâng cao chất lượng ñội ngũ cán bộ, công chức cải cách nền hành chính hiện nay là nhiệm vụ quan trọng trong quá trình xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở nước ta, xây dựng Nhà nước ta thực sự là Nhà nước của dân, do dân và vì dân, là yếu tố quyết ñịnh việc nâng cao hiệu lực, hiệu quả của nền hành chính Nhà nước ðể góp phần thực hiện thành công trong công cuộc ñổi mới và sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện ñại hoá ñất nước,

ñáp ứng yêu cầu phục vụ cho quá trình cải cách nền hành chính Nhà Nước,

ngày 26 tháng 02 năm 1998, Uỷ ban thường vụ Quốc hội ñã thông qua Pháp lệnh Cán bộ công chức ñể thể chế hoá ñường lối của ðảng, tháng 5 năm 2003 Pháp lệnh cán bộ, công chức ñược sửa ñổi, bổ sung, ñặc biệt ngày 13 tháng 11 năm 2008 Quốc Hội thông qua Luật Cán bộ, Công chức (có hiệu lực từ ngày

01 tháng 01 năm 2010) là cơ sở pháp lý quan trọng ñể xây dựng ñội ngũ cán

bộ, công chức có ñủ phẩm chất ñạo ñức và trình ñộ chuyên môn, nghiệp vụ ñáp

ứng yêu cầu trong công cuộc cải cách nền hành chính, xây dựng Nhà Nước

trong sạch, vững mạnh, qua những năm thực hiện Pháp lệnh cán bộ công chức, công tác quản lý cán bộ, công chức ngày càng ñược nâng cao và từng bước ñáp

ứng yêu cầu của cải cách nền hành chính Nhà nước hiện nay

Tuy vậy, bên cạnh những thành tựu ñã ñạt ñược vẫn còn những vấn ñề bất cập trong ñội ngũ cán bộ, công chức, ñâu ñó vẫn còn một số cán bộ, công chức thiếu ý thức thường xuyên rèn luyện nên kém về tác phong, yếu về chuyên

Trang 3

môn, năng lực ñiều hành chuyên môn chưa thực sự xứng với cương vị và trách nhiệm ñược giao; một bộ phận cán bộ ñạo ñức thoái hoá, biến chất; lối sống không lành mạnh, thực dụng bị vật chất cám dỗ, tham ô, tham nhũng, gây

ảnh hưởng không ít ñến uy tín của ðảng, Nhà nước, tới chất lượng ñội ngũ cán

bộ và cản trở sự phát triển của ñất nước Vì vậy, việc thường xuyên kiểm tra

xử lý cán bộ vi phạm kỷ luật một cách nghiêm minh, kịp thời là việc làm hết sức quan trọng và cấp thiết

Vấn ñề xử lý cán bộ, công chức vi phạm kỷ luật là một nội dung trong công tác quản lý cán bộ công chức Khi xem xét kỷ luật cán bộ, công chức mắc sai lầm khuyết ñiểm phải ñặc biệt chú ý kết hợp chặt chẽ, giữa các nguyên tắc quản lý khác nhau Phải kết hợp giáo dục với kỷ luật, xử phạt ñối với những hành vi vi phạm kỷ cương, pháp luật là nhằm giúp cho những người mắc phải lỗi lầm ñó nhận thức ñược những sai phạm của mình mà khắc phục, sửa chữa

Xử phạt phải hướng tới ñích là giáo dục, cải tạo, cải biến cái xấu; không ñồng nghĩa với trừng trị, triệt bỏ, mà phải thực hiện phương châm” trị bệnh cứu người” Chủ tich Hồ Chí Minh ñã nêu quan ñiểm “Phê bình việc chứ không phê bình người” Quan ñiểm này của Người mang tính nhân ñạo, nhân văn cao cả Phương cách ñó tránh cho người mắc khuyết ñiểm rơi vào cái “Tôi” vị kỷ, thấp hèn, thù hận, trả ñũa, tranh giành ñược thua Trên cơ sở những nguyên tắc ñó

ñòi hỏi mỗi tổ chức cơ quan trong công tác quản lý cán bộ, công chức phải

quản lý thường xuyên chặt chẽ về tiêu chuẩn cán bộ công chức lẫn tư tưởng

ñạo ñức, tác phong hành vi, lấy giáo dục thuyết phục là chính ñể ngăn chặn

khuyết ñiểm và tiêu cực mà cán bộ, công chức dễ mắc phải Song khi phát hiện cán bộ công chức vi phạm kỷ luật phải có biện pháp ñấu tranh kiên quyết không bao che, xem xét sự vật hiện tượng một cách toàn diện và triệt ñể về cả mặt khách quan cũng như chủ quan ñể kết luận chính xác, ñảm bảo giữ nghiêm

kỷ cương, kỷ luật của ðảng và Nhà nước ñảm bảo tính giáo dục cao

Trong quản lý nhà nước về cán bộ, công chức có rất nhiều tình huống xảy

ra ñòi hỏi các nhà quản lý phải nắm bắt ñược và kịp thời ñề ra những biện pháp thích hợp ñể ngăn chặn, giải quyết kịp thời các sự việc nảy sinh trong công tác quản lý nghiệp vụ Trước những yêu cầu về không ngừng nâng cao chất lượng

ñội ngũ cán bộ, công chức hiện nay của ðảng và Nhà nước Tôi xin ñề cập ñến

một tình huống xảy ra trong quản lý cán bộ, công chức ñó là xử lý tình huống

về “Xử lý cán bộ vi phạm trong quá trình giải quyết chế ñộ tinh giản

biên chế tại Phòng giáo dục huyện N, thành phố H”

Trang 4

Tình huống này hoàn thành với sự giúp ñỡ của thầy giáo hướng dẫn cùng với những kiến thức ñã ñược học trong trường và những kinh nghiệm công tác

Do thời gian học ngắn kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn còn hạn chế, việc xử

lý tình huống trong tiểu luận không tránh khỏi những thiếu sót, chưa thể ñáp

ứng ñược triệt ñể những yêu cầu thực tế ñòi hỏi, rất mong các thầy, cô giáo

góp ý cho tôi ñể bài tập tình huống cuối khoá của tôi ñược hoàn thiện hơn và

có ý nghĩa thiết thực trong công tác quản lý cán bộ, công chức

Xin chân thành cảm ơn!

Trang 5

I MÔ TẢ TÌNH HUỐNG

Năm 1980, sau khi tốt nghiệp lớp 10 chị Nguyễn Thị A không thi ựỗ vào trường chuyên nghiệp nào nên ựã ở nhà làm công nhân của một Lâm trường N Vốn thông minh, học giỏi và năng nổ trong các phong trào chị ựược bầu làm bắ thư chi ựoàn của Lâm trường và các chức vụ chuyên môn khác Một thời gian sau chị ựược bầu làm Uỷ viên Uỷ ban nhân dân xã P - Huyện N Ờ thành phố

H, phụ trách khối văn hoá - xã hội Quá trình công tác tại xã, là một đảng viên chị luôn nhiệt tình, năng nổ với công việc, chị luôn chăm chỉ rèn luyện bản thân, phấn ựấu vươn lên hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ ựược giao, nhiệt tình giúp ựỡ mọi người trong công tác cũng như trong ựời sống xã hội tại thôn xóm

Uy tắn của chị ngày càng ựược nâng lên, ựến năm 1990 chị ựược cử ựi học lớp tại chức đại học Sư Phạm, sau 5 năm vừa học vừa công tác ựến năm 1995 chị tốt nghiệp ựại học, ựạt kết quả loại khá và ựược phân công công tác taị Phòng giáo dục và ựào tạo huyện N Với trình ựộ chuyên môn mà mình ựã học ựược chị A ựã cố gắng hết mình trong công việc, với những nỗ lực của bản thân năm nào chị cũng ựược các ựồng nghiệp trong cơ quan bình bầu danh hiệu lao ựộng xuất sắc và ựã ựược UBND thành phố H tặng danh hiệu chiến sỹ thi ựua cấp cơ

sở, cấp tỉnh, ựược sự tắn nhiệm của cấp trên cũng như anh chị em ựồng chắ,

ựồng nghiệp trong cơ quan tháng 6 năm 1998 chị A ựược bổ nhiệm giữ chức

vụ Phó Trưởng phòng Giáo dục và đào tạo huyện N và ựến năm 2000 chị ựược

bổ nhiệm giữ chức vụ Trưởng phòng

Với chức vụ Trưởng phòng Giáo dục và đào tạo huyện, chị A suốt ngày bận việc cơ quan, mọi công việc của gia ựình cũng như chăm sóc con cái chị phó thác lại cho chồng chị quán xuyến (chồng chị là bộ ựội xuất ngũ ở nhà lo nội trợ cuả gia ựình)

Cùng với sự phát triển của ựất nước cũng như cơ chế thị trường mở ra mỗi cán bộ công chức trong cơ quan ựời sống ngày càng ựược nâng cao hơn, nhưng gia ựình chị A lại lâm vào tình cảnh khó khăn, sau khi gia ựình chị phát hiện ra con trai chị do thiếu sự quan tâm, giáo dục chặt chẽ của gia ựình, (nhất

là người mẹ) ựã bỏ học, ăn chơi ựua ựòi và ựã lâm vào con ựường nghiện hút, con trai chị lợi dụng lúc gia ựình vắng người lấy những tài sản quý giá của gia

ựình ựem bán ựể tiêu sài vào tệ nạn ma tuý, khi gia ựình phát hiện ra thì cháu

ựã nghiện quá nặng ựến thân tàn ma dại Mới ựầu do còn ngần ngại sợ ảnh

hưởng tới uy tắn cá nhân, xấu hổ với xóm làng vợ chồng chị lặng lẽ giúp con cai nghiện tại nhà, nhưng vì cháu nghiện ựã quá nặng ựiều kiện ở nhà không

Trang 6

thể ñáp ứng cho việc cắt cơn nghiện của con ñược Vợ chồng chị phải gắng gượng vượt qua những dư luận xã hội, gạt bỏ những mặc cảm, sỹ diện của bản thân, chị cùng gia ñình ñã ñưa con ñi cai nghiện ở Trung tâm cai nghiện của tỉnh, nhưng con trai chị vẫn chứng nào tật nấy, không cai ñược nghiện mà ngày càng ñi sâu vào con ñường nghiện ngập hơn làm cho vợ chồng chị buồn rầu lo lắng ñến mất ăn mất ngủ, kinh tế gia ñình chị bị suy kiệt Hoàn cảnh như vậy

ñã làm xáo trộn ñời sống của gia ñình chị, ảnh hướng lớn ñến uy tín cá nhân,

tai tiếng cho gia ñình, trong công việc chuyên môn ñược giao của chị cũng bị sao nhãng, lập trường tư tưởng của chị nhiều khi bị giao ñộng

Vào thời ñiểm ñó ngày 08/8/2007 Chính phủ ñã ban hành Nghị ñịnh số: 132/2007/Nð-CP của Chính phủ về Chính sách tinh giản biên chế trong các cơ quan hành chính nhà nước, ñơn vị sự nghiệp công lập sắp xếp lại tổ chức, biên chế ñể thực hiện chế ñộ tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức, biên chế và tài chính theo quy ñịnh của pháp luật, trong nghị ñịnh này quy ñịnh thực hiện chính sách tinh giản biên chế ñối với các ñối tượng dôi dư

do sắp xếp lại tổ chức theo hướng tinh gọn Những người nghỉ tinh giản theo Nghị ñịnh này ñược hưởng một số tiền theo quy ñịnh của Chính phủ

Uỷ ban nhân dân huyện N ñã giao cho Phòng Giáo dục và ñào tạo huyện

tổ chức, rà soát, sắp xếp lại số giáo viên trong các trường thuộc diện tinh giản biên chế ñể thực hiện giải quyết tinh giản theo chế ñộ, quá trình rà soát, ñộng viên, làm công tác tư tưởng một số giáo viên còn yếu về trình ñộ chuyên môn cũng như số chưa chuẩn hoá ñược chuyên môn và những ñối tượng sức khoẻ không ñảm bảo, cho nghỉ tinh giản theo Nghị ñịnh số: 132/2007/Nð-CP của Chính phủ Sau khi rà soát, sắp xếp, phòng giáo dục và ñào tạo huyện ñã lập danh sách và tính toán số tiền ñược trợ cấp theo hướng dẫn gửi lên hội ñồng xét duyệt tinh giản biên chế của thành phố H

Tổng số giáo viên tinh giản của huyện N trong năm 2007 là 25 người trong ñó: Nghỉ hưu trước tuổi là 24 người, Thôi việc ngay là 01 người với tổng

số tiền là: 986.509.798ñ (Chín trăm tám mươi sáu triệu năm trăm linh chín nghìn bẩy trăm chín mươi tám ñồng chẵn)

Tháng 01 năm 2008 Phòng Giáo dục và ñào tạo huyện tiến hành làm thủ tục với Phòng Tài chính huyện và nhận ñầy ñủ số tiền trên về Phòng Giáo dục

và ñào tạo ñể trực tiếp thanh toán cho số cán bộ giáo viên tinh giản biên chế theo Nghị ñịnh số: 132/2007/Nð-CP của Chính phủ

Trang 7

Ngày 15 tháng 01 năm 2008 Phòng Giáo dục và ñào tạo huyện thông báo cho các ñối tượng nghỉ tinh giản ñến nhận tiền trợ cấp sau khi tinh giản Trong quá trình phát tiền chị A ñã chỉ ñạo nhân viên là chị: Trần Thị Hồng E - Kế toán và chị Hoàng Thị C - Thủ quỹ, phòng giáo dục và ñào tạo giữ lại mỗi người là 10% số tiền ñược trợ cấp và giải thích với lý do: “ðể làm thủ tục cần thiết với cấp trên” Hầu hết số giáo viên ñều ký nhận ñủ số tiền và vui vẻ ra về không ai có ý kiến thắc mắc, bởi vì họ nghĩ rằng trong thời buổi khó khăn, ñể

có ñược khoản trợ cấp này tất nhiên là phải lo làm các thủ tục cần thiết tại các

cơ quan chức năng

Như vậy là số tiền mà Phòng Giáo dục và ñào tạo giữ lại là: 98.650.979ñ (Chín mươi tám triệu sáu trăm năm mươi nghìn chín trăm bẩy mươi chín ñồng chẵn) chị Hoàng Thị C - Thủ quỹ cơ quan ñã giao lại toàn bộ số tiền trên cho chị A, chị A ñã sử dụng số tiền này vào mục ñích cá nhân

Sau khi tìm hiểu, nghiên cứu các văn bản, các ñối tượng nghỉ tinh giản biên chế ñã phát hiện ra số tiền mà Phòng Giáo dục và ñào tạo huyện giữ lại không ñúng quy ñịnh theo tinh thần Nghị ñịnh số: 132/2007/Nð-CP, mà Phòng Giáo dục và ñào tạo cũng không phải ñóng tiền làm thủ tục gì, họ ñã cùng nhau làm ñơn tố cáo cán bộ phòng giáo dục và ñào tạo huyện chiếm dụng tiền của các giáo viên nghỉ tinh giản biên chế gửi lên Sở Nội vụ thành phố H là

cơ quan trực tiếp thực hiện xét duyệt tinh giản biên chế, yêu cầu làm rõ sự việc

và trả lời cho các ñối tượng nghỉ tinh giản ñược biết

Nhận ñược ñơn tố cáo của tập thể cán bộ giáo viên nghỉ tinh giản theo Nghị ñịnh số: 132/2007/Nð-CP, ngày 10 tháng 3 năm 2008 Lãnh ñạo Sở Nội

vụ thành phố H ñã chỉ ñạo Thanh tra Sở phối hợp với thanh tra Nhà nước huyện N, tiến hành thanh tra ñột xuất Phòng Giáo dục và ñào tạo huyện N Sau một thời gian thanh tra, ngày 20 tháng 3 năm 2008 ðoàn thanh tra Sở Nội Vụ thành phố H ñi ñến kết luận: Bà Nguyễn Thị A ñã chỉ ñạo kế toán và Thủ quỹ Phòng Giáo dục và ñào tạo huyện giữ tiền trợ cấp của số cán bộ ngành giáo dục nghỉ tinh giản biên chế, ñây là một hành vi tham ô chiếm ñoạt tài sản của công dân và chị A phải chịu trách nhiệm trước pháp luật

ðây là một tình huống phức tạp, nó vừa vi phạm pháp luật, vừa vi phạm

Nghị quyết, ñiều lệ ðảng, vi phạm Luật Cán bộ, Công chức, nếu không giải quyết kịp thời, thoả ñáng về tình, về lý sẽ gây ảnh hưởng xấu trong dư luận quần chúng nhân dân, gây thiệt hại ñến quyền lợi của cán bộ công chức ñã nghỉ tinh giản biên chế và uy tín của ðảng, chính quyền và các cơ quan chức

Trang 8

năng cũng như phẩm chất ñạo ñức, lối sống của cán bộ, công chức Nếu không giải quyết dứt ñiểm và kịp thời sẽ ảnh hưởng ñến nhân cách con người cũng như chất lượng cán bộ, công chức nói chung và tư cách ñạo ñức của người

ñảng viên

II XÁC ðỊNH MỤC TIÊU XỬ LÝ TÌNH HUỐNG

- Giải quyết thoả ñáng các nội dung trong ñơn tố cáo của những cán bộ, giáo viên ñược nghỉ theo chế ñộ tinh giản biên chế

- Tìm ra biện pháp xử lý ñối với cán bộ, công chức vi phạm kỷ luật

- Bảo vệ tính hợp pháp, hợp lý quyền và lợi ích của cán bộ, công chức

ñảm bảo công bằng xã hội vì mục tiêu chung: Dân giàu, nước mạnh, xã hội

công bằng, dân chủ, văn minh

- Giải quyết hài hoà giữa cơ sở pháp lý, lợi ích cá nhân và lợi ích xã hội

- Tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa

- Ổn ñịnh tư tưởng cho các ñối tượng và dư luận cán bộ, quần chúng nhân dân trong huyện H

- Củng cố lại tổ chức Phòng Giáo dục và ñào tạo, chấn chỉnh kỷ luật cũng như nguyên tắc tài chính huyện H

- Tìm ra nguyên nhân dẫn ñến hành vi vi phạm khuyết ñiểm của chị A và giải quyết những hậu quả do hành vi vi phạm của chị A ñể lại

- Thu hồi số tiền thất thoát, trả lại cho số cán bộ, giáo viên nghỉ theo chế

ñộ tinh giản nhằm ñảm bảo quyền lợi chính ñáng của họ

III PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN VÀ HẬU QUẢ

ðể có cơ sở xử lý việc vi phạm trong việc quản lý tài chính của Phòng

Giáo dục và ñào tạo huyện N, chúng ta cần phải tìm nguyên nhân xảy ra sự việc trên, cùng với những hậu quả xấu mà nó ñể lại

1 Nguyên nhân

a) Nguyên nhân chủ quan

- Chi bộ chưa làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng, thường xuyên giáo dục, rèn luyện và quản lý cán bộ, ñảng viên nâng cao phẩm chất ñạo ñức cách mạng, tính chiến ñấu, trình ñộ kiến thức, năng lực công tác; thiếu quan tâm ñến ñời sống của ðảng viên trong chi bộ, chưa ñề ra ñược những biện pháp lãnh ñạo thực hiện nhiệm vụ chính trị của ñơn vị, từ ñó việc lãnh chỉ ñạo chưa thực sự hiệu quả

Trang 9

- Việc thực hiện quy chế dân chủ của Phịng Giáo dục và đào tạo chưa tốt, sinh hoạt chưa đều, tinh thần phê và tự phê bình của cán bộ, cơng chức trong Phịng giáo dục và đào tạo huyện cịn yếu, chưa mạnh dạn, thẳng thắn đấu tranh, khi phát hiện ra đồng nghiệp cĩ những biểu hiện sai trái mà khơng cĩ ý kiến gĩp ý, cũng như khi thấy trưởng phịng chỉ đạo giữ tiền bất hợp lý như vậy mà khơng báo cáo lên cấp trên để kịp thời ngăn cản những hành vi xấu xảy

ra

- UBND huyện N đã lơi lỏng trong quá trình quản lý tài chính của các phịng, ban thuộc mình quản lý, khơng thường xuyên kiểm tra, giám sát chặt chẽ việc thu chi tài chính của Phịng Giáo dục và đào tạo, chưa chú ý việc tuyên truyền giáo dục về ý thức trách nhiệm, đạo đức cho cán bộ, cơng chức của huyện

- Các cấp quản lý cũng như các đồn thể chưa đi sâu tìm hiểu được tâm

tư nguyện vọng và hồn cảnh gia đình của đội ngũ cán bộ, cơng chức trong cơ quan để cĩ sự giúp đỡ, động viên của tập thể, của đồng nghiệp kịp thời

- Chị A khơng thường xuyên cĩ ý thức tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo

đức tác phong của người cán bộ đảng viên

b) Nguyên nhân khách quan

- Chất lượng sinh hoạt ðảng, tinh thần tự phê bình và phê bình trong Chi

bộ Phịng Giáo dục và đào tạo huyện cịn yếu, việc giữ gìn kỷ luật và tăng cường sự đồn kết thống nhất trong ðảng chưa thực sự phát huy

- Ban thanh tra nhân dân của đơn vị chưa thực sự phát huy được vai trị theo chức năng, nhiệm vụ đã quy định

- Chị A (đối tượng vi phạm) Chưa để tâm tới gia đình, giáo dục con cái chưa tốt để cho tệ nạn xã hội len lỏi vào gia đình, dẫn đến hồn cảnh kinh tế bị khánh kiệt, gia đình lục đục là nguyên nhân chính dẫn đến vi phạm kỷ luật

2 Hậu quả

a) ðối với nhà nước

- ðây là một hành vi vi phạm kỷ luật, biểu hiện sự thiếu tơn trọng pháp luật, làm suy thối đạo đức của người cán bộ, cơng chức Nhà nước gây ảnh hưởng đến kỷ cương, phép nước ðồng thời làm giảm hiệu lực, hiệu quả trong

Trang 10

thực thi pháp luật Nhà nước và trong việc thực hiện nội quy, quy chế của cơ quan

- Làm mất thời gian của các cơ quan chức năng vì phải tiến hành điều tra,

xử lý vụ việc và gây tốn kém một phần kinh phí của Nhà nước Làm ảnh hưởng tới những lần tinh giản về sau vì tinh giản biên chế là vấn đề hết sức nhạy cảm liên quan trực tiếp đến quyền lợi của các đối tượng tinh giản

- Làm giảm sút pháp chế xã hội chủ nghĩa

b) ðối với xã hội

- Tạo ra dư luận xấu trong quần chúng, làm giảm lịng tin của quần chúng nhân dân với chính quyền địa phương, đối với các cơ quan ðảng, nhà nước Làm mất uy tín của Phịng Giáo dục và đào tạo huyện cũng như UBND huyện

N

- Làm cho nhân dân hiểu sai về những cán bộ, cơng chức thực hiện nhiệm

vụ xét duyệt tinh giản biên chế

- Ảnh hưởng đến quy chế dân chủ trong hoạt động của phịng giáo dục và

đào tạo, gây hoang mang cho những đối tượng thực hiện chế độ chính sách của

Nhà nước

c) ðối với cán bộ, cơng chức

- Gây khĩ khăn cho đời sống của những đối tượng nghỉ tinh giản biên chế theo Nghị định số: 132/2007/Nð-CP

- Ảnh hưởng đến chất lượng đảng viên trong chi bộ cũng như uy tín của chi bộ trong việc xây dựng chi bộ vững mạnh

- Nếu sự việc khơng được xử lý kịp thời hoặc xử lý khơng nghiêm minh

sẽ ảnh hưởng đến uy tín của lãnh đạo và gây khĩ khăn cho hoạt động quản lý,

điều hành, cĩ thể trở thành cơ sở cho sự mất đồn kết trong nội bộ

IV XÂY DỰNG, PHÂN TÍCH VÀ LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG

1 Xây dựng và phân tích phương án

a) Phương án 1:

Theo kết luận của ðồn thanh tra Sở Nội vụ, Uỷ ban nhân dân huyện N triệu tập chị A lên tường trình lại tồn bộ sự việc và yêu cầu chị A hồn trả lại

số tiền đã giữ lại của các giáo viên nghỉ tinh giản biên chế Thành lập hội đồng

kỷ luật căn cứ theo ðiều 39 của Pháp lệnh cán bộ cơng chức (ðiều 79 Luật

Ngày đăng: 07/02/2015, 20:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w