phương pháp thuyết minh - lớp 10 cơ bản

KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Chọn ý câu sau : Văn thuyết minh : A Là văn thuyết lý trực tiếp trình bày luận điểm, thể tư tưởng quan điểm đạo lý đời, tư tưởng trị, triết học đạo đức, xã hội… B Là văn kể chuyện, kể việc, kể người (nhân vật) Câu chuyện bao gồm chuỗi việc nối tiếp để đến kết thúc C Là văn nhằm giới thiệu, trình bày xác khách quan cấu tạo tính chất, quan hệ giá trị…của vật tượng, vấn đề thuộc tự nhiên, xã hội, người D Là văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung đặc điểm tính chất bật vật, việc, phong cảnh Câu Biện pháp khơng bắt buộc với u cầu tính chuẩn xác văn thuyết minh? A.Tìm hiểu thấu đáo vấn đề cần thuyết minh B Phải xem phim ảnh vấn đề thuyết minh C Phải thu thập tài liệu D Chú ý thời điểm xuất để cập nhật thông tin TiẾT 68: LÀM VĂN I, Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh BỐ CỤC BÀI HỌC Phương pháp thuyết minh II, Một số phương pháp thuyết minh III, Yêu cầu việc vận dụng phương pháp thuyết minh IV, Luyện tập I.Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh (PPTM) 1, Ví dụ : VD1: “ Nguyễn Trãi tác giả xuất sắc nhiều thể loại văn học, sáng tác chữ Hán chữ Nơm, văn luận thơ trữ tình Ơng để lại khối lượng sáng tác lớn với nhiều tác phẩm có giá trị.Những tác phẩm viết chữ Hán: Quân trung từ mệnh tập, Bình Ngơ đại cáo, Ức Trai thi tập, Chí Linh sơn phú, Băng Hồ di thực lục, Lam Sơn thực lục, Văn bia Vĩnh Lăng, Văn loại Sáng tác chữ Nơm có Quốc âm thi tập gồm 254 thơ viết theo thể Đường luật Đường luật xen lục ngơn (sáu chữ) Ngồi sáng tác văn học, Nguyễn Trãi cịn để lại Dư địa chí, sách địa lí cổ Việt Nam”.(SGK Ngữ Văn L10, T2, Tr 10) VD2 :« Nguyễn Trãi tác giả xuất sắc nhiều thể loại Bằng tài văn chương mình, ơng cho đời nhiều tác phẩm hay có giá trị nghệ thuật cao» I.Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh (PPTM) 2, Mối quan hệ PPTM mục đích thuyết minh Văn thuyết minh Hiện thực hóa Phương pháp thuyết minh Cơng cụ Mục đích thuyết minh I.Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh (PPTM) Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh: Phương pháp thuyết minh giúp hoàn thành tốt văn thuyết minh, giúp người nói (viết) thuyết minh cách mạch lạc, rõ ràng đạt hiệu cao II Một số phương pháp thuyết minh Ôn tập phương pháp thuyết minh học a, Ôn lại kiến thức: Phương pháp nêu định nghĩa Phương pháp liệt kê Phương pháp nêu ví dụ Phương pháp dùng số liệu Phương pháp so sánh Phương pháp phân loại,phân tích… Phương pháp thuyết minh Phương pháp nêu định nghĩa: a, Mơ hình: A B A đối tượng cần thuyết minh B tri thức đối tượng b, Cách làm: B: kiến thức lịch sử, văn hóa, nguồn gốc vật, tính chất đặc điểm đối tượng, thân nghiệp tác giả, giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm c, Tác dụng: giúp cho người đọc hiểu đối tượng Phương pháp liệt kê: a, Cách làm: kể đặc điểm, tính chất vật theo trật tự b, Tác dụng: giúp người đọc hiểu sâu sắc, toàn diện có ấn tượng nội dung thuyết minh Ví dụ - Cá lồi động vật có xương sống, nước, bơi vây thở mang - Nguyễn Du thiên tài Truyện Kiều ơng kiệt tác - Bao bì ni lông làm tắc nghẽn cống nước thải, làm chết sinh vật, làm nhiễm thực phẩm, thải khí độc gây ung thư (Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000) Phương pháp thuyết minh Ví dụ - Nguy hiểm bao bì ni Phương pháp nêu ví dụ: a, Cách làm: dẫn ví dụ lơng thải bỏ bị đốt, khí độc thải cụ thể để người đọc tin vào nội ra, đặc biệt chất đi-ơ-xin gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nơn dung thuyết minh b, Tác dụng: có tác dụng thuyết máu, ảnh hưởng đến tuyến phục người đọc, khiến cho người nội tiết, giảm khả miễn dịch, đọc tin vào điều mà người gây rối loạn chức năng, gây ung thư dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ viết cung cấp sinh Phương pháp dùng số liệu: a, Cách làm: dùng số liệu xác để khẳng định độ tin cậy cao tri thức cung cấp b, Tác dụng: tăng độ xác, độ tin cậy cho thuyết minh - Cấm hút thuốc nơi công cộng, phạt nặng người vi phạm (ở Bỉ, từ năm 1987, vi phạm lần thứ phạt 40 đô la, tái phạm phạt 500 la) (Ơn dịch thuốc lá) II Một số phương pháp thuyết minh Một số phương pháp thuyết minh khác a, Thuyết minh cách thích Ví dụ: VD1 : Ba – sơ bút danh nhà thơ Nhật Bản thơ Hai ku ông trở thành mẫu mực thơ Hai ku toàn giới VD2 : Ba – sô bút danh II Một số phương pháp thuyết minh Một số phương pháp thuyết minh khác a, Thuyết minh cách thích  Khái niệm PPTM cách thích: thuyết minh thích nêu tên gọi khác cách nhận biết khác chưa phản ánh đầy đủ thuộc tính chất đối tượng So sánh : PPTM cách định nghĩa PPTM cách thích Giống nhau: Đều có mơ hình A B Sự khác •PPTM cách thích: -Nêu tên gọi đặc điểm nhận biết khác đối tượng chưa phản ánh đầy đủ thuộc tính đối tượng -Hiệu : Mềm dẻo, linh hoạt, dễ sử dụng diễn đạt phong phú •PPTM cách nêu định nghĩa: -Nêu đặc điểm tính chất, thuộc tính đối tượng nhằm phân biệt đối tượng với đối tượng khác - Hiệu quả: Đảm bảo độ chuẩn xác chặt chẽ cao II Một số phương pháp thuyết minh b, Thuyết minh cách giảng giải nguyên nhân – kết * Ví dụ: Một đệ tử mang đến cho ơng lạ nhập giống từ xứ Trung Hoa Đấy chuối, giống chuối tiêu Và tức thì, nhà thơ say mê Ơng bị tàu dài rộng quyến rũ, tàu “đủ lớn để che cho ẩn sĩ” Trong gió, tàu rách tướp gợi cho ông nghĩ đến đuôi loài phượng hoàng huyền thoại, quạt màu xanh tả tơi gió Ơng viết: “ Tơi thích ngồi gốc chuối tơi lắng nghe âm gió, mưa vang lên phía tàu lá” […] Trong tiếng Nhật, tên chuối ba – sô, không lâu sau, đệ tử gọi nơi ẩn cư quạnh vắng ông ba – sô am, hay Lều Cây Chuối, hay Am Ba Tiêu Cịn tên thích hợp cho ơng lấy làm bút danh tên lồi mà ông yêu mến? II Một số phương pháp thuyết minh b, Thuyết minh giảng giải nguyên nhân -kết * Phân tích ví dụ: - Mục đích thuyết minh chủ yếu : niềm say mê chuối Ba – sơ Vì tranh tâm hồn thi sĩ Ba – sô - Mối quan hệ ý quan hệ nguyên nhân kết : + Nguyên nhân : Niềm say mê chuối + Kết : Nhà thơ lấy bút danh Ba-sơ II Một số phương pháp thuyết minh •Kết luận: - Khái niệm: Phương pháp thuyết minh cách giảng giải nguyên nhân–kết mang tính qui nạp, từ tượng mang nguyên nhân mà dẫn đến kết luận, kết - Tác dụng: phương pháp làm cho đối tượng thuyết minh thể cụ thể, sinh động hấp dẫn tăng thêm hiểu biết mẻ thú vị cho người đọc III, Yêu cầu việc vận dụng phương pháp thuyết minh Phương pháp thuyết minh lựa chọn vào mục đích thuyết minh Phương pháp thuyết minh sử dụng cho làm bật mục đích thuyết minh,bản chất, đặc trưng đối tượng thuyết minh.Mặt khác phải đảm bảo tính chuẩn xác hấp dẫn văn thuyết minh IV,GHI NHỚ: IV,GHI NHỚ: Muốn làm văn thuyết minh có kết quả, người làm Muốn làm văn thuyết minh có kết quả, người làm phải nắm PPTM phải nắm PPTM Những PPTM thường gặp là: định nghĩa, thích, Những PPTM thường gặp là: định nghĩa, thích, phân tích, phân loại, liệt kê, giảng giải nguyên nhân – phân tích, phân loại, liệt kê, giảng giải nguyên nhân – kết quả, nêu ví dụ, so sánh, dùng số liệu kết quả, nêu ví dụ, so sánh, dùng số liệu Việc lựa chọn, vận dụng phối hợp PPTM cần Việc lựa chọn, vận dụng phối hợp PPTM cần tuân theo nguyên tắc: tuân theo ngun tắc: + Khơng xa rời mục đích thuyết minh; + Khơng xa rời mục đích thuyết minh; + Làm bật chất đặc trưng vật, tượng; + Làm bật chất đặc trưng vật, tượng; + Làm cho người đọc (người nghe) tiếp nhận dễ dàng + Làm cho người đọc (người nghe) tiếp nhận dễ dàng hứng thú; hứng thú; IV, Luyện tập BT1 Nhận xét chọn lựa, vận dụng phối hợp PPTM đoạn trích sau: Trong mn vàn loài hoa mà thiên nhiên tạo gian này, có lồi hoa mà đánh giá lại thống hoa lan Hoa lan người phương Đông tôn “Lồi hoa vương giả” (Vương giải chi hoa) Cịn với người phương Tây hoa lan “Nữ hồng loài hoa” Họ lan thường chia thành hai nhóm: Nhóm phong lan bao gồm tất lồi sống bám đá, cây, có rễ nằm khơng khí Cịn nhóm địa lan lại gồm lồi có rễ nằm đất hay lớp thảm mục Có thể nói giới hoa, chưa có lồi đạt đến phong phú tuyệt vời lan, với biến thái đa dạng rễ, thân, đặc biệt hoa Chỉ riêng 10 loài chi lan Hài Vệ nữ cho thấy đa dạng tuyệt vời hoa hình dáng, sắc màu Với cánh mơi cong lượn gót hài, cánh hoa mảnh mang hòa sắc tuyệt diệu trắng, vàng, phớt tím, nâu, có gió nhẹ, hoa Hài Vệ nữ rung rinh, tưởng cánh bướm mảnh mai bay lượn IV, Luyện tập Bài 1: •Các PPTM - Phương pháp thích: Hoa lan người phương Đông tôn “ lồi hoa vương giả” Cịn với người phương Tây lan “Nữ hoàng loài hoa” - Phương pháp phân loại, giải thích: Hoa lan thường chia làm hai nhóm… - Phương pháp nêu số liệu: …Chỉ riêng 10 loài hoa chi lan Hài vệ nữ cho thấy đa dạng tuyệt vời hoa… IV, Luyện tập Bài 1: Nhận xét: Cách vận dụng phối hợp PPTM làm bật thêm lồi hoanày, đồng thời qua người đọc hiểu thêm phong phú, đa dạng loài hoa lan IV, Luyện tập Bài 2: Em viết đoạn văn ngắn từ – 10 dòng thuyết minh trường mà em học (sử dụng PPTM phù hợp) V, Củng cố * Bài tập củng cố: Tìm đoạn văn có sử dụng PPTM PP sử dụng * Dặn dò: Học sinh làm tập, soạn “ Chuyện chức phán đền Tản Viên” ... đích thuyết minh Văn thuyết minh Hiện thực hóa Phương pháp thuyết minh Cơng cụ Mục đích thuyết minh I.Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh (PPTM) Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh: Phương. .. trọng phương pháp thuyết minh BỐ CỤC BÀI HỌC Phương pháp thuyết minh II, Một số phương pháp thuyết minh III, Yêu cầu việc vận dụng phương pháp thuyết minh IV, Luyện tập I.Tầm quan trọng phương pháp. .. thức: Phương pháp nêu định nghĩa Phương pháp liệt kê Phương pháp nêu ví dụ Phương pháp dùng số liệu Phương pháp so sánh Phương pháp phân loại,phân tích… Phương pháp thuyết minh Phương pháp nêu