Tên kinh nghiệm hoặc giải pháp: Hình thành khái niệm : Nguyên tử ; Nguyên tố hóa học ; Đơn chất- Hợp chất- Phân tử 2.. Căn cứ Nêu cụ thể căn cứ vào quy định nào của pháp luật hoặc qui đị
Trang 1CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bàn Tân Định, ngày 19 tháng 4 năm 2013
BÁO CÁO
KINH NGHIỆM (HOẶC GIẢI PHÁP) TRONG CÔNG TÁC
- Họ và tên: HUỲNH THANH BÌNH
- Chức danh: GIÁO VIÊN
- Đơn vị công tác: TRƯỜNG THPT BÀN TÂN ĐỊNH
1 Tên kinh nghiệm hoặc giải pháp:
Hình thành khái niệm : Nguyên tử ; Nguyên tố hóa học ; Đơn chất- Hợp chất- Phân tử
2 Căn cứ
Nêu cụ thể căn cứ vào quy định nào của pháp luật hoặc qui định nào của Đảng, đoàn thể để hình thành (đúc kết, rút ra) kinh nghiệm hoặc giải pháp Không phân tích
3 Thực trạng tình hình
- Thực tế hiện nay lượng kiến thức truyền thụ cho học sinh ngày một nâng cao và nhiều hơn vì thế vấn đề nảy sinh là làm sao để học sinh có thể tiếp thu một cách nhanh nhất và hiệu quả nhất, cố gắng làm sao để hoàn thành lượng kiến thức ngay trong tiết học nhằm giảm bớt thời gian tìm hiểu, để học sinh còn có thời gian đầu tư cho các môn học khác
- Ưu điểm: Đề tài áp dụng được cho nhiều bài học, qua đề tài học sinh có thể nắm vững và khắc sau kiến thức bài học
- Hạn chế:
4 Các nội dung chính của kinh nghiệm hoặc giải pháp
Nêu cụ thể, ngắn gọn, nổi bật nội dung chính của kinh nghiệm hoặc giải pháp gồm những việc gì và cách tổ chức triển khai thực hiện từng phần việc đó như thế nào Cần khái quát thành tên của những nội dung kinh nghiệm hoặc giải pháp đó để dễ nhận biết
5 Kết quả thực hiện và phạm vi áp dụng nhân rộng
- Nêu cụ thể kết quả thực hiện kinh nghiệm hoặc giải pháp có so sánh với thực trạng yêu cầu trước khi có kinh nghiệm hoặc giải pháp đó
- Nêu rõ kinh nghiệm hoặc giải pháp đã áp dụng chưa, ở phạm vi nào, đã (hoặc có thể) nhân rộng ở phạm vi nào
Trang 26 Kiến nghị
Nêu cụ thể đề xuất, kiến nghị (nếu có)
Người báo cáo
(Ký tên và ghi rõ họ tên)
Lưu ý: - Báo cáo không quá 03 trang giấy A4
- Cấp tỉnh nộp 2 bản
- Cấp cơ sở nộp 1 bản