chủ điểm ptgt

CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN Chủ đề nhánh : ÔN TẬP PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu ĐÓN TRẺ - Giáo viên đón trẻ vào lớp trò chuyện về cách chào hỏi xưng hô của cháu với cô . Trò chuyện với phụ huynh về giờ giấc của cháu khi đến lớp và khi ra về - Cô nhắc nhở các cháu khi đi học phải đi sát lề đường , khi đi xe máy thì phải đội mũ bảo hiểm - Trò chuyện với trẻ về bản thân của trẻ - Thể dục buổi sáng HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH KPKH - Ôn Trò chuyện về thuyền LQVH - Thơ : ôn con tàu HĐTH -Ôn lắp ghép con thuyền TDGH - Ôn tung bóng qua dây LQVT -Ôn phân biệt trên dưới GDAN - Ôn em đi chơi thuyền HOẠT ĐỘNG GÓC - Phân vai : bé làm thủy thủ - Xây dựng: xây dựng cảng - Học tập: xem tranh một số phương tiện giao thông - Nghệ thuật : Tô màu giao thông đường thủy - Thiên nhiên : Chăm sóc cây xanh, nhặt lá vàng. - Thư viện: Xem tranh HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Trò chuyện về giao thông - Chơi tìm bạn thân - Chơi theo ý thích - Đọc thơ : Con tàu - Chơi vuốt hạt nổ -Chơi tự do - Làm quen bài hát: em đi chơi thuyền - Chơi : Dung dăng dung dẻ - Trẻ chơi tự do - Quan sát bầu trời trong ngày - Chơi : Lộn cầu vồng - Trẻ chơi tự do - Trẻ đọc đồng dao: Đi chợ - Chơi “Tập tầm vông - Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vận động nhẹ: vút hạt nổ,tập tầm vông - Ôn kiến thức , làm quen với những đề tài ngày hôm sau - Trẻ chơi ở các góc .Nêu guơng cuối ngày, cuối tuần HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý 1 CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY. Thứ hai ngày 18tháng 3 năm 2013 CHỦ ĐỀ NHÁNH: ÔN TẬP PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY Hoạt động có chủ đích:NBTN Đề tài:ÔN TẬP TRÒ CHUYỆN TÀU THỦY I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1./ Kiến thức: - Trẻ biết được một số phương tiện giao thông đường thuỷ, biết gọi tên và nêu đặc điểm của các loại phương tiện giao thông đó. 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng so sánh ,ghi nhớ ,đàm thoại - Nhằm phát triển tư duy ,trí tưởng tượng cho trẻ - Rèn kĩ năng chú ý và phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3/ Giáo dục: - Trẻ biết được ích lợi và nơi hoạt động của chúng, biết chấp hành luật giao thông. - Trẻ biết giao lưu giữa các nhóm chơi - Trẻ đoàn kết với bạn khi chơi II. CHUẨN BỊ: - Cô: Một số phương tiện giao thông đường biển như tàu thuỷ, ghe, ca nô…… III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐÔNG: 1./Hoạt động mở đầu: - Cho trẻ hát bài “Em đi chơi thuyền” 2. Hoạt động trọng tâm: : Giới thiệu: - Cô gợi hỏi trẻ vừa hát bài hát gì? - Thuyền chạy ở đâu? - Gợi hỏi trẻ ngoài thuyền chạy dưới nước . Còn có những loại phương tiện nào chạy dưới nước nữa ?. 3. Hoạt động 3 : . * Cô cho trẻ xem đoạn phim về PTGT đường thủy - Cô gợi hỏi trẻ tàu thuỷ có những đặc điểm nào? - Tàu thuỷ chạy ở đâu. Dùng để làm gì? - Tàu thuỷ chạy bằng gì? - Người lái tàu thuỷ gọi là gì? - Cho trẻ chơi trò chơi sóng biển. * Trò chơi : Ai gọi nhanh. - Cách chơi : Cho trẻ chơi tập tồng vông cô hỏi cô có tranh gì? - Cô chú ý xem trẻ trả lời và đưa tranh có đúng theo cô không. - Cô nhận xét khen trẻ. * Trò chơi : Ai nhanh nhất. HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý 2 CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ - Cách chơi : Cho trẻ chia làm 2 đội lần từng trẻ mỗi đội bò chui qua cổng chọn những tranh vẽ có hành vi đúng gạch chéo. - Luật chơi : Đội nào chọn được nhiều tranh trong thời gian quy định và đúng đội đó sẽ thắng. - Cô nhận xét khen trẻ 4/Kết thúc: . - Cho cả lớp hát bài “ Chiếc thuyền nan” *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: + Hát các bài trong chủ đề giao thông đường thủy + TCDG : rồng rắn lên mây + chơi với các đồ chơi liên hoàn ở ngoài trời 4/ HOẠT ĐỘNG GÓC: *Góc phân vai : em làm thủy thủ - Chuẩn bị: các đồ dùng của thủy thủ - Nội dung: Trẻ đóng vai và thể hiện đúng vai người thủy thủ và người đi thuyền. *Góc xây dựng: Xây dựng bên cảng - Chuẩn bị: gạch xốp, các khối gỗ HCN, HV, cổng, bộ lắp ghép cảng, tàu thuyền, các chú thủy thủ. - Nội dung: cho trẻ xây dựng bến cảng. *HOẠT ĐỘNG CHIỀU: -Vệ sinh-nêu gương -Cho trẻ chơi tự do V/ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… *************************** HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý 3 CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR K HOCH T CHC HOT NG NGY. Th ba ngy 19thỏng 3 nm 2013 CH NHNH: ễN TP PHNG TIN GIAO THễNG NG THY Hot ng cú ch ớch:LQVH ti:ễN TP THCON TU I - Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ Con tàu của nhà thơ Định Hải - Qua bài thơ rèn phát đúng, đọc đúng từ : Xình xịch, Xanh xanh, nhanh nhanh - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của con tàu có màu xanh xanh 2 Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nghe, đọc thơ diễn cảm, rèn kỹ năng ghi nhớ và chú ý bài học 3 Giỏo dc - Trẻ yêu thích môn học, hứng thú tham gia vào các hoạt động - Có ý thức chấp hành luật giao thông. - Khi đi tàu xe không đợc thò đầu, thò tay ra ngoài cửa sổ. II CHUN B: 1 - Đồ dùng của cô: - Giáo án, thiết bị trình chiếu - Giáo án điện tử có hình ảnh nội dung bài thơ. - Bài hát về chủ điểm phơng tiện giao thông - Mô hình nhà ga Bắc Giang. - Chỗ ngồi cho trẻ III TIN HNH HOT NG 1./Hot ng m u: - Cho trẻ quan sát tranh ô tô,mỏy bay,tu ha + Máy bay bay ở đâu? + Cô đố các con đây là cái gì? + Tảu hỏa là phơng tiện giao thông đờng gì? + Còi tàu kêu nh thế nào? Cả lớp làm tiếng còi tàu kêu nào. - Các con ạ! Có một bài thơ miêu tả về con tàu rất là hay đấy. Để biết đợc vẻ đẹp và tiếng kêu của con tàu nh thế nào bây giờ cả lớp cùng ngồi ngoan chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ Con tàu của tác giả Định Hải nhé. 2./ Hot ng trng tõm: -Cụ c th ln 1: + Cô vừa đọc bài thơ gì? + Của tác giả nào? - Tàu chuyển bánh kêu nh thế nào? + Cô đố các con biết con tàu có màu gì? HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í 4 CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR - Con tàu có màu xanh rất là đẹp, nó đang chạy trên đờng sắt đấy. + Tàu chạy nh thế nào? - Đúng rồi, con tàu có màu xanh, khi tàu chuyển bánh nó kêu xình xịch xình xịch, tàu hoả chạy rất nhanh trên đờng sắt và không có ai đuổi kịp nó đâu các con ạ, con tàu còn giúp chúng ta đi lại rất là thuận tiện đấy. - Điều đó đợc thể hiện qua câu thơ: Xình xịch xình xịch Con tàu xanh xanh Nó chạy nhanh nhanh + Còi tàu reo nh thế nào nhỉ? - Cả lớp cùng làm tiếng còi tàu reo cùng cô nào. + Tàu hỏa là phơng tiện giao thông đờng gì? -> Giáo dục trẻ: Các con phải yêu quý, bảo vệ con tàu không đợc vứt đá lên đờng tàu, khi ngồi trên tàu không đợc thò đầu, thò tay ra ngoài kẻo sảy ra tai nạn các con nhớ cha?. Trẻ đọc thơ: - Cho trẻ đọc thơ di nhiu hỡnh thc - Cô lắng nghe và sửa những từ xình xịch, xanh xanh, nhanh nhanh. - Cô và cả lớp vừa đọc bài thơ gì? - Của tác giả nào? -> Giáo dục trẻ đi thẳng hàng, không chen lấn xô đẩy nhau. Kết thúc: - Cô và trẻ hát bài Đoàn tàu nhỏ xíu ra ngoài. *HOT NG NGOI TRI: + Hỏt cỏc bi trong ch giao thụng ng thy + TCDG : rng rn lờn mõy + chi vi cỏc chi liờn hon ngoi tri 4/ HOT NG GểC: *Gúc phõn vai : em lm thy th - Chun b: cỏc dựng ca thy th - Ni dung: Tr úng vai v th hin ỳng vai ngi thy th v ngi i thuyn. *Gúc xõy dng: Xõy dng bờn cng - Chun b: gch xp, cỏc khi g HCN, HV, cng, b lp ghộp cng, tu thuyn, cỏc chỳ thy th. - Ni dung: cho tr xõy dng bn cng. *HOT NG CHIU: -V sinh-nờu gng -Cho tr chi t do V/ NH GI CUI NGY: HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í 5 CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ *************************** KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY. Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013 CHỦ ĐỀ NHÁNH: ÔN TẬP PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY Hoạt động có chủ đích:HĐTH Đề tài:ÔN TẬP LẮP GHÉP TÀU THUYỀN I - Môc ®Ých yªu cÇu: - IV) ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ********************************** HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý 6 CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : Phát triển thể chất Tung boùng qua daây I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU + Trẻ biết tung bóng qua dây, biết bóng dùng để tập thể dục. + Rèn kỹ năng phát triển cơ tay, rèn sự khéo léo và khả năng định hướng cho trẻ. + Biết giữ gìn tay chân sạch sẽ, không nghịch bẩn trong lớp, không tranh giành đồ chơi với bạn. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY 1. Đón trẻ: - Cô đón trẻ từ tay bố mẹ, cho trẻ chào cô, chào bố mẹ khi đi học. - Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình tâm lý và sức khỏe của trẻ 2 ngày nghỉ ở nhà. - Cô trò chuyện với trẻ về các câu hỏi: + Sáng ai đưa các con đi học? 2. Hoạt động có chủ đích: a. Chuẩn bị: - Trong lớp học - Đồ dùng: dây thừng, bóng màu xanh, đỏ. b. Tổ chức hoạt động: Hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu Trọng tâm Kết thúc HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý 7 CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ - Cô cho trẻ hát bài “Bóng tròn to”. Cho cháu vừa hát vừa đi theo cô từ chậm đến nhanh dần lên và ngược lại, sau đó đứng thành vòng tròn. BTPTC: Thổi bóng. - Cô tập và trẻ nhìn tập theo hiệu lệnh của cô gồm 4 động tác. - ĐT 1: thổi bóng (1 – 2 lần). - ĐT 2: đưa bóng lên cao (3 – 4 lần). - ĐT 3: cầm bóng lên (3 – 4 lần). - ĐT 4: bóng nẩy (1 – 2 lần). * Vận động cơ bản: Tung bóng qua dây. Bóng để tập thể dục và bóng để làm gì các con biết không? Các con chú ý xem cô tung bóng nha. Hai tay cô cầm bóng, lòng bàn tay ngửa ra về phía trước, chân rộng bằng vai, người hơi khom, đưa thẳng hai tay hất mạnh bóng về phía trước qua sợi dây, sau đó chạy lên nhặt bóng rồi chạy về điểm xuất phát. Bây giờ các con cùng thi đua xem đội nào ném được nhiều bóng qua dây nhé. - Cô cho trẻ thực hiện. (cô quan sát và chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ hoạt động tích cực, không xô đẩy nhau). * Trò chơi vận động: Chạy đuổi theo bóng Có bạn nào biết bóng còn được dùng để làm gì nữa không nè? Bây giờ cô lăn bóng xem ai chạy đuổi theo và bắt được bóng nha. Cho cháu chơi, nhắc trẻ không chen lấn, xô đẩy nhau. * Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi uống nước chanh - Trẻ nghe hát và đi theo cô. - Trẻ thực hiện. - Trẻ trả lời. - Trẻ quan sát và lắng nghe. HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý 8 CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ - Trẻ thực hiện theo cá nhân, nhóm lớp. - Trẻ chơi. Mục đích Trẻ phân biệt và nói đúng các từ phải- trái, trước- sau. Cách chơi - Chơi tập thể cả lớp - Trẻ ngồi thành hình vòng cung. - Cô giơ tay phải lên và trẻ nói : "Đây là tay phải của cô". - Cô giơ tay trái lên và trẻ nói: "Đây là tay trái của cô". - Cô giơ tay về phía trước và trẻ nói: "Đây là phía trước của cô". - Cô chỉ tay ra phía sau và trẻ nói: "Đây là phía sau của cô". Hoặc cô làm các động tác đúng, nhưng nói các từ ngược lại. Ví dụ: Cô giơ tay phải, nhưng nói: "Tay trái" và yêu cầu trẻ nhắc lại cho đúng. Thời gian đầu cô làm các động tác chậm. Dần dần cô làm động tác nhanh và cho trẻ tự chơi với nhau. HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý 9 CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ Củng cố kỹ năng định hướng trong gian,biết xác định đúng vị trí trên – dưới, phía trước – phía sau của đối tượng khác. - Trẻ sử dụng đúng các từ toán học khi diễn đạt: ở trên, ở dưới, phía trước, phía sau của đối tượng. Giúp trẻ phát triển khả năng phán đoán ,suy luận, quan sát. - Giáo dục tính tự tin trong hoạt động và tham gia vào tập thể, biết chia sẻ cùng bạn. II- CHUẨN BỊ : - Hai băng ghế làm cầu, hai chậu cây kiểng trên thân cây có con chim gõ kiến - Quả xoài màu xanh, màu vàng, lá xanh, lá vàng có kích thước bằng nhau - 4 bức tranh vẽ vị trí các vật trong tranh - 2 sơ đồ vị trí đến khu rừng và mũi tên hướng dẫn. - Cây xanh có chú gấu đang ngồi dưới gốc cây; 1 chú thỏ, 1 hủ đựng củ nhân sâm - Đàn Organ III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1:Ôn nhận biết vị trí trên, dưới, trước- sau của đối tượng . TC : “Khiêu vũ”. HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý 10 [...]... NH í 11 CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR cõy bng ri bc v phớa bờn phi ca chỳ gu, i thng tip gp khu rng cú chỳ súc, con i v phiỏ sau ca chỳ súc, tỡm hc cõy to phớa sau chỳ súc, trong hc cõy cú mt cỏi gi, m gi ra s cú c ci trng - Trỡnh by li ng i tỡm c ci trng ca i - Mi i c 1 bn lờn núi li cỏch i mỡnh ca nhúm mỡnh Trẻ biết và kể tên một số loại thuyền,biết thuyền là PTGT đờng thuỷ - Tr biết tờn...CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY - - Cho tr ng thnh tng ụi Ln 1 : hai bn ng õu lng vo nhau, nm tay lm thnh 1 ụi C hai cựng chuyn ng theo hiu lnh ca cụ Bõy gi chỳng mỡnh cựng khiờu v nhộ! (Cụ m nhc cho tr vn ng) Con hóy i v... mở ngôi sao và chọn bài hát cho phù hợp với hình ảnh 3 Thỏi : - Tr hng thỳ tham gia hot ng - Mnh dn, t tin hỏt, vn ng, biểu din, tham gia trũ chi HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í 12 CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR II CHUN B 1 Đồ dùng của cô: - n ghi sn bi hỏt: Lá thuyền ớc mơ, Đi xe lửa, Pí pò pí po, Em đi chơi thuyền, Em đi qua ngã t đờng phố 2 Đồ dùng của trẻ: - Dụng cụ âm nhạc đủ cho số... chơi thuyền * ễn hỏt Em đi chơi thuyền: - L1: Cả lớp hát bài hát Em đi chơi thuyền ! - Trẻ hát - Ln 2: Chi trũ chi hỏt theo tay nhp ca cụ - Tr chi HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í 13 CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR * Dy vận động bi Em đi chơi thuyền Bây giờ cô sẽ dạy các con vỗ tay theo nhịp bài hát Em đi chơi - Tr tr li thuyền Ai còn nhớ cách vỗ tay theo nhịp nào? Cỏc con cựng chỳ ý xem... POWERPOINT - Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội, mỗi đội sẽ cử 1 ban lên chọn 1 hình ngôi sao và khi ngôi sao đó đợc mở xuất hiện hình ảnh nào đội đó HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í 14 CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR sẽ phải hát bài hát có hình ảnh ở trên máy - Luật chơi: Đội nào không hát đợc sẽ thua cuộc PHềNG GIO DC & O TO I LC TRNG ngợi trẻ - Nhận xét tiết học động viên khen MM NON I NG 3... ni qui nh b- Trũ chi vn ễN TP PHNG TIN GT NG THY THC HIN T NGY 18 N NGY 22/3/2013 H v Tờn : Trnh Th Nh í n Nm hc: 2011-2013 g :Dung dng, dung d HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í 15 CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY HPCM:NGUYN TH SEN LP : NH TR GV: TRNH TH NH í 16 . Ý 1 CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY. Thứ hai ngày 18tháng 3 năm 2013 CHỦ ĐỀ NHÁNH: ÔN TẬP PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY Hoạt động có chủ. CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN Chủ đề nhánh : ÔN TẬP PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY Hoạt. SEN GV: TRNH TH NH í 5 CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ *************************** KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY. Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013 CHỦ ĐỀ NHÁNH: ÔN TẬP PHƯƠNG