GIAO ÁN LỚP 2 TUẦN 28 CKTKN

TUẦN 28 Ngày soạn: 24 / 3 / 2013 Ngày giảng: Thứ hai 25 / 3 / 2013 Tiết 1: Giáo dục tập thể CHÀO CỜ 1. Ổn định tổ chức: - Hát: Quốc ca, Tiến quân ca, hô đáp khẩu hiệu. 2. Hoạt động … HS kể chuyện, múa hát… 3. Lớp trực tuần nhận xét biên bản các lớp trong tuần vừa qua. 4. Phân trường trưởng lên phát biểu. Tiết 2+3: Tập đọc ( 82) KHO BÁU ( Tr 83 ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động trên đồng ruộng, người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc . 2. Kĩ năng: Đọc rành mạch toàn bài; ngắt ,nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. 3. Thái độ: HS có ý thức chăm lo lao động. II. Đồ dùng dạy -học: - GV: Bảng phụ viết sẵn hướng dẫn đọc III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3.Bài mới 3.1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 3 2. HD luyện đọc. - Hát - Đọc mẫu - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lắng nghe. - Đọc từng câu - Tiếp nối nhau đọc từng câu - Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó - Đọc từng đoạn trước lớp - Nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. - Hướng dẫn HS đọc đúng 1 số câu - Bảng phụ - Hiểu nghĩa các từ khó - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Chú giải cuối bài. - Đọc theo nhóm 2. 2 nhóm thi đọc; lớp bình chọn nhóm đọc tốt - Cả lớp đọc đồng thanh - Đọc đoạn 1 Tiết 2 3.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. Câu hỏi 1: - Đọc thầm đoạn 1 Ma Văn Toàn : TH Thượng Lâm 26 - Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, sự chịu khó của vợ chồng người nông dân. - Quanh năm hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu; ra đồng từ lúc gà gáy sáng, trở về nhà khi đã lặn mặt trời; ngơi tay. - Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ chồng người nông dân đã được điều gì? - Xây dựng được cơ ngơi đoàng hoàng Câu hỏi 2: - Đọc thầm đoạn 2 - Hai con trai người nông dân có chăm chỉ làm ăn như cha mẹ không ? - Họ ngại làm ruộng chỉ mơ chuyện hão huyền. -Trước khi mất người cha cho các con biết điều gì ? - Người cha dặn dò: Ruộng nhà có 1 kho báu, các con hãy tự đào lên mà dùng. Câu hỏi 3: - Đọc thầm đoạn 3 - Theo lời cha 2 người con đã làm gì? - Họ đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy. Vụ mùa đến họ đành trồng lúa. - Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu? - Vì ruộng được hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ lên lúa tốt. - Cuối cùng, kho báu hai người con tìm được là gì ? - Kho báu đó là đất đai màu mỡ là lao động chuyên cần. Câu hỏi 5: Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? + Đừng ngồi mơ tưởng kho báu, lao động chuyên cần mới là kho báu làm nên hạnh phúc ấm no. + Đất đai chính là ấm no - Nội dung bài? *Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động trên đồng ruộng, người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc 3.4. Luyện đọc lại - Cho HS thi đọc truyện - Thi đọc truyện 4. Củng cố: - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về đọc lại chuyện. - Lắng nghe - Thực hiện theo yêu cầu Tiết 4: Toán (136) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II (Đề chung của trường) Tiết 5: Đạo đức (28) GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (T1) ( Tr 41) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hiểu vì sao cần giúp người khuyết tật. Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật. Trẻ em khuyết tật có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ. Ma Văn Toàn : TH Thượng Lâm 27 2. Kĩ năng: HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả năng của bản thân. 3.Thái độ: HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật. II. Tài liệu phương tiện. - HS : VBT III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài 3.2. Hướng dẫn các hoạt động: *Hoạt động1: Phân tích tranh - Nội dung tranh vẽ gì? - Hát. - Cả lớp quan sát tranh - 1 số HS đứng đẩy xe cho 1 bạn bị bại liệt đi học. - Việc làm của các bạn nhỏ giúp được gì cho bạn khuyết tật ? - Thực hành theo cặp. - Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì ? Vì sao ? *KL: Chúng ta cần phải giúp đỡ những bạn khuyết tật để các bạn có quyền được học tập. - Đại diện các nhóm trình bày, bổ xung ý kiến *Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp - Thực hành theo cặp (nêu những việc có thể làm để giúp người khuyết tật ) - Trình bày kết quả trước lớp. Cả lớp bổ sung tranh luận *KL : Tuỳ theo khả năng, điều kiện thực tế cùng bạn bị khuyết tật. *Họat động 3: Bày tỏ ý kiến - Lớp thảo luận a. Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm của mọi người nên làm. b. Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh. c. Phân biệt đối xử trẻ em. d. Giúp đỡ người của họ. - Bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình. - Cả lớp thảo luận. *Lời giải - Các ý a,c, d là đúng - ý kiến b là sai vì mọi người khuyết tật đều cần được giúp đỡ. 4. Củng cố : - Nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Về nhà sưu tầm tài liệu (bài thơ, bài hát ) về chủ đề người khuyết tật. - Lắng nghe - Thực hiện theo yêu cầu Ma Văn Toàn : TH Thượng Lâm 28 Ngày soạn: 25 / 3 / 2013 Ngày giảng: Thứ ba 26 / 3 / 2013 Tiết 1: Toán (137) ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN ( Tr 137) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết quan hệ giữa đơn vị và chục; giữa chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn. 2. Nhận biết được các số tròn trăm, biết cách đọc và viết các số tròn trăm. 3. Thái độ: HS tích cực tự giác trong học tập II. Đồ dùng dạy - học - GV: + 1 bộ ô vuông biểu diễn số dành cho GV. + 1 bộ ô vuông biểu diễn số dành cho HS. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ôn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ:. - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3.Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 3.2. HD HS tìm hiểu bài. *Ôn về đơn vị, chục và trăm. a. Gắn các ô vuông (các đơn vị từ 1 đơn vị đến 10 đơn vị ) - Hát - Nhìn và nêu số đơn vị, số chục rồi ôn lại: 10 đơn vị bằng 1 chục. b. Gắn các HCN (các chục từ 1đến 10 chục) - Quan sát và nêu số chục, số trăm rồi ôn lại 10 chục bằng 1 trăm *Một nghìn. a. Số tròn trăm - Gắn các hình vuông to - Nêu số trăm từ 1 trăm đến 900 (các số 100, 200, 300 900 là số tròn trăm) - Nhận xét về số tròn trăm? - Có 2 chữ số 0 ở sau cùng (tận cùng là 2 chữ số 0) b. Nghìn - Gắn hình vuông to liền nhau - 10 trăm gộp lại thành 1 nghìn . Viết 1000 (1 chữ số 1 và 3 chữ số 0) - Cho HS ghi nhớ: 10 trăm bằng 1 nghìn - Cả lớp ôn 3.3. Thực hành a. Làm việc chung - Gắn các hình trực quan về đơn vị, các chục, các trăm - Lên viết số tương ứng và đọc tên các số đó. b. Làm việc cá nhân - Viết số 40 lên bảng - Viết số 200 30 (3 chục) 60 (6 chục) 300 (3 trăm) - Phải chọn 4 hình chữ nhật đặt trước mặt. - Phải chọn 2 hình vuông to đặt trước mặt. Ma Văn Toàn : TH Thượng Lâm 29 - Tiếp tục tăng dần 300, 100,500,700, 800, 900. - Chọn đủ các hình vuông để trước mặt - 1 HS lên bảng làm cả lớp thống nhất kết quả. 4. Củng cố - Nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Về làm các bài trong VBT. - Lắng nghe - Thực hiện theo yêu cầu. Tiết 2: Chính tả (55) Nghe - viết KHO BÁU ( Tr 83) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn văn trích trong truyện khó báu. 2. Kĩ năng: Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn, Viết đúng tốc độ. 3. Thái độ: HS có ý thức rèn chữ viết đúng chính tả. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2, bài tập 3. - HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ôn định. 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chẩn bị của HS 3.Bài mới 3.1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 3.2. Hướng dẫn nghe - viết - Hát - Đọc bài chính tả 1 lần. - 2 HS đọc lại - Nêu nội dung bài chính tả? - Đoạn trích nói về đức tính chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân. - Viết bảng con : quanh năm, sương, lặn - Viết bảng con - Đọc bài HS nghe và viết bài - Viết bài vào vở. - Chấm chữa, bài 3.3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập *Bài tập 2 - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - Cho lớp làm vở bài tập - 2 HS lên bảng chữa - Lời giải: Voi huơ vòi, mùa màng, thuở nhỏ, chanh chua. Bài tập 3 (a) - Cho HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp làm vở bài tập - Yêu cầu từng học sinh đọc lại các câu ca dao, câu đố. Lời giải: a. Ơn trời mưa nắng phải thì Ma Văn Toàn : TH Thượng Lâm 30 Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu Công lênh chẳng quản bao lâu Ngày nay nước bạc, cơm vàng 4. Củng cố : - GV nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Về làm bài tập 3 ý b - Lắng nghe - Thực hiện theo yêu cầu. Tiết 3: Tập viết (28) CHỮ HOA : Y I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: Viết đúng chữ hoa Y theo cỡ vừa và nhỏ, chữ và câu ứng dụng. 2. Kĩ năng: Viết theo mẫu chữ quy định, đúng tốc độ. 3.Thái độ: HS có hứng thú làm bài. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: +Mẫu chữ y + Bảng phụ viết sẵn dòng ứng dụng - HS : Bảng con, VTV III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS viết bảng con chữ X hoa - Hát. - 1 HS nhắc lại cụm từ ứng dụng - Viết bảng lớp : Xuôi 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 3.2. Hướng dẫn viết chữ hoa - Nêu cấu tạo chữ y cỡ vừa ? - Cao 8 li (9 đường kẻ) - Gồm 2 nét là nét móc 2 đầu và nét khuyết ngược. - Nêu cách viết ? N1: Viết như nét 1 chữ u N2: Từ điểm dừng bút của N1, rê bút lên ĐK6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống ĐK4 , dưới đường kẻ 1, DB ở ĐK2 - Vừa viết lên bảng vừa nhắc lại cách viết. - Viết bảng con. - 1HS đọc cụm từ ứng dụng: Yêu lũy tre làng. + Tình cảm yêu làng xóm, quê hương của người Việt Nam ta. 3.3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. - Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng? Độ cao của các chữ cao 4 li - y Độ cao của các chữ cao 2,5 li ? - l,y,g Độ cao của các chữ cao 1,5 li ? - t Độ cao của các chữ cao1,25 li ? - r Ma Văn Toàn : TH Thượng Lâm 31 Độ cao của các chữ cao 1 li ? - Còn lại Nêu cách nối nét ? Nét cuối của chữ y nối với nét đầu của chữ ê. - Hướng dẫn viết bảng con chữ : Yêu 3.4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết - Chấm chữa bài - 1 dòng chữ y cỡ vừa - 2 dòng chữ y cỡ nhỏ - 1 dòng chữ Yêu cỡ vừa - 1 dòng chữ yêu cỡ nhỏ - 2 dòng cụm từ ứng dụng: Yêu lũy tre làng cỡ nhỏ. 4. Củng cố : - Nhận xét chung tiết học 5. Dặn dò: - Về nhà viết nốt phần bài tập. - Lắng nghe - Thực hiện theo yêu cầu Tiết 4: Tập làm văn (28) ĐÁP LỜI CHIA VUI. TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI ( Tr 90) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống cụ thể. 2. Kĩ năng: Đọc và trả lời được các câu hỏi về bài miêu tả ngắn viết được các câu trả lời cho một phần. 3.T hái độ: Biết chia vui cùng bạn bè. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh minh hoạ. - HS : VBT III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài. - Hát. - Chữa bài 2 tuần 27. 3.2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (Miệng) - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - Cho 4 HS thực hành đóng vai VD: Chúc mừng bạn đạt giải cao trong kì thi. - ChoHS 1,2,3 nói lời chúc mừng HS4 - Bạn giỏi quá ! bọn mình chúc mừng bạn. - Chia vui với bạn nhé ! Bọn mình rất tự hào về bạn - ChoHS 4 đáp - Mình rất cảm ơn bạn - Các bạn làm mình cảm động quá. Rất cảm ơn các bạn. - Nhiều HS thực hành đóng vai. Ma Văn Toàn : TH Thượng Lâm 32 Bài 2 (Miệng) - 1 HS đọc đoạn văn quả măng cụt và các câu hỏi, lớp đọc thầm theo. - Cho HS xem tranh ảnh quả măng cụt - Từng cặp HS hỏi đáp theo các câu hỏi. HS1: mời bạn nói về hình dáng bên ngoài của quả măng cụt. Quả hình gì ? HS2: tròn như quả cam HS1: Quả to bằng chừng nào ? HS2: Quả to bằng nắm tay trẻ em HS1: Bạn hãy nói ruột quả màu gì? HS2: Ruột trắng muốt như hoa bưởi. - Nhiều học sinh thi nhau hỏi đáp - Nhận xét Bài 3 (viết) - Nêu yêu cầu - Viết vào vở - Nhiều HS đọc bài trước lớp - Nhận xét 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Thực hành nói lời chia vui, đáp lời chia vui; quan sát 1 loại quả mà em thích. - Lắng nghe - Thực hiện theo yêu cầu. Tiết 5: Luyện đọc BẠN CÓ BIẾT Buổi chiều: Tiết 1: Luyện Toán LUYỆN TẬP TIẾT 1 ( Tr 24) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết thứ tự các số tròn trăm và so sánh các số tròn trăm. 2. Kĩ năng: Nắm được thứ tự các số tròn trăm. Biết điền các số tròn trăm vào các dấu chấm . 3. Thái độ: Có ý thức trong giờ học. II. Đồ dùng dạy - học: III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 3.1. HD HS làm bài. - Hát. Bài 1(24): Số? - Bài yêu cầu gì ? - Điền số vào chỗ chấm Ma Văn Toàn : TH Thượng Lâm 33 a) 10 đơn vị bằng 1 chục a) 10 chục bằng 1 trăm a) 10 trăm bằng 1 nghìn Bài 2(24) : Viết (theo mẫu): - HS điền vào chỗ trống theo mẫu vào vở Viết Đọc 100 một trăm 200 hai trăm 300 ba trăm 400 bốn trăm 500 năm trăm 600 sáu trăm 700 bảy trăm 800 tám trăm 900 chín trăm 1000 một nghìn Bài 3(24) : > < = ? - Cho 1 HS đọc yêu cầu 100 < 200 200 < 300 600 > 500 - Điền các dấu >, <, = 400 = 400 400 < 500 600 < 700 - Hướng dẫn HS so sánh 800 > 700 900 < 1000 800 > 600 Bài 4(24): - Cho1 HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Lớp đọc tên các số tròn trăm tự điền - Từ bé đến lớn : 100,200,300,400,500,600, vào VBT 700,800,900 4. Củng cố : - Nhận xét giờ học - Lắng nghe 5. Dặn dò: - Về ôn lại các số tròn trăm - Thực hiện theo yêu cầu Tiết 2: Luyện đọc: KHO BÁU (Tr 48) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động trên đồng ruộng, người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc . 2. Kĩ năng: Biết đọc ngắt, nghỉ hơi đúng ở các câu. 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức chăm lo lao động. II. Đồ dùng dạy - học: - HS : VBT (Tr 48) III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ma Văn Toàn : TH Thượng Lâm 34 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Luyện đọc a. Đọc từng câu: b. Hướng dẫn HS luyện đọc - Cho HS đọc nối tiếp câu, sửa lỗi phát âm - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Gắn bảng phụ hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn: - Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm c. Bài tập: Bài 3: Khoanh tròn các chữ cái trước những dòng nói về đức tính chịu khó của hai vợ chồng người nông dân: Bài 4: Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng ở BT 4, (Tr 49) Bài 5: Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng ở BT5, (Tr 49) 4. Củng cố: - Nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Đọc nối tiếp từng câu. - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc theo nhóm 2 - 2 nhóm thi đọc, lớp nhận xét. -HS khoanh vào vbt . Các ý đúng là: a, b, c, e, g. - HS đọc yêu cầu: - HS khoanh chữ cái trước ý đúng ở VBT. ý đúng là: b. - HS đọc yêu cầu: - HS khoanh chữ cái trước ý đúng ở VBT. ý đúng là: b. - Lắng nghe - Về kể lại câu chuyện cho người thân - Thực hiện yêu cầu Ngày soạn: 26 / 3 / 2013 Ngày giảng: Thứ tư 27 / 3 / 2013 Tiết 1: Tập đọc ( 84) CÂY DỪA ( Tr 88) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài: Cây dừa theo cách nhìn của nhà thơ nhỏ tuổi Trần Đăng Khoa giống như một con người gắn bó với đất trời, với thiên nhiên xung quanh 2. Kĩ năng: Biết ngắt nhịp thơ hợp lý khi đọc các câu thơ lục bát. 3.Thái độ: HS có hứng thú học bài II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ rèn đọc câu thơ khó. Ma Văn Toàn : TH Thượng Lâm 35 [...]... hỡnh v - Hóy so sỏnh 2 s ny trờn hỡnh v ? - Gi HS lờn in > < ? - S 20 0 v s 300 thỡ nh th no ? - Vit lờn bng 3 .2 Thc hnh Bi 1(139): - Bi yờu cu gỡ ? Ma Vn Ton : TH Thng Lõm Hot ng ca trũ - Hỏt - Cha bi 2( 138) - Quan sỏt - Lờn ghi s : 20 0 v 300 - S 20 0 nh hn 300 - 1 HS lờn in 20 0 < 300 300 > 20 0 - C lp c: hai trm bộ hn ba trm, ba trm ln hn hai trm - So sỏnh 500 < 600 500 > 400 600 > 500 20 0 > 100 - in du... Trũ chi: bn con gỡ? - Chi th - Thc hin - Lng nghe 40 di nc - Thc hin theo yờu cu Ngy son: 27 / 3 / 20 13 Ngy ging: Th nm 28 / 3 / 20 13 Tit 1: Toỏn (139) CC S TRềN CHC 110 N 20 0 ( Tr 140) I Mc tiờu: 1 Kin thc: Bit cỏc s trũn chc t 110 n 20 0 gm cỏc trm, cỏc chc, n v 2 K nng: c v vit thnh tho cỏc s trong chc t 110 n 20 0 v so sỏnh c cỏc s trũn chc Nm c th t cỏc s trũn chc ó hc 3 Thỏi : HS tớch cc t giỏc... trm u l 1 - Hng chc 3 >2 cho nờn 130 > 120 (in du > vo ụ trng) - Lm vo v; 1 s em lờn bng in - Lp nhn xột - Lp c li cỏc s trong bng - Lm v 110 < 120 120 > 110 - c yờu cu 100 < 110 140 = 140 150 < 170 150 > 130 130 < 150 180 > 170 190 > 150 160 > 130 - c yờu cu - HS lm v 110; 120 ; 130; 140; 150; 160; 170;180; 190; 20 0 - Lng nghe - Thc hin theo yờu cu Th cụng (28 ) LM NG H EO TAY (T2) I Mc tiờu: 1 Kin thc:... : TH Thng Lõm - c s : 110, 120 ,20 0 - Vit v c s 101 - Nờu cỏch c s 101 - Cho HS nờu cỏch c s 1 02 - c - Tng t nh cỏc s khỏc 103,104 109 - C lp c - Lm vic cỏ nhõn - Nhn xột - Ly b ụ vuụng chn ra hỡnh vuụng v ụ vuụng tng ng vi s 105 - Thc hin tng t 107 (a) 109 (b) 108 (c) 101 < 1 02 1 02 = 1 02 105 > 104 109 > 108 1 02 (d) 105 (e) 103 (g) 106 < 109 103 > 101 105 = 105 109 < 110 - 2 HS lờn bng cha a Vit cỏc... 1: Ct thnh cỏc nan giy + Bc 2: Lm mt ng h + Bc 3: Gi dõy ng h + Bc 4: V s v kim lờn mt ng h - Thc hnh lm ng h theo cỏc bc ỳng quy trỡnh nhm rốn luyn k nng + HS thc hnh theo nhúm - Trng by sn phm - Nhn xột, ỏnh giỏ sn phm - Lng nghe - Thc hin theo yờu cu Luyn Toỏn LUYN TP CHUNG Ngy son: 28 / 3 / 20 13 Ngy ging: Th sỏu 29 / 3 / 20 13 Tit 1: Toỏn (140) CC S T 101 N 110 ( Tr 1 42) I Mc tiờu: 1 Kin thc: Bit... ? - S 20 0 v s 300 thỡ ntn? - Vit lờn bng 3 .2 Thc hnh Bi 1 Vit theo mu.(VBT): - Hng dn HS quan sỏt v v in du Bi 2( VBT) : - Cho 1 HS c yờu cu - in cỏc du >, 20 0 -... 20 0 < 300 300 > 20 0 - C lp c: hai trm bộ hn ba trm, ba trm ln hn hai trm - So sỏnh 500 < 600 500 > 400 600 > 500 20 0 > 100 100 < 20 0 20 0 > 100 100 < 20 0 300 > 20 0 500 < 600 700 < 900 500 = 500 - c yờu cu 300 < 500 500 > 300 400 > 300 700 < 800 900 = 900 600 > 500 900 < 1000 - T bộ n ln : 100 ,20 0 1000 - T ln n bộ : 1000,900 100 - Ln lt in cỏc s trũn trm cũn thiu vo tia s 55 Bi 4 Khoanh vo s ln nht: (VBT):... tỏc th lng - 1 trũ chi hi tnh - H thng nhn xột - Giao bi tp v nh - Tp th dc bui sỏng 5' - Thc hin - Lng nghe - Thc hin theo yờu cu Sinh hot (28 ) SINH HOT LP Ch : K nim 8/ 3; 26 /3 I Mc tiờu : - Kim im v nhn xột cỏc mt hot ng trong tun - ễn cỏc bi hỏt v ch K nim 8/ 3; 26 /3 Cỏc bi hỏt ca ngi m, ch, cụ giỏo, b II Ni dung sinh hot: 1 GV cho lp trng nhn xột 2 GV nhn xột chung cỏc mt hot ng trong tun qua... Hỏt - Lp c thm li - Ni tip nhau c tng cõu - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài Đ1: 4 dòng thơ đầu 2: 4 dòng tiếp Đ3: 6 dòng còn lại - Bảng phụ - Đọc trong SGK + Bạc phếch: bị mất màu, biến thành màu trắng cũ, xấu + Đánh nhịp: (động tác đa tay lên, đa tay đều đặn ) - Đọc theo nhóm 2 - 2 nhóm thi đọc, lớp bình xét chọn nhóm đọc tốt - Lá/ tàu dừa: nh bàn tay dang ra đón gió , nh chiếc chải vào mây xanh... bộ n ln : 100 ,20 0 1000 - T ln n bộ : 1000,900 100 - Ln lt in cỏc s trũn trm cũn thiu vo tia s + Nghe v thc hin + Phỏt phiu cho cỏc bn trong t Phiu cú vit cỏc s trong trm 100 ,20 0 - Chng hn s 400 bn no cú phiu 500 phi lờn sỏt bn cú 400 - Lng nghe - Thc hin theo yờu cu Luyn t v cõu (28 ) T NG V CY CI T V TR LI CU HI: LM Gè ? DU CHM, DU PHY I.Mc tiờu: 1 Kin thc: Nờu c mt s t ng v cõy ci 2 K nng: Bit t, . TUẦN 28 Ngày soạn: 24 / 3 / 20 13 Ngày giảng: Thứ hai 25 / 3 / 20 13 Tiết 1: Giáo dục tập thể CHÀO CỜ 1. Ổn định tổ chức: - Hát: Quốc ca, Tiến quân ca, hô đáp khẩu hiệu. 2. Hoạt động. : 20 0 và 300 - Hãy so sánh 2 số này trên hình vẽ ? - Số 20 0 nhỏ hơn 300 - Gọi HS lên điền > < ? - 1 HS lên điền 20 0 < 300 300 > 20 0 - Số 20 0 và số 300 thì như thế nào ? - Cả lớp. Ngày soạn: 27 / 3 / 20 13 Ngày giảng: Thứ năm 28 / 3 / 20 13 Tiết 1: Toán (139) CÁC SỐ TRÒN CHỤC 110 ĐẾN 20 0 ( Tr 140) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết các số tròn chục từ 110 đến 20 0 gồm các