Giáo án lớp 5- tuần 29

Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Toàn TUẦN 29 Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012 CHÀO CỜ TOÀN TRƯỜNG ******************** TẬP ĐỌC Một vụ đắm tàu I. Mục tiêu: - Giúp học sinh: 1. Đọc: Biết đọc diễn cảm toàn bài . 2. Hiểu: - Hiểu ý nghĩa tình bạn đẹp của Ma- ri- ô và Giu- li- ét-ta; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma- ri- ô ; trả lời được các câu hỏi trong SGK 3. GDHS : Tính ân cần , chân thành với bạn . * Kĩ năng tự nhận thức ( nhận thức về mình về phẩm chất cao thượng ). - Giao tiếp, ứng xử phù hợp; kiểm soát cảm xúc . II. Đồ dùng Dạy- Học: Tranh minh hoạ chủ điểm và bài đọc/Sgk III. Các phương pháp dạy học tích cực : - Đọc sáng tạo ; trao đổi thảo luận . IV. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu ( 40 phút ). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: - Chủ điểm: Nam và nữ B. Bài mới: Giới thiệu bài , ghi mục lên bảng . 1/Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - Chia 5 đoạn: +Đoạn 1: Từ đầu đến họ hàng +Đoạn 2: Tiếp theo đến băng cho bạn +Đoạn 3: Tiếp theo đến hỗn loạn +Đoạn 4: Tiếp theo đến tuyệt vọng +Đoạn 5: Phần còn lại - Lưu ý cách đọc từng đoạn ( tham khảo Sgv- 180) - GV đọc mẫu toàn bài b. Tìm hiểu bài: Câu hỏi /Sgk- 109.Gợi ý Câu 1: Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta? *.Rút ý 1: Hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta. Câu 2: Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào khi bạn bị thương? *.Rút ý 2: Sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét- ta. Câu3: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu - Quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và bài đọc/Sgk, nói về nội dung tranh - Nói về nhận thức của em về chủ điểm - 1, 2 HS đọc cả bài - Đọc nối tiềp đoạn ( 2, 3 lần) + Chú ý đọc đúng( như mục tiêu) + Nêu nghĩa các từ ngữ trong chú giải/109 - Luyện đọc theo cặp; nối tiếp nhau đọc cả bài (Chú ý cách đọc từng đoạn theo yêu cầu của GV) - Dựa vào bài đọc/Sgk- 108, tìm hiểu bài theo từng câu hỏi và gợi ý của GV Câu 1: Ma-ri-ô: bố mới mất, về quê sống với họ hàng. Giu-li-ét-ta: đang trên đường về nhà gặp lại bố mẹ Câu 2 hốt hoảng chạy lại băng cho bạn Câu3 : Ma-ri-ô có tấm lòng cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản - 1 - Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Toàn bé? Câu4: Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong chuyện? *.Rút ý 3: Sự hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô. *. Đàm thoại rút nội dung : như ở yêu cầu 2/ Luyện đọc lại : -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn từ : Chiếc xuồng cuối cùng…đến hết trong nhóm. -Thi đọc diễn cảm. -Cả lớp và GV nhận xét. 3/Củng cố- Dặn dò: - Dặn luyện đọc ở nhà.Đọc trước bài: Con gái thân vì bạn Câu4 : Ma-ri-ô,1bạn trai kín đáo, cao thượng, Giu-li-ét-ta:1bạn gái tốt bụng, t/cảm -HS đọc. -HS tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. ******************** TOÁN Ôn tập về phân số ( tiếp theo ) I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tiếp tục củng cố về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số - Biết xác định phân số; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự . - Bài tập cần làm : 1,2,4 và 5a . II. Đồ dùng Dạy- Học: Giấy A4 . III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu ( 40 phút ). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bài cũ: - Kiểm tra 2 HS B. Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 1/ Hướng dẫn ôn tập: Bài tập 1: Yêu cầu HS tự làm bài Bài tập 2: Yêu cầu HS giải thích cụ thể cách làm Bài tập 3: ? Làm thế nào để tìm được các PS bằng nhau? - Lưu ý HS vận dụng tính chất cơ bản của phân số Bài tập 4: ? Muốn so sánh hai PS có cùng/khác MS; cùng TS ta làm thế nào? - Chữa bài 2; 3/VBT Các bài tập 1; 2; 3; 4; 5/ Sgk-1 49; 150 Bài 1: Khoanh vào D Bài 2: Khoanh vào B Vì 4 1 số viên bi là 20 x 4 1 = 5; chính là số viên bi màu đỏ Bài 3: Làm bài trên bảng con, đính bài nhận xét Kết quả: 32 20 8 5 ; 35 21 15 9 25 15 5 3 ==== Bài 4: Nêu lại cách so sánh PS có cùng/khác MS; cùng TS. Làm bài vào vở, giải thích - 2 - Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Tồn Bài tập 5: u cầu HS giải thích rõ cách sắp xếp theo thứ tự - Theo dõi, chấm chữa bài 2/Củng cố- Dặn dò: - Làm các bài trong VBT - Chuẩn bị bài: Ơn tập về số thập phân . Kết quả: a) 5 2 7 3 > ; b) 8 5 9 5 < ; c) 8 7 7 8 > - Bài 5: Làm vào vở, 2 HS làm bài trên bảng nhóm, giải thích cách làm Kết quả: a/ 33 23 ; 3 2 ; 11 6 b/ 11 8 ; 9 8 ; 8 9 ******************** ĐẠO ĐỨC Em tìm hiểu về Liên hợp quốc. (Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh có hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. 2. Kó năng: Biết hợp tác với các nhân viên Liên Hợp Quốc đang làm việc tại đòa phương em. 3. Thái độ: Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại đòa phương và ở nước ta. II. Chuẩn bò: SGK Đạo dức 5. Mi-crô không dây. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - GV nhận xét 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Trò chơi phóng viên. Hoạt động 2: HS làm bt 5/ SGK. - Nêu câu hỏi: Em cần làm gì để thể hiện sự tôn trọng tổ chức LHQ? - Ghi tóm tắt lên bảng.  Hoạt động 3: Triển lãm tranh, ảnh, băng hình …về các hoạt động của LHQ mà giáo viên và học sinh sưu tầm được. - Nêu yêu cầu. - Hát . - Đọc ghi nhớ. - Nêu những điều em biết về LHQ? Hoạt động lớp. 1 số học sinh thay nhau đóng vai phóng viên và tiến hành phỏng vấn các bạn trong lớp về các vấn đề có liên quan đến LHQ. Hoạt động lớp. - Suy nghó nhanh và mỗi em nêu 1 việc cần làm. - Đọc ghi nhớ. Hoạt động nhóm 8. - Học sinh dán tranh ảnh… sưu tầm được. - Đại diện nhóm thuyết trình về tranh, - 3 - Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Tồn - Nhận xét. 5. Tổng kết - dặn dò: - Thực hành những điều đã học. - Chuẩn bò:Bvệ tài nguyên thiên nhiên. - Nhận xét tiết học. ảnh… nhóm sưu tầm. ****************** ÂM NHẠC GV BỘ MƠN **************************************************************** Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012 CHÍNH TẢ Đất nước I.Mục tiêu : - Giúp học sinh - Nhớ- viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nước. - Tìm được những cụm từ chỉ hn chương, danh hiệu, giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó. - GDHS : Viết đúng mẫu, cỡ chữ , trình bày sạch . II. Đồ dùng Dạy- Học: - SGK, VBT III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu ( 40 phút ). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra VBT B. Bài mới: - Nêu mục tiêu tiết học 1/ Hướng dẫn nhớ- viết: - HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối của bài : Đất nước. - HS luyện viết các từ khó. + Cách trình bày các khổ thơ + Chú ý những chữ dễ viết sai - Theo dõi HS viết bài - Chấm bài, nhận xét 2/ Hướng dẫn làm BT chính tả: - Hướng dẫn làm bài tập 2,3/ VBT Bài tập 2: - Gọi hs đọc đề bài. - GV hdẫn hs tìm những cụm từ chỉ các hn chương, danh hiệu và giải thưởng có trong bài văn, và nhận xét về cách viết hoa các cụm từ đó. - Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngồi - 3HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối của bài : Đất nước. - Cả lớp đọc thầm lại 3 khổ thơ - Nêu cách viết các từ dễ viết sai - Viết bài; đổi vở sốt lỗi Bài tập 2: 2 HS làm bài trên bảng, lớp làm vở : + Các cụm từ: Chỉ hn chương: Hn chương Kháng chiến, Hn chương Lao động. Chỉ danh hiệu:Anh hùng Lao động. Chỉ giải thưởng:Giải thưởng HCM. - 4 - Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Toàn : Bài tập 3HS đọc ycầu đề bài. - GV hdẫn hs viết lại tên các danh hiệu trong đoạn văn cho đúng C. Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học, biểu dương HS viết bài đúng, đẹp. Chuẩn bị bài sau. + Nhận xét về cách viết hoa: Mỗi cụm từ chỉ các huân chương, danh hiệu, giải thương đều gồm hai bộ phận. Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận. Nếu trong cụm từ có tên riêng chỉ người thì viết hoa theo quy tắc viết hoa tên người. Bài tập 3: + HS đọc ycầu đề bài. +1 HS làm bài trên bảng, lớp làm vở . Anh hùng /Lực lượng vũ trang nhân dân. Bà mẹ/ Việt Nam / Anh hùng. ******************* THỂ DỤC GV BỘ MÔN ****************** TOÁN Ôn tập về số thập phân I. Mục tiêu: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số thập phân . - HS giải được các bài tập trong SGK . - GDHS : Tính cẩn thận, chính xác . II. Đồ dùng Dạy- Học: - III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu ( 40 phút ) . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: Ôn tập về PS (tt) - Kiểm tra 2 HS B. Bài mới: Bài 1: Củng cố đọc STP, cấu tạo STP - Hướng dẫn mẫu sau đó HS làm miệng . Bài 2: GV đọc từng số cho HS viết Bài 3: Yêu cầu nhận xét giá trị của STP trước và sau khi viết thêm chữ số 0 vào tận cùng bên phải Bài 4: Lưu ý viết các PSTP dưới dạng STP; vận dụng tính chất cơ bản của PS để chuyển các PS đã cho thành PSTP rồi viết - Sửa bài 3; 4/ VBT Bài 1: Mẫu: 63,42: sáu ba phẩy bốn hai. Phần nguyên là 63, phần thập phân gồm bốn phần mười, hai phần trăm Bài 2: Kết quả : a/ 8,65; b/72,493; c/0,04 Bài 3: Làm vào vở, 1HS làm bài trên bảng - Nhận xét: Khi viết thêm chữ số 0 vào tận cùng bên phải STP thì giá trị của STP đó không thay đổi Bài 4: Viết từng số trên bảng con, đính bài nhận xét, nói rõ cách làm: - 5 - Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Toàn dưới dạng STP/ hoặc chia TS cho MS - GV quan tâm giúp HS yếu làm bài. Bài 5: Yêu cầu nhắc lại cách so sánh 2 STP - GV quan tâm giúp HS yếu làm bài. - Theo dõi, nhận xét, đánh giá bài làm của HS 2/ Củng cố- Dặn dò: - Làm các bài trong VBT - Chuẩn bị bài: Ôn tập về STP (tt) a/ 0,3; 0,03; 4,25; 2,002 b/ 0,25; 0,6; 0,875; 1,5 Bài 5: Làm vào vở, 1HS làm bài trên bảng nhóm 78,6 > 78,59; 28,300 = 28,3 9,478 < 9, 48; 0,916 > 0,906 ***************** LUYỆN TỪ & CÂU Ôn tập về dấu câu I.Mục tiêu: - Giúp học sinh - HS biết cách đặt dấu câu thích hợp khi viết . - Tìm được các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chuyện (BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2); sửa được dấu câu cho đúng (BT3). - GDHS : Dùng dấu câu chính xác khi viết . II. Đồ dùng Dạy- Học : SGK III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu ( 40 phút ). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài KTĐK B. Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 1/Hướng dẫn làm BT: Bài 1, 2, 3/ Sgk Bài 1: - Nhắc HS đọc kĩ đề - Gợi ý theo 2 yêu cầu của bài tập: Tìm các loại dấu câu; Nêu công dụng của từng loại dấu câu. Cách thực hiện: đánh STT cho từng câu - Thống nhất kết quả, nhận xét, kết luận - Yêu cầu HS nói về tính khôi hài của mẩu chuyện Bài 2: - Yêu cầu: Đọc kĩ yêu cầu của bài, đọc cả bài : Thiên đường của phụ nữ ? Bài văn nói về điều gì? - Lưu ý: Đọc và phát hiện các câu, dựa vào cấu tạo câu, nội dung diễn đạt ý trọn Bài 1: - Đọc kĩ yêu cầu của bài, đọc mẩu chuyện vui : Kỉ lục thế giới - Làm bài vào vở, đổi chéo vở, kiểm tra - 3 HS trình bày trên bảng nhóm: +Dấu chấm đặt cuối các câu 1; 2; 9; để kết thúc các câu kể.(Câu 3; 6; 8; 10 cũng là câu kể nhưng cuối câu đặt dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật +Dấu chấm hỏi đặt cuối các câu 7; 11 để kết thúc các câu hỏi +Dấu chấm than đặt cuối các câu 4; 5 để kết thúc các câu cảm (C4), câu khiến (C5) Bài 2: - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm,TLCH: Bài văn kể chuyện thành phố Giu-chi-tan ở Mê-hi-cô là nơi phụ nữ được đề cao, được hưởng những đặc quyền, đặc lợi - 6 - Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Toàn vẹn là câu, - Chốt lời giải đúng: Tham khảo Sgv-185 Bài 3: ( HS khá, giỏi ) . Gợi ý: Đọc kĩ từng câu văn xem đó là câu kể, câu hỏi, câu khiến hay câu cảm, mỗi câu dùng 1 loại dấu câu tương ứng. Từ đó, sửa lại những chỗ dùng sai dấu câu - Yêu cầu HS nói về tính khôi hài của mẩu chuyện ( câu trả lời của Hùng cho biết Hùng được điểm 0 cả hai bài kiểm tra) 2/ Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học; Chuẩn bị bài tiếp theo - Làm vào vở, 2 HS làm bài trên bảng nhóm, đính bài nhận xét: Đoạn văn có 8 câu, Bài 3: Đọc thầm mẩu chuyện vui : Tỉ số chưa được mở. Làm vào vở, nêu miệng kết quả: +Câu 1 là câu hỏi; sửa dấu chấm thành dấu chấm hỏi +Câu 2 là câu kể; dấu chấm dùng đúng +Câu 3 là câu hỏi; sửa dấu chấm than thành dấu chấm hỏi +Câu 4 là câu kể; sửa dấu chấm hỏi thành dấu chấm Hai dấu ? và ! dùng đúng- diễn tả thắc mắc, cảm xúc của Nam ******************* KỂ CHUYỆN Lớp trưởng lớp tôi I. Mục tiêu: - Giúp học sinh 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ chuyện theo lời một nhân vật - Hiểu ý nghĩa chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi một lớp trưởng nữ vừa học giỏi, vừa chu đáo, xốc vác công việc của lớp, khiến các bạn nam trong lớp ai cũng nể phục 2. Rèn kĩ năng nghe: Nghe thầy (cô) kể chuyên, nhớ chuyện. Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. - HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật (BT2). 3. GDHS : mạnh dạn trước tập thể . *Kĩ năng tự nhận thức ,giao tiếp ứng xử phù hợptuwtuw duy sáng tạo . II. Phương pháp dạy học tích cực : - Kể lại sáng tạo câu chuyện ( theo lời nhân vật ) - Thảo luận về ý nghĩa câu chuyện III. Đồ dùng Dạy- Học: - Tranh minh họa câu chuyện ( SGK ). IV. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu ( 35 phút ). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 2 HS B. Bài mới: Giới thiệu câu chuyện 1/GV kể chuyện: - Kể lần 1, viết bảng và giải nghĩa những từ khó: hớt hải, xốc vác, củ mỉ cù mì, - Kể lại câu chuyện nói về truyền thống tôn sư trọng đạo của người VN hoặc kể một kỉ niệm về thầy cô giáo - Nghe GV kể chuyện - Nêu nghĩa từ khó - 7 - Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Toàn Ghi bảng tên các nhân vật trong chuyện - Kể lần 2: Kết hợp chỉ tranh minh họa. 2/ HD kể và trao đổi về ý nghĩa chuyện : - Tổ chức cho HS kể và trao đổi nội dung ý nghĩa chuyện - Gợi ý, giúp HS kể chuyện - GV nêu các tiêu chí đánh giá bài kể 3/ Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài KC ở tuần 30 - Theo dõi lời kể với tranh minh hoạ - Kể chuyện theo cặp từng đoạn chuyện theo 4 tranh minh họa - Kể toàn toàn bộ câu chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Thi kể chuyện trước lớp. - Bình chọn bạn kể hay nhất, tự nhiên và hấp dẫn nhất, đặt câu hỏi thú vị nhất, hiểu chuyện nhất, - Nói về ý nghĩa câu chuyện ***************************************************************** Thứ tư ngày 28 tháng 3 năm 2012 KHOA HỌC Sự sinh sản của ếch I.Mục tiêu: - Giúp học sinh: - Nêu được đặc điểm sinh sản của ếch - Vẽ sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch - GDHS : Yêu thích môn học . II. Đồ dùng Dạy- Học: Sgk III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu ( 35 phút ). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bài cũ: Sự sinh sản của côn trùng - Kiểm tra 3 HS B. Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động 1: Tm hiêủ sự sinh sản của ếch + ếch thường đẻ trứng vào mùa nào? + ếch đẻ trứng ở đâu? + Trứng ếch nở thành gì? + Mô tả sự phát triển của nòng nọc ( H1,2) + Nòng nọc sống ở đâu? ếch sống ở đâu? - Theo dõi, thống nhất kết quả - Kết luận: ếch là ĐV đẻ trứng. Trong quá trình phát triển, con ếch vừa trải qua đời sống dưới nước, vừa trải qua đời sống trên - Trả lời câu hỏi/ Sgk- 115 - HS quan sát các hình Sgk/ 116,trả lời ( hoạt động cá nhân) +Vào đầu mùa hạ. +ếch đẻ trứng ở dưới nước. +Trứng ếch nở thành nòng nọc. - HS trình bày. +Nòng nọc sống ở dưới nước, ếch sống ở trên cạn. - HS lắng nghe . - 8 - Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Toàn cạn (Giai đoạn nòng nọc chỉ sống ở dưới nước) * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch . - Yêu cầu HS quan sát các hình Sgk/ 116, 117 nói nội dung của từng hình. - Cho HS thi giữa các tổ hoặc nhóm - Nêu yêu cầu: Vẽ vào vở, trình bày trước lớp - Theo dõi, hướng dẫn, góp ý cho HS C. Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Sự sinh sản và nuôi con của chim Hình1: ếch đực đang gọi ếch cái với 2 cái túi kêu phía dưới miệng phồng to, ếch cái ở bên cạnh không có túi kêu H2: Trứng ếch H3: Trứng ếch mới nở H4: Nòng nọc con, có đầu tròn, đuôi dài và dẹp H5: Nòng nọc lớn dần lên, mọc ra 2 chân phía sau H6: Nòng nọc mọc tiếp 2 chân phía trước H7: ếch đã hình thành đủ 4 chân, đuôi ngắn dần và bắt đầu nhảy lên bờ H8: ếch trưởng thành - Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở - Trao đổi với bạn cùng bàn: Nói về chu trình sinh sản của ếch - 2 HS chỉ vào sơ đồ và trình bày trước lớp - Đọc mục Bạn cần biết/Sgk ******************* TOÁN Ôn tập về số thập phân (tiếp theo ) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh - Biết viết số thập phân và một số phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm ; viết các số đo dưới dạng số thập phân ; so sánh các số thập phân. - Làm các BT1, BT2(cột 2,3), BT3(cột 3,4), BT4; HS khá, giỏi làm thêm các phần BT còn lại. - GDHS : Tính cẩn thận, chính xác . II. Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ cá nhân, nhóm III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu ( 40 phút ). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 2 HS B. Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 1/ Hướng dẫn luyện tập: Bài tập1: - Yêu cầu nói rõ cách thực hiện trước khi làm bài - Sửa bài VBT Bài tập1: Làm bài trên bảng con, đính bài nhận xét - 9 - Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Toàn Bài tập2: Yêu cầu nêu lại cách viết STP dưới dạng tỉ số phần trăm và ngược lại Bài tập3: Lưu ý HS nêu rõ cách chuyển đổi đơn vị liên quan đến phân số và STP Bài tập 4: Lưu ý HS nêu lại cách so sánh STP để sắp xếp STP theo thứ tự yêu cầu Bài tập5: Lưu ý: Số vừa lớn hơn 0,10 vừa bé hơn 0,20 thì nhiều, theo yêu cầu của bài thì chỉ chọn một số để viết vào chỗ chấm : VD: 0,1 < 0,15 < 0,2 2/ Củng cố- Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng Bài tập2 : Làm vào vở, 1 HS làm trên bảng nhóm, đính bài nhận xét. a/ 0,35= 35%; 0,5= 50%; 8,75= 875% b/ 45%= 0,45; 5%= 0,05; 625%= 6,25 Bài tập3: Làm vào vở, nêu cách đổi đơn vị a/ 0,5 giờ; 0,75 giờ; 0,25 phút b/ 3,5 m; 0,3 km; 0,4 kg Bài tập 4: Làm vào vở, 1HS chữa bài trên bảng nhóm a/ 4,203; 4,23; 4,5; 4,505 b/ 69,78; 69,8; 71,2; 72,1 Bài tập 5: Làm vào vở, 3HS làm bài trên bảng nhóm với các số chọn điền có thể khác nhau ********************* TẬP ĐỌC Con gái I. Mục tiêu: - Giúp học sinh - Đọc diễn cảm được toàn bộ bài văn. - Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niệm “trọng nam khinh nữ”. Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn. - GDHS : Sống bình đẳng nam nữ . * Kĩ năng tự nhận thức : - Nhận thức về sự bình đẳng nam nữ . - Giao tiếp ứng xử phù hợp giới tính . II. Phương pháp dạy học tích cực : - Đọc sáng tạo ; thảo luận về ý nghĩa câu chuyện. III. Đồ dùng Dạy- Học: Tranh minh hoa IV. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu ( 40 phút ) . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: Một vụ đắm tàu B. Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 1/Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc: - HD luyện đọc theo đoạn ( tham khảo gợi ý cách đọc/Sgv-190), xem mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - 2 HS: Đọc bài, trả lời câu hỏi/Sgk - Quan sát tranh minh họa bài đọc/Sgk- 113 - 1 HS đọc cả bài - Nối tiếp đọc từng đoạn lần 1 (chú ý đọc đúng các từ khó: sắp sinh, vịt trời, buồn, cơ man, rơm rớm ) - 10 - [...]... ****************** SINH HỌAT LỚP TUẦN 29 I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Đánh giá được những ưu, khuyết điểm trong tuần 29 - kế hoạch tuần 30 : Biện pháp khắc phục khuyết điểm, phát huy ưu điểm để hoàn thành tốt kế hoạch tuần 30 - Tăng cường ý thức đoàn kết, xây dựng tập thể lớp II Nội dung sinh hoạt: 1/ Đánh giá hoạt động tuần 29 : - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ trong tuần 29 - Lớp trưởng báo cáo chung... thành thống nhất đất nước I Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết: - Tháng 4- 1976, Quốc hội chung cả nước được bầu và họp vào cuối tháng 6 đầu tháng 7- 1976: - Tháng 4- 1976 cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước - Cuối tháng 6, đầu tháng 7- 1976 Quốc hội đã họp và quyết định: tên nước, Quốc huy, - 17 - Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Toàn Quốc kì, Quốc ca, Thủ đo,... Trọng Toàn - GV tổng hợp ý kiến, đánh giá * Ưu điểm: - Đa số HS thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường và nhiệm vụ HS tiểu học - Nhiều HS tích cực trong học tập ở lớp, chăm học ở nhà - Tập thể lớp đoàn kết tốt, giúp bạn yếu tiến bộ trong học tập * Tồn tại: - Một số HS chưa nỗ lực, chủ quan trong kiểm tra giữa kì - Một số HS vẫn còn hay nghỉ học, đi học trễ 2/ Kế hoạch tuần 30- Biện pháp và phân công... và trình bày trước lớp, câu hỏi/ Sgk-119 - Các nhóm khác bổ sung - Kể những điều lí thú về sự nuôi con của loài chim - Kể tên những loài chim quý hiếm cần được bảo vệ - Đọc mục Bạn cần biết/Sgk- 119 ************************************************************** Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2012 LỊCH SỬ Hoàn thành thống nhất đất nước I Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết: - Tháng 4- 1976, Quốc... 21 tháng 3 năm 2012 THỂ DỤC GV BỘ MÔN ******************* TOÁN Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng I.Mục tiêu: - Giúp học sinh: - Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng - Viết các số đo độ dài và các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân - Làm các BT1, BT2(a), BT3 (a,b,c mỗi câu một dòng); HS khá, giỏi làm thêm các phần BT còn lại - GDHS : Cẩn thận , chính xác khi tính toán ... Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 1/Hướng dẫn luyện tập: * Bài tập 1 : Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc to BT1/Sgk - Đọc nội dung hai phần của truyện : Một vụ đắm tàu/Sgk Bài tập 2: Yêu cầu 1/2 lớp viết màn 1; 1/2 * Bài tập 2: lớp viết cho màn 2 - Viết bài trong VBT; 2 HS viết trên bảng - Nhắc HS: Chọn viết tiếp các lời thoại nhóm, đính bài nhận xét - 13 - Trường TH La Văn Cầu cho màn 1 hoặc 2 dựa theo gợi ý... diễn ra vào ngày tuyển cử bầu Quốc hội được tổ 25 – 4 – 1976 ở nước ta? chức trong cả nước -GV nhận xét, chốt ý ghi bảng -Đến chiều 25 – 4, cuộc bầu cử kết Hoạt động 2 (làm việc cả lớp) thúc tốt đẹp, 98,8% TS cử chi đi -Cả lớp tìm hiểu quyết định quan trọng nhất của bầu kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI, năm 1976 *Những quyết định của kì họp đầu -Mời một số HS trình bày tiên Quốc hội khoá VI, năm 1976:... có bộ máy nhà nước -GV nhận xét, chốt ý ghi bảng chung thống nhất, tạo điều kiện để 4-Củng cố :-Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ cả nước cùng đi lên CNXH 5-Dặn dò: -GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau ***************** TOÁN Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng ( tiếp theo ) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố về: -Viết số đo độ dài và số đo khối lượng dưới dạng số... đơn vị đo khối lượng thông dụng - Làm các BT1 (a), BT2, BT3; HS khá, giỏi làm thêm các phần BT còn lại - GDHS : Tính toán chính xác - 18 - Trường TH La Văn Cầu GV Nguyễn Trọng Toàn II Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng cá nhân, nhóm III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu ( 40 phút ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Kiểm tra bài cũ: - Sửa bài VBT - Kiểm tra 2 HS B Bài mới: - Nêu mục tiêu tiết học Bài... chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -HS đọc -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn -Cho HS luyện đọc DC đoạn 5 trong -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn nhóm 2 -HS luyện đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm đoạn cuối -Cả lớp và GV nhận xét 3/ Củng cố- Dặn dò: - Nhắc lại ý nghĩa bài - Đọc bài và chuẩn bị bài: Thuần phục ****************** . hoạch tuần 30 - Tăng cường ý thức đoàn kết, xây dựng tập thể lớp II. Nội dung sinh hoạt: 1/ Đánh giá hoạt động tuần 29 : - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ trong tuần 29 - Lớp trưởng. cho hay hơn. ****************** SINH HỌAT LỚP TUẦN 29 I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Đánh giá được những ưu, khuyết điểm trong tuần 29 - kế hoạch tuần 30 : Biện pháp khắc phục khuyết điểm, phát. ngày 23 tháng 3 năm 2012 LỊCH SỬ Hoàn thành thống nhất đất nước I. Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết: - Tháng 4- 1976, Quốc hội chung cả nước được bầu và họp vào cuối tháng 6 đầu tháng 7-