LOP 5.TUAN 28.CKTKN

TUẦN 28 Thứ hai,ngày 25 tháng 3 năm 2013 Tiết 136 : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG (Trang :144 ) I. Mục tiêu: Biết tính vận tốc,thời gian ,quãng đường . -Biết đổi đơn vò đo thời gian -Bài tập cần làm : 1,2 II. Chuẩn bò: + GV: Bảng phụ + HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Luyện tập” -Cho HS chữa bài tập 4 trang 143 -Cho HS làm bài 2 trong VBT - Giáo viên nhận xét – cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung.” → Ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành. • Bài 1: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Đề bài yêu cầu gì? - Muốn biết mỗi giờ ôtô đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu km ta cần phải biết gì? -Muốn biết mỗi giờ xe đi được bao nhiêu km ta phải làm sao? -Cho HS làm bài vào vở,giáo viên chấm chữa bài cho HS - GV hướng dẫn HS : So sánh vận tốc của ô tô và xe máy - Giáo viên chốt. - Hát -HS chữa bài nhà (HSKG) -Giải bài 2 (HSTBY) - Học sinh đọc đề (HSTBY) - Mỗi giờ ôtô đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu km? (HSTBY) - Mỗi giờ mỗi xe đi được bao nhiêu km (HSKG) -Ta lấy quãng đường đi được chia cho thời gian đi (HSKG) -HS làm bài vào vở rồi chữa bài (HSKG) Giải 4 giờ 30 phút =4,5 giờ Mỗi ôtô đi được: 135:3 = 45 (km) Mỗi giờ xe máy đi được: 1 • Bài 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -> Lưu ý HS người ta yêu cầu tính vận tốc xe máy với đơn vò km/giờ -Cho HS thi đua làm bài theo nhóm -> Giáo viên nhận xét chốt lại bài cho HS  Hoạt động 2: Củng cố. - Thi đua lên bảng viết công thức s – v – t đi. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà làm bài 3, 4/ 144 . - Chuẩn bò: Luyện tập chung. - Nhận xét tiết học. 135:4,5 = 30 (km) Mỗi giờ ôtô đi được nhiều hơn xe máy: 45-30=15 (km) Đáp số: 15 km -Đọc yêu cầu bài tập (HSTBY) -Nghe,phân tích đề (HSKG) -HS làm bài theo nhóm -Treo bảng nhóm nêu nhận xét : Giải Đổi 1250 m=1,25 km 2 phút =1/30 giờ Vận tốc của xe máy: 1,25 :1/30=3,75 (km/giờ) Đáp số:3,75 km/giờ - HS thi đua (HSTBY) -Nghe Thứ hai,ngày 25 tháng 3 năm 2013 Tiết 28 : ĐẠO ĐỨC EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC (Tiết 1) I. Mục tiêu: -Có hiểu biết ban đầu,đơn giản về tổ chức Liên hợp quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. -Có thái độ tôn trọng các cơ quan liên hợp quốc đang làm việc tại nước ta -Kể được một số việc làm của các cơ quan liên hợp quốc ở Việt Nam hoặc ở đòa phương (HSKG) - Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại đòa phương và ở nước ta. II. Chuẩn bò: 2 -Tranh, ảnh về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở đòa phương và ở VN. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Chiến tranh gây ra hậu quả gì? - Để mọi người đều được sống trong hoà bình, trẻ em có thể làm gì? - > Giáo viên nhận xét 3. Giới thiệu bài mới: Tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc (tiết 1). 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Phân tích thông tin. - Yêu cầu học sinh đọc các thông tin trang 40, 41 và hỏi: - Ngoài những thông tin trong SGK, em nào còn biết gì về tổ chức LHQ? - Giới thiệu thêm với học sinh một số tranh, ảnh, về các hoạt động của LHQ ở các nước, ở VN và ở đòa phương. → Kết luận: + LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay. + Từ khi thành lập, LHQ đã có nhiều hoạt động vì hoà bình, công lí và tiến bộ xã hội. + VN là một thành viên của LHQ.  Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT 1/ SGK) - Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong BT1/ SGK. → Kết luận  Hoạt động 3: Củng cố. - Hát. - Học sinh trả lời.(HSTBY) - Học sinh trả lời. (HSKG) -1 HS đọc to -HS tự do phát biểu - Học sinh quan sát - Thảo luận 2 câu hỏi trang 42. -Nêu kết quả :Các ý kiến đúng: c, d. Các ý kiến sai: a, b, đ. 3 - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK. 5. Tổng kết – dặn dò: - Tìm hiểu về tên của 1 số cơ quan LHQ ở VN, về hoạt động của các cơ quan LHQ ở VN và ở đòa phương em. - Tôn trọng và hợp tác với các nhân viên LHQ đang làm việc tại đòa phương em. - Chuẩn bò: Tiết 2. - Nhận xét tiết học. -HS đọc to phần ghi nhớ (HSTBY) -Nghe Thứ hai,ngày 25 tháng 3 năm 2013 Tiết 55 : TẬP ĐỌC ÔN TẬP (TIẾT 1) I. Mục tiêu: -Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học;tốc độ đọc khoản 115 tiếng/phút ;đọc diễn cảm đoạn thơ,đoạn văn ;thuộc 4-5 bài thơ-đoạn thơ,đoạn văn dễ nhớ .Hiểu nội dung chính,ý nghóa cơ bản của bài thơ,bài văn -Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bản tổng kết (BT2) -Đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản –nghệ thuật,biết nhấn giọng những từ ngữ hình ảnh mang tính nghệ thuật (HSKG) - Ý thức với bản thân, luôn sống có mục đích hết lòng vì mọi người. II. Chuẩn bò: + Phiếu viết tên các bài tập đọc học thuộc lòng + Bảng phụ kẻ bảng tổng kết ở bài tập 2 III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Đất nước” - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài thơ. +Hai khổ thơ đầu mô tả cảnh mùa thu ở đâu? +Lòng tự hào về đất nước về truyền thống bất khuất được thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh nào qua 2 khổ thơ cuối? -> giáo viên nhận xét 3. Giới thiệu bài mới: - Ôn Tập Kiểm Tra Giữa Học Kỳ (tiết 1) 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc-học thuộc lòng (5-7 HS ) -Cho HS ôn bài khoản 5 phút - Hát - HS đọc bài và trả lời câu hỏi +(HSTBY) + (HSKG) -Nghe -HS đọc lại các bài đã được học trong HKII 4 -Yêu cầu HS bốc thăm chọn bài ,đọc và trả lời câu hỏi về bài đọc -> Giáo viên theo dõi nhận xét cho điểm HS  Hoạt động 2: Bài tập -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để làm bài vào VBT -Yêu cầu đại diện các nhóm nêu kết quả trước lớp -> Theo dõi chữa từng câu cho HS 5. Củng cố – dặn dò : - Chuẩn bò: Tiết 2 Nhận xét tiết học -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -Nêu nhận xét cách đọc và trả lời câu hỏi của bạn -Đọc yêu cầu bài tập -Trao đổi theoo cặp để làm bài -Đại diện đọc bài viết của mình -Nhận xét chỉnh sửa giúp bạn 5 Thứ ba,ngày 26 tháng 3 năm 2013 Tiết 55 : CHÍNH TẢ ÔN TẬP (TIẾT 2) I. Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu và kó năng như tiết 1 -Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2 - Có ý thức sử dụng đúng câu ghép, câu đơn trong nói, viết. II. Chuẩn bò: + Phiếu viết tên các bài tập đọc học thuộc lòng III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới:Ôn tập tiết 2 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc- học thuộc lòng (5-7 HS ) -Cho HS ôn bài khoản 5 phút -Yêu cầu HS bốc thăm chọn bài ,đọc và trả lời câu hỏi về bài đọc -> Giáo viên theo dõi nhận xét cho điểm HS  Hoạt động 2: Viết tiếp vế câu để tạo câu ghép. -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT giáo viên giao bảng phụ cho 2 HS -> giáo viên nhận xét chữa bài cho HS -Yêu cầu HS đọc lại 3 câu văn hoàn chỉnh - Hát -HS đọc lại các bài đã được học trong HKII -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -Nêu nhận xét cách đọc và trả lời câu hỏi của bạn -Đọc yêu cầu bài tập -HS làm bài vào VBT -Treo bảng phụ nêu nhận xét rồi nối tiếp nhau trình bày câu văn của mình a…… Nhưng chúng điều khiển kim đồng hồ chạy. b……….Thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng. c…… và mọi người vì mỗi người . -Đọc lại các câu văn 6 5. Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bò: “Ôn tập: Tiết 3”. - Nhận xét tiết học -Nghe Thứ ba,ngày 26 tháng 3 năm 2013 Tiết 55 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP (TIẾT 3) I. Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu và kó năng như tiết 1 -Tím được các câu ghép,các từ ngữ được lập lại,đước thay thế trong đoạn văn (Bt2) -Hiểu tác dụng của những từ ngữ lặp lại ,từ ngữ được thay thế (HSKG) - Yêu thích văn học, từ đó tiếp nhận những hình ảnh đẹp của cuộc sống. II. Chuẩn bò: + Bảng phụ viết câu hỏi của BT2 + Phiếu viết tên các bài tập đọc học thuộc lòng III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập kiểm tra giữa học kỳ II. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc-học thuộc lòng (5-7 HS ) -Cho HS ôn bài khoản 5 phút -Yêu cầu HS bốc thăm chọn bài ,đọc và trả lời câu hỏi về bài đọc -> Giáo viên theo dõi nhận xét cho điểm HS  Hoạt động 2 : Luyện tập - Cho 1 HS đọc yêu cầu và bài văn và chú giải -Cho HS đọc các câu hỏi trong SGK? - Hát -HS đọc lại các bài đã được học trong HKII -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -Nêu nhận xét cách đọc và trả lời câu hỏi của bạn -Đọc yêu cầu bài tập -HS đọc các câu hỏi 7 + Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương + Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương ? + Tìm các câu ghép trong bài văn + Tìm các từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn - > GV nhận xét  Hoạt động 4: Củng cố. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm. 5. Tổng kết - dặn dò: - Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục ôn tập - Chuẩn bò: “Một vụ đắm tàu”. - Nhận xét tiết học + Đăm đắm nhìn theo ,sức quyến rủ,nhớ thương mãnh liệt,day dứt +Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê hương + 5 câu ghép: Làng….nhìn theo. Tôi … dây nhiều này. Làng mạc….trở về. Ở mảnh đất…….sông. Ở mảnh đất…thơ ấu. +Mảnh đất cọc cằn/mảnh đất quê hương/mảnh đất ấy. -Nghe - Hs thi đọc -Nghe Thứ ba,ngày 26 tháng 3 năm 2013 Tiết 137 : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG (Trang : 144) I. Mục tiêu: -Biết tính vận tốc ,quãng đường,thời gian -Biết giải bài toán chuyển động ngước chiều trong cùng một thời gian -Bài tập cần làm : 1,2 - Thực hành giải toán chuyển động ngược chiều trong cùng thời gian - Yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: + GV:Bảng phụ + HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động: 8 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Luyện tập chung” - Cho HS chữa bài 3,4 - Giáo viên chốt – cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung.” → Ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành. • Bài 1: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS vẽ tóm tắt - GV nêu : + Em có nhận xét gì về 2 động tử trên cùng một quãng đường ? + Muốn tìm thời gian 2 xe gặp nhau , ta làm như thế nào ? - GV hình thành công thức : t gặp = S : ( v 1 + v 2 ) -Câu b tương tự câu a ,cho HS làm bài vào vở theo cặp -> giao bảng nhóm cho 1 cặp -> giáo viên nhận xét chữa bài cho Hs • Bài 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS nhắc lại cách tính quãng - Hát - Học sinh lần lượt sửa bài nhà 3 (HSTBY) 4 (HSKG) - Nghe - Học sinh đọc đề (HSTBY) - 2 học sinh lên bảng thi đua vẽ tóm tắt. (HSKG) ô tô 180 km xe máy A gặp nhau B - 2 động tử ngược chiều nhau (HSTBY) - Lấy quãng đường chia cho tổng của 2 vận tốc (HSKG) -Nghe,nêu lại -Trao đổi theo cặp để làm bài -Treo bảng nhóm nêu nhận xét Giải Sau mội giờ 2 ôtô đi được quãng đường: 42+50=92(km) Thời gian để 2 ôtô gặp nhau: 276:92 =3(giờ) Đáp số:3 giờ -Đọc yêu cầu bài tập (HSTBY) -Muốn tính quãngđường ta lấy vận tốc 9 đường -Đề bài cho biết thời gian đi chưa? -Muốn biết chúng ta làm sao? -Cho HS làm bài vào vở,giáo viên chấm chữa bài cho HS  Hoạt động 2: Củng cố. - Thi đua nêu cách tính về s – v – t đi. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà làm bài 3, 4/ 145 . - Chuẩn bò: Luyện tập chung. - Nhận xét tiết học. nhân với thời gian (HSKG) -Chưa biết (HSTBY) -Ta lấy thời gian đến nơi trừ thời gian khởi hành (HSKG) -HS làm bài vào vở rồi chữa bài (HSTBY) Giải Thời gin đi của ca nô: 11giờ 15 phút-7 giờ 30 phút=3 giờ 45 phút =3,7 5 (giờ) Quãng đường đi được của ca nô: 12x3,75 = 45 (km) Đáp số: 45 km -Nêu lại cách tính -Nghe Thứ ba,ngày 26 tháng 3 năm 2013 Tiết 55 : KHOA HỌC SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I. Mục tiêu: -Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con - Có kó năng nhận biết sự sing sản của một số loài động vật. - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bò: - Bảng phụ - Sưu tầm tranh ảnh những động vật đẻ trứng và những động vật đẻ con. III. Các hoạt động: 10 . 11giờ 15 phút-7 giờ 30 phút=3 giờ 45 phút =3,7 5 (giờ) Quãng đường đi được của ca nô: 12x3, 75 = 45 (km) Đáp số: 45 km -Nêu lại cách tính -Nghe Thứ ba,ngày 26 tháng 3 năm 2013 Tiết 55 :. Giải Đổi 1 250 m=1, 25 km 2 phút =1/30 giờ Vận tốc của xe máy: 1, 25 :1/30=3, 75 (km/giờ) Đáp số:3, 75 km/giờ - HS thi đua (HSTBY) -Nghe Thứ hai,ngày 25 tháng 3 năm 2013 Tiết 28 : ĐẠO ĐỨC. đi. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà làm bài 3, 4/ 144 . - Chuẩn bò: Luyện tập chung. - Nhận xét tiết học. 1 35: 4 ,5 = 30 (km) Mỗi giờ ôtô đi được nhiều hơn xe máy: 45- 30= 15 (km) Đáp số: 15 km