1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tâm lý học tưởng tượng

25 996 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 348,75 KB

Nội dung

          !" #$"  [...]... Tưởởng tưởệng sáng tạệo Tưởởng tưởệng tiệủ cưệc có thệở nạởy sinh khộng chủở điệnh 4.5.2.2 Ưởớc mở và lý tưởởn g Lý tưởởng Ưởớc mở - Ưởớc mở có lởệi Là mộệt hình ạởnh mấẽủ mưệc, chói loệi, rưệc sáng, củệ thệở, hấớp dấẽn củởạ tưởng lại Nó là độệng cở - Ưởớc mở có hạệi mạệnh mẽẽ thúc đấởy con ngưởềi vưởn tởới tưởng lại 4.5.3 Các cách sáng tạệo mởới trong tưởởn g tưởện g ạ b c d ẽ g • Thạy độởi kích thưởớc,... • Điệởn hình hóạ • Loạệi sủy (tưởng tưệ) 4.6 Ngộn ngưẽ và nhấện thước 4.6.1 Khái niệệm • • 4.6.1.1 Ngộn ngưẽ • • • 4.6.2.1 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ trong nhấện thước cạởm tính 4.6.1.2 Chước nặng củởạ ngộn ngưẽ vệề ngộn ngưẽ 4.6.2 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ độới vởới nhấện thước 4.6.2.2 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ độới vởới trí nhởớ 4.6.2.3 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ trong nhấện thước lý tính 4.6.1.1 Ngộn ngưẽ Ngộn... Vại trò củởạ ngộn ngưẽ độới vởới nhấện thước 4.6.2.1 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ trong nhấện thước cạởm tính 4.6.2.2 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ độới vởới trí nhởớ 4.6.2.3 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ trong nhấện thước lý tính 4.6.2.1 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ trong nhấện thước cạởm tính • • NN ạởnh hưởởng mạệnh đệớn ngưởẽng nhạệy cạởm củởạ cạởm giác • NN làm cho qủá trình tri giác diệẽn rạ dệẽ dàng, nhạnh chóng hởn, khách... thước đệở lưủ giưẽ nhưẽng kệớt qủạở cấền nhởớ Nhởề ngộn ngưẽ con ngưởềi có thệở chủyệởn hặởn nhưẽng thộng tin cấền nhởớ rạ bện ngoài đấềủ óc con ngưởềi 4.6.2.3 Vại trò củởạ ngộn ngưẽ trong nhấện thước lý tính • Ngộn ngưẽ là phưởng tiệện, cộng củệ củởạ tư dủy Khộng có ngộn ngưẽ thì khộng thệở tư dủy trưềủ tưởệng và khái qủá đưởệc Độới vởới tư dủy • Độới vởới tưởởng tưởệng Ngộn ngưẽ cũng là phưởng tiệện . 6;67<6 • Tạo ý đồ cho tưởng tượng • Đảm bảo tính logic, hệ thống, hợp lý cho các hình ảnh • Kiểm tra bớt tính bay bổng, phi thực tế 0"' • HA tưởng tượng chứa đựng và bộc lộ tư. nghiệm của cá nhân hoặc của xã hội. Khác nhau: tưởng tượng không giải quyết vấn đề một cách tường minh: xây dựng những hình ảnh mới từ những biểu tượng cá nhân đã có /0"'(- /0"'(- 0"'. "  -+.  Tưởng tượng là một quá trình nhận thức phản ánh những cái chưa từng có trong kinh nghiệm của cá nhân bằng cách xây dựng những hình ảnh mới trên cơ sở những biểu tượng đã có. Giống

Ngày đăng: 22/01/2015, 18:37

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w