chu de Phuong tien giao thong

Giáo án Lớp Lá Chủ đề nhánh Phương tiện giao thông Chủ đề: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG  A. MỞ CHỦ ĐỀ : 1/ Chuẩn bị học liệu : -Tranh ảnh về các loại xe, tàu hỏa, các loại thuyền, máy bay… - Khối xây dựng các loại, thảm cỏ, lon bia… - Tranh dán hình ô tô chở khách, tranh xé dán thuyền trên biển, tranh vẽ các loại phương tiện giao thông. - Tranh 1 số luật lệ giao thông đường bộ. - Tranh tô màu phương tiện giao thông. - Các bài hát về PTGT 2/ Giới thiệu chủ đề : Cô và trẻ cùng chuẩn bị và treo những bức tranh to về các phương tiện giao thông quen thuộc trên tường lớp học, cho trẻ quan sát, chú ý sự thay đổi trên tường, kích thích trẻ đưa ra các câu hỏi về các vấn đề có liên quan đến Phương tiện giao thông. 3/ ĐỐI VỚI CÔ : - Làm đồ dùng 100 %. - Chủ điểm kéo dài 4 tuần. - Khai thác tối đa hiểu biết của trẻ. - Tạo môi trường cho trẻ hoạt động thoải mái - Chuẩn bị học liệu đầy đủ. 4/ ĐỐI VỚI TRẺ : - Phát huy tính tích cực, chủ động của trẻ. - Tham gia vào các hoạt động tìm hiểu, vui chơi, sử dụng, khám phá các phương tiện giao thông xung quanh bé…. 5/ ĐỀ NGHỊ: a/ Về phía nhà trường:  Trang bị thêm một số tranh ảnh, sách, họa báo, băng đĩa về phương tiện giao thông ở địa phương…  Tranh lô tô về phương tiện giao thông… b/ Về phía phụ huynh:  Vận động từ phía phụ huynh một số dồ dùng đồ chơi bằng nhựa….  Một số tranh ảnh,sách báo về công việc, đồ dùng, sản phẩm của nghề đóng ghe, xuồng……. II/ Mục tiêu của chủ đề : 1. Giáo dục phát triển thể chất :97%. - Thực hiện các vận động cơ bản : Bậc qua vật cản, chạy 18m, trong 10s, Chuyền bóng qua đầu, qua chân, bật xa 35 – 40cm, chạy dích dắc qua chướng ngại vật. - Tập các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt và sữ dụng một số đồ dùng, dụng cụ: Gấp giấy, tô, vẽ hình, xé, cắt đường thẳng, 2. Giáo dục phát triển nhận thức : 97% - So sánh và phân biệt những đặc điểm giống và khác nhau của các phương tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động. Giáo viên Dương Thị Bảo Trân Năm học 2012 – 2013 1 Giáo án Lớp Lá Chủ đề nhánh Phương tiện giao thông - Phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung. - Biết một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ. - Nhận biết được một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn giản. - Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9, chia nhóm có số lượng 9 làm 2 phần. Đếm đến 10, nhận biết số 10. - Nhận biết các hình khối qua tên gọi, nhận dạng các hình khối trong thực tế, chắp ghép các hình để tạo ra hình mới. 3. Giáo dục phát triển ngôn ngữ : 97% - Đặc và trả lời được các câu hỏi về phương tiện giao thông như : “ Tại sao?”; “Có gì giống nhau?”; “Có gì khác nhau?”, “Để làm gì?”…. - Biết kể chuyện, đọc thơ và kể chuyện sáng tạo, mạch lạc, diển cảm có nội dung về phương tiện giao thông. - Biết khái quát từ : “Phương tiện giao thông”, “Phương tiện gieo thông đường bộ”, “Phương tiện giao thông đường thuỷ”… - Nhận biết một số kí hiệu giao thông đơn giản. - Nhận biết chữ cái p,q,g,y và phát âm chữ cái có trong tên của các phương tiện giao thông… 4. Giáo dục phát triển thẩm mĩ : 97%. - Hát tự nhiên, thể hiện xúc cảm, vận động nhịp nhàng theo nhạc, bài hát có nội dung liên quan đế chủ đề phương tiện giao thông. - Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét, hình dạng để tạo ra các sản phẩm đa dạng có tỉ lệ kích thước, bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về hình ảnh của phương tiện giao thông. 5. Giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội : 100% - Nhận thấy được những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác, các chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông; kính trong người lái xe và người điều khiển. - Biết được một số quy định dành cho người đi bộ và chấp hành những quy định dành cho người đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông. - Biết một số hành vi văn minh khi đi trên xe, đi ngoài đường. Biết giử gìn an toàn cho bản thân. Giáo viên Dương Thị Bảo Trân Năm học 2012 – 2013 2 Giáo án Lớp Lá Chủ đề nhánh Phương tiện giao thông C. MẠNG NỘI DUNG D. MẠNG HOẠT ĐỘNG Giáo viên Dương Thị Bảo Trân Năm học 2012 – 2013 3 - Đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông và phân loại theo 1- 2 dấu hiệu. - Người điều khiển các phương tiện giao thông: tài xế, phi công… - Cộng dụng: chở người, chở hàng. - Dịch vụ: bán vé, sửa chữa xe. - Một số quy định đơn giản về luật giao thông đường bộ. - Hành vi văn minh khi đi trên xe. - Một số biển hiệu giao thông. - Chấp hành luật giao thông và giữ an toàn khi tham gia giao thông. Phương tiện giao thông đường. Luật giao thông. Giao thông - Bậc qua chướng ngại vật, chạy nhanh 18m trong 10s. - Chuyền bóng qua đầu, qua chân. - bậc xa 45cm, chạy dích dắc qua chướng ngại vật. - Bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố, Bạn có biết. - Dàn hình ô tô chở khách - Xé thuyền trên biển. - Vẽ PTGT. - Tìm hiểu về phương tiện giao thông đường bộ, dường thủy, đường hàng không. - Một số quy định đơn giản về luật giao thông đường bộ. - Nhận biết số trong phạm vi 9, 10. - Truyện : Kiến con đi ô tô - Truyện “Qua đường” - Thơ: “cô dạy con”. - TC: Đóng vai, xây dựng, bán hàng, bác sĩ… - Bán vé, đi tàu điện… - Thái độ đối với chú CSGT. Giao thông Phát triển thể chất. Phát triển thẩm mĩ Phát triển ngôn ngữ Phát triển tình cảm – xã hội Phát triển nhận thức Giáo án Lớp Lá Chủ đề nhánh Phương tiện giao thông Chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG. oOo I/ YÊU CẦU : - Trẻ biết các loại phương tiện giao thông quen thuộc: Đường bộ (các loại xe, tàu hỏa), đường thủy (các loại thuyền, ca nô, xà lan, tàu ngầm), đường không (máy bay, tàu vũ trụ, kinh khí cầu), phương tiện giao thông địa phương (xe thồ). - Biết đặc điểm: cấu tạo, màu sắc, kích thước, âm thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt động. - Biết người điều khiển các phương tiện giao thông: tài xế, phi công, … - Cộng dụng: chở người, chở hàng II. MỤC TIÊU: 1. Phát triển thể chất. - Trẻ biết thực hiện vận động: Bậc qua chướng ngại vật, chạy nhanh 18m trong 10 giây, Chuyền bóng qua đầu, qua chân, phối hợp nhịp nhàng các vận động với các giác quan. - Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng. - Biết bẻ, nặn, lắp ghép các chi tiết để tạo thành các phương tiện giao thông. 2. Phát triển nhận thức. - Phương tiện giao thông: Đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không và phân loại theo 2 – 3 dấu hiệu. - Số lượng: - Nhận biết mối quan hệ kém trong phạm vi 9. Chia nhóm trong phạm vi 9. 3. Phát triển ngôn ngữ. - Nhận dạng các chữ cái đã học, chữ cái p, q. - Kể chuyện theo đồ vật, theo tranh. - Nghe hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng, câu phức. - Nghe hiểu nội dung truyện “Kiến con đi ô tô ” thơ “ cô dạy con”., truyện đọc về phương tiện giao thông phù hợp với độ tuổi. - Nghe các bài hát, thơ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi. 4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội. Ý thức về bản thân. - Chủ động và độc lập trong một số hoạt động. - Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến. - Nhận xét và tỏ thái độ với hành vi “đúng – sai”; “tốt – xấu”. 5. Phát triển thẩm mĩ. - Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” “ Bạn ơi có biết “, ‘đường em đi’ - Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc thái phù hợp với các bài hát, bản nhạc. - Biết một số bài hát về PTGT: Em đi qua ngã tư đường phố, Bạn ơi có biết, Cô dạy bài PTGT. Giáo viên Dương Thị Bảo Trân Năm học 2012 – 2013 4 Giáo án Lớp Lá Chủ đề nhánh Phương tiện giao thông - Phối hợp các kĩ năng vẽ, nặn, cắt để tạo ra các sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét và bố cục. III. MẠNG HOẠT ĐỘNG: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : PTGT ĐƯỜNG BỘ. TUẦN 26: Từ ngày 11/03/2013 15/03/2013. Thứ Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ làm và treo một số tranh ảnh các loại phương tiện giao thông, trò chuyện với trẻ về PTGT. - Chơi tự do. Điểm danh. Thể dục đầu giờ . 1. Khởi động: Trẻ đi vàng tròn, kết hợp đi theo các kiểu, chạy nhẹ nhàng về đội hình 3 hàng dọc, chuyển thành 3 hàng ngang. 2. Trọng động: Bài tập phát triển chung: Tập với bài thể dục tháng 03. 3. Hồi tĩnh: Động tác hồi tĩnh theo nhạc. Hoạt động có chủ đích bậc qua vật cản, chạy 18m trong 10 giây. 1 số phương tiện giao thông đường bộ. Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9. Truyện : Kiến con đi ô tô. NDTT: Hát “Em đi qua ngã tư đường phố”; nghe: Anh phi công ơi, TC: Thi xem ai nhanh. Giáo viên Dương Thị Bảo Trân Năm học 2012 – 2013 5 - Đi trên dây, chạy 18m trong 10 giây. - Bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố - Dán hình ô tô chở khách. . -1 Số PTGT Đường bộ. - Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9. - Truyện “Kiến con đi ô tô’ - LQCC : p.q - TC: Đóng vai, xây dựng, bán hàng, bác sĩ… - Bán vé, … - Thái độ đối với chú CSGT. PT Giao thông Phát triển thể chất. Phát triển thẩm mĩ Phát triển ngôn ngữ Phát triển tình cảm – xã hội Phát triển nhận thức Giáo án Lớp Lá Chủ đề nhánh Phương tiện giao thông Hoạt động ngoài trời Quan sát xe đạp - TC: chi chi chành chành. - Quan sát xe máy. - TC: Bánh xe quay. Quan sát xe ô tô. - TC: Bánh xe quay. Quan sát một số PT lưu thông trên đường. - Chi chi chành chành Quan sát bầu trời. - TC: Chi chi chành chành - Chơi tự do. Hoạt động góc - Đóng vai: bán hàng, bán các loại PTGT, bán vé xe, tàu.… - Xây dựng: Xây nhà để xe, có hàng rào, cây xanh, trang trí cây cỏ cho đẹp mắt. - Thư viện: đọc sách, xem tranh về các PTGT, các biển báo luật ATGT đường bộ. - Nghệ thuật: Vẽ, nặn, lắp ghép,… các phương tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông. - Học tập: in, viết, tô màu biển báo giao thông, tô, viết, chữ cái, chữ số, … - Thiên nhiên/khoa học: Hoạt động cuối buổi – Trả trẻ Ôn bài. Vệ sinh Trả trẻ. Hoạt động chiều – Trả trẻ - Dán Hình Ô tô chở khách. - Bình cờ, trả trẻ. - Trò chuyện về tàu lửa, Rèn kỹ năng phát âm chữ cái. - Bình cờ, trả trẻ. - Sử dụng vở tập toán. - Bình cờ, trả trẻ. - LQCC : p,q - Bình cờ, trả trẻ. Nghỉ. * Hoạt động ngoài trời : - Trẻ biết cách chơi và luật chơi của từng trò chơi. - Phát triển ngôn ngữ: qua trò chơi,qua giao tiếp với bạn - Phát triển thể chất:phát triển cơ tay và chân. - Phát triển tình cảm xã hội: có ý thức chơi cùng bạn ,biết đoàn kết 1/ Trò chơi vận động: “Bánh xe quay” -Chuẩn bị: sân thoáng mát. -Cách chơi: Cho trẻ đứng thành 2 vòng tròn. Khi có hiệu lệnh của cô thì 2 vòng tròn sẻ chạy ngược chiều nhau. -Luật chơi: Vòng tròn nào bị đứt quảng là phài nhảy lò cò quanh lớp 1 vòng. 2/Trò chơi dân gian : Chi chi chành chành. Giáo viên Dương Thị Bảo Trân Năm học 2012 – 2013 6 Giáo án Lớp Lá Chủ đề nhánh Phương tiện giao thông Cách chơi : một trẻ xòe tay ra, các trẻ khác dùng ngón tay trỏ chỉ vào lòng bàn tay bạn xòe tay ra. Vừa đoc bài đồng dao: Chi chi chành chành Cái đanh thổi lửa Con ngựa đúc cương, ba gương ngũ đế sách ghế đi tìm. Ù à, ù ập. Khi đọc đến câu cuối, bạn nào không rút tay ra kịp thời sẽ bị bạn xòe tay úp tay lại, bạn bị bắt dính sẽ làm người xòe tay tiếp tục. Và cuộc chơi cứ như thế cho đến khi hết lượt bạn. * Hoạt động góc : * Mục tiêu : - Phát triển nhận thức: Trẻ biết cách chơi và luật chơi của từng trò chơi. - Phát triển thẩm mỹ: Trẻ yêu cái đẹp thích tạo ra cái đẹp. - Phát triển ngôn ngữ: Qua trò chơi, qua giao tiếp với bạn - Phát triển thể chất: Phát triển cơ tay, phối hợp tốt các giác quan. - Phát triển tình cảm xã hội: có ý thức chơi cùng bạn ,không tranh giành ,quăng ném đồ chơi với bạn I. GÓC PHÂN VAI: 1. Chuẩn bị: - Mũ bảo hiểm, trang phục cảnh sát giao thông, ví, tiền giả, phiếu thu, thẻ khi lên tàu… 2. Gợi ý hoạt động - Cho trẻ chơi trò chơi đóng vai người đi bộ và cảnh sát giao thông. - Cửa hàng bán vé xe, vé tàu. - Cho trẻ đi du lịch, nghỉ mát, tham quan… II. GÓC XÂY DỰNG: 1. Chuẩn bị: - Bộ xếp hình các loại PTGT: ô tô, xe tải, máy bay, tàu thủy, thuyền buồm… - Các khối xây dựng, đèn hiệu giao thông, các biển báo giao thông bắng gỗ. 2. Gợi ý hoạt động: - Xây bến xe, làm đường phố, nhà ga, bến tàu… - Lắp ghép các loại PTGT, chuyên chở hàng hóa, vật chất. III. GÓC NGHỆ THUẬT: 1. Chuẩn bị: - Giấy trắng, bút vẽ, giấy màu,… - Tranh vẽ để tô màu. 2. Gợi ý hoạt động: - Cho trẻ cắt vẽ, xé dán các loại PTGT. - Tô máu tranh ảnh về các loại PTGT, vẽ đường đi, ngã 3, ngã tư đường phố. IV. GÓC HỌC TẬP- SÁCH: 1. Chuẩn bị: Giáo viên Dương Thị Bảo Trân Năm học 2012 – 2013 7 Giáo án Lớp Lá Chủ đề nhánh Phương tiện giao thông - Lô tô, vở tập tô, tranh vẽ về các PTGT. - Vở tập toán của trẻ. - Số 10, các chữ cái g, y… - Các tranh ảnh về một số PTGT 2. Gợi ý hoạt động: - Xem tranh ảnh, sách báo về các loại PTGT. - Ôn lại các chữ cái đã học. V. GÓC THIÊN NHIÊN: 1. Chuẩn bị: - Cây xanh, xô đựng nước, khăn lau,… - Một số vật nổi, vật chìm, cát, khuôn in, giấy gấp thuyền,… 2. Gợi ý hoạt động: - Cho trẻ tưới cây, lau lá cây, bắt sâu,…. - Chơi với cát nước, in bánh. - Thả các vật nổi, vật chìm, chơi đong nước. - Xếp và thả thuyền giấy. *Hướng dẩn góc chơi : 1. Thỏa thuận góc chơi : - Cô và trẻ hát bài : Đường em đi. - Giờ này là giờ gì ? - Lớp mình có những góc chơi nào ? - Hôm nay chúng ta sẻ chơi ở 3 góc :… - Con sẻ chọn góc chơi nào ? - Mời trẻ về góc chơi. 2. Quá trình chơi : Cô quan sát hướng dẩn trẻ chơi. 3. Kết thúc trò chơi : - Cô nhận xét 1 góc chơi, liên kết các góc chơi lại, nhận xét chung Giáo viên Dương Thị Bảo Trân Năm học 2012 – 2013 8 Giáo án Lớp Lá Chủ đề nhánh Phương tiện giao thông KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 2 Ngày 11 tháng 03 năm 2013 A- Đón trẻ-chơi tự chọn - trò chuyện - thể dục- điểm danh: - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ làm và treo một số tranh ảnh các loại phương tiện giao thông, trò chuyện với trẻ về PTGT. - Chơi tự do. Điểm danh. 1. Khởi động: Trẻ đi vàng tròn, kết hợp đi theo các kiểu, chạy nhẹ nhàng về đội hình 3 hàng dọc, chuyển thành 3 hàng ngang. 2. Trọng động: Bài tập phát triển chung: Tập với bài thể dục tháng 03. 3. Hồi tĩnh: Động tác hồi tĩnh theo nhạc. B . Hoạt động chung : Hoạt động 1 : Môn Thể dục : Hoạt động phát triển thể chất Bậc qua chướng ngại vật, chạy 18m trong 10 giây. I. Mục tiêu : - Dạy trẻ kỉ năng bậc qua chướng ngại vật, chạy nhanh 18m trong 10s. - Cơ chân , cơ đùi và khả năng định hướng trong không gian. - Giáo dục: Trẻ tự tin thực hiện vận động. II. Chuẩn bị : - 4 Vật cao 15cm, vạch mức. - Tích hợp: PTNN, PTTM III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1 :Khởi động. - Cho trẻ khởi động đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân. ( ô tô đi nhanh, ô tô, đi chậm….) 2 Hoạt động 2: Trọng động : Bài tập phát triển chung - Động tác tay 1: 2 tay đưa ra trước, lên cao ( 2 x 8 nhịp ) - Động tác chân 2: Bước 1 chân ra trước ( 4 x8 nhịp ) - Động tác bụng lườn 3: quyay người sang 2 bên (4x8 nhịp) - Động tác bật nhảy 2: bật tại chổ (4x8 nhịp) Vận động cơ bản : - Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động mới . Đó là vận động “Bậc qua chướng ngại vật, chạy 18m trong 10 giây ”. Các con “phải chú ý khi thực hiện” xem bạn nào giỏi nhe. - Cô làm mẫu : + Lần 1 : Không giải thích . Trẻ khởi động Trẻ tập bài tập phát triển chung Giáo viên Dương Thị Bảo Trân Năm học 2012 – 2013 9 Giáo án Lớp Lá Chủ đề nhánh Phương tiện giao thông + Lần 2 : Vừa làm vừa giải thích .( cô có thể mời trẻ lên làm mẫu) - Tư thế chuẩn bị : Đứng tự nhiên trước vật cản, tay thả xuôi , mắt nhìn thẳng về phía trước . Khi có hiệu lệnh của cô thì các con hai tay chống hông, bậc qua vật cản, chạm đất bằng nửa bàn chân trên. - Sau đó các con chạy nhanh về phía ô có gắn cờ, khi chạy chạy bằng nửa bàn chân trên. - Mời 1 trẻ giỏi lên thực hiện cho cô và các bạn cùng xem - Mời lần lược 2 trẻ cho đến hết. - Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ và động viên trẻ. - Mời trẻ khá. 3 Hoạt động 3 : Hồi tỉnh - Cho trẻ làm máy bay bay vòng lớp Trẻ chú ý Trẻ thực hiện - 2 trẻ. C/ Hoạt động ngoài trời : - Quan sát Xe đạp. - Trò chơi “ Bánh xe quay” D/ Hoạt động góc : - Góc phân vai : Đi du lịch tham quan thắng cảnh, bán vé tàu xe. - Góc nghệ thuật : tô màu tranh PTGT. - Góc xây dựng : xây nhà ga. E/ Hoạt động cuối buổi : F / hoạt động chiều : Hoạt động 2 : Môn Tạo Hình : Hoạt động phát tiển thẩm mỹ : Đề tài : Dán hình ô tô chở khách. I. Mục tiêu: - Trẻ biết xấp xếp các hình khác nhau tạo thành xe ô tô khách. - Trẻ biết phết hồ và dán hình ô tô chở khách. * Giáo dục: Trẻ biết đi đường bên phải, không đùa giởn khi đi xe. II. Chẩn bị: - Tranh mẫu của cô. - Tập, giấy màu, bút chì, hồ. - Băng đĩa nhạc. * Phương pháp: quan sát, đàm thoại, làm mẫu, thực hành * Tích hợp: PTTM, PTNT III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Ổn định: Trẻ hát em tập lái ô tô. 1. Hoạt động 1: Trò chuyện gợi mở. - Con vừa hát bài nói đến xe gì? - Trẻ trả lời Giáo viên Dương Thị Bảo Trân Năm học 2012 – 2013 10 . đi trên xe. - Một số biển hiệu giao thông. - Chấp hành luật giao thông và giữ an toàn khi tham gia giao thông. Phương tiện giao thông đường. Luật giao thông. Giao thông - Bậc qua chướng ngại. : - Trẻ biết đặc tên chuyện, hiểu nội dung chuyện. - Trẻ biết kể chuyện theo sự gợi ý của cô. * Giáo dục : Trẻ biết kính trọng người lớn và biết an toàn giao thông. II. Chu n bị : - Tranh. các loại phương tiện giao thông. - Tranh 1 số luật lệ giao thông đường bộ. - Tranh tô màu phương tiện giao thông. - Các bài hát về PTGT 2/ Giới thiệu chủ đề : Cô và trẻ cùng chu n bị và treo những