bài giảng môn quan hệ công chúng pr_ giới thiệu môn học quan hệ công chúng

MỤC LỤCĐiều kiện và mục tiêu môn học 1 Thời lượng môn học 2 Phương pháp dạy và học 3 Đánh giá kết quả học tập 4 Kế hoạch giảng dạy 5 Tài liệu tham khảo 6... ĐIỀU KIỆN VÀ MỤC TIÊU MÔN HỌC

Giới thiệu môn học

Quan hệ công chúng

www.dinhtienminh.net

MỤC LỤC

Điều kiện và mục tiêu môn học

1

Thời lượng môn học

2

Phương pháp dạy và học

3

Đánh giá kết quả học tập

4

Kế hoạch giảng dạy

5

Tài liệu tham khảo

6

1 ĐIỀU KIỆN VÀ MỤC TIÊU MÔN HỌC

 Điều kiện: Để học tốt môn này sinh viên cần

thuyết ngành, đặc biệt các môn Marketing.

 Mục tiêu môn học: Giúp sinh viên hiểu rõ

nội dung môn học này là gì? Vì sao ngày nay các doanh nghiệp cần phải biết và ứng dụng hoạt động PR Các hoạt động chính của PR là

2 THỜI LƯỢNG MÔN HỌC

3 đơn vị học trình (45 tiết):

9 buổi (5 tiết/ buổi)

Số giờ học lý thuyết: 25 tiết

Số giờ bài tập và thảo luận: 20 tiết

Dạy học kết hợp với thảo luận các tình huống.

Mời các báo cáo viên đến lớp (tùy chủ đề).

Tích cực phát biểu ý kiến trong khi học.

Thảo luận nhóm theo đề tài.

giảng viên yêu cầu.

3 PHƯƠNG PHÁP DẠY và HỌC

MINH HỌA

Chị Võ Thị Phương Thảo Sales Manager Tạp chí MYB

Chị Trần Thị Thanh Tâm AVC Communication

 Các đề tài sinh viên sẽ làm:

1 Giới thiệu sản phẩm mới

2 Tổ chức sự kiện

3 Tổ chức họp báo

4 Giải quyết khủng hoảng

5 Thực hiện chương trình tài trợ

6 Từ thiện (Hoạt động xã hội)

3 PHƯƠNG PHÁP DẠY và HỌC (tt)

MINH HỌA

CHƯƠNG TRÌNH HỌP BÁO

LỄ KÝ KẾT HỢP ĐỒNG TÀI TRỢ

4 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

 Bài tập, thảo luận, kiểm tra trong quá

trình học:

50% tổng điểm

 Bài thi hết môn:

50% tổng điểm

Thời gian làm bài là 60 phút

Sinh viên được tham khảo tài liệu

5 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

1. Khái quát môn học, giới thiệu tài liệu.

Bài 1: Tổng quan nghề PR và yêu cầu đối với nghề PR.

5

2 Bài 2: Kỹ năng và phương pháp truyền thông hiệu quả.

Sinh viên làm bài tập rèn luyện kỹ năng.

5

3 Bài 3: Cách viết TCBC và qui trình tổ chức họp báo.

Sinh viên tập viết Thông cáo báo chí.

5

4 Bài 4: Hoạt động tài trợ của doanh nghiệp.

BCV trình bày về cách thức đánh giá hồ sơ xin tài trợ.

5

5 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (tt)

6 Bài 6: Khủng hoảng và phương pháp giải quyết /

dự báo khủng hoảng trong kinh doanh.

BCV trình bày về một trường hợp khủng hoảng trong thực tế.

5

7 Bài 7: Đánh giá hiệu quả các hoạt động PR.

Sinh viên tự chọn một chương trình cụ thể và đề xuất các tiêu chí đánh giá chương trình đó.

5

8. Bài 8: Lập kế hoạch PR và tổ chức PR nội bộ.

Sinh viên nghe trình bày về một kế hoạch PR cụ thể

5

1 Đường vào nghề PR – NXB Trẻ – Việt Hoa – Công ty

Cổ phần Tinh Văn – 2007

2 Những bí quyết căn bản để thành công trong PR –

NXB Trẻ – First News – Philip HENSLOWE 2007

3 Quan hệ công chúng – Biến công chúng thành “FAN”

của doanh nghiệp – NXB Trẻ – Business Edge – 2006

4 Quảng cáo thoái vị & PR lên ngôi – NXB Trẻ – Al Ries

& Laura Ries – Thời báo KTSG – 2005

5 PR Hiệu Quả – NXB Tổng hợp TPHCM – First News

Trí Việt Publishing Co., Ltd – 2005

6 TÀI LIỆU THAM KHẢO (Tiếng Việt)

MINH HỌA

1 PR Power – Mackays of Chatham – 2002.

2 Public Relations for Marketing Professionals – Mac

Milan Business – 1998

3 Public Relation Handbook – Prentice Hall Australia –

1996

4 Public Relations Practices – Allen H Center &

6 TÀI LIỆU THAM KHẢO (Tiếng Anh)

6 TÀI LIỆU THAM KHẢO (Websites)

6 TÀI LIỆU THAM KHẢO (Websites)

7 Trao đổi với giảng viên

Cách 1

Cách 2

7 Trao đổi với giảng viên (tt)

CÁCH THỨC TRUYỀN THỐNG

VÀ TỐT NHẤT DÀNH CHO CÁC BẠN SINH VIÊN LÀ

HỎI TẠI LỚP

www.dinhtienminh.net