bài giảng sinh học 9 bài 44 ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật

THẢO LUẬN NHÓMNội dung thảo luận: I/ QUAN HỆ CÙNG LOÀI: II/ QUAN HỆ KHÁC LOÀI: Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT... 1/ Ở địa y, các sợi nấm hút nước và muối khoáng từ môi trườ

Trang 2

KiỂM TRA BÀI CŨ

Câu hỏi 1: Em hãy nêu đặc điểm của hai nhóm sinh vật hằng nhiệt và biến nhiệt ? Cho ví dụ về mỗi nhóm?

Câu hỏi 2:Thế nào là nhân tố sinh thái?Em hãy cho biết có các nhóm nhân tố sinh thái nào?

Trang 3

Câu hỏi 1: Em hãy nêu đặc điểm của hai nhóm sinh

vật hằng nhiệt và biến nhiệt ? Cho ví dụ về mỗi nhóm

ĐÁP ÁN:

- Sinh vật biến nhiệt:Nhiệt độ cơ thể không ổn định,

biến đổi theo nhiệt độ của môi trường.

VD:Thực vật, động vật không xương sống, lớp cá….

- Sinh vật hằng nhiệt: Nhiệt độ cơ thể luôn ổn định, không biến đổi theo nhiệt độ môi trường.

VD: Động vật lớp chim, thú.

Trang 4

Câu hỏi 2:Thế nào là nhân tố sinh thái?Em hãy cho biết có các nhóm nhân tố sinh thái nào?

ĐÁP ÁN:

- Nhân tố sinh thái là những yếu tố của môi trường tác động tới sinh vật.

- Có hai nhóm nhân tố sinh thái:

+ Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh.

+ Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh:

* Nhân tố sinh thái con người.

* Nhân tố sinh thái các sinh vật khác.

Trang 5

BÀI 44:

Trang 6

I/ QUAN HỆ CÙNG LOÀI:

Các sinh vật cùng loài sống gần nhau và liên

hệ với nhau tạo thành nhóm cá thể.

Đàn voi rừng Rừng thông

Bài 44: ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT

Trang 7

H44-1a: Các cây thông mọc

gần nhau trong rừng

H44.1b: Cây bạch đàn đứng riêng

lẻ bị gió thổi nghiêng về một bên

1/ Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì so với sống riêng lẻ?

 Thực vật sống thành nhóm cản bớt sức gió nên cây ít có khả năng bị ngã đỗ.

Trang 9

Theo em các sinh vật sống thành nhóm cá thể, thể hiện mối quan hệ gì?

Trang 10

Khi gặp điều kiện bất lợi (số lượng cá thể tăng cao, thiếu thức ăn, nơi ở chật chội… )các cá thể trong nhóm đã xảy ra hiện tượng gì?

 Các cá thể cạnh tranh gay gắt, dẫn đến hiện tượng tách nhóm.

Trang 11

Hãy tìm câu đúng trong số các câu sau:

1 Hiện tượng cá thể tách ra khỏi nhóm làm tăng

khả năng cạnh tranh giữa các cá thể

2 Hiện tượng cá thể tách ra khỏi nhóm làm cho

nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng

3 Hiện tượng cá thể tách ra khỏi nhóm làm giảm nhẹ cạnh tranh giữa các cá thể, hạn chế sự cạn kiệt nguồn thức ăn trong vùng.

Trang 12

I/QUAN HỆ CÙNG LOÀI:

- Các sinh vật cùng loài sống gần nhau và liên hệ với

nhau tạo thành nhóm cá thể.

-Trong một nhóm có những mối quan hệ:

+ Hỗ trợ: Sinh vật được bảo vệ tốt hơn, kiếm được

nhiều thức ăn hơn.

+ Cạnh tranh: Ngăn ngừa gia tăng số lượng cá thể

và sự cạn kiệt nguồn thức ăn

Trang 13

Liên hệ thực tế: trong chăn nuôi

người ta lợi dụng mối quan hệ

cùng loài để làm gì ?

Trả lời:

Nuôi vịt đàn, lợn đàn để tranh nhau ăn và sẽ lớn nhanh

Trang 14

II/ QUAN HỆ KHÁC LOÀI:

Trang 15

Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật ăn

sinh vật

Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật

Các sinh vật khác nhau tranh giành thức ăn, nơi

ở và các điều kiện sống khác của môi trường Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau.

Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật, trong đó một bên có lợi còn bên kia không có lợi và cũng không có hại.

Sinh vật sống nhờ trên cơ thể sinh vật khác, lấy các chất dinh dưỡng, máu… từ sinh vật đó.

Gồm các trường hợp: động vật ăn thịt con mồi, động vật ăn thực vật, thực vật bắt sâu bọ.

Trang 16

THẢO LUẬN NHÓM

Nội dung thảo luận:

Trang 17

 Trong các ví dụ sau đây, quan hệ nào là hỗ trợ và đối

địch ?

1/ Ở địa y, các sợi nấm hút nước và muối

khống từ mơi trường cung cấp cho tảo,tảo

hấp thu nước, muối khống và năng lượng

ánh sáng mặt trời tổng hợp nên các chất

hữu cơ, nấm và tảo đều sử dụng các sản

phẩm hữu cơ do tảo tổng hợp (Hình 44.2)

2/ Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát

triển, năng suất lúa giảm.

3/ Hươu, nai và hổ cùng sống trong một

cánh rừng Số lượng hươu, nai bị khống

7/ Dê và bị cùng ăn cỏ trên một cánh đồng.

8/ Giun đũa sống trong ruột người

9/ Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ Đậu (Hình 44.3)

10/ Cây nắp ấm bắt cơn trùng.

Trang 18

1/ Ở địa y, các sợi nấm hút nước và muối khoáng từ môi trường cung cấp cho tảo, tảo hấp thụ nước, muối khoáng và năng lượng ánh sáng mặt trời tổng hợp nên các chất hữu cơ, nấm và tảo đều sử dụng các sản phẩm hữu cơ do tảo tổng hợp (H 42.2).

H4 2.2 ĐỊA Y HỖ TRỢ (Cộng sinh)

:Tảo đơn bào

:Sợi nấm

Trang 19

2/ Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển năng suất lúa giảm.

Lúa

Cỏ dại

ĐỐI ĐỊCH (Cạnh tranh)

Trang 20

3/ Hươu, nai và hổ cùng sống trong một cánh rừng

Trang 21

4/ Rận và bét sống bám trên da trâu, bò Chúng sống

được nhờ hút máu của trâu, bò.

ĐỐI ĐỊCH (Kí sinh)

Trang 22

5/ Địa y sống bám trên cành cây.

HỖ TRỢ (Hội sinh)

Trang 23

6/ Cá ép bám vào rùa biển, nhờ đó cá được đưa

đi xa.

HỖ TRỢ (Hội sinh)

Trang 24

7/ Dê và bò cùng ăn cỏ trên một cánh đồng.

ĐỐI ĐỊCH (Cạnh tranh)

Trang 25

8/ Giun đũa sống trong ruột người.

ĐỐI ĐỊCH (Kí sinh)

Trang 26

9/ Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ Đậu

(H43.3)

HỖ TRỢ (Cộng sinh)

Trang 27

10/ Cây nắp ấm bắt côn trùng.

ĐỐI ĐỊCH (Sinh vật ăn sinh vật khác)

Trang 28

Kí sinh nửa kí sinh Sinh vật ăn

sinh vật

Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật

Các sinh vật khác nhau tranh giành thức ăn, nơi

ở và các điều kiện sống khác của môi trường Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau.

Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật, trong đó một bên có lợi còn bên kia không có lợi và cũng không có hại.

Sinh vật sống nhờ trên cơ thể sinh vật khác, lấy các chất dinh dưỡng, máu… từ sinh vật đó.

Trang 29

BÀI TẬP :

1/ Dùng các kí hiệu sau đây để nêu

đặc điểm của các mối quan hệ:

Trang 30

Cạnh tranh

Kí sinh, nửa kí sinh

Sinh vật ăn sinh vật khác

+ + + 0

-+

-+ + : CÓ LỢI - : CÓ HẠI 0 : KHÔNG CÓ HẠI

-Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật

Một bên có lợi còn bên kia không có lợi và cũng không có hại

Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau

Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác , lấy các chất dinh dưỡng , máu từ những sinh vật đó

Gồm các trường hợp : động vật ăn thịt con mồi , động vật ăn thực vật , thực vật bắt sâu bọ

Trang 31

Cạnh tranh

Kí sinh, nửa

kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác

+ + + 0

+ -

+

-2/ Nêu sự khác nhau chủ yếu giữa quan hệ hỗ trợ

và quan hệ đối địch giữa các sinh vật khác loài ?

Quan hệ hỗ trợ Quan hệ đối địch

1/

Trang 32

Sinh vật ăn sinh vật khác

Hội sinh

Mối quan hệ có lợi(hoặc ít nhất không có hại)

Mối quan hệ 1 bên có lợi,1 bên có hại hoặc

cả 2 cùng bị hại

Trang 33

Liên hệ thực tế trong chăn nuôi và trồng trọt:

1 Để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá

thể sinh vật, làm giảm năng suất vật nuôi, cây trồng ta cần phải chú ý những công việc gì?

- Áp dụng kĩ thuật: tỉa thưa, tách đàn

- Cung cấp thức ăn đầy đủ,vệ sinh môi trường

- Mật độ hợp lý

Trả Lời

Trang 34

2.Trong nông nghiệp con người đã lợi dụng mối quan hệ giữa các sinh vật khác loài để làm

gì ? Điều đó có ý nghĩa gì ? Cho ví dụ ?

Trả lời:

-Dùng sinh vật có ích tiêu diệt sinh vật gây hại.

-Ý nghĩa: đây là biện pháp sinh học không gây ô

nhiễm môi trường.

-Ví dụ:

Ong mắt đỏ diệt sâu đục thân lúa…

Trang 35

CỦNG CỐ :

Trang 36

GHI NHỚ

Tìm từ thích hợp điền vào chỗ

trống?

- Trong tự nhiên, thường không có sinh vật nào sống tách biệt với các sinh vật khác.Thông qua các mối quan hệ………

và ………… ,các sinh vật luôn hỗ trợ hoặc cạnh tranh nhau.

- Các sinh vật cùng loài hỗ trợ lẫn nhau trong các nhóm cá thể

Tuy nhiên khi gặp điều kiện bất lợi các cá thể cùng loài

……….dẫn tới một số cá thể sống tách ra khỏi nhóm.

- Trong mối quan hệ khác loài,các sinh vật hoặc…………

hoặc…………với nhau.Quan hệ hỗ trợ là mối quan hệ có lợi(hoặc ít nhất không có hại)cho tất cả các sinh vật.Trong quan hệ đối

địch,một bên sinh vật được lợi còn bên kia bị hại hoặc cả hai bên cùng bị hại

cùng loài đối địch cạnh tranh hỗ trợ khác loài

Dùng các từ cho trước hoàn thành thông tin sau:

Trang 37

*HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

 Học bài

 Trả lời câu 3, 4 / SGK / trang 134.

 Đọc mục: “Em có biết”

 Xem trước bài 45 (kẻ bảng 45.1, 45.2

và 45.3 vào vở bài tập, kết hợp sưu tầm mẫu vật để ép).

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	6,21 MB