bài giảng sinh học 6 bài 27 sinh sản sinh dưỡng do người

16 2.9K 1
bài giảng sinh học 6 bài 27 sinh sản sinh dưỡng do người

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BÀI 27: SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI Chương V: Sinh sản sinh dưỡng Quan sát Tranh thể sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? Chương V: Sinh sản sinh dưỡng Nhận xét Tranh viền vàng: Sinh sản sinh Tranh viền xanh: Thể điều gì? dưỡng tự nhiên Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Quan sát Tại cành rau ngót có khả tạo rễ chồi? Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Nhận xét Khi cành có đủ mắt, chồi đem cắm xuống đất rễ phát triển thành  Hiện tượng giâm cành Giâm cành gì? Giâm cành cắt đoạn thân hay cành mẹ, cắm xuống đất ẩm cho rễ  phát triển thành Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Chiết cành Quan sát Hình 27.2 (A & B) cho biết: Chiết cành gì, bước thực chiết cành ? Cơ sở khoa học bước? Vì cành chiết rễ mọc từ mép vỏ phía vết cắt? Kể tên số trồng cách chiết cành? Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Ghép Quan sát Hình 27.3 (Tr.90-SGK) cho biết: Người ta thực ghép mắt qua bước nào? Theo em ghép gì? Có cách ghép cây? Mục đích việc giâm cành, chiết cành, ghép gì? Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người • Mục đích việc giâm cành, ghép cây, chiêt nhân giống trồng • Để việc nhân giống trồng nhanh hơn, người ta dùng phương pháp nhân giống vơ tính ống nghiệm Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Nhân giống vơ tính • Ví dụ 1: Từ củ khoai tây nhân giống vơ tính tháng  Thu tỷ mầm giống đủ trồng cho 40 • Ví dụ 2: Nhân giống vơ tính Phong lan thu hàng trăm Thế nhân giống vơ tính? Nhân giống vơ tính (nuôi cấy mô) lấy phần nhỏ mô phân sinh nuôi ống Nhân giống vơ tính phương nghiệm có mơi trường dinh dưỡng đạt vơ trùng phápthành mơ non cây mớikích thích  tạo tạo nhiều dùng chất từ mô phân đầu thực vật làm chúngban hố thành vơ số có đủ đặc tính gốc ban đầu Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Thế hình thức sinh sản sinh dưỡng người (chọn câu trả lời nhất) A Là hình thức SSSD người tạo B Là hình thức SSSD xảy tự nhiên mà người quan sát C Là hình thức SSSD người chủ động tạo nhằm nhân giống trồng D Là hình thức SSSD như: Giâm, Chiết, Ghép, Nhân giống vơ tính Đáp án: A B C D Chọn nội dung cột B, C cho phù hợp với cột A điền vào cột trả lời Cột A SSSD Trả lời Cột B Các hình thức SSSD SSSD … A Giâm cành tự B Chiết cành nhiên C Bằng thân bò D Bằng thân rễ E Bằng rễ củ … F Bằng SSSD G Ghép H Nhân giống vơ tính người Cột C Ví dụ a b c d e Rau má Gừng Cỏ tranh Thuốc Cây thuốc bỏng f Nhãn g Bưởi h Cao su Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Định nghĩa Chiết cành làm cho cành rễ đem trồng thành Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Các Bước 1: Chọn cành đủ tiêu chuẩn bước thực Bước 2: Lột đoạn vỏ Bước 3: Làm bầu đất quanh vùng bị lột vỏ Bước 4: Đem cành chiết trồng xuống đất ... V: Sinh sản sinh dưỡng Quan sát Tranh thể sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? Chương V: Sinh sản sinh dưỡng Nhận xét Tranh viền vàng: Sinh sản sinh Tranh viền xanh: Thể điều gì? dưỡng tự nhiên Bài 27: ... gốc ban đầu Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Thế hình thức sinh sản sinh dưỡng người (chọn câu trả lời nhất) A Là hình thức SSSD người tạo B Là hình thức SSSD xảy tự nhiên mà người quan sát... viền xanh: Thể điều gì? dưỡng tự nhiên Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Quan sát Tại cành rau ngót có khả tạo rễ chồi? Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Nhận xét Khi cành có đủ mắt, chồi đem cắm

Ngày đăng: 04/11/2014, 09:07

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Chương V: Sinh sản sinh dưỡng

  • Slide 3

  • Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng do người

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Thế nào là nhân giống vô tính?

  • Slide 12

  • Chọn nội dung ở cột B, C sao cho phù hợp với cột A rồi điền vào cột trả lời

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan