Giáo án Sinh học 6 bài 27: Sinh sản sinh dưỡng do người

GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 27: SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI I Mục tiêu học: * KT: - Phân biệt SSSD tự nhiên SSSD người - Trình bày ứng dụng thực tế hình thức SS người tiến hành Phân biệt hình thức giâm, chiết, ghép * KN: - Biết cách giâm, chiết, ghép - Kĩ lắng nghe tích cực, hợp tác - Kĩ tìm kiếm, xử lí thơng tin hình thức SSSD người - Kĩ quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm * TĐ: - Giáo dục lòng u thích mơn, ham mê tìm hiểu khoa học II Đồ dùng dạy học: * GV:- Mẫu vật: Cành dâu, mía, rau muống giâm rễ - Tư liệu nhân giống vơ tính ống nghiệm * HS: - Cành rau muống cắm bát đất, mía, cành sắn III Hoạt động dạy học: Ổn định: Kiểm tra: - Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gì? kể tên có khả sinh sản thân bò, sinh sản mà em biết? - Muốn củ khoai tây không mọc mầm phải cất giữ - Em cho biết người ta trồng khoai lang cách nào? Tại không trồng củ? TaiLieu.VN Page Bài mới: GV cung cấp kiến thức  yêu cầu HS phân biệt SSSD tự nhiên SSSD người Hoạt động 1: Giâm cành Hoạt động dạy Hoạt động hoc - HS quan sát hình 27.1, kết hợp với mẫu - GV cho HS lớp trao đổi kết với vật suy nghĩ trả lời câu hỏi mục  SGK /trang 89 yêu cầu nêu được: - Câu 3: GV giải thích thêm: Cành + Cành sắn hút ẩm mọc rễ có khả rễ phụ + Cắm cành xuống đất ẩm -> rễ -> nhanh -> HS rút kết luận - Vậy giâm cành gì? - Một số HS phát biểu, HS khác bổ sung Tiểu kết: Giâm cành cắt đoạn cành có đủ mắt, chồi cắm xuống đất ẩm cho cành bén rễ, phát triển thành Hoạt động 2: Chiết cành Hoạt động dạy - GV treo tranh 27.2 cho HS quan sát Hoạt động hoc - HS quan sát thảo luận trả lời câu hỏi: - GV giải thích thêm kiến thức chiết + Chiết cành cành: cắt bỏ đoạn vỏ gồm mạch TaiLieu.VN Page rây bọc đất ẩm xung quanh chỗ cắt vỏ + Rễ mọc từ mép vỏ phía Từ gợi ý cho HS trả lời câu vết cắt khoanh vỏ cắt bỏ gồm hỏi thứ mục mạch rây cành đó, chất hữu chế tạo khơng chuyển qua mạch rây xuống nên tích lại Do có độ ẩm bầu đất bao quanh tạo điều kiện cho hình thành rễ - Giâm cành chiết cành giống khác + Cam, chanh, bưởi -> chậm rễ phụ nào? - HS trả lời Tiểu kết: - Chiết cành làm cho cành rễ cắt đem trồng thành Hoạt động 3: Ghép Hoạt động dạy Hoạt động hoc - GV treo tranh 27.3 hướng dẫn quan - HS đọc thơng tin quan sát hình 27.3 sát, gọi HS đọc  SGK trả lời - Hỏi: + Em hiểu ghép cây? + Ghép Có cách ghép cây? + Có cách ghép cây: ghép mắt ghép cành + Ghép mắt gồm bước nào? GV: Nhận xét, sữa chữa, hoàn thiện KT + bước TaiLieu.VN Page Tiểu kết: - Ghép dùng phận sinh dưỡng (mắt ghép, chồi ghép, cành ghép) gắn vào khác (gốc ghép) cho chúng tiếp tục phát triển - Có cách ghép: Ghép mắt ghép cành Củng cố - Kiểm tra, đánh giá: - Thế sinh sản sinh dưỡng người? - Điểm giống khác giâm cành, chiết cành, ghép nhân giống vô tính ống nghiệm gì? - HS đọc phần tổng kết SGK trang 91 - HS trả lời câu hỏi 1, SGK Dặn dò: - Tập giâm chiết cành theo yêu cầu hướng dẫn SGK trang 92 - Ôn tập chương sinh sản sinh dưỡng xanh - Chuẩn bị HS: hoa bưởi hoa giâm bụt, tờ giấy trắng, dao cạo, banh nhỏ * Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... phận sinh dưỡng (mắt ghép, chồi ghép, cành ghép) gắn vào khác (gốc ghép) cho chúng tiếp tục phát triển - Có cách ghép: Ghép mắt ghép cành Củng cố - Kiểm tra, đánh giá: - Thế sinh sản sinh dưỡng người? ... 1, SGK Dặn dò: - Tập giâm chiết cành theo yêu cầu hướng dẫn SGK trang 92 - Ôn tập chương sinh sản sinh dưỡng xanh - Chuẩn bị HS: hoa bưởi hoa giâm bụt, tờ giấy trắng, dao cạo, banh nhỏ * Rút kinh...2 Bài mới: GV cung cấp kiến thức  yêu cầu HS phân biệt SSSD tự nhiên SSSD người Hoạt động 1: Giâm cành Hoạt động dạy Hoạt động hoc -