Giáo án Tiếng Việt L1

Tuần 1 : Thứ 4 Ngày 6 tháng 9 năm 2006 Bài 1 : e A. Mục đích yêu cầu : - Học sinh làm quen và nhận biết đợc chữ và âm e. - Bớc đầu nhận biết đợc mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật - Phát triển lời nói tự nhên theo nội dung : Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. B. Đồ dùng dạy - học : * Giáo viên : - Chữ cái e in, sợi dây để minh họa viết cho chữ e - Tranh minh họa + mẫu vật các tiếng : bé, me, xe, re và phần luyện nói. * Học sinh : - Sách + vở BT Tiếng Việt 1, vở tật viết, bộ đồ dùng C. Ph ơng phát dạy -học : Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành ,trò chơi. D. Các hoạt động dạy - học : I. Gv tự giới thiệu : - Gv ổn định lớp học - Gv tự giới thiệu để học sinh làm quen với cô giáo ( và các bạn ) - Gv kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của học sinh II. Dạy bài mới : 1. Giới thiệ :u bài - Gv cho học sinh quan sát tranh, nêu nội dung tranh và mẫu vật. - Gv chốt và giảng qua nội dung trong tranh - Bốn tranh có 4 tiếng có điểm chung là có âm chúng ta học hôm nay - Gv ghi bảng 2. Dạy chữ ghi âm : a. Nhận diện âm và phát âm : - Gv cho hs nêu cấu tạo của âm mới - Đọc âm : + Gv đọc mẫu - nêu cách đọc + Gv gọi hs đọc b. Nhận diện chữ : - Gv đính chữ e viết lên bảng - cho hs so sánh e in với e viết - Hs quan sát và nêu nội dung tranh Tranh 1 : Em bé đang học vẽ Tranh 2 : Chùm me Tranh 3 : Em bé đi xe đạp Tranh 4 : Con ve - Hs nghe - Hs quan sát - Gồm 1 nét ngang nối liền với nét cong hở phải - Hs quan sát : Miệng há nhỏ và dẹt miệng - CN, nhóm, tổ - Hs quan sát : Đều có nét cong hở phải, khác e viết có nét xiên hơi cong 1 - Gv cho hs thảo luận về hình dáng chữ e viết - Gv dùng sợi dây và thao tác cho hs xem c. H ớng dẫn viết chữ e : - Gv cho hs nêu cấu tạo của e in - Gv hớng dẫn viết mẫu chữ e viết trên bảng lớp - Gv cho hs nhận xét chiều cao, độ rộng của chữ - Gv cho hs viết chữ e viết - Gv quan sát sửa sai cho hs. 3. Củng cố : - Cô vừa dạy âm gì ? - Trò chơi : Tìm chữ e trong bộ chữ nhận dạng e Tiết 2 1. Luyện đọc bài trên bảng lớp: - Gv ghi bảng - yêu cầu hs đọc - Gv xét - sửa sai 2. Luyện viết : - Gv cho hs tô chữ e trong vở tập viết - Gv hớng dẫn hs t thế ngồi, cách giữ vở, các cầm bút đúng t thế. 3. Luyện đọc bài trong SGK: - Gv cho hs mở SGK - nêu nd tranh vẽ ở trang chẵn - Gv đọc mẫu bài - Luyện đọc : Gv nhận xét - ghi điểm 4. Luyện nói : - Gv cho hs quan sát tranh minh hoạ ở hần luyện nói - nêu nội dung. - Gv chốt - giảng qua nội dung từng tranh - Các tranh này có đặc điểm giống nhau - Giống hình sợi dây vắt chéo. - Hs quan sát - 1hs nêu - Cao 2 li, rộng 1,5 li - Hs viết bằng ngón tay trỏ lên mặt bàn, viết bằng bảng con. - Âm e - Lớp tìm e và gài - 1,2 hs chỉ + đọc lớp nhận xét - CN, bàn, tổ. - Hs mở vở tập viết tô chữ e - Hs thực hiện ngồi viết đúng. - Lớp mở sách - quan sát - nêu nội dung các tranh - Hs quan sát - CN - ĐT - Hs quan sát - nêu nội dung từng tranh + Tranh 1 : Cô giáo chim đang dạy các bạn chim tập viết. + Tranh 2 : Cô giáo ve dạy các bạn ve cầm đàn vi ô lông. + Tranh 3 : Các bạn ếch đang đọc bài + Tranh 4 : Cô giáo gấu đang dạy các bạn học chữ e . + Tranh 5 : Các bạn đang học nhóm. - Hs nghe 2 - Học là rất cần thiết - đi học có vui không ? Ai cũng cần phải đi học và phải học hành chăm chỉ III. Củng cố - dặn dò : - Học âm gì ? Gv chỉ bảng âm e cho hs đọc - Gv ghi bảng 1 số tiếng từ có e - Tìm tiếng, từ có âm e - Đều là hoạt động học tập - Lớp ĐT - Hs tìm và chỉ âm e - Hs tìm + nêu - lớp nhận xét - Dặn dò : + Tìm đọc âm e trong sách báo, đọc bài - viết 5 dòng chữ e vào vở ô li + Xem trớc bài 2 Thứ 5 ngày 7 tháng 9 năm 2006 Bài 2 : b A. Mục đích yêu cầu : - Hs làm quen và nhận biết đợc chữ và âm b ; Ghép đợc tiếng be. - Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật, sự vật . - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các loài vật. B. Đồ dùng dạy - học : * Giáo viên : - Chữ cái b, tranh minh hoạ, mẫu vật các tiếng : bé, bê, bang, bà, tranh minh hoạ phần luyện nói. * Học sinh : - Sách Tiếng Việt, bộ chữ cái, vở tập viết. C. Ph ơng phát dạy -học : Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành , trò chơi D. Các hoạt động dạy - học : I. ổn định tổ chức : - Hát chuyển tiết II. Kiểm tra bài cũ : - Đọc bảng tay - Đọc SGK - Viết bảng con - Gv nhận xét III. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Gv cho hs quan sát tranh + mẫu vật, nêu nội dung - Gv chốt - giảng qua nội dung từng tranh bốn tranh có 4 tiếng : bé, bê, - CN - tổ : e + chỉ đọc e trong các tiếng bé, me, xe, ve - CN - Lớp viết : e - Hs quan sát + nêu nội dung - Hs nghe 3 bang, bà, có đặc điểm chung là có âm mới học hôm nay - Gv ghi bảng : b 2. Dạy chữ ghi âm : a. Nhân diện âm và phát âm : - Gv cho hs nêu cấu tạo âm - Đọc âm : + Gv đọc mẫu - nêu cách đọc + Gv cho hs đọc b. Nhận diện chữ : - Gv đính chữ b lên bảng - cho hs so sánh b in và b viết c. Ghép chữ và phát âm : - Tiết trớc học âm gì ? - Tiết này ta học thêm âm b - ghép với e cho ta tiếng - gv ghi bảng - Gv cho hs ghép tiếng - Gv cho hs nêu cấu tạo của tiếng - Đọc tiếng ( ĐV - T ) d. H ớng dẫn viết chữ : - Gv hớng dẫn - viết mẫu trên bảng chữ b - Gv cho hs nêu chiều cao, độ rộng của chữ - Gv cho hs nết bảng con * Gv hớng dẫn viết chữ be - Nét vòng đa đến li ngang giữa - Gv cho hs viết bảng con 3. Củng cố : - Cô dạy lớp âm gì ? - Trò chơi : Tìm âm b và ghép tiếng be nhận dạng b in, viết Tiết 2 1. Luyện đọc bài trên bảng : - Gv chỉ 2. Luyện viết : - Gv hớng dẫn viết chữ b, be trong vở tập viết - Gv quan sát sửa t thế ngồi viết đúng cho hs 3. Luyện đọc bài trong SGK : - Gv cho hs mở SGK quan sát nêu nội dung tranh vẽ ở trang 6 - Hs quan sát - Gồm 1 nét số thẳng dài và 1 nét cong kín - Hs quan sát - CN, tổ, nhóm - Chữ b viết có nét khuyết tròn nối tiếp liền với nét móc ngợc và cuối nét móc ngợc có nét vòng nhỏ. - Âm e - Hs lấy bộ chữ ghép tiếng be - 1, 2 hs nêu - CN - ĐT - Hs quan sát và nêu : cao 5 li rộng 1,5 li - Hs viết bằng ngón tay trỏ trên mặt bàn - viết bảng con - Hs nêu cách viết - Hs viết bảng con con ch be - Dạy âm b - Hs tìm + gài - Hs lên bảng chỉ đọc - lớp nhận xét - CN, tổ, lớp đọc - Hs mở vở và viết bài - Hs quan sát nêu nội dung - Lớp quan sát - CN - ĐT 4 - Gv đọc mẫu - Luyện đọc 4. Luyện nói : - Gv cho hs quan sát tranh minh hoạ ở phần luyện nói - Gv chốt - giảng qua nội dung từng tranh - Các tranh này có đặc điểm gì giống, khác nhau ? 5. Củng cố - dặn dò : - Tìm tiếng từ có âm học hôm nay ? - Hs quan sát + nêu nội dung Tranh 1 : Chim non đang học bài . Tranh 2 : Gấu đang tập viết chữ e. Tranh 3 : Voi đang xem sách Tiếng Việt . Tranh 4 : Ban gái đang viết bài. Tranh 5 : Hai bạn chơi xếp hình . - Giống : Ai cũng tập trung vào việc hoc tập Khác : Các loài khác nhau, các công việc khác nhau . - Hs nêu - lớp nhận xét - Dặn dò : + Tìm đọc âm b trong sách báo + Học bài và làm bài tập - xem trớc bài3 Thứ 6 ngày 8 tháng 9 năm 2006 Bài 3 : Dấu sắc A. Mục đích yêu cầu : - Hs nhận biết đợc dấu và thanh sắc, biết ghép tiếng bé - Nhận biết dấu và thah sắc ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : các hoạt động khác nhau của trẻ em. B. Đồ dùng dạy - học : * Giáo viên : - Tranh minh hoạ, mẫu vật các tiếng : bé, cá, lá, chuối, chó, khế ; tranh minh hoạ phần luyện nói * Học sinh : - Sách Tiếng Việt, vở tập viết, bộ đồ dùng. C. Các hoạt động dạy - học : I. ổn định tổ chức : Gv cho hs hát II. Kiểm tra bài cũ : - Đọc bảng tay - Đọc SGK - Viết bảng con - b,be, chỉ dọc b : bé, bia, bà, bang - Cn đọc - Lớp viết : b, be 5 - Gv nhận xét III. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Gv cho hs quan sát tranh + mẫu vật, nêu nội dung - Gv chốt - giảng qua nội dung từng tranh 5 tranh có 5 tiếng : bé, cá, lá, chó, khế có đặc điểm chung là có dấu thanh chúng ta học hôm nay - Gv ghi bảng : dấu sắc 2. Dạy dấu thanh : a. Nhân diện dấu - Nêu cấu tạo của dấu - Đọc dấu : gv đọc mẫu - cho hs đọc - Dấu sắc giống cái gì ? b. Nhận diện chữ : - Các bài trớc chúng ta đã đợc học những âm gì ? tiếng gì ? - Khi thêm dấu sắc vào tiếng be ta đợc tiếng mới : - Tiếng mới có dấu thanh gì ? - Dấu sắc nằm ở vị trí nào trong tiếng mới - Nêu cấu tạo tiếng mới - Đọc tiếng ( CN - ĐT ) c. H ớng dẫn viết dấu sắc và tiếng bé - Gv hớng dẫn - viết mẫu trên bảng dấu sắc và tiếng bé - Gv quan sát - sửa sai cho hs 3. Củng cố : - Cô vừa dạy lớp dấu thanh gì - Tìm - ghép dấu sắc và tiếng bé Tiết 2 1. Luyện đọc bài trên bảng : - Gv nhận xét 2. Luyện viết : - Gv cho hs mở vở TV bài 3 - Gv sửa t thế ngồi, cách cầm bút cho hs 3. Luyện đọc bài trong SGK : - Hs quan sát - nêu + Tranh 1 : Em bé bế con gấu + Tranh 2 : Con cá + Tranh 3 : Lá chuối + Tranh 4 : Con chó + Tranh 5 : quả khế - Hs quan sát - Là 1 nét xiên trái - Hs quan sát - đọc : CN - ĐT - Giống cái thớc đặt nghiêng - Học âm e, b, tiếng be - Có dấu thanh sắc - Đặt trên đầu âm e - 2 Hs nêu - CN - ĐT - Hs quan sát - viết bằng ngón tay trỏ trên mặt bàn - bảng con - Dấu thanh sắc - Hs tìm gài - CN - ĐT - Hs tô 2 dòng chữ bé 6 - Gv cho hs quan sát nêu nội dung tranh vẽ ở trang 1 - Gv đọc mẫu - Luyện đọc : Gv nhận xét - ghi điểm 4. Luyện nói : - Gv cho hs quan sát tranh - Nêu nội dung - Gv chốt - nêu nội dung từng tranh - Các tranh này có gì giống, khác nhau - Bạn thích tranh nào nhất vì sao ? - Gv cho hs đọc tên bài luyện nói 5. Củng cố - dặn dò : - Tìm tiếng từ có dấu sắc học hôm nay - Hs quan sát + nêu - Hs quan sát - CN - ĐT Bé nói về các sinh hoạt thờng gặp của bé ở tuổi đến trờng - Hs thảo luận nhóm 2 - đại diện nêu - Hs nghe - Giống : Đều có các bạn, khác ở các hoạt động - Hs nêu. - 2hs nêu : bé - Hs nêu, lớp nhận xét - Dặn dò : Học bài - làm BT - Xem trớc bài 4 Tuần 2 : Thứ 2 ngày 11 tháng 9 năm 2006 Bài 4 : Dấu hỏi - Dấu nặng A. Mục tiêu : - Nhận biết đợc các dấu hỏi, dấu nặng, biết ghép các tiếng bẻ, bẹ - Biết đợc 2 dấu hỏi, nặng ở các tiếng chỉ đồ vật, sự vật - Phát triển lời nói tự nhên theo nội dung : Hành động bẻ của bà mẹ, bạn gái, bác nông dân. B. Đồ dùng dạy - học : * Giáo viên : - Tranh minh hoạ + mẫu vật các tiếng trong bài học, tranh minh hoạ phần luyện nói. * Học sinh : - Sách Tiếng Việt + vở tập viết, bộ chữ cái C. Ph ơng phát dạy -học : Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành , trò chơi D. Các hoạt động dạy - học : I. ổn định tổ chức : Gv cho hs hát II. Kiểm tra bài cũ : - Đọc bảng tay - CN - ĐT : / , bé 7 - Đọc SGK - Viết bảng con - Gv nhận xét III. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Gv cho hs quan sát tranh + mẫu vật, nêu nội dung - gv chốt - giảng qua nội dung từng tranh : 5tiếng có điểm chung là đều có dấu thanh hỏi chúng ta học hôm nay - Gv ghi bảng dấu ? * Dấu thanh ( . ) - Gv cho hs quan sát tranh + mẫu vật, nêu nội dung - Gv chốt - giảng qua nội dung từng tranh : 5 tiếng có điểm chung là đều có dấu thanh nặng chúng ta học hôm nay - Gv ghi bảng dấu ( . ) 2. Dạy dấu thanh a. Nhân diện dấu thanh * Dấu ( ? ) : Gv ghi bảng ( ? ) - Gv cho hs quan sát - nêu cấu tạo dấu - Đọc dấu : Gv đọc mẫu - Hs đọc - Gv cho hs thảo luận : dấu ? giống cái gì ? * Dấu ( . ) : Gv ghi bảng ( . ) - Gv cho hs nêu cấu tạo của dấu - Đọc dấu : Gv đọc mẫu - hs đọc - Dấu chấm giống cái gì ? b. Ghép chữ và phát âm - Gv kẻ bảng ghép tiếng nh SGK - Gv chỉ tiếng be * Thêm dấu hỏi vào tiếng be - tiếng mới - Dấu hỏi nằm ở đâu trong tiếng mới - Gv cho hs nêu cấu tạo tiếng - đọc tiếng - Cho hs tìm các sự vật, sự việc đợc chỉ bằng tiếng bẻ * Khi thêm dấu nặng vào be - tiếng mới - Dâu nặng nằm ở đâu trong tiếng mới - Gv cho hs nêu cấu tạo tiếng - đọc tiếng - 2hs đọc - Lớp viết : / , bé - Hs quan sát + nêu - lớp nhận xét - Hs quan sát - Hs quan sát + nêu : 1. Con quạ ; 2. Con ngựa ; 3. Cây cọ ; 4. Ông cụ ; 5. Nụ hoa hồng - Hs nghe - Hs quan sát - Dấu giống 1 nét móc xuôi, phần dới xiên sang trái - CN - ĐT : Dấu ? - Giống móc câu đặt ngợc, cái cổ ngỗng - Là 1 chấm - CN - ĐT : Dấu nặng - Giống cái mụn ruồi, ông sao đêm - Hs đọc - Dấu hỏi nằm trên đầu e - 2 hs nêu - CN - ĐT - Bẻ cái bánh, bẻ cổ áo, bẻ ngón tay - Dấu nặng nằm ở dới âm e - 2 hs nêu - CN - ĐT 8 - Cho hs tìm các sự vật, sự việc đợc chỉ bằng tiếng bẹ c. H ớng dẫn viết dấu thanh và tiếng bẻ, bẹ - Gv hớng dẫn viết mẫu dấu ? , . và 2. tiếng bẻ, bẹ - Gv cho hs viết bảng con - Gv nhận xét, sửa sai 3. Củng cố : - Tìm âm và dấu ghép tiếng bẻ, bẹ Tiết 2 1. Luyện đọc bài trên bảng : 2. Luyện viết vở tập viết - Yc hs tô chữ bẻ, bẹ trong vở tập viết - Gv hớng dẫn t thế ngồi viết đúng 3. Luyện đọc bài trong sách giáo khoa- Gv cho hs nêu nội dung tranh vẽ ở trang 10 - Gv đọc mẫu bài - Cho hs luyện đọc 4. Luyện nói : - Gv cho hs đọc tên bài luyện nói - Gv cho hs thảo luận - nêu nội dung - Con thích tranh nào ? vì sao ? - Trớc khi đến trờng con có sửa lại quần áo cho gọn gàng không ? có ai giúp con việc đó không ? Con thích chia quà cho mọi ngời không ? IV. Củng cố - dặn dò : - Gv cho hs đọc toàn bài - Tìm tiếng, từ có dấu hỏi, dấu nặng - Bẹ bắp ngô, bẹ măng, bập bẹ - Hs quan sát - viết bảng con - Hs tìm + ghép - CN - ĐT đọc - Hs tô 1 dòng chữ bẻ, 1 dòng chữ bẹ - Hs quan sát + nêu : 2hs - Lớp quan sát - đọc bài : CN - ĐT - 2hs đọc : bẻ - Hs thảo luận theo nhóm 2 - đại diện nêu - Hs nêu - Hs nêu - Hs nêu - Lớp ĐT - Hs nêu - Dặn dò : Đọc bài - làm vở bài tập - viết vở ô li Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2006 Bài 5 : Dấu huyền - Dấu ngã A. Mục tiêu : - Hs nhận biết đợc dấu huyền, dấu ngã, biết ghép các tiếng bè, bẻ 9 - Đọc đợc dấu huyền, ngã tiếng chỉ đồ vật, sự vật - Pháp triển lời nói tự nhiên : Nó về bè và tác dụng của nó trong đời sống B. Đồ dùng dạy - học : * Giáo viên : - Tranh minh hoạ, mẫu vật các tiếng và tranh minh hoạ phần luyện nói * Học sinh : - Sách tiếng việt, vở tập viết, bộ đồ dùng C. Ph ơng phát dạy -học : Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành D. Các hoạt động dạy - học : I. ổn định tổ chức : Gv cho hs hát II. Kiểm tra bài cũ : - Đọc bảng tay - Đọc SGK - Viết bảng con - Gv nhận xét III. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : * Dấu huyền : Gv cho hs quan sát, nêu nội dung - Gv chốt : 4 tiếng có điểm chung đều có dấu thanh học hôm nay, gv ghi bảng * Dấu ngã : Gv cho hs quan sát, nêu nội dung - Gv chốt : 4 tiếng có điểm chung đều có dấu thanh học hôm nay, gv ghi bảng 2. Dạy dấy thanh : a. Nhận diện dấu : * Dấu huyền : Gv ghi bảng - Gv cho hs nêu cấu tạo dấu - Đọc dấu : Gv đọc mẫu, hs đọc - Dấu huyền giống cái gì ? * Dấu ngã : Gv ghi bảng - Gv cho hs nêu cấu tạo dấu - Đọc dấu : Gv đọc mẫu, cho hs đọc - Dấu ngã giống cái gì ? b. Ghép chữ và phát âm: - Gv kẻ bảng ghép tiếng nh SGK - Gv chỉ tiếng be * Thêm dấu huyền vào tiếng be, tiếng - CN - tổ : ? , . , bẻ , bẹ - 2 hs đọc - Lớp viết : bẻ, bẹ - hs quan sát nêu - Hs quan sát, nghe và đọc : dừa, mèo, cò, gà - hs quan sát nêu - Hs nghe và đọc : vẽ, gỗ, vô, vòng - Hs quan sát - Là 1 nét xiên phải - CN - ĐT - Giống cái thớc đặt nghiêng - Hs quan sát - Là 1 nét móc 2 đầu nằm ngang - CN - ĐT - Giống cái đòn gánh, làn sóng khi gió to - 2 hs đọc - Dấu huyền đợc đặt trên đầu âm e 10 [...]...mới - Nêu cấu tạo của tiếng, đọc tiếng - Tìm các sự vật, sự việc đợc chỉ bằng tiếng bè * Khi thêm dấu ngã và be, tiếng mới - Nêu cấu tạo tiếng, đọc tiếng c Hớng dẫn viết dấu huyền, ngã tiếng bè, bẽ - Gv hớng dẫn, viết mẫu trên bảng - Gv quan sát, sửa sai cho hs 3 Củng cố : - Tìm âm và dấu ghép tiếng bè, bẽ Tiết 2 1 Luyện đọc bài trên bảng lớp - Gv nhận xét,... Ghép thêm nguyên âm e - tiếng, nêu - Hs ghép tạo tiếng - nêu tiếng : ve tiếng 14 - Nêu cấu tạo tiếng - đọc - Gv cho hs quan sát - nêu nội dung giảng rút từ khoá * Đọc khoá c đọc toàn bài 3 Đọc tiếng, từ ứng dụng : - Gv ghi bảng - 2 hs nêu - đọc CN - ĐT - Tranh vẽ con ve sầu đang đậu vào thân cây - CN - ĐT - CN - ĐT - Gv cho hs chỉ đọc âm mới trong các tiếng - Gv cho hs đọc các tiếng, từ 4 Hớng dẫn viết... âm ở bảng 1 b Ghép chữ thành tiếng - Hs lần lợt ghép tiếng có âm đầu ở * Gv cho hs lần lợt ghép phụ âm cột dọc và vần chỉ có một âm ở dòng nguyên âm - tiếng ngang - Hs nêu các tiếng ghép đợc - Gv chỉ các ô, yêu cầu hs đọc tiếng ghép đợc - gv ghi bảng : be, bê, bo - Gv chỉ các tiếng * Gv cho hs ghép và đọc tiếng tơng tự - CN Đọc - Hs ghép và đọc - hết * Gv cho hs ghép tiếng với các dấu thanh - Gv làm... Ghép tiếng và đọc : ghép thêm phụ âm nặng - tiếng - nêu - 2 hs nêu : đọc : CN - ĐT n và dấu nặng - tiếng - Tranh vẽ 1 nụ hoa hồng - Nêu cấu tạo tiếng - đọc - CN - ĐT * Gv cho hs quan sát tranh - nêu - CN - ĐT - Gv giảng - ghi bảng : nụ 34 * Đọc khoá b Day âm : * Gv ghi bảng - Nêu cấu tạo âm - Đọc âm : Gv đọc mẫu - nêu cách đọc hs đọc * Ghép tiếng và đọc : ghép thêm phụ âm th - tiếng - Nêu cấu tạo của tiếng. .. mũ - Nêu cấu tạo của âm - Đọc âm : gv đọc mẫu - nêu cách đọc - Hs quan sát - đọc : CN - ĐT cho hs - Hs gài - đọc : ê - Tìm gài ê - Hs ghép - tiếng - nêu tiếng : bê - Ghép thêm phụ âm b - tiếng - nêu tiếng - Hs nêu - Gv ghi bảng - nêu cấu tạo tiếng - CN - ĐT - Đọc tiếng - Tranh vẽ con bê - Gv cho hs quan sát tranh - nêu nội - CN - ĐT dung - gv giảng rút từ khoá : bê - đọc khoá b Dạy âm v : - Gồm 2 nét... dấu - Nêu cấu tạo của âm chấm ở trên - Đọc âm : gv đọc mẫu - nêu cách đọc - Hs quan sát - đọc : CN - ĐT - hs đọc - Hs gài i - đọc : ghép thêm b- tiếng * Ghép tiếng và đọc : ghép thêm phụ nêu tiếng âm b - tiếng - 2 hs nêu - đọc CN - ĐT - Nêu cấu tạo tiếng - đọc tiếng * Đọc từ ứng dụng : gv cho hs quan sát - Các bạn đang chơi bắn bi tranh - nêu - CN - ĐT - Gv giảng - ghi bảng : bi - CN - ĐT * Đọc khoá b... Hs quan sát - đọc : CN - ĐT - hs đọc - Hs gài a - đọc, ghép thêm c và dấu * Ghép tiếng và đọc : ghép thêm phụ sắc - tiếng - nêu âm c và dấu sắc - tiếng - 2hs nêu - đcọ CN - ĐT - Nêu cấu tạo tiếng - đọc tiếng 24 * Đọc từ ứng dụng : gv cho hs quan sát tranh - nêu - Gv giảng - ghi bảng : cá c Đọc khoá c Đọc toàn bài 3 Đọc tiếng từ ứng dụng - Gv ghi bảng : bi vi li ba va la bi ve ba lô - Gv đọc - giải nghĩa... cách đọc - Hs quan sát - đọc : CN - ĐT - hs đọc - Hs gài m - đọc, ghép thêm e - tiếng * Ghép tiếng và đọc : ghép thêm nêu nguyên âm e - tiếng - 2 hs nêu cấu tạo tiếng - đọc : CN - Nêu cấu tạo tiếng - đọc 26 *Gv cho hs quan sát tranh nêu nội dung - nêu nội dung - Gv giảng - ghi bảng : me * Đọc khoá c Đọc toàn bài 3 Đọc tiếng, từ ứng dụng : - Gv ghi bảng : no nô nơ mo mô mơ ca nô bó mạ - Gv giải nghĩa... các nguyên âm và phụ a Các âm và chữ vừa học âm trong bảng ôn - Gv nhận xét, sửa sai b Ghép âm thành tiếng * Gv cho hs thực hành ghép âm -tiếng - Hs lần lợt ghép phụ âm với nguyên âm - tiếng - Gv chi ô - ghi bảng tiếng 32 - Sau mỗi dòng gv cho hs đọc - Đọc toàn bài * Gv cho hs ghép tiếng với dấu thanh -tiếng c Đọc từ ngữ ứng dụng - Gv chi bảng : tổ cò da thỏ lá mạ thợ nề - Gv đọc + giải nghĩa từ 3 Viết... - Hs gài H - đọc ; Ghép thêm e và dấu * Ghép tiếng và đọc : Ghép thêm huyền - tiếng - nêu nguyên âm e và dấu huyền - tiếng - 2 hs nêu : đọc : CN - ĐT - Nêu cấu tạo của tiếng - đọc 16 * Đọc từ ứng dụng : cho hs quan sát - nêu nội dung từng tranh - Gv ghi bảng : hè * Đọc khoá c Đọc toàn bài 3 Đọc tiếng từ ứng dụng: - Gv ghi bảng : lê lề lễ he hè hẹ - Đọc tiếng từ ứng dụng 4 Hớng dẫn viết bảng con : - . những âm gì ? tiếng gì ? - Khi thêm dấu sắc vào tiếng be ta đợc tiếng mới : - Tiếng mới có dấu thanh gì ? - Dấu sắc nằm ở vị trí nào trong tiếng mới - Nêu cấu tạo tiếng mới - Đọc tiếng ( CN. âm - Gv kẻ bảng ghép tiếng nh SGK - Gv chỉ tiếng be * Thêm dấu hỏi vào tiếng be - tiếng mới - Dấu hỏi nằm ở đâu trong tiếng mới - Gv cho hs nêu cấu tạo tiếng - đọc tiếng - Cho hs tìm các. các sự vật, sự việc đợc chỉ bằng tiếng bẻ * Khi thêm dấu nặng vào be - tiếng mới - Dâu nặng nằm ở đâu trong tiếng mới - Gv cho hs nêu cấu tạo tiếng - đọc tiếng - 2hs đọc - Lớp viết : / ,