giao an lọp 5 hay

Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) Thứ 3 ngày 16 tháng 8 năm 2011 Bài 1: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ ( Tô ngọc vân ) I - Mục Tiêu : 1- Kiến thức: - HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Mĩ thuật, hiểu biết về tác giả Tô Ngọc Vân. 2- Kĩ năng: - HS nhận xét đợc hình ảnh và màu sắc có trong tranh. 3- Thái độ: - HS cảm nhận vẻ đẹp của bức tranh. II - Đồ dùng dạy học : 1- Giáo viên: - Tranh vẽ Thiếu nữ bên hoa huệ của Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân , một số tranh su tầm về hoạ sĩ TNV. 2- Học sinh: - Vở Tập vẽ 5, tranh su tầm. III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 2- Bài mới:* Giới thiệu bài : - GV giới thiệu về một vài bức tranh đã chuẩn bị . Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò *HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-3' - Tranh vẽ những gì ? - Vẽ về cô gái bên hoa huệ. - Trong tranh có những màu nào ? - HS trả lời. - GV giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. - Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân có những tác phẩm nào? - HS suy nghĩ và trả lời. *HĐ 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ . 10- 20' - Tên bức tranh ? - Hình ảnh chính của búc tranh là gì ? -Thiếu nữ bên hoa huệ. - Cô thiếu nữ. - Bức tranh còn có hình ảnh nào nữa ? - Bông hoa huệ. Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 1 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) - Màu sắc của bức tranh ntn ? - HS trả lời. - Chất liệu của tranh vẽ ? - Sơn dầu. - Kể tên các màu vẽ có trong tranh ? - HS kể . - Em có thích bức tranh này không ? - HS nêu vẻ đẹp của tranh . - GV cho HS xem thêm 1 số tranh của TNV *HĐ 3: Củng cố . 4' - GV nhận xét bài học. - Cho học nêu cảm nhận của mình về tác giả, tác phẩm. - HS nêu. *HĐ 4 : Dặn dò: 1' - Nhắc HS về nhà đọc thêm về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. *************************** Thứ 3 ngày 23 tháng 8 năm 2011 Bài 2: Vẽ trang trí Màu sắc trong trang trí. I Mục Tiêu : 1- Kiến thức: - HS hiểu sơ lợc vai trò, ý nghiã của màu sắc trong trang trí. 2- Kĩ năng: - Biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí. 3- Thái độ: - HS cảm nhận vẻ đẹp của màu trong trang trí. II - Đồ dùng dạy học : 1- Giáo viên: - Một số đồ vật trang trí, hoạ tiết phóng to , bảng pha màu. 2- Học sinh: - Bút chì, tẩy, màu vẽ III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS: màu vẽ, giấy, nớc để pha màu. 2- Bài mới: * Giới thiệu bài : - GV giới thiệu ảnh chụp, đồ vật trang trí. Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò *HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2' Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 2 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) - Kể tên các trong bài trang trí ? - HS kể. - Mỗi màu vẽ ở các hình ntn ? - Khác nhau. - Độ dậm nhạt ở các bài giống hay khác nhau không ? - Khác nhau. *HĐ 2: Cách vẽ màu : 5-7' - GV lấy các màu pha vào nhau cho HS quan sát. - HS quan sát. - Vẽ trang trí cần chọn màu ntn ? - Đơn giản. - Mảng hình giống nhau vẽ màu ra sao ? - Giống nhau. - GV vẽ vào bài vẽ hình trang trí. - Vẽ màu theo quy luật nào ? - Cần chú ý tới những gì ? - Xen kẽ, nhắc lại, - Độ đậm nhạt. *HĐ 3: Thực hành : - GV yêu cầu HS l vẽ bài trang trí lạ chọn bài vẽ, hoạ tiết phù hợp . 18- 20' *HĐ 4: Củng cố . 2' - GV nhận xét bài vẽ màu trang trí của HS. - Vẽ trang trí vào đồ vật có ý nghĩa gì ? - HS nghe GV nhận xét bài. - Vẽ cho đẹp. *HĐ 5 : Dặn dò: Nhắc HS chuẩn bị Bài 3 1' *********************************** Thứ 3 ngày 6 tháng 9 năm 2011 Bài 3: Vẽ tranh Đề tài trờng em. I - Mục Tiêu : 1- Kiến thức: - HS biết tìm các hình ảnh đẹp về trờng học của mình đa vào tranh. 2- Kĩ năng: - Vẽ đợc hình ảnh ngôi trờng của mình. 3- Thái độ: - HS yêu mến ngôi trờng của mình. II - Đồ dùng dạy học : 1 - Giáo viên: - Tranh vẽ Đề tài thiếu nhi : các đề tài khác nhau. Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 3 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) 2- Học sinh: - Vở Tập vẽ 1, tranh su tầm. III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 2- Bài mới: * Giới thiệu bài: - GV giới thiệu về cảnh đẹp trờng em. Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò *HĐ 1: Quan sát và nhận xét: - Tranh vẽ những gì ? Trong tranh có những màu nào? - Hình ảnh chính trong tranh ? - Hình ảnh phụ là gì ? *HĐ 2: Cách vẽ: 5' 7 18- 20' 2 1' - TN đang vui chơi dới sân tr- ờng. - HS trả lời. - Cảnh trờng em - HS trả lời. -Cây cối, nhà , lá cờ - HS trả lời. - Các bạn vui chơi - HS trả lời . - HS nhận xét. - HS trả lời. - Ngôi trờng em có những gì ? - Vẽ hình ảnh nào trớc ? - Các hình ảnh phụ là gì ? - Vẽ màu ntn cho đẹp ? GV vẽ và củng cố. *HĐ 3 :Thực hành: - GV cho Hs vẽ tranh. *HĐ 4:Củng cố : - GV nhận xét bài học. - Cho học sinh nhận xét bài vẽ. - Em làm gì để giữ gìn ngôi trờng luôn sạch đẹp ? *HĐ 4 : Dặn dò: Nhắc HS chuẩn bị Bài 4:Về nhà su tầm hình hộp, hình cầu. Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 4 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) ****************************** Thứ 3 ngày 13 tháng 9 năm 2011 Bài 4:Vẽ theo mẫu Khối hộp và khối cầu I - Mục Tiêu : 1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm khối hộp và k.cầu. 2- Kĩ năng: - HS có kĩ năng vẽ theo mẫu, vẽ đậm nhạt. 3- Thái độ: - HS biết quan tâm tìm hiểu khối hộp và khối cầu. II - Đồ dùng dạy học : 1- Giáo viên: - Khối hộp và khối cầu, bài vẽ của HS. 2- Học sinh: - Vở Tập vẽ 5, bút chì, giấy vẽ. III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ : -GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS. 2-Bài mới: *Giới thiệu bài : ( 1 phút) - GV giới thiệu về đồ vật có dạng khối hộp và khối cầu. Hoạt động của Thầy TG Hoạt động của trò *HĐ 1: Quan sát và nhận xét: -Cho HS QS hình khối hộp và khối cầu - Hình dáng khối hộp và khối cầu giống hay khác nhau? *HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ : - Cho HS nêu các bớc vẽ theo mẫu . *Bớc1:Vẽ khung hình chung. - Khối hộp và khối cầu vẽ trong khung hình gì ? *Bớc 2: ứơc lợng các phần: - Chiều ngang bằng bao nhiêu phần chiều cao? *Bớc 3: Vẽ phác . - Vẽ phác bằng nét gì ? *Bớc 4:Sửa cho hoàn chỉnh: - Chỉnh sửa ntn ? 1-2' 3-5' - HS quan sát. - Khác nhau. - HS nêu. - CN, hình vuông. - HS trả lời. Nét thẳng . Giống với vật mẫu. - Chiều ánh sáng. Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 5 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) *Bớc 5: Vẽ đậm nhạt. - Vẽ đậm nhạt cần chú ý gì ? *HĐ 3: Thực hành : - GV cho HS vẽ theo mẫu. - GVgợi ý cho HS vẽ cho những HS còn lúng túng. *HĐ 4: Củng cố . - Treo bài vẽ cả lớp. GVgợi ý HS nhận xét bài vẽ của HS và đánh giá. - Khốicầu, khối hộp dùng để làm gì ? *HĐ 5:Dặn dò:Nhắc HS chuẩn bị bài 5. 18- 20' 2' Hs nhắc lại các bớc vẽ - HS nghe nhận xét bài. - HS nhận xét, xếp loại. **************************** Thứ 3 ngày 20 tháng 9 năm 2011 Bài 5: tập nặn tạo dáng Nặn con vật quen thuộc. I - Mục Tiêu : 1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng một số con vật. 2- Kĩ năng: - HS biết cách nặn con vật quen thuộc . 3- Thái độ: - HS yêu mến con vật. II - Đồ dùng dạy học : 1-Giáo viên: - ảnh về 1 số con vật, đất nặn. - Bài tập nặn về 1 số con vật. 2- Học sinh: -Vở Tập vẽ 5, đất nặn, ảnh chụp con vật do các em su tầm . III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS. 2- Bài mới: * Giới thiệu bài : - GV giới thiệu về loài vật xung quanh. Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò *HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2' - HS quan sát. Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 6 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) - GV cho HS QS ảnh chụp 1 số con vật . - Hình dáng, đặc điểm các con vật ntn ? *HĐ 2: Hớng dẫn cách nặn: - Kể tên 1 số con vật mà em biết ? - Con vật có những phần nào ? - VD: Con mèo. - Đầu con mèo có dạng hình gì ? - GV nặn phần đầu cho HS QS. - Phần đầu có bộ phận nào ? - Tơng tự thân, đuôi - Con mèo khi chạy giống hay khác khi nằm -Màu sắc con mèo ra sao ? *HĐ 3: Thực hành : - GV cho HS nặn con vật theo cá nhân, theo nhóm. *HĐ 4:Củng cố . - Trng bày bài nặn, xé dán.GV nhận xét bài của HS và đánh giá. *HĐ 5:Dặn dò: - Nhắc HS về nhà su tầm quan sát các hoạ tiết trang trí. 5-7' 18- 20' 2' 1 - Khác nhau. - HS kể. - Đầu, mình, đuôi. - Mắt, tai, miệng - Khác nhau. - HS trả lời. - HS nặn . - HS quan sát và nghe NX. *********************************** Bài 6: Vẽ trang trí Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục I - Mục Tiêu : 1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục. 2- Kĩ năng: - HS biết cách vẽ và vẽ đợc các hoạ tiết đối xứng qua trục. 3- Thái độ: - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bài trang trí. II - Đồ dùng dạy học : 1- Giáo viên: - Hình phóng to 1 số hoạ tiết trang trí.Đồ vật trang trí . - Bài tập của HS.Bài trang trí hoạ tiết đối xứng qua trục. 2 -Học sinh: Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 7 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) - Vở Tập vẽ 5, giấy , bút chì III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra chuẩn bị ĐD của HS. 2- Bài mới: * Giới thiệu bài : -GV giới thiệu về một số đồ vật trang trí trong cuộc sống. Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò *HĐ 1: Quan sát và nhận xét: - GV cho HS QS đồ vật trang trí. - Đồ vật trang trí những gì ? - Trang trí theo hình thức nào ? *HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ : - Hình vẽ hoạ tiết giống hay khác nhau?. -Hình giống nhau đợc vẽ màu ntn ? - Vẽ ra sao ? *Vẽ hình chung: - Hình chung là hình gì? * Kẻ trục đối xứng để làm gì ? * Vẽ phác hoạ tiết cần khái quát không ? * Vẽ chi tiết ra sao ? * Các hoạ tiết giống nhau đối xứng qua trục vẽ màu ntn ? - GV treo bài vẽ hoàn thiện của HS khoá trớc. *HĐ 3: Thực hành : - GV cho HS vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục. *HĐ 4: Củng cố . - Treo bài vẽ cả lớp. GV nhận xét bài vẽ của HS và đánh giá. *HĐ 5:Dặn dò: - Nhắc HS về nhà su tầm ảnh chụp về an toàn giao thông. 1-2' 5-7' 18- 20' 2' 1 - HS quan sát. - Hoạ tiết hoa, lá - HS trả lời. - HS trả lời. - Giống nhau - Đối xứng qua trục. - Vuông, tròn, - Vẽ cho cân đối. - HS trả lời. - Tạo bằng các nét cong. - Giống nhau. - Chuẩn bị đồ dùng học tập. Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 8 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) ***************************** Thứ 3 ngày 4 tháng 10 năm 2011 Bài 7: Vẽ tranh Đề tài an toàn giao thông I - Mục Tiêu : 1- Kiến thức: - HS hiểu biết về An toàn giao thông và tìm đợc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài. 2- Kĩ năng: - Vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng. 3-Thái độ: - HS có ý thức chấp hành luật lệ An toàn giao thông. II - Đồ dùng dạy học : 1- Giáo viên: - Tranh vẽ các đề tài khác nhau.Tranh vẽ của HS khoá trớc về đề tài An toàn giao thông 2-Học sinh: -Vở Tập vẽ 5, tranh su tầm. III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 2-Bài mới: * Giới thiệu bài : - GV giới thiệu về An toàn giao thông. Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò *HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: 1-2' - Tranh vẽ những gì ? - Những hình ảnh đặc trng về đè tài này là gì? - Cảnh An toàn giao thông. - Ngời đi bộ, ô tô, xe máy, xe đạp - Khung cảnh chung là gì ? - Nhà cửa, cây cối . - GV gợi ý để HS nhận xét về hình ảnh đúng hay sai về An toàn giao thông. - HS nhận xét. *HĐ 2: Cách vẽ tranh: 5-7' - Vẽ hình ảnh nào thể hiện về An toàn giao thông ? - Ngời đi bộ, ô tô, xe máy, xe đạp Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 9 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) - Em nhớ đợc những hình ảnh nào ? - Vẽ hình ảnh nào trớc ? - HS trả lời. - Xe cộ, ngời đi bộ. - Các hình ảnh phụ là gì ? - Sắp xếp hình ảnh ntn cho hợp lí ? - Chim muông. - Hài hoà , hợp lí. - Vẽ màu ntn cho đẹp ? - HS trả lời . *GV vẽ và củng cố. *HĐ 3 :Thực hành: - GV cho Hs vẽ tranh. 18- 20' *HĐ 4: Củng cố : 2 - GV nhận xét bài học. - Cho học sinh nhận xét bài vẽ. - HS nhận xét. - Em thực hiện ý thức chấp hành Luật lệ An toàn giao thông ntn ?. - HS trả lời. *HĐ 4 : Dặn dò: 1' Nhắc HS chuẩn bị Bài 8.:Mẫu hình trụ và hình cầu. - Chuẩn bị đồ dùng học tập. ***************************** Thứ 3 ngày 10 tháng 10 năm 2011 Bài 8: Vẽ theo mẫu Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu I - Mục tiêu : 1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm hình trụ và hình cầu 2- Kĩ năng: - HS có kĩ năng vẽ theo mẫu, vẽ đậm nhạt. 3- Thái độ: - HS thích quan tâm tìm hiểu các vật xung quanh. II - Đồ dùng dạy học : 1- Giáo viên: - Hình trụ và hình cầu, bài vẽ của HS.Đồ vật có dạng hình hộp và hình cầu. 2- Học sinh: - Vở Tập vẽ 5, bút chì, giấy vẽ. III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 10 [...]... thể vẽ những hoạt động nào ? *HĐ 2: Cách vẽ tranh 5 - Nêu cách vẽ tranh theo đề tài ? Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 20 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) - GV yêu cầu HS quan sát kĩ các bức tranh trong sgk để HS thấy rõ cách sắp xếp hình ảnh, cách vẽ hình và vẽ màu - HS trả lời - HS quan sát tranh 151 7, *HĐ 3: Thực hành - Yêu cầu HS vẽ một bức tranh về đề tài Quân đội - GV bao quát lớp, hớng... giáo Việt Nam 20 - 11 của trờng, lớp mình ? - HS quan sát 3 bức tranh trong sgk và trả lời câu hỏi - Hình ảnh chính trong các bức tranh là gì ? - Nêu những hình ảnh phụ có trong tranh ? - Màu sắc của tranh ra sao ? - Em có nhận xét gì về cách vẽ tranh của các bạn ? HĐ 2: Cách vẽ tranh - GV giới thiệu 1 số bức tranh và hình gợi ý cách vẽ 4 -5, HS quan sát, tìm ra cách vẽ - Khi vẽ em cần vẽ hình ảnh nào... tiết học Hoạt động 5 - Dặn dò: - Su tầm tranh ảnh trên sách báo về trang trí đờng diềm ở đồ vật 1 Thứ 3 ngày 29 tháng 11 năm 2011 bài 14 - vẽ trang trí Trang trí đờng diềm ở đồ vật I - Mục đích yêu cầu : - HS thấy đợc tác dụng của trang trí đờng diềmở đồ vật - HS biết cách trang trí và trang trí đợc đờng diềm ở đồ vật Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 18 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) -... cho 4 -5, đều *HĐ 2:( Cách trang trí đối xứng - Hãy nêu các bớc vẽ trang trí đối xứng ? 15- 17 - Khi vẽ trang trí đối xứng cần lu ý điều 3-4, gì ? - HS quan sát H4 ,5 trang 33, 34 - HS nêu *HĐ 3: Thực hành - Yêu cầu HS trang trí hình tròn hoặc 1, hình vuông theo trục đối xứng - GV gợi ý HS sử dụng một số hoạ tiết đã chuẩn bị - HS vẽ vào vở *HĐ 4 :Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn 1 số bài trang trí... *Hoạt động 5 :Dặn dò : - Su tầm bài vẽ mẫu có hai vật mẫu của các bạn lớp trớc và tranh tĩnh vật của hoạ sĩ trên sách báo Nguyễn Thanh Nhàn - Chuẩn bị đồ dùng học tập Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 21 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 22 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 23 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) Nguyễn Thanh Nhàn... (1,) - GV đa một số bài trang trí đối xứng giới thiệu cho HS b Bi mi: Hoạt động của thầy *HĐ 1: Quan sát, nhận xét Nguyễn Thanh Nhàn T.G 4 -5, Hoạt động của trò - HS quan sát H1,2,3 sgk T31,32 Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 13 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) - Em có nhận xét gì về các hoạ tiết đối xứng qua trục ? - HS trả lời GVKL:Trang trí đối xứng tạo cho hình có vẻ đẹp cân đối Khi trang trí các hình cần kẻ... bài: (1,) - GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật b Giảng bài: Hoạt động của thầy T.G *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Nguyễn Thanh Nhàn 4 -5, Hoạt động của trò - HS quan sát Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 25 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) - GV bày mẫu - Vật mẫu có dạng hình gì ? - HS trả lời - Từ chỗ em ngồi, em thấy vị trí của 2 vật mẫu nh thế nào ? - Tỉ lệ về chiều ngang và chiều cao của hai vật ra sao... Nam ? GVbổ sung: Nguyễn Thanh Nhàn Trờng TH Diễn Phú Diễn Châu-NA 28 Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) Hoạt động 2: Xem tranh Du kích 12tập bắn 14, - GV treo tranh.Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi sau: - Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? - Đại diện các nhóm trả lời - T thế của các nhân vật ra sao ? - Hình ảnh phụ của bức tranh là những hình ảnh nào ? - HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm... màu chính nào trong tranh ?- Tranh vẽ bằng chất liệu gì ? - Em có thích bức tranh này không ? Vì sao ? GVKL: Đây là một tác phẩm tiêu biểu về đề tài chiến tranh cách mạng - Yêu cầu HS xem tranh: Bộ đội Nam tiến - HS nêu cảm nhận của mình Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học Hoạt động 5 - Dăn dò: 1, - Giờ sau học bài 18 Vẽ trang trí hình chữ nhật Nguyễn Thanh Nhàn - Chuẩn bị đồ... Mỹ Thuật 5 - (2011 -2012) Bài 18 - Trang trí hình chữ nhật I - Mục đích yêu cầu : 1- Kiến thức: -HS biết trang trí hình chữ nhật và ứng dụng trong cuộc sống 2- Kĩ năng: - HS biết cách vẽ trang trí hình chữ nhật, nâng cao khả năng trang trí 3- Thái độ: - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bài trang trí hình chữ nhật II - Đồ dùng dạy học : 1- Giáo viên: - Hình phóng to 1 số hoạ tiết trang trí , bài trang trí . ảnh đúng hay sai về An toàn giao thông. - HS nhận xét. *HĐ 2: Cách vẽ tranh: 5- 7' - Vẽ hình ảnh nào thể hiện về An toàn giao thông ? - Ngời đi bộ, ô tô, xe máy, xe đạp Nguyễn Thanh Nhàn . cầu HS quan sát kĩ mẫu và vẽ. - GV quan sát, góp ý cho HS. 4 -5 , 4 -5 , 15- 17 , - HS các nhóm tự bày mẫu sao cho đẹp. - HS quan sát mẫu và trả lời câu hỏi. - HS quan sát H2 sgk trang 39. 1: Quan sát và nhận xét: - Tranh vẽ những gì ? Trong tranh có những màu nào? - Hình ảnh chính trong tranh ? - Hình ảnh phụ là gì ? *HĐ 2: Cách vẽ: 5& apos; 7 18- 20' 2 1' - TN đang