KH chuyen môn 2011-2012

PHÒNG GD-ĐT VŨNG LIÊM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường Trung học cơ sở Thanh Bình Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số : /KH.THCS Thanh Bình, ngày 25 tháng 9 năm 2011 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUY ÊN MÔN NĂM HỌC 2011-2012 Năm học 2011-2012 là năm học tiếp tục thực hiện : “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, phát huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “Hai không” của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp tục triển khai sâu rộng cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Trên cơ sở phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011-2012 của Phòng GD&ĐT Vũng Liêm , kế hoạch hoạt động chuyên môn cấp THCS, căn cứ vào kế hoạch Phát triển giáo dục của Trường THCS Thanh Bình giai đoạn 2010- 2015 đề ra kế hoạch hoạt động năm học 2011 - 2012 như sau: I/ NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN : 1/ Thuận lợi: - Lãnh đạo và các đoàn thể trong nhà trường và Ban đại diện Cha mẹ học sinh kết hợp đồng bộ trong công tác giáo dục toàn diện cho học sinh. - Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên chuyển biến mạnh mẽ về ý thức trách nhiệm, tinh thần thái độ thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 - 2012. - Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đoàn kết, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, vững vàng về chuyên môn.Trình độ đào tạo: Trên chuẩn ( đã TN 20& đang học 11 ) 28 / 37 chiếm tỉ lệ 75.7 %; đạt chuẩn trình độ đào tạo 100 %, phần lớn là giáo viên trẻ được đào tạo chuẩn về chuyên môn. - Học sinh có ý thức học tập, lễ phép, chấp hành tốt nội quy nhà trường. - Được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng ủy, HĐND,UBND, MTTQVN và các ban ngành đoàn thể xã Thanh Bình và Ban đại diện Cha mẹ học sinh nhà trường về công tác giáo dục và phổ cập THCS,THPT. - Được sự quan tâm của Phòng GD&ĐT Vũng Liêm tạo mọi điều kiện thuận lợi trong công tác chỉ đạo về phương hướng nhiệm vụ năm học, về chuyên môn, tăng cường sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết bị phục vụ giảng dạy và học tập. - Cơ sở vật chất đảm bảo đủ cho công tác dạy và học. 2/ Khó khăn: - Là xã thuộc Cù lao kinh tế còn khó khăn, một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập và rèn luyện của học sinh. Hộ gia đình nghèo, khó khăn còn nhiều 130 hs / 599 hs trong năm học 2011-2012 - Một vài giáo viên có sức khỏe không ổn định, ảnh hưởng đến việc thực hiện nhiệm vụ của cá nhân. - Một một số ít học sinh chưa ngoan, trốn học, cúp tiết. Học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn về kinh tế, nhà cách xa trường bỏ học làm ảnh hưởng đến công tác duy trì sĩ số hàng năm. II/ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ: 1/ Giáo Viên : Giáo viên trực tiếp đứng lớp: 37 trong đó: 17 nữ 2/ Học Sinh : ¨ Tổng số lớp :18 ¨ Tổng số học sinh : 599 học sinh /306 nữ Trong đó : + Khối 6 ( 5 lớp ) : 169/81 Nữ : 145/73 Nữ + Khối 7 ( 5 lớp ) + Khối 8 ( 4 lớp ) + Khối 9 ( 4 lớp ) : 132/68 Nữ : 153/84 Nữ III/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG : 1/ Tip tc thc hin các cuc vn đng “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi thầy cô là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 2/ Tăng cưng nn np, k cương trong qun lý và dy hc; Tích cc đi mi phương pháp dy hc, đi mi kim tra, đánh giá, thi c; đy mnh ng dng CNTT trong ging dy, hc tp và qun lý giáo dc. 3/ Tăng cưng kim tra, đánh giá điu kin đm bo cht lưng ca các cơ s giáo dc trưng hc. Thc hin Thông tư s 09/2009/TT – BGDĐT ngày 07/5/2009 và quy ch thc hin công khai đi vi các cơ s giáo dc ca h thng giáo dc quc dân. 4/ Tip tc phát trin đi ngũ cán b qun lý, giáo viên và xây dng các cơ s giáo dc trung hc theo hưng chun hoá: 5/ Cng c, gi vng và nâng cao cht lưng đt chun ph cp giáo dc trung hc cơ s; tng bưc thc hin ph cp giáo dc trung hc IV/. NHIỆM VỤ CỤ THỂ: 1. Sinh hoạt chuyên môn: - Tiếp tục đầu tư nâng cao chất lượng hoạt động của các tổ chuyên môn, các tổ chuyên môn lập kế hoạch năm, tháng, tuần, nội dung sinh hoạt chuyên môn cụ thể (kế hoạch chuyên môn phải tương ứng với kế hoạch chung của nhà trường); định hướng trước các nội dung sinh hoạt sắp tới để giáo viên có thời gian chuẩn bị, có thể thảo luận tích cực, hiệu quả và đưa ra được những giải pháp đáp ứng yêu cầu của việc dạy và học; ưu tiên tập trung vào việc giải quyết các nội dung phục vụ cho việc dạy và học, giáo dục đạo đức học sinh. - Chú trọng tổ chức các hoạt động ngoại khóa hỗ trợ chuyên môn nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh; ôn tập kiến thức trước các kỳ thi dưới nhiều hình thức như: “Vui để học”, câu lạc bộ môn học yêu thích … hoặc kết hợp tham quan thực tế với đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá. Nhà trường sẽ có kế hoạch tổ chức giao lưu “Đố em”, với các trường lân cận khi có điều kiện . - Tiếp tục thực hiện có hiệu quả việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, vào quản lý chuyên môn của tổ. - Đảm bảo thực hiện đủ các tiết thực hành thí nghiệm theo chương trình; xử lý đúng mức, triệt để đối với những giáo viên không sử dụng thiết bị dạy học theo yệu cầu chương trình; tăng cường công tác tự làm đồ dùng dạy học để phục vụ có hiệu quả cho tiết học. Mỗi GV có ít nhất 01 đồ dùng dạy học tự làm có chất lượng và dùng được lâu dài. 2. Đổi mới dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá: - Tổ chức dạy học dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS và thực hiện tốt PPCT giảm tải của ngành . Thiết kế bài giảng khoa học, hợp lý, đảm bảo đáp ứng các kiến thức, kỹ năng cần đạt theo chuẩn, tránh nặng nề quá tải; bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh thiên về ghi nhớ máy móc không nắm vững bản chất. - Chú trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin với các phần mềm hỗ trợ để nâng cao hiệu quả giờ dạy. - Phối hợp có hiệu quả các hình thức kiểm tra: vấn đáp, thực hành, tự luận, trắc nghiệm khách quan; không nên sử dụng kết hợp cả 2 hình thức tự luân và trắc nghiệm khách quan trong cùng 1 đề kiểm tra; Thống nhất không ghi điểm lẻ đối với các cột điểm hệ số 1. Đề ra phải đáp ứng đúng chuẩn kiến thức kỹ năng quy định và phân loại được học sinh. - Đối với các môn học thiên về năng khiếu như: Nhạc, Mỹ thuật, Thể dục các tổ cần đặc biệt lưu ý chỉ đạo giáo viên thực hiện đúng tinh thần chuẩn kiến thức, kỹ năng của Bộ GD&ĐT trong việc kiểm tra, đánh giá để tránh trường hợp giáo viên dạy không đúng theo yêu cầu và ra đề kiểm tra thì quá cao làm lệch lạc kết quả đánh giá chung đối với học sinh. - Các tổ chuyên môn phải thống nhất đề cương ôn tập trước mỗi đợt kiểm tra để đảm bảo sự đồng bộ giữa các bộ đề, đáp án. Đề kiểm tra, đáp án phải rõ ràng, chính xác để khi tổ chức “chấm chéo” giữa các giáo viên không xảy ra tình trạng thiếu chính xác, không công bằng. 3.Thực hiện chuyên đề: - Mỗi tổ chuyên môn: nghiên cứu 01 chuyên đề (tự chọn, phù hợp với định hướng của Phòng Giáo dục và Đào tạo) và lựa chọn để tổ chức ứng dụng 01 chuyên đề cấp huyện . Đưa nội dung này vào sinh hoạt tổ chuyên môn, đồng thời đánh giá kết quả thực hiện và rút ra những ưu, khuyết điểm khi triển khai thực hiện. - Quy định về thời gian, phương thức nghiệm thu: phải hoàn thành xong trước tháng 4/2012. Khi tổ chức nghiệm thu có thể mời thành viên của hội đồng bộ môn cấp Huyện tham gia Hội đồng nghiệm thu của trường và phải được tiến hành đúng quy trình nghiệm thu. Đồng thời, cần đảm bảo đủ hồ sơ khoa học (Quyết định thành lập HĐ nghiệm thu, đề tài, biên bản, phiếu thẩm định, phiếu khảo sát học sinh,…) và được lưu trữ tại trường. 4. Hội giảng Nhà trường chịu trách nhiệm về việc lập kế hoạch, tổ chức thao giảng tại đơn vị theo đúng điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên, ban hành kèm theo Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010; đảm bảo trong năm học tất cả giáo viên trực tiếp đứng lớp đều được tham gia hội giảng cấp trường. * Lưu ý: đánh giá tiết dạy dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Bộ GD&ĐT. 5. Phụ đạo học sinh yếu kém Phó Hiệu trưởng dựa vào kết quả khảo sát chất lượng đầu năm, kết quả kiểm tra học kỳ để lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém, nhất là đối với lớp 9 để kịp thời và chủ động trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục, đảm bảo từng bước nâng cao chất lượng giáo dục của đơn vị; xem đây là hoạt động thường xuyên của nhà trường. 6. Thi học sinh giỏi cấp huyện: - Hiệu trưởng chỉ đạo các tổ chuyên môn lập kế hoạch tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi khối lớp 9 tham gia các kỳ thi chọn học sinh giỏi các cấp năm học 2011– 2012; - Đối với các kỳ thi học sinh giỏi bao gồm: học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay, học sinh giỏi 7 môn (Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Tiếng Anh), học sinh giỏi giải toán trên internet; Phòng Giáo dục và Đào tạo sẽ có công văn hướng dẫn cụ thể sau. - Đối với việc thi giải toán trên internet các tổ cần có kế hoạch sát hơn nữa để phát triển rộng rãi và có hiệu quả sân chơi bổ ích này đến học sinh. 7. Nội dung trọng tâm hàng tháng : 7. 1 Tháng 8/2011 Họp HĐSP đầu năm học 2011-2012 10 H 00, ngày 01.08.2011 Đủ , đúng thành phần và thời gian đã thơng báo cuối năm học trước 01.08.2011 HT HĐSP Tập trung học sinh tồn trường GVCN năm trước hồn tất để bàn giao cho GVCN mới 08/8/2011 P.HT GVCN VP thông báo cho GV nộp 01 ảnh 3x4 nam cĩ cavar , nữ áo dài VP kiểm tra cho vào phong bì nộp cho TC chuẩn bị làm lại thẻ cơng chức 31/8/2011 HT VT+GV-NV Tổ chức lao đđộng tổng vệ sinh, bố trí sắp xếp lại các phịng học Tạo mỹ quan cho đơn vị 9-10/8/2011 HT BLĐ-GVCN Tổ chức cho HS thi lại và hoàn tất hồ sơ cho HS sau thi lại Đúng KH đơn vị 5-6/8/2011 P.HT Tổ CM+GV Các khối lớp tiến hành cho học sinh học Nội quy HS k 69 buổi sáng , K 78 buổi chiều( GVbm KT b/c cho HT vào ngày 10/8/2010 ) Nội quy học sinh là bài đầu tiên của mơn GDCD GVCN cần sinh hoạt kỹ 11/8/2011 P.HT TổCM+ GVCN KT đầu năm học 2011-2012 -Nộp kết quả cho VP làm cơ sở biên bế lớp, K 6 KT văn-Toán K 789 KT văn, Toán ,Tiếng anh, vật lý 04-05/8/2011 HT Tổ CM+GV Đ ẻ phát hi HSG và HS y C ĩ KH b học sinh 08/8/2011 tổ CM+VP Bàn giao học sinh của năm học 2010-2011 cho GVCN năm học 2010-2011 Có BB bàn giao và sổ chủ nhiệm 10-11 12/8/2011 Tổ VP GVCN Vào học chính thức theo PPCT Ngày khai giảng năm học 05.09.2011 Đúng quy định 15/8/2011 HT HÑSP Giao biên chế học sinh được HT duyệt đến GVCN GV thực hiện đúng BC được duyệt 13/8/2010 HT VT+GVCN -Tổ chuyên môn có KH từng bước KT giáo án của GV theo chuẩn kiến thức - Tổ CM cĩ KH kiểm tra việc thực hiện chương trình kể cả dạy bù dạy thay đều phải cĩ sự đồng ý của lãnh đạo - chuẩn kiến thức là tối thiểu HS trung bình , yếu nắm được ngoài ra GV mở rộng kiến thức cho HS khá giỏi Ngay đầu năm học HT Tổ CM+GV GV th nghiêm túc Quy ch ế đ ịnh d thay -Tổ CM cử GV tham gia thanh tra HĐSP năm 2011-2012 nộp cho HT trước ngày 25/8/2010 - Qua KT đầu năm rà sốt cĩ KH thi tuyển thành lập đội tuyển HSG cấp trường cĩ KH bồi dưỡng trong tháng 8 trình HT duyệt - Tổ CM rà sốt lại GV trong tổ trong chu kỳ 5 năm cĩ ít nhất 1 lần TTHĐSP kể cả GVDG Thi tuyển chọn 4 mơn V,T,AV,Vật lý Trong tháng 8/2011 HT TCM + GVbm Tuy đ ể GV d GVDG c mà ch TTHĐ Từng TCM có đề xuất nhân sự tham gia đội ngũ GVG các cấp đồng thời có lộ trình của từng GV thực hiện thi GVG các cấp Có KH đề xuất và lộ trình của từng GV , thông báo đến GV biết để có bước chuẩn bị Trong tháng 8/2010 HT TCM TCM nghiên cứu giải đáp các minh chứng cho GV về tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp GV trung học Thực hiện theo TT30 và CV 660 Có khó khăn gặp HT cùng giải quyết Ngay đầu năm học HT TCM+GV Các tổ CM thực hiện tốt công tác tập huấn hè 2011 theo thông báo của trường Đúng theo danh sách 02/8 đến 14/8/2011 HT GV Thực học tuần 1 năm học 2011-2012 Thực hiện theo QĐ của UBND Tỉnh Vĩnh Long 15/8/2011 HT HĐSP Các bộ phận Ban công tác trường học căn cứ váo kết quả đạt được năm học trước lập Dự thảo KH năm học 2011-2012 Có ý kiến của lãnh đạo phụ trách Cuối tháng HT Các thành viên 7. 2 Tháng 9/2011 Tổng hợp kết quả KT đầu năm 2 môn Văn-Toán Phân loại HS có KH bồi dưỡng HS yếu khối 6 Trong tháng 9 P.HT T 2 CM và GV+VP BC khai giảng Đúng mẫu quy định 06.9.2011 HT VP+GVCN Lập KH nâng kém K6,7,8,9 Công bố tại Vp Cuối tháng P.HT GV Các thành viên tập huấn CM hè báo cáo sơ kết trước tổ CM trong buổi SH tổ BC cho HT = VB Trong tháng 9 Tuyển chọn HS thi Văn hay chữ tốt Nộp DS về PGD-ĐT đúng quy định 12.9.2011 P.HT VP+T ổ Vă AV KH thi HSG vịng trường Khối 8,9 Trong tháng HT TTCM Họp HĐBM của trường thống nhất PPCT, thống nhất nội dung gingr dạy sau giảm tải Theo chuẩn kiến thức kỷ năng GV đã qua tập huấn Đầu tháng HT T 2 CM+GV Mỗi CB-GV đăng ký thực hiện 1 việc làm mới ( sáng tạo trong cơng tác, giảng dạy ) Mỗi nội dung ĐK đều đưa ra kế hoạch thực hiện Trong tháng HT HĐGD TCM chỉ đạo cho GV tự đánh giá việc thực hiện ĐM GDPT mặt làm được chưa làm được theo KH của trường năm học trước ( Cụ thể khơng ghi chung chung ) Trường cĩ cơ sở đối chiếu điều chỉnh KH cho phù hợp với đơn vị TCM tổng hợp đánh giá của GV cĩ DS , GV ghi khơng cụ thể thì để trống xem như GV khơng thực hiện Đầu tháng HT T 2 CM +GV Quy định các loại hồ sơ sổ sách GV xem quy chế hoạt động cơ quan Đầu tháng HT T 2 CM+GV Dạy học tích hợp mơi trường thể hiện qua giáo án Đánh dậm dấu * vào phần nd tích hợp Đầu tháng 9 HT T 2 CM+GV Tổ Hóa Sinh phối hợp vớI TPT thực hiện chuyên đề “ Phòng chống Ma túy và AIDS “ Trong tháng 9 HT T 2 CM+GV+ TPT Duyệt giáo án như quy định năm học trước Đúng quy định Đầu tháng HT T 2 CM+GV TCM xây dựng Dự thảo KH năm học theo QĐ của Luơn mang tính khả thi Đầu tháng HT TCM trường Tổ CM có KH phân công GV ra đề KT định kỳ theo quy định đơn vị nộp về Tổ KĐCL đề KT T 2 duyệt trước khi gởi về VP Trong tháng HT TCM+VP Các TCM rà soát lại thiết bị dạy học đầu năm lập đề nghị CBTB mua bổ sung phục vụ cho dayh học theo ĐM PP dạy học TCM có cuộc họp tổ trao đổi chuyên về công tavs TB dạy học đáp ứng cho yêu cầu ĐM PP Đầu tháng HT TCM 7. 3 Tháng 10/2011 KH Tiến hành bồi dưỡng HSG của trường chú ý K 9 Có KH và đi vào dạy BD( thi T.12 ) Đầu tháng HT Mỡ chuyên đề theo KH của T 2 CM 1 tiết lý thuyết = 1 tiết thực hành Trong tháng HT KT việc tổ chức thực hiện Trường học thân thiện học sinh tích cực Trường tự KT có biên bản Đầu tháng HT Lập KH nâng kém cho các môn Thực hiện trung tuần tháng 10 Trung tuần P.HT 2 tổ Toán – Văn phát động trong HS đăng ký thi giai toán qua internet và olympic tiếng anh Phối hợp với tổ Tin học Đầu tháng P.HT Đăng ký DS giáo viên Thanh tra hoạt động Sư phạm . Tổ Văn-AV=3 ; Toán lý = 3 ; Hóa – sinh=1 ; Sư địa = 1 15.10.2011 HT Tổ chuyên môn họp thống nhất nội dung lồng ghép vào bài giảng thuộc tiết ,tuần Bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng và CT giảm tải Lưu BB họp tổ CM 08.10.201 P.HT TCM tiếp tục phân công GV soạn đề thi và đáp án HK và cả năm TCM KT đề , trường duyệt . Tạo ngân hàng đề KT cho trường gởi về PGD-ĐT duyệt Thực hiện đúng quy định PGD-ĐT = dĩa trước 30/9/2011, PGD thẩm định gởi sở theo quy định Trong tháng P.HT Lập KH thao giảng theo quy định Mỗi GV thao giảng 2 t /HK 01.10.11 20.11.2011 HT Sơ kết việc dạy và học Tự chọn – Có báo cáo rút kinh nghiệm cho các lớp mũi nhọn Có BC kết quả Cuối tháng P.HT Hoàn thành KH tổ , và biên bản đóng góp Quy chế chuyên môn trường Hoàn thành 2 công việc đẻ VP tổng hợp nộp về PGD Theo TB HT -Mỗi bộ môn thực hiện ngoại khóa một chủ đề , thời lượng từ 46 tiết / môn/ năm học , mỗi chủ đề có KH và đề cương đóng tập , lưu ở đơn vị - quy mô: toàn trường , hoặc khối lớp -Tổ CM +TPT thực hiện như năm qua 2010-2011 –chủ dề được HT duyệt có KH và đề cương đóng tập lưu ở đơn vị HK hết các môn P.HT Tổ CM chỉ đạo GV soạn đề KT từ 1 tiết và HK tổ duyệt xong chuyển về Tổ KĐCL đề KT thẩm định Nộp đề có kèm file , đề có Ma trận Trong tháng ( chờ TB ) HT Thực hiện QĐ 53/2008/QĐ-BGD-ĐT Đánh giá xếp loại thể lực học sinh Thực hiện đúng quy định Thường xuyên HT Lập KH và tổ chức bồi dưỡng HSG chuẩn bị thi HSG cấp huyện Có KH và tổ chức thực hiện V-T- AV-Lý khối 9 Đầu tháng HT Đăng ký DS HS dự thio HSG Huyện Đối tượng đã được bồi dưỡng , Văn- Toán –AV-Lý Chờ TB HT 7. 4 Tháng 11/ 2011 BC hoạt động thao giảng,dự giờ, mỡ chuyên đề ở các tổ BM XD được cơ sở lý thuyết và thực hành tiết dạy Trong tháng HT HĐBM đơn vị họp sơ kết đánh giá việc tổ chức thực hiện ĐMKT và ĐMPP dạy của từng tổ . Cùng với HT,P.HT dự giờ đột xuất để đánh giá việc thực hiện đổi mới KTĐG,PP Có bản tự đánh giá của từng GV dạy lớp , nêu được mặt làm được chưa làm được . Đề nghị TCM , HT giúp đở Trong tháng HT BC chuyên đề về dân số Tổ Sử-Địa có ND và BB báo cáo lưu lại Trong tháng P.HT BC chuyên đề về môi trường Tổ Hoá -Sinh cóND và BB báo cáo lưu lại Trong tháng P.HT Họp tổ đưa nội dung lồng ghép vào bài giảng có đặt vấn đề dân số và môi trường Các môn có lồng ghép GDMT Trong tháng P.HT CácTổ CM sơ kết việc mỡ chuyên đề.Thuận lợi,khó khăn,Đề xuất HT … Có báo cáo rút kinh nghiệm Trong tháng HT Có KH bồi dưỡng GV được TTHĐSP và dự thi GVDG Thẩm định thiết kế bài dạy của GV Trung tuần HT Tổ chức hội thi làm ĐDDH cấp trường Mỗi GV có ít nhất 01 ĐDDH P.HT Tháng 11 P.HT Chuẩn bị cho cấp huyện soan thảo Quy chế + điều lệ báo cáo thời gian về PGD Tổ chức hội thi làm ĐDDH và sử dụng ĐDDH vòng cụm khi có ĐK GV đăng ký hoặc tổ chỉ định Tháng 11 P.HT Mỗi CBQL,GV,NV có 01 đánh giá ĐMKT,PP ( đ/v GV) ; CBQL,NV có 01 đánh giá ĐM công tác QL có hồ sơ MC Mỗi CB,GV,NV phải có bản tự đánh giá về ĐM của mình VP tổng hợp báo cáo cho HT Cuối tháng tháng HT Các thành viên trong tổ CM thực hiện hồ sơ quản lý , hồ sơ MC cho KĐCL và TT30 , Duyệt KH cá nhân của GV  BC cho HT việc thực hiện KH cá nhân của GV Tất cả các hoạt động đều có biên bản để minh chứng ví dụ BB thảo luận về KH đổi mới PPDH, KH cá nhân … Trong tháng HT Thi HSG Huyện tại THCS Thị Trấn Đúng KH Chờ TB P.HT Tập huấn soạn giáo án điện tử Có viết thu hoạch và đề xuất với Hiệu trưởng Chờ TB HT 4 tổ CM vận động GV thao giảng soạn giáo án theo ( e-learning ) Có tổ chức thực hiện , b/c theo tháng kết quả thực hiện Trong tháng HT Tổ tổng hợp báo cáo việc thực hiện KH cá nhân và danh sách GV đăng ký một việc làm mới trong nội dung đổi mới PPDH theo KH năm học của trường TT.Nội dung ĐMPPHD, việc làm mơi,tên GV,ghi chú , Ký tên Có DS đăng ký và GV ký tên ( có BB triển khai và thảo luận dựa trên cơ sở Điều 31 Điều lệ trường Trung học ) . BC cho HT qua VP tổng hợp Trong tháng HT Tham dự chuyên đề - - Hóa học tại THCS TQT - Sinh học tại THCS Trung Hiệp y/c mỗi thành viên dự đều viết thu hoạch có so sánh với đơn vị mặt làm được chưa được  Đề xuất vơi Hiệu trưởng Chờ thông báo HT Chế độ duyệt gió án của tổ CM thực hiện như năm học trước 2 tuần/ lần Đúng quy định Quy định TTCM HT Tổ chức hội thảo về việc đổi mới KT đánh giá , thúc đẩy đổi mới PP dạy học thông qua tiết dạy có ứng dụng CNTT Có bb đóng góp , kết quả của Hội thảo . Hình thức hội giảng cấp trường Trước ngày 13.11 HT 7. 5 Tháng 12/ 2011 Lập KH ơn tập HK 1 (11-12 ) Thực hiện ở tuần 18 Cĩ Nội dung ơn cụ thể Trình HT duyệt 1318/12 P.HT Tổ CM + GV Thi tuyển HS Giỏi K 9 Đúng quy định 12.2011 HT TPT+GV QĐ thành lập HĐ coi thi & Chấm thi Đúng quy chế Đầu tháng HT VP Tổ chức thi KTCL HK 1 Đúng quy chế 12.12.2011 24.12.2011 HT HĐSP Lịch KT hồ sơ + giáo án HK 1 Đúng qui chế 1330/12/11 HT , P.HT Gv dạy lớp Tổ CM họp ra đề KT HK 1 các mơn đơn vị ra đề cĩ Ma trận đề KT theo quy định Tập KĐCL đề KT tổng hợp B/C Hiệu trưởng Xử lý 01.12.20110 6.12.2011 P.HT GV tổCM Thực hiện Lịch KT HK 1 của PGD-ĐT Theo QĐ phân công đơn vị Đúng qui định 12.2011 24.2011 HT P.HT &GV KT việc thực hiện PPCT đối chiếu sổ đầu bài , sổ báo dạy, sổ dạy bù, dạy thay Xử lý theo qui chế đơn vị- BC kết quả cho HT 1026.12. 2010 P.HT& TTCM GV Tổng kết việc dạy học theo đổi mới GDPT của Gv dạy các môn thuộc các khối lớp PC: y/c TB 129/TB.PGD ngày 29/11/2010 Từng GV đánh giá TCM tổng hợp BC cho HT bằng VB . Tổ trưởng và tổ phó dự hội thảo cấp huyện Cuối tháng HT TTCM & GVBM TTCM t đánh giá c VP t ổng hợ HT Lập hồ sơ và duyệt giờ trội HK 1 Đúng lịch Chờ TB P.HT GV Lập BC tháng về Hoạt động chuyên môn theo KH thực hiện chủ đề năm học BC đề xuất với HT Nêu lên mặt được và chưa được,nguyên nhân 16.12.2011 HT T 2 CM + GV KT việc thực hiện chương trình vào sổ,đúng quy chế Đúng quy chế 28.12.2011 HT VP+GV Thực hiện tuần lễ ôn tạp thi KTCL HK Có đề cương ôn tập 1318/12 HT TT+GV Tổ CM họp thống nhất nội dung GD lồng ghép và GD môi trường Có lưu BB họp tổ HT T 2 CM + GV Thực hiện Hội thi ĐDDH cấp huyện CB TB có KH chuyển đến địa điểm PGD quy định, GV có ĐDDH tham dự có thuyết minh được P.HT thẩm định Những ĐDDH được xếp loại A GV có KH tu chỉnh cho hoàn thiện Chờ TB P.HT TB+GV và tổ VP Thi giải tóa qua mạng internet Tổ tin học =GV được phân công tự túc do trường không Chờ TB P.HT GV có phòng máy vi tính Thi tiếng anh qua mạng Internet vòng trường GV dạy tiếng anh và HS tự túc do trường không có phòng máy vi tính Chờ TB P.HT GV Ngày bắt đầu HK 2 (02.01.2012 ) Đúng quy định 02.01.2012 HT HĐSP Tiến hành đánh giá việc thực hiện nâng kém,bồi giỏi được chưa được theo KH cá nhân có so sánh KH trường Có bb đánh giá nộp cho HT 27.12.2011 P.HT GV 7. 6 Tháng 01/2012 Hoàn chỉnh học bạ học kỳ 1 của học sinh Đúng quy định Đầu tháng Nộp DS HS dự thi máy tính về PGD .01.2012 P.HT VP Sơ kết HK 1 bộ phận báo cáo HT VP Tham gia hội thi ĐDDH cấp huyện , Địa điểm P.HT là trưởng đoàn + GV = thành viên P.HT T 2 CM Tham gia dự thi máy tính CasiO cấp huyện HT PGD Đúng quy định /01/2012 P.HT T 2 CM Toán lý Hồn thành Phiếu liên lạc phát cho HS GVCN có KT chữ ký cua gia đình HS 0308.01. 2012 P.HT GVCN Thi tiếng anh Vioplypic P.HT Tổ Tin h ọ AV Duyệt giờ trội P.HT TT+GV -Tấc cả giáo viên hoàn thành hồ sơ sổ điểm theo qui định: B/C về PGD Đúng qui định /12/2012 P.HT GV + VP Co KH ôn tập thi HSG tỉnh đúng quy định Sau 1 tuân khi co KQ P.HT TCM Van -Lập danh sách HS Yếu kém 3 mơn Văn-Toán , AV, vật lý các khối lớp cònsau kết thúc HK1 để cónâng kém đầu HK 2 DS nộp HT 01 bản để KT, cĩ phân tích số liệu so với KTCL đầu năm học 10/01/2012 P.HT GVbm & GVCN -Học Kỳ 2 tính từ ngày 02/01/2012 vào Chương trình tuần 20 Đúng qui định 02.01.2012 HT HĐSP BCĐ tổ chức Hội thảo rút kinh nghiệp qua 1 năm thực hiện Đổi mới PP, đổi mới KTĐG tích cực và hiệu quả Các GV đóng góp ở tổ  Tổ tổng hợp đóng góp ở HĐKH của trường Đầu tháng HT HĐSP 7. 7 Tháng 02/ 2012 Tái KT các hoạt động còn tồn động sau tết nguyên đán Lưu hồ sơ QL HT HĐSP Lập KH thao giảng HK II Công bố tại VP P.HT TT&GV Lập KH bồi dưỡng HS dự thi HSG Tỉnh Cơng bố VP P.HT GVBM 18 GVCN sinh hoạt tốt tiết GDNGLL và GD lồng ghép + SH đội Đúng yêu cầu bài soạn Trong tháng P.HT GVCN Tổ chức Hội chợ “ Chia sẽ đồ dùng học tập cho HS “ Mỗi HS cí ít nhất 1 ý tưởng để tham gia Trong tháng HT P.HT & TPT LĐ tăng cường dự giờ GV dưới hình thức không báo trước . Không tính việc dự các tiết thao gỉang trong tháng LĐ GV Thực hiện theo KH tự KT của đơn vị Có biên bản rà soát trong tháng T 2 Tự KT Thành viên 7. 8 Tháng 3/ 2012 Hoàn thành báo cáo KĐCL báo cáo về PGD-ĐT Đủ đúng quy định Đầu tháng 3 HT Các thành viên theo QĐ Hoàn thành báo cáo hoạt động thông qua Tự KT thi đua đơn vị Từng bộ phận ban công tác trường học chuẩn bị tốt theo quy định phân công /3/2012 HT HĐSP Nộp học bạ về PGD ( HSG ) Đúng quy định P.HT VP Thi HSG tỉnh cho K 9 đủ đúng quy địnhtại THCS Thị .03.2012 P.HT GV+TPT Trấn Hồn thành hồ sơ cho xét TN THCS đủ đúng quy định Thực hiện Chuyên đề Giáo dục Hướng nghiệp tại THCS Thanh Bình Lý thuyết và tiến hành thực hành .03.2011 P.HT T 2 CM và Th ầy Non Đánh giá việc tổ chức thực hiện chuyên đề BC riêng từng bộ mơn HT T 2 CM + GV Có KH dự giờ GV dứt điểm trong GV của HK II Cĩ so năm học trước của từng GV có tiến bộ , chưa tiến bộ Cuối tháng P.HT T 2 .CM & GV KT chất lượng giữa HK2 (Lấy TB kiểm tra 1 tiết và KT 15 phút) TK BC về PGD theo BC tháng 3/2010 P.HT GV KT việc dạy Tự chọn của GV ( Sổ đầu bài,cho điểm, ). Phát huy mặt tích cực HK I Có BB kiểm tra , nhận xét của P.HT Trong tháng P.HT GV Hồn thành hồ sơ KT tồn diện GV đủ đúng quy định theo KH cuối tháng HT T 2 .CM Ra đề tham khảo các môn Toán, lý,hóa,snh,văn,sử,đia,av,GDCD Nộp về PGD = USB HT duyệt xong VP chép USB .3.2012 HT T 2 .CM VP KT hồ sơ Gv theo KH Đúng quy định Trong tháng HT GV KT việc dạy nâng kém có KT xác suất HS qua đề KT = chất lượng Có bài KT xác suất Trong tháng P.HT GV KT việc sử dụng ĐDDH hàng tuần, đánh giá hiệu suất sử dụng đddh của GV Cĩ sổ KT và BC kết quả vào tháng 3/2012 mặt được và chưa được Trong tháng P.HT GV Dự khai mạc thi giải toán qua mạng Internet HT,Tổ tin học và GV Toán dạy HS 8 giờ PGD .03.2012 Có KH triển khai các chuyên đề cịn lại Thực hiện đúng KH Trong tháng P.HT TTCM BC hoạt động thao giảng,dự giờ, mỡ chuyên đề ở các tổ CM BC nêu rõ mặt được và chưa được, nguyên nhân P.HT T ổ.CM v Lập BC tháng về Hoạt động chuyên môn BC cho HT Thực hiện đúng qui định HT T 2 CM +VP 7. 9 Tháng 4/ 2012 SH trong tổ CM QĐ số 40 và 51 của BGD về Đánh giá xếp loại HS Triển khai ở tổ CM Trong tháng HT T 2 CM Lập KH ơn tập thi HK 2 các khối lớp - HT duyệt xong mới tổ chức thực hiện Trong tháng HT P.HT & các t CM - QĐ thành lập HĐ coi thi & phương án chấm thi HK2(10-11). - Lịch điều động GV coi thi - Cơng bố phịng GV Theo HD của PGD HT HĐSP - Đề KT các môn trường ra đề .Hội đồng bộ môn xem xong trình HT duyệt - Ra đề tham khảo Tốn,lý hĩa sinh , văn, Sử ,địa ,GDCD,AV Các khối lớp trừ 3 mơn Sở ra đề Thực hiện theo Tập huấn HD soạn đề KT do SGD tổ chức Đầu tháng 30.03.2012 nộp PGD HT HT HĐBM TTCM chỉ đạo cho GV tổ mình phụ trách cĩ biên bản Rà sốt các nội dung Tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên BB rà sốt để biết mặt nào chưa đạt thì phấn đấu hết tháng 5.2011( Lưu BB rà sốt trong hồ sơ quản lý tổ ) Đầu tháng HT TTCM + GV KT việc thực hiện quy chế CM GA,Báo dạy ,sổ đầu bài Trong tháng HT T 2 CM Các bộ phận ban công tác trường học có Biên bản Rà soát nội dung công việc được giao theo KH năm học đề ra giải pháp thực hiện đạt yêu cầu cuối năm mà KH đề ra . Báo cáo v hồ sơ lưu của bộ phận ban công tác trường học đồng thời nộp về cho HT theo dõi chỉ đạo Trong tháng HT BCĐ n ề ế KH phân cơng soạn đề KTCL HK2 nộp về PGD Yêu cầu nội dung cụ thể Giải pháp thực thi được Đầu tháng 4 HT T 2 CM+GV BC tình hình học sinh yếu kém cuối HK1 đã thực hiện KH nâng kém  kết quả Bc có số liệu minh họa cĩ so với KH P.HT GV TCM tổng hợp báo cáo về đổi mới GDPT Có bc đánh giá VP tổng hợp trình HT Trước 10.4.2012 HT VP+GV 7. 10 Tháng 5/2012 Tổ chức KT HK 2 Đúng quy chế 712.5.2012 HT TTHĐSP Hòan thành chương trình bậc THCS Dạy hết chương trình 25.5.2012 HT TTHĐSP Phân công chấm bài thi, chấm tập trung tại trường Môn nào chấm xong báo cáo tổ KĐCL đề thẩm định , cho phép vào sổ P.HT VT và GV GVCN lên kết quả HK-HL Chính xác đúng CV 311 P.HT VP &GVCN GV dạy chưa hết chương trình phải dạy bù cho hồn thành chương trình P.HT có KH Ktviệc thực hiện chương trình của GV , báo cáo cho HT 25.5.2012 P.HT GV -Tổng kết một năm việc dạy học tự chọ -Tổng kết một năm việc dạy học theo hướng đổi mới GDPT-KTĐG -Họp GV dạy tự chọn tổng kết cĩ BB. Báo cáo HT - GV đánh giá ở tổ CM , HT cùng 4 tổ đánh giá chung của đơn vị Trung tuần tháng 5 P.HT HT GV Hoàn thành điểm TBm vào sổ goị tên ghi điểm Tổng kết HK2 và cả năm .05.2012 P.HT TTHĐSP Hồn thành đánh giá xếp loại Học lực , hạnh kiểm Cĩ biên bản rà sốt Mẫu nhận từ VP .05.2012 P.HT VP+ GVCN Nhập thơ xếp loại 2 mặt GD và số liệu cho Emis cuối năm Tạo mẫu nhập liệu , số liệu chính xác chuyển T.Phúc tổng hợp BC .05.2012 HT VP + T. Phúc Từng tổ chuyên môn Tổng kết 1 năm thực hiện KH đã đề ra , mặt được , chưa được , đề xuất cho năm tới BC Tổng kết hoạt động của tổ 24.05.2012 HT TT Tổ CM nghiên cứu kỹ TT 30 và HD 660 để thực hiện đánh giá chuẩn nghề nghiệp của GV cho chính xác , Mọi khó khăn giải quyết tại tổ CM hạn chế đưa ra HĐ , 28.05.2012 HT TTCM Mỗi GV có biên bản tự rà soát theoTT30 và HD 660 của BGD-ĐT Lưu hồ sơ tổ chuyên môn 26.05.2012 HT GV Thực hiện đánh giá CC theo 3040 như năm qua Có bản tổng hợp của từng tổ 22.05.2012 HT TTCM+ GV KT lần cuối và ký đĩng dấu nộp về PGD-ĐT Đúng quy định ( Thầy Lê Hữu Lộc ) 18.05.2012 HT VP Ph chú : H thng ch tiêu đã th hin trên KH năm và KH hc kỳ V.BIỆN PHÁP - Kết hợp với Công Đoàn, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên của nhà trường phát động phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt” bằng cam kết thực hiện chi tiết đầy đủ về các chỉ tiêu nhà trường đề ra trong Hội Nghị Công nhân viên chức năm học 2011 – 2012, đồng thời mỗi giáo viên, học sinh, tập thể lớp phải có ý thức trách nhiệm trong việc đăng ký thi đua của nhà trường. - Tham mưu với Đảng Ủy, UBND, Hội đồng giáo dục xã và ban đại diện cha,mẹ học sinh để mở các lớp phụ đạo học sinh yếu kém. Nhất là khối 9 - Tham mưu với Hội đồng giáo dục xã và ban đại diện cha học sinh tổ chức tốt các hoạt động ngoại khóa theo hướng hoạt động ngoài giờ lên lớp như kế hoạch đã đề ra đồng thời đề xuất xin kinh phí tổ chức và khen thưởng kịp thời với các cá nhân, tập thể có thành tích tốt hoặc khiển trách các thành viên, học sinh, tập thể lớp thực hiện không nghiêm túc. - Tăng cường công tác kiểm tra thực hiện theo KH kiểm tra nội bộ 2011-2012 của trường - Thực hiện tốt công tác kiểm tra của hiệu trưởng nhằm đánh giá chính xác và phân lọai giáo viên theo thông tư 43 của Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi, tổ chức dạy phụ đạo học sinh yếu kém để nâng cao chất lượng học tập cho học sinh. - Nghiêm cấm việc dạy thêm tràn lan của giáo viên, cần phải có sự thỏa thuận tự nguyện của học sinh và PHHS, có sự đồng ý của BGH và phòng GD thì giáo viên mới được phép mở lớp dạy thêm trong nhà trường. - Công tác chủ nhiệm: quan tâm hơn nữa đối với học sinh cá biệt, học sinh bỏ học, bằng mọi hình thức như: nhắc nhở, gặp phụ huynh học sinh, động viên .v.v… giúp các em nhận thức tốt trong việc học tập của mình, tăng cường giáo dục đạo đức của học sinh Trên đây là kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2011 – 2012, yêu cầu các tổ khối chuyên môn cần tham khảo kế hoạch và lập kế hoạch hoạt động của tổ mình cho phù hợp. Nơi nhn: - Phòng GD&ĐT Vũng Liêm (Báo cáo); - BGH (Chỉ đạo thực hiện); - TT.CM ( Thực hiện); - Lưu: VT. HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Văn Sĩ QUY TRÌNH THỰC HIỆN - Bước 1: HT đề ra Dự thảo KH hoạt động CM năm 2011-2012 - Bước 2 : VP photo gởi đến 4 tổ CM nghiên cứu thảo luận trong tổ - Bước 3 : Hoàn thiện KHCM năm 2011-2012 - Bước 4 : Tổ chức thực hiện - Bước 5 : Sơ kết hàng tháng và HK , cả năm . môn, tăng cường sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết bị phục vụ giảng dạy và học tập. - Cơ sở vật chất đảm bảo đủ cho công tác dạy và học. 2/ Kh kh n: - Là xã thuộc Cù lao kinh tế còn kh . kh kh n, một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập và rèn luyện của học sinh. Hộ gia đình nghèo, kh kh n còn nhiều 130 hs / 599 hs trong năm học 2011-2012 - Một vài giáo viên có sức kh e. chuyên môn: - Tiếp tục đầu tư nâng cao chất lượng hoạt động của các tổ chuyên môn, các tổ chuyên môn lập kế hoạch năm, tháng, tuần, nội dung sinh hoạt chuyên môn cụ thể (kế hoạch chuyên môn phải