HÌNH HỌC 7 CẢ NĂM

Ngày soạn : 06/08/2010 Ngày giảng: 7A : /08/2010 7B : /08/2010 CHƯƠNG I. ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. TIẾT 1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH. I.MỤC TIÊU. +HS biết khái niệm góc đối đỉnh. Biết và nêu được tính chất của hai góc đối đỉnh. -Nhận biết được các góc đối đỉnh trong hình. +HS biết vẽ hai góc đối đỉnh và vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước. +Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình. II.CHUẨN BỊ. 1.Giáo viên. -Thước thẳng, thước đo góc , bảng phụ. 2.Học sinh. -Thước thẳng, thước đo góc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số : 7A: /38. Vắng: 7B: /37. Vắng: 2.Kiểm tra. -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3.Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1. Thế nào là hai góc đối đỉnh? Giới thiệu chương I Hình học 7. GV nêu nội dung chính của chương. Cho HS quan sát hình vẽ 2 góc đối đỉnh và 2 góc không đối đỉnh: -Hãy cho biết quan hệ về đỉnh , về cạnh của 2 góc Ô 1 và Ô 3 ; của M 1 và M 2 ; của  và B? +Ta nói Ô 1 và Ô 2 là 2 góc đối đỉnh; M 1 và M 2 ;  và B là các góc không đối đỉnh. -Vậy thế nào là 2 góc đối đỉnh? Gọi HS đọc Định nghĩa Tr.81.SGK. Yêu cầu HS làm ?2 trong SGK. 1.Thế nào là hai góc đối đỉnh? Quan sát hình vẽ và nhận xét … +Ô 1 và Ô 2 : đỉnh chung; cạnh là các tia đối nhau . +Góc M 1 và góc M 2 : Đỉnh chung, các cạnh không là 2 tia đối nhau. +Góc A và góc B: Đỉnh khác nhau, cạnh là các tia không đối nhau. Nêu định nghĩa như SGK Ô 3 và Ô 4 cũng là 2 góc đối đỉnh vì cũng 1          -Vậy 2 đường thẳng cắt nhau cho ta bao nhiêu cặp góc đối đỉnh ? -Tại sao các góc M 1 và M 2 , A và B không là 2 góc đối đỉnh? Cho góc xOy, hãy vẽ góc đối đỉnh của nó? -Trong hình vừa vẽ hãy đọc tên các gặp góc đối đỉnh? -Vẽ 2 đường thẳng cắt nhau? Ghi tên các cặp góc đối đỉnh tạo thành? có đỉnh chung và các cạnh góc này là tia đối của cạnh góc kia. +Cho ta 2 cặp góc đối đỉnh. +Vì chúng không thoả mãn cả 2 điều kiện của định nghĩa. Lên bảng vẽ hình; cả lớp vẽ vào vở. -Vẽ tia đối của Ox và tia đối của Oy. -Đọc tên góc x y’ Vẽ hình và kí hiệu O y x’ Hoạt động 2. Tính chất của hai góc đối đỉnh. -Quan sát các góc Ô 1 , Ô 2 , Ô 3 , Ô 4 .Hãy ước lượng bằng mắt và so sánh độ lớn của chúng? -Hãy dùng thước kiểm tra lại? -Dựa vào tính chất 2 góc kề bù hãy giải thích bằng suy luận tại sao: Ô 1 = Ô 3 ; Ô 2 = Ô 4 Ô 1 + Ô 3 = ? ; Ô 2 + Ô 4 = ? Từ đó suy ra điều gì? +Như vậy bằng suy luận ta chứng tỏ được Ô 1 =Ô 3 ; Ô 2 = Ô 4 Hay: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. -Ta có hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Vậy 2 góc bằng nhau thì có đối đỉnh không ? 2. Tính chất của hai góc đối đỉnh. HS thực hiện ?3 Kết quả: a) Ô 1 = Ô 3 b) Ô 2 = Ô 4 c) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. -Dùng thước kiểm tra và nêu kết quả HS suy luận: Ô 1 + Ô 2 =180 0 (1) vì 2 góc kề bù. Ô 2 + Ô 3 =180 0 (2) vì 2 góc kề bù. Từ (1) và (2) suy ra : Ô 1 =Ô 3 +Tương tự : Ô 2 = Ô 4 Chưa chắc , vì có thể chúng không chung đỉnh hoặc cạnh không đối nhau. 4.Củng cố. Làm bài tập 1.Tr.82.SGK. Đưa đề bài lên bảng phụ. Gọi HS lên bảng điền Bài 2.Tr.82.SGK. GV nhận xét … HS lên bảng điền kết quả. Đứng tại chỗ trả lời a) Hai góc có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh góc kia là 2 góc đối đỉnh. b) Hai đường thẳng cắt nhau tạo ra hai cặp góc đối đỉnh. 2    -Phát biểu khái niệm và tính chất hai góc đối đỉnh? HS trả lời … 5.Hướng dẫn. -Học thuộc định nghĩa và tính chất 2 góc đối đỉnh. -Vẽ góc đối đỉnh của 1 góc cho trước. -Làm bài tập 3, 4, 5.Tr.82.SGK. Bài 1, 2, 3.Tr.73, 74.SBT. Ngày soạn : 06/08/2010 Ngày giảng: 7A: /08/2010 7B: /08/2010 TIẾT 2. LUYỆN TẬP. I.MỤC TIÊU +HS nắm chắc được định nghĩa và tính chất 2 góc đối đỉnh. +HS vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước. Vận dụng được tính chất của hai góc đối đỉnh để tính số đo góc, tìm các cặp góc bằng nhau. +Có thái độ học tập nghiêm túc. II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên. -Thước thẳng, thước đo góc , bảng phụ, … 2.Học sinh. -Thước kẻ, thước đo góc, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số : 7A: /38. Vắng: 7B: /37. Vắng: 2.Kiểm tra. -Kết hợp trong bài. 3.Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1. Chữa bài tập. Gọi 3 HS lên kiểm tra. HS1.Nêu định nghĩa 2 góc đối đỉnh, vẽ hình và đặt tên các góc? HS2.Nêu tính chất và trình bày suy luận chứng tỏ điều đó? HS3.Chữa bài tập 5.Tr.82.SGK. GV nhận xét, cho điểm HS. Ba HS cùng lên bảng. HS1.Thực hiện … HS2.Thực hiện … HS3. a) ABC = 56 0 b) Vẽ tia đối BC của BC, tính được ABC ’ . bằng 124 0 . c) Vẽ tia đối BA’ của BA và tính được · =    C BA . 3 Hoạt động 2. Luyện tập. Bài 6.Tr.83.SGK. Yêu cầu HS đọc đề bài và nêu cách vẽ hình ? -Dựa vào hình vẽ hãy tóm tắt đề bài ? -Hãy tính Ô 3 theo Ô 1 ? -Tính Ô 2 theo Ô 1 ? -Tính Ô 4 theo Ô 2 ? Bài 7.Tr.83.SGK. Yêu cầu HS làm bài theo nhóm. HS thực hiện +Cách vẽ: -Vẽ góc xOy = 47 0 . -Vẽ tia đối của 2 tia Ox và Oy. -Góc x’Oy’ là góc đối đỉnh với xOy và bằng 47 0 . +Vẽ hình: Một HS lên bảng tóm tắt. Cho xx’ cắt yy’ tại O Ô 1 = 47 0 Tìm Ô 2 , Ô 3 , Ô 4 ? Giải: Ô 1 = Ô 3 = 47 0 (vì 2 góc đối đỉnh) Ô 1 + Ô 2 = 180 0 (vì 2 góc kề bù) Suy ra Ô 2 = 180 0 – 47 0 =133 0 Ô 4 = Ô 2 = 133 0 (vì 2 góc đối đỉnh) Làm việc theo nhóm rồi trình bày kết quả sau 3 phút. +Các cặp góc đối đỉnh là : µ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ · · · · · · · · ·                  O O O O O O xOz x Oz y zOy z Oy x yOy zOz = = = = = = = = = 4                    Bài 8.Tr.83.SGK. Gọi 2 HS lên vẽ hình -Nhìn vào hình vẽ em có nhận xét gì ? Bài 9.Tr.83.SGK. -Muốn vẽ góc vuông ta làm thế nào? -Hai góc vuông không đối đỉnh là 2 góc vuông nào? -Chỉ ra các cặp như vậy nữa ? +Nếu 2 đường thẳng cắt nhau tạo thành 1 góc vuông thì các góc còn lại cũng vuông. -Hãy trình bày suy luận chứng tỏ điều trên ? Bài 10.Tr.83.SGK. Yêu cầu HS thực hành theo nhóm. Hai HS lên vẽ hình -Hai góc bằng nhau chưa chắc đã đối đỉnh -Nêu cách vẽ (dùng êke) -Tiếp tục vẽ hình theo đầu bài · · · · · ·      xAy v y v · · · · · · · ·             xAy xAy y = = ⇒ = = = o o o o -Gấp tia màu đỏ trùng tia màu xanh ta có 2 góc đối đỉnh. 4.Củng cố. -Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa 2 góc đối đỉnh và tính chất . -Làm nhanh bài 7.Tr.74.SBT. HS nêu lại như SGK. Kết quả: a) Đúng b) Sai 5.Hướng dẫn. -Làm lại bài 7.Tr.83.SGK vào vở. -Bài tập 4, 5, 6.Tr.74.SGK. -Đọc trước bài “Hai đường thẳng vuông góc”, chuẩn bị êke, giấy. 5                       Ngày soạn : 06.08.2010 Ngày giảng: 7A: .08.2010 7B: .08.2010 TIẾT 3. HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. I.MỤC TIÊU. +Biết khái niệm hai đường thẳng vuông góc. Biết kí hiệu ⊥. -Hiểu tính chất có một và chỉ một đường thẳng a đi qua điểm O và vuông góc đường thẳng b cho trước (Thừa nhận không chứng minh). -Hiểu khái niệm đường trung trực của 1 đoạn thẳng và biết mỗi đoạn thẳng chỉ có một đường trung trực của một đoạn thẳng. +Biết dùng êke vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 đường thẳng cho trước. -Biết vẽ đường trung trực của 1 đoạn thẳng. +Cẩn thận chính xác khi vẽ hình. II.CHUẨN BỊ. 1.Giáo viên. -Thước thẳng, eke, giấy rời, … 2. Học sinh. -Thước kẻ, êke, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số : 7A: /38. Vắng: 7B: /37. Vắng: 2.Kiểm tra. HS1. +Thế nào là 2 góc đối đỉnh. + Tính chất 2 góc đối đỉnh + Vẽ góc đối đỉnh của góc 90 0 GV nhận xét, cho điểm HS. HS1.Trả lời … 3.Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1. Thế nào là hai đường thẳng vuông góc? Cho cả lớp làm ?1 -Dùng bút vẽ theo nếp gấp, quan sát các góc tạo thành bởi 2 nếp gấp? Vẽ 2 đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau Làm như hình 3(a, b) +Hình vẽ: +Nhận xét: Các góc đều vuông. 6      tại O, ∠xOy= 90 0 . Giải thích tại sao các góc đều vuông ?(dựa vào bài tập 9) Ta nói 2 đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc nhau. Vậy thế nào là 2 đường thẳng vuông góc? Ta kí hiệu như sau:  xx yy⊥ Nêu cách diễn đạt như SGK trang 84. · · · · ·        !"#$     xOy y xOy g y = = − = = = o o o +Là 2 đường thẳng cắt nhau và tạo thành 1 góc vuông (hay 4 góc vuông). Hoạt động 2. Vẽ 2 đường thẳng vuông góc. -Muốn vẽ 2 đường thẳng vuông góc nhau ta làm thế nào ? -Ngoài ra còn cách vẽ nào khác ? Yêu cầu 1HS lên làm ?3, cả lớp làm vào vở. Yêu cầu HS làm ?4 theo nhóm Điểm O nằm ở đâu? -Với mỗi điểm O thì có mấy đường thẳng đi qua O và vuông góc đường thẳng a cho trước ? Ta thừa nhận tính chất sau : *Tính chất (SGK.Tr.85) Bài tập 1.Điền vào chỗ trống: -Hai đường thẳng vuông góc với nhau là 2 đường thẳng … -Cho đường thẳng a và điểm M , có một và chỉ một đường thẳng b đi qua M và … -Đường thẳng xx’ vuông góc đường thẳng yy’, kí hiệu là … 2.Câu nào Đúng, câu nào Sai ? a) Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau. b) Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc. GV nhận xét, sửa sai (nếu có). Làm như bài tập 9. a a⊥ Làm ?4 theo nhóm. +Điểm O có thể nằm trên đường thẳng a hoặc nằm ngoài đường thẳng a. Quan sát hình 5, 6 và vẽ theo. +Chỉ có duy nhất 1 đường thẳng đi qua O và vuông góc a. HS làm bài. 1.Điền thêm vào: … cắt nhau và tạo thành 1 góc vuông. … vuông góc a …  xx yy⊥ 2. a) Đúng b) Sai (có thể góc không vuông) Hoạt động 3. Đường trung trực của đoạn thẳng. -Vẽ đoạn thẳng AB, trung điểm I của nó? Vẽ đường thẳng d đi qua I và vuông góc AB? Gọi 2 HS lên vẽ. Hai HS vẽ trên bảng, cả lớp vẽ vào vở. 7 +Ta nói d là đường trung trực của đoạn thẳng AB. -Vậy thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng AB? *Định nghĩa: (SGK.Tr.85) +Chú ý 2 điều kiện: Đi qua trung điểm và vuông góc. +Ta nói A và B đối xứng nhau qua d nếu d là trung trực của AB. -Muốn vẽ đường trung trực vủa 1 đoạn thẳng ta làm thế nào ? Bài tập.Cho CD = 3cm. Hãy vẽ đường trung trực của CD? +Là đường thẳng vuông góc với AB tại trung điểm của nó. HS đọc lại định nghĩa. +Nhắc lại … -Ta dung thước và êke để vẽ. Vẽ vào vở, 1 HS lên bảng vẽ. + Vẽ CD = 3cm +Xác định I trên CD sao cho CI =1,5cm +Qua I vẽ d vuông góc CD. 4.Củng cố. -Nhắc lại định nghĩa 2 đường thẳng vuông góc, đường trung trực của đoạn thẳng? Câu nào Đúng, câu nào Sai ? -Hai đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc nhau: a) 2 đường thẳng cắt nhau tại O. b) 2 đường thẳng cắt nhau tạo thành 1 góc vuông. c) 2 đường thẳng cắt nhau tạo thành 4 góc vuông. d) Mỗi đường thẳng là phân giác 1 góc bẹt. HS trả lời … HS trả lời … 5.Hướng dẫn. -Học thuộc lòng định nghĩa và tính chất. -Luyện vẽ 2 đường thẳng vuông góc và đường trung trực của đoạn thẳng. -Làm bài tập 13, 14, 15, 16.Tr.86, 87.SGK. 8 %  & ' %( ) ' Ngày soạn : 08/08/2010 Ngày giảng: 7A: /08/2010 7B: /08/2010 TIẾT 4. LUYỆN TẬP. I.MỤC TIÊU. +Giải thích được thế nào là 2 đường thẳng vuông góc với nhau. +Biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc 1 đường thẳng cho trước. -Biết vẽ đường trung trực của đoạn thẳng. -Sử dụng thành thạo thước, êke để vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước. +Có thái độ học tập nghiêm túc. II.CHUẨN BỊ. 1.Giáo viên. -Thước thẳng, êke, bảng phụ, … 2.Học sinh. -Thước thẳng, êke, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số : 7A: /38. Vắng: 7B: /37. Vắng: 2.Kiểm tra. HS1Thế nào là 2 đường thẳng vuông góc, vẽ hình? -Thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng, vẽ đường trung trực của AB=4cm? GV nhận xét, cho điểm HS. HS trả lời … 3.Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1. Chữa bài tập. Yêu cầu 3 HS lên bảng kiểm tra, cả lớp cùng làm. GV nhận xét, cho điểm HS. Bài 15.Tr.86.SGK. Làm như hình 8.SGK. +zt vuông góc xy tại O. +Có 4 góc vuông là: · · · · * * * xOz zOy yOt t Bài 17.Tr.87.SGK. Ba HS lên kiểm tra. +Hình a : a không vuông góc với a ’ +Hình b : a a⊥ +Hình c : a a⊥ Hoạt động 2. Luyện tập. 9 4.Củng cố. Gọi 1 HS lên bảng làm. Yêu cầu HS làm theo nhóm. Bài 18.Tr.87.SGK. Một HS làm. +Dùng thước đo góc vẽ ·  xOy = . +Lấy A bất kì trong góc xOy. +Dùng êke vẽ d 1 đi qua A và vuông góc Ox. +Dùng êke vẽ d 2 đi qua A và vuông góc Oy. Bài 19.Tr.87.SGK. Nêu được 3 cách vẽ. Bài 20.Tr.87.SGK. a) A, B, C thẳng hàng. b) A, B, C thẳng hàng. c) A, B, C không thẳng hàng. +d 1 và d 2 song song khi A, B, C thẳng hàng, cắt nhau khi A, B, C không thẳng hàng. 10   ( & '  '          & ( '  '  d2 d1 C B A d1 d2 A C B d2 d1 A B C [...]... , A4 , B3 cng l cp gúc trong cựng phớa à à ả à A1 + B2 = 180 0 ; A4 + B3 = 180 0 5.Hng dn -Bi tp 23.Tr.89.SGK Bi 16, 17, 18, 19, 20.Tr .76 , 77 , 78 .SBT 13 -c trc bi 2 ng thng song song, ụn li nh ngha 2 ng thng song song, v trớ 2 ng thng (Lp 6) Ngy son : 10.08.2010 Ngy ging: 7A: 08.2010 7B: 08.2010 TIT 6 HAI NG THNG SONG SONG I.MC TIấU +ễn li th no l 2 ng thng song song (Lp 6) -Bit cỏc tớnh cht ca hai... 600 Bi 47. Tr.98.SGK Bi 47. Tr.98.SGK HS tr li Ta cú a // b m a AB ti A b AB ti B A D a ? B = 900 (Quan h gia tớnh vuụng gúc v tớnh song song) 130 B ? b Cú a // b C + D = 1800 (Hai gúc C trong cựng phớa) D = 1800 - C = 1800 - 1300 = 500 d'' 4.Cng c -GV cht li ni dung trng tõm ca bi 26 5.Dn dũ -Bi tp 48.Tr.99.SGK Bi tp 35, 36, 37, 38.Tr.80.SBT Ngy son : 07/ 09/2010 Ngy ging: 7A: /09/2010 7B: /09/2010... Hot ng 2 Luyn tp Bi 34.Tr.95.SGK a Yờu cu HS hot ng nhúm A3 2 37 4 1 0 0 3 2 37 4 1B b Túm tt: Cho a//b ; AB ct a ti A, AB ct b ti B 4= 370 Hi: à a) B1 = ? à b) so sỏnh 1 v B à c) B2 = ? 4 Gii: Cú a//b a) Theo tớnh cht 2 ng thng song song ta à ả cú : B1 = A4 = 370 (cp gúc so le trong) b) Cú 4 v 1 l 2 gúc k bự , suy ra 1=1800 - 4 =1800- 370 = 1430 à 1 = B4 =1430 (ng v) à à à à c) B = A = 1430 ; B = B... 27. 08.2010 Ngy ging: 7A: 09.2010 7B: 09.2010 TIT 10 T VUễNG GểC N SONG SONG I.MC TIấU +Bit quan h gia 2 ng thng cựng vuụng gúc hay song song vi ng thng th ba +Bit phỏt biu góy gn mt mnh toỏn hc -Tp suy lun +Trung thc, nghiờm tỳc trong gi hc II.CHUN B 1.Giỏo viờn -Thc thng, ờke, bng ph 2.Hc sinh -Thc k, ờke, thc o gúc III.CC HOT NG DY - HC 1.n nh t chc -Kim tra s s : 7A: /38 Vng: 7B:... AB//CD; Ax//Cx; Ay//Dy, y 4.Cng c -Nhc li du hiu nhn bit 2 ng thng song song 5.Dn dũ -Hc thuc du hiu 2 ng thng song song 15 -Bi tp 25, 26.Tr.91.SGK Bi tp 21, 23, 24.Tr .77 .SBT Ngy son : 20.08.2010 Ngy ging: 7A: 09.2010 7B: 09.2010 TIT 7 LUYN TP I.MC TIấU +Thuc v nm chc du hiu nhn bit 2 ng thng song song +Bit v thnh tho ng thng i qua 1 im nm ngoi 1 ng thng cho trc v song song vi ng thng ú -S dng thnh... : 08.09.2010 Ngy ging: 7A: 09.2010 7B: 09.2010 TIT 13 LUYN TP I.MC TIấU +HS nm chc khỏi nim nh lý v bit vit GT v KL bng ký hiu +Bc u bit cỏch chng minh nh lý +Cn thn, chớnh xỏc khi v hỡnh, tớnh toỏn II.CHUN B 29 1.Giỏo viờn -Bng ph ghi cõu hi, thc thng, ờke 2.Hc sinh -Bng nhúm, thc thng, ờke III.CC HOT NG DY - HC 1.n nh t chc -Kim tra s s : 7A: /38 Vng: 7B: / 37 Vng: ... son : 25/09/2010 Ngy ging: 7A: /10/2010 7B: /10/2010 TIT 16 KIM TRA CHNG I I.MC TIấU +Kim tra vic nm kin thc ca hc sinh -Bit din t cỏc tớnh cht thụng qua cỏc hỡnh v +Bit suy lun, tớnh toỏn cỏc s o cỏc gúc +Trung thc, nghiờm tỳc lm bi II.CHUN B 1.Giỏo viờn - bi cho mi HS 2.Hc sinh -Dng c v hỡnh III.CC HOT NG DY - HC 1.n nh t chc -Kim tra s s : 7A: / 37 Vng: 7B: /38 Vng: ... 4.Cng c Yờu cu HS nhc li ni dung tiờn Bi tp 30.Tr .79 .SBT HS tr li Lm bi tp A 4 a P 1 B b ả à a) A4 = B1 ả à b)Gi s A4 B1 Qua A v tia AP sao ã à cho PAB = B suy ra AP//b vỡ cú 2 gúc 1 sole trong bng nhau Qua A va cú a//b va cú AP//b iu ny trỏi tiờn clit Vy AP v a ch l mt hay : ả à ã A4 = B1 = PAB 5.Hng dn - Bi tp31, 35.Tr.95.SGK Bi 27, 28, 29.Tr .78 , 79 .SBT - Lm li bi 34 v v - Gi ý bi 31: K cỏt tuyn,... ; d3 d5 ; d3 d 7 - Bn cp ng thng song song: d2 // d8 ; d4 // d5 ; d4 // d7 ; d5 // d7 HS lờn bng v hỡnh, c lp lm vo v Nhn xột bi trờn bng C lp thc hin vo v mt HS lờn bng lm +Cỏch v: -V on AB = 28 mm -Trờn AB ly im M sao cho AM = 14 mm -Qua M v ng thng d AB, d l ng trung 33 trc ca AB c A M B 4.Cng c -H thng li phn lý thuyt ca chng 5.Hng dn -ễn li phn lý thuyt ca chng -Lm bi tp 57, 58, 59.Tr.104.SGK... -Nờu li du hin nhn bit hai ng thng song song ? -Cht li vn cn ghi nh y 0 x Bi 29.Tr.91.SGK Bi toỏn cho gỡ? Hi gỡ? B HS tr li HS lng nghe, ghi nh 5.Hng dn 17 -Bi tp 30.Tr.92.SGK Bi 24, 25, 26.Tr .78 .SBT Ngy son : 25/08/2010 Ngy ging: 7A: /09/2010 7B: /09/2010 TIT 8 TIấN CLIT V NG THNG SONG SONG I.MC TIấU +HS bit tiờn clit: Qua mt im ngoi ng thng ch cú mt ng thng song song vi ng thng ú +Cho bit s . vẽ hình. II.CHUẨN BỊ. 1.Giáo viên. -Thước thẳng, eke, giấy rời, … 2. Học sinh. -Thước kẻ, êke, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số : 7A: /38. Vắng: 7B: / 37. . vẽ hình. II.CHUẨN BỊ. 1.Giáo viên. -Thước thẳng, eke, bảng phụ. 2 .Học sinh. -Thước kẻ, thước đo góc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số : 7A: /38. Vắng: 7B: / 37. . thêm. Cho cả lớp làm ?1 Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình, viết tên các góc so le trong, đồng vị. Yêu cầu HS làm bài 29 trong SGK. Điền vào chỗ trống dựa theo hình vẽ. Một HS lên bảng vẽ hình, cả lớp vẽ