Đặt câu có từ ngữ miêu tả hình dáng hoặc tính tình của người?. 1.Hãy tìm từ ngữ miêu tả hình dáng hoặc tính tình của người ?.?. Trong văn miêu tả người ta thường sử dụng biện pháp tu t
Trang 1CỤM 4 THỰC HIỆN
Lộc Tiến, ngày 11 tháng 12 năm 2008
Trang 2CỤM 4 THỰC HIỆN
CÂU LỚP 5
Lộc Tiến, ngày 11 tháng 12 năm 2008
Trang 32 Tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ :
nhân hậu - cần cù.
3 Đặt câu có từ ngữ miêu tả hình dáng hoặc
tính tình của người ? ?
1.Hãy tìm từ ngữ miêu tả hình dáng hoặc tính tình của người ?
Trang 4LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
LỚP 5
Trang 5LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
TỰ KIỂM TRA VỐN TỪ CỦA MÌNH.
a Xếp các từ sau đây thành những
nhóm từ đồng nghĩa :
đỏ trắng xan hồng điều
h bạch đào lục son
đỏ, trắng, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son
NHÓM 4 :
HOẠ
T ĐỘ
NG
1
Trang 6LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5C
b Tìm tiếng thích hợp cho
mỗi chỗ chấm :
đen
-thâ
m
-ô mun - huyền - - mực
ĐỘ
NG
1
Trang 7LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
Nêu tên những bài văn, bài thơ ở lớp 5
có sử dụng biện pháp so sánh hoặc nhân
hóa ?
Trong văn miêu tả người ta thường sử
dụng biện pháp tu từ :
BÀI 2 SGK / trang 160
so sánh và nhân
hóa
HOẠ
T ĐỘ
NG
2
Trang 8LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
ĐỘ
NG
2
Chỉ ra một vài hình ảnh được so sánh
hoặc nhân hóa.
Kì diệu rừng xanh.
Trong văn miêu tả người ta thường sử
dụng biện pháp tu từ : so sánh và
nhân hóa
Trang 9LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
2.
ảnh so sánh, nhân hóa ?
Trang 10LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
Những hình ảnh được so sánh:
NGƯỜI SO SÁNH VỚI NGƯỜI
Trang 11LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
NGƯỜI SO SÁNH VỚI CON VẬT
HOẠ
T
ĐỘ
NG
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2
Trang 12LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
NGƯỜI SO SÁNH VỚI CÂY
ĐỘ
NG
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2
Trang 13Những hình ảnh được so sánh:
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2
LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
Trang 14LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
ĐỘ
NG
2
Con rệp to kềnh như một chiếc xe tăng
Con lợn béo như một quả sim chín
Trái đất đi như một giọt
nước mắt
giữa không trung
Những hình ảnh được so sánh:
Đoạn 1 : NHÓM SỐ 1 ; 2
Trang 15LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
BIỆN PHÁP SO SÁNH :
DÙNG HÌNH ẢNH, HOẠT ĐỘNG NÀY SO SÁNH VỚI HÌNH ẢNH,
HOẠT ĐỘNG KHÁC
Trang 16LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
Những hình ảnh được so sánh , nhân hóa :
Chú gà trống bước đi như một ông tướng.
Nắm lá đầu cành xòe ra như một bàn tay.
Dòng sông chảy lặng lờ như mãi nhớ về con đò
năm xưa.
Tả bên ngoa
øi
Tả tâm trạng
Trang 17LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
BIỆN PHÁP NHÂN HÓA :
DÙNG TỪ NGỮ CHỈ NGƯỜI ĐỂ TẢ, GỌI, NÓI CÁC SỰ VẬT,
ĐỒ VẬT,…
Trang 18LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
trăng non.”
“
hạt giống mới mà loài người gieo vào vũ trụ.”
Ga- ga- rin :
nước mắt của người da đen ”
SGK / trang 160
Nhìn bầu trời đầy sao các nhà văn
miêu tả :
Trang 19LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
để không bị trùng lặp với cách tả
những người khác ?
QUAN SÁT MIÊU TẢ PHẢI TÌM RA CÁI MỚI, CÁI
RIÊNG.
Trang 20LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
Cây cối như những con người đang
Chúng giống như những con ngựa
phi nhanh, bờm tung ngược
Chúng giống cái lồng chim của thiên nhiên.
Trang 21LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
KHÔNG CÓ CÁI MỚI, CÁI RIÊNG THÌ KHÔNG CÓ
Trang 22LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
SGK / trang 161
Trang 23LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
TRÒ CHƠI CỦNG CỐ
Đặt câu có hình ảnh so
Trang 24LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
NG
CỐ
Đặt câu có hình ảnh nhân
Trang 25LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Bài : TỔNG KẾT VỐN TỪ - lớp 5
TRÒ CHƠI CỦNG CỐ
Trong quan sát miêu tả cần lưu ý điều gì để có
ý văn hay ?
00
CỦ
NG
CỐ
Trang 26naêm 2008 - CUÏM 4 CUÏM 4