bai 8.ngữ văn 8

Tiết 23 Thứ Năm, ngày 23 tháng 09 năm 2010 NỘI DUNG a. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.Tre hi sinh để bảo vệ con người.Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! (Thép Mới) I. Lặp từ: b.Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em rất thích đọc truyện dân gian. Ví dụ: tre giữ anh hùng tre Tre Tre Tre Tre Tre giữ giữ giữ anh hùng Truyện dân gian Truyện dân gian. b. Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em rất thích đọc truyện dân gian. a. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! (Thép Mới) Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em rất thích đọc truyện dân gian. Cách sửa lại ví dụ b: Cách 1: Em rất thích đọc truyện dân gian vì truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo. Cách 2: Vì truyện dân gian có nhiều chi tiết tưởng tượng kỳ ảo nên em rất thích đọc. Kết luận : Khi nói, viết cần tránh lặp từ một cách vô thức làm bài văn, đoạn văn, câu văn nặng nề, lủng củng. Muốn vậy cần làm phong phú vốn từ, cân nhắc khi dùng từ, rèn luyện kỹ năng diễn đạt. a. Ngày mai, chúng em sẽ đi thăm quan Viện bảo tàng của tỉnh. b. Ông hoạ sỹ già nhấp nháy bộ ria mép quen thuộc. I. Lặp từ: II. Lẫn lộn các từ gần âm: a. Ngày mai, chúng em sẽ đi thăm quan Viện bảo tàng của tỉnh. b. Ông hoạ sỹ già nhấp nháy bộ ria mép quen thuộc. tham quan mấp máy Ví dụ: • Thăm dùng trong trường hợp: thăm hỏi, thăm viếng, thăm dò,… => không nói thăm quan. • Nhấp nháy nghĩa là: mở ra nhắm lại liên tiếp, ánh sáng loé lên, lại tắt liên tiếp. • => Không dùng từ nhấp nháy để chỉ bộ ria mép của ông hoạ sĩ. Kết luận: Tránh lẫn lộn từ gần âm bằng cách: -Dùng từ nhớ chính xác hình thức ngữ âm của từ. - Hiểu nghĩa của từ để dùng từ thích hợp. a. Bạn Lan là một lớp trưởng gương mẫu nên cả lớp ai cũng đều rất lấy làm quý mến bạn Lan. b. Sau khi nghe cô giáo kể câu chuyện ấy, chúng tôi ai cũng thích những nhân vật trong câu chuyện này vì những nhân vật ấy đều là những nhân vật có phẩm chất đạo đức tốt đẹp. c. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành, lớn lên. 1. Lược bỏ các từ ngữ trùng lặp: I. Lặp từ: II. Lẫn lộn các từ gần âm: III. Luyện tập: 1. Sửa lại: I. Lặp từ: II. Lẫn lộn các từ gần âm: III. Luyện tập: a. Lan là một lớp trưởng gương mẫu nên cả lớp đều quý mến. b. Sau khi nghe cô giáo kể, chúng tôi ai cũng thích những nhân vật trong câu chuyện ấy vì họ đều là những người có phẩm chất đạo đức tốt đẹp. c. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành. a. Bạn Lan là một lớp trưởng gương mẫu nên cả lớp ai cũng đều rất lấy làm quý mến bạn Lan. b. Sau khi nghe cô giáo kể câu chuyện ấy, chúng tôi ai cũng thích những nhân vật trong câu chuyện này vì những nhân vật ấy đều là những nhân vật có phẩm chất đạo đức tốt đẹp. c. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con người trưởng thành, lớn lên. a. Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người. b. Có một số bạn còn bàng quang với lớp. c. Vùng này còn khá nhiều thủ tục như: ma chay, cưới xin đều cỗ bàn linh đình; ốm không đi bệnh viện mà ở nhà cúng bái… 2. Thay từ dùng sai: I. Lặp từ: II. Lẫn lộn các từ gần âm: III. Luyện tập: a. Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người. b. Có một số bạn còn bàng quang với lớp. c. Vùng này còn khá nhiều thủ tục như: ma chay, cưới xin đều cỗ bàn linh đình; ốm không đi bệnh viện mà ở nhà cúng bái… 2. Sửa lại: I. Lặp từ: II. Lẫn lộn các từ gần âm: III. Luyện tập: a.Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người. b.Có một số bạn còn bàng quang với lớp. c.Vùng này còn khá nhiều thủ tục như: ma chay, cưới xin đều cỗ bàn linh đình; ốm không đi bệnh viện mà ở nhà cúng bái… a.Tiếng Việt có khả năng diễn tả sinh động mọi trạng thái tình cảm của con người. b.Có một số bạn còn bàng quan với lớp. c.Vùng này còn khá nhiều hủ tục như: ma chay, cưới xin đều cỗ bàn linh đình; ốm không đi bệnh viện mà ở nhà cúng bái… [...]... tập: 2 đội Trên màn hình lần lượt xuất hiện 8 vòng tròn, mỗi đội có 4 lượt chọn 4 vòng tròn bất kỳ Mỗi vòng tròn tương ứng với một từ Mỗi đội sẽ ghi lại 4 từ của đội mình để đặt câu Sau 3 phút chuẩn bị, mỗi đội sẽ lên bảng viết câu của đội mình Đội nào nhanh nhất sẽ thắng Tượng 2 trưng Xử 1 lí Xử 3 trí Tưởng 5 tượng Thắm 4 thiết Hậu 7 quả Thấm 6 thía Hiệu 8 quả 1.Để tránh hoặc hạn chế mắc những lỗi . em rất thích đọc. Kết luận : Khi nói, viết cần tránh lặp từ một cách vô thức làm bài văn, đoạn văn, câu văn nặng nề, lủng củng. Muốn vậy cần làm phong phú vốn từ, cân nhắc khi dùng từ, rèn. của ông hoạ sĩ. Kết luận: Tránh lẫn lộn từ gần âm bằng cách: -Dùng từ nhớ chính xác hình thức ngữ âm của từ. - Hiểu nghĩa của từ để dùng từ thích hợp. a. Bạn Lan là một lớp trưởng gương mẫu. các từ gần âm: III. Luyện tập: Lớp được chia thành 2 đội. Trên màn hình lần lượt xuất hiện 8 vòng tròn, mỗi đội có 4 lượt chọn 4 vòng tròn bất kỳ. Mỗi vòng tròn tương ứng với một từ. Mỗi