THỂ DỤC 4 (T11 - T18)

TUẦN:11 TIẾT:1 BÀI 21: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI“NHẢY Ô TIẾP SỨC” Ngày soạn:26/10/2010 Ngày dạy : 02/11/2010 I\-Mục tiêu:  Ôn động tác vươn thở, động tác tay, chân, lưng bụng và phối hợp. Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.  Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” .Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bò 1 còi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học:  Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát  KTBC:(3’) thực hiện 5 động tác. GV nhận xét tuyên dương.  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn 5 động tác. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ 10’ Hoạt động 1: Ôn 5 động của bài TD PTC - Mục tiêu : Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. - Cách tiến hành: -Gọi HS thực hiện. -Thực hiện theo lớp. - Tập theo tổ. GV quan sát đi đến các tổ sửa sai. - Trình diễn theo từng tổ. - Hoạt động 3: Trò chơi “Chạy tiếp sức” - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Tiến hành: - Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi. - 1-2 HS thực hiện lại động tác. GV cùng cả lớp nhận xét. -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển. - Từng tổ thực hiện động tác. - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử và chơi chính thức. GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.  Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác vươn thở, động tác tay, chân, lưng bụng và phối hợp. Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng. Hướng dẫn HS thả lỏng. IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 5 động tác.  Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… _____________________________________________________________________________________ __ TUẦN:11 TIẾT:02 BÀI 22: Ôn 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI“KẾT BẠN” Ngày soạn:26/10/2010 Ngày dạy: 03/11/2010 I\-Mục tiêu:  Động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng và phối hợp. Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.  Trò chơi “Kết bạn” . Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi II\-Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bò 1 còi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học:  Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, hát.  KTBC:(3’) Thực hiện 5 động tác. GV nhận xét tuyên dương.  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục đã học. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 10’ Hoạt động 1: Ôn 5 động của bài TD PTC - Mục tiêu : Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. - Cách tiến hành: -Thực hiện theo lớp. Hoạt động 2: Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục đã học. - Mục tiêu : Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. - Cách tiến hành: - Mỗi học sinh thực hiện 5 động tác theo đúng thứ tự. - Tiến hành kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 đến 5 em học sinh. - Cách đánh giá: Giáo viên dựa theo mức độ thực hiện kỹ thuật động tác của học sinh. -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển. - Từng nhóm học sinh thực hiện động tác theo sự điều khiển của cán sự lớp. 7’ - Hoạt động 3: Trò chơi “ Kết bạn” - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Tiến hành: - Nhắc lại cách chơi, luật chơi. - Sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi. - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử và chơi chính thức. GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.  Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác vươn thở, động tác tay, chân, lưng bụng và phối hợp. Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng. Hướng dẫn HS thả lỏng. IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 5 động tác.  Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG TUẦN:12 TIẾT:1 BÀI 23: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI“MÈO ĐUỔI CHUỘT” Ngày soạn: 02/11/2010 Ngày dạy : 09/11/2010 I\-Mục tiêu: Ôn 5 động tác Vươn thở, Tay, Chân, Lưng bụng, Phối hợp.Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.  Học dộng tác Thăng bằng. Bước đầu thực hiện được động tác thăng bằng  Trò chơi “Mèo đuổi Chuột” .Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi II\-Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bò 1 còi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học:  Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, hát.  KTBC:(3’) Thực hiện 5 động tác. GV nhận xét tuyên dương.  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. Học động tác mới. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 6’ 8’ Hoạt động 1: Ôn 5 động của bài TD PTC - Mục tiêu : Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. - Cách tiến hành: -Gọi HS thực hiện. -Thực hiện theo lớp. - Tập theo tổ. GV quan sát đi đến các tổ sửa sai. - Trình diễn theo từng tổ. - Hoạt động 2: Học động tác thăng bằng - Mục tiêu: Bước đầu thực hiện được động tác thăng bằng - Tiến hành : - Nêu tên động tác,làm mẫu, giải thích(kết hợp tranh). -Gọi HS thực hiện. -Tập theo lớp. -Thực hiện phối hợp 6 động tác. - 1-2 HS thực hiện lại động tác. GV cùng cả lớp nhận xét. -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển. - Từng tổ thực hiện động tác. TTCB 1 2 3 4 - Quan sát. - 1-2 HS thực hiện động tác. - Cả lớp tập theo sự điều khiển của GV. - GV điều khiển lần 1, lần 2 cán sự điều 8’ - Hoạt động 3: Trò chơi “Mèo đuổi Chuột” - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Tiến hành: - Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi - GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật. khiển. - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử và chơi chính thức.  Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác vươn thở, động tác tay, chân, lưng bụng, phối hợp và thăng bằng. Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng. Hướng dẫn HS thả lỏng. IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 6 động tác.  Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… _____________________________________________________________________________________ __ TUẦN:12 TIẾT:2 BÀI 24: ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI“MÈO ĐUỔI CHUỘT” Ngày soạn:03/11/2010 Ngày dạy :10/11/2010 I\-Mục tiêu: Ôn động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng. Thực hiện được 6 động tác của bài thể dục phát triển chung.  Trò chơi “Mèo đuổi chuột” . Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bò 1 còi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học:  Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát  KTBC:(3’) Thực hiện 6 động tác. GV nhận xét tuyên dương.  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn 6 động tác. Học mới động tác nhảy. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 6’ Hoạt động 1: Ôn 6 động của bài TD PTC 8’ 8’ - Mục tiêu : Thực hiện được động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng - Cách tiến hành: -Gọi HS thực hiện. -Thực hiện theo lớp. - Tập theo tổ. GV quan sát đi đến các tổ sửa sai. - Trình diễn động tác theo từng tổ. - Hoạt động 2: Học động tác nhảy- Mục tiêu: Bước đầu thực hiện được động tác nhảy. - Nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích(kết hợp tranh). -Gọi HS thực hiện. -Tập theo lớp.  Thực hiện phối hợp 7 động tác. Hoạt động 3: Trò chơi “mèo đuổi chuột” - Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Tiến hành: - Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi - GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật. - 1-2 HS thực hiện lại động tác. GV cùng cả lớp nhận xét. -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển. - Từng tổ thực hiện động tác. TTCB 1 2 3 4- Quan sát. - 1-2 HS thực hiện động tác. - Cả lớp tập theo sự điều khiển của GV. - GV điều khiển lần 1, lần 2 cán sự điều khiển. Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử và chơi chính thức.  Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác vươn thở, động tác tay, chân, lưng bụng, phối hợp, thăng bằng và nhảy. Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng. Hướng dẫn HS thả lỏng. IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 7 động tác.  Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG TUẦN:13 TIẾT:1 BÀI 25: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA TRÒ CHƠI“CHIM VỀ TỔ” Ngày soạn: 10/11/2010 Ngày dạy : 16/11/2010 I\-Mục tiêu: Ôn 7 động tác. Thực hiện được động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng, nhảy. Trò chơi “chim về tổ” . Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Học động tác điều hòa. Bước đầu thực hiện được động tác điều hòa. II\-Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bò 1 còi,tranh HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học:  Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, hát.  KTBC:(3’) Thực hiện 7 động tác. GV nhận xét tuyên dương.  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn 7động tác. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 6’ 8’ Hoạt động 1: Ôn 7 động của bài TD PTC - Mục tiêu : Thực hiện được động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng, nhảy. - Cách tiến hành: -Gọi HS thực hiện. -Thực hiện theo lớp. - Tập theo tổ. GV quan sát đi đến các tổ sửa sai và giúp đỡ học sinh hoàn thiện động tác. - Trình diễn theo từng tổ. - Hoạt động 2: Học động tác điều hòa - Mục tiêu: Bước đầu thực hiện được động tác thăng bằng - Tiến hành : - Nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích(kết hợp tranh). -Gọi HS thực hiện. - 1-2 HS thực hiện lại động tác. GV cùng cả lớp nhận xét. -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển. - Từng tổ thực hiện động tác. Quan sát. - 1-2 HS thực hiện động tác. - Cả lớp tập theo sự điều khiển của GV. 8’ -Tập theo lớp.  Thực hiện phối hợp 8 động tác. - Hoạt động 3: Trò chơi “chim về tổ” - Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Tiến hành: - Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi - GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật. - GV điều khiển lần 1, lần 2 cán sự điều khiển. - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử và chơi chính thức.  Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác: lưng bụng, phối hợp, thăng bằng, nhảy, điều hoà. Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng. Hướng dẫn HS thả lỏng. IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 8 động tác.  Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… _____________________________________________________________________________________ __ TUẦN:13 TIẾT:2 BÀI 26: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI“CHIM VỀ TỔ” Ngày soạn:10/11/2010 Ngày dạy : 17/11/2010 I\-Mục tiêu: Ôn 8 động tác của bài thể dục PTC. Thực hiện được động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng, nhảy, điều hòa. Trò chơi “chim về tổ” .Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi II\-Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bò 1 còi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học:  Khởi động:(4’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, hát.  KTBC:(3’) Thực hiện 8 động tác. GV nhận xét tuyên dương.  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn 8 động tác. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ Hoạt động 1: Ôn 8 động của bài TD PTC 10’ - Mục tiêu : Thực hiện được động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng, nhảy. - Cách tiến hành: -Gọi HS thực hiện. -Thực hiện theo lớp. - Tập theo tổ. GV quan sát đi đến các tổ sửa sai. - tập theo tổ  Thực hiện phối hợp 8 động tác. - Hoạt động 2: Trò chơi “chim về tổ” - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Tiến hành: - Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi - GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật. - 1-2 HS thực hiện lại động tác. GV cùng cả lớp nhận xét. -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển. -Từng tổ chia ra tập luyện theo từng khu vực. - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử và chơi chính thức.  Củng cố : (4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác: lưng bụng, phối hợp, thăng bằng, nhảy, điều hoà. Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng. Hướng dẫn HS thả lỏng. IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 8 động tác.  Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG TUẦN:14 TIẾT:1 BÀI 27: ÔN BÀI THỂ DỤC PTC,TRÒ CHƠI“ĐUA NGỰA “ Ngày soạn:17/11/2010 Ngày dạy : 23/11/2010 I\-Mục tiêu: Ôn 8 động tác của bài thể dục PTC. Thực hiện được động tác vươn thở, động tác tay, chân , lưng bụng, phối hợp và thăng bằng, nhảy. Trò chơi “Đua ngựa” .Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi II\-Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bò 1 còi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học:  Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.hát  KTBC:(3’) thực hiện 8 động tác. GV nhận xét tuyên dương.  Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn 8 động tác. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ 8’ Hoạt động 1: Ôn 8 động của bài TD PTC - Mục tiêu :Nắm được KT động tác thực hiện chính xác. - Cách tiến hành: -Gọi HS thực hiện. -Thực hiện theo lớp. - Tập theo tổ,GV quan sát đi đến các tổ sửa sai. - Hoạt động 2: trò chơi “đua ngựa” - Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Tiến hành: - Nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em chơi thử và chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi - GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật. - 1-2 HS thực hiện lại động tác. GV cùng cả lớp nhận xét. -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển. - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.  Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác:lưng bụng, phối hợp,thăng bằng,nhảy,điều hoà. Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng. Hướng dẫn HS thả lỏng. IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’) [...]... Hoạt động 1:Ôn 8 động của bài TD PTC - Mục tiêu :Thực hiện cơ bản đúng các động tác sủa bài thể dục phát triển chung - Cách tiến hành: - Từng nhóm 3 -4 HS thực hiện lại động tác -Gọi HS thực hiện -Lắng nghe -Nhận xét 7’ - Hoạt động 2: trò chơi “lò cò tiếp sức” - Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Tiến hành: - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Nhắc lại cách chơi,sau đó cho các em... động 1: - Mục tiêu: Thực hiện đúng đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hơng – dang ngang - Cách tiến hành: Làm mẫu động tác : - i theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông -Quan sát và hai tay dang ngang - Từng nhóm 3 -4 HS thực hiện lại động tác -Gọi HS thực hiện -Lắng nghe -Nhận xét - Hoạt động 2: trò chơi “nhảy lướt sóng” - Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia 10’ chơi được trò chơi - Tiến hành: - Nhắc lại... tay dang ngang -Gọi HS thực hiện -Nhận xét - Hoạt động 2: trò chơi “nhảy lướt sóng” - Quan sát - Từng nhóm 3 -4 HS thực hiện lại động tác - Các tổ tập theo đội hình hàng dọc(theo dòng nước chảy) - Lắng nghe - Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Tiến hành: - Nhắc lại cách chơi,sau đó GV điều - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi khiển cho các em chơi thử và chơi chính - Cả lớp chơi thử,... Ôn 8 động của bài TD PTC - Mục tiêu :Thực hiện cơ bản đúng các động tác sủa bài thể dục phát triển chung - Cách tiến hành: - 1-2 HS thực hiện lại động tác GV cùng cả -Gọi HS thực hiện lớp nhận xét -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển -Thực hiện theo lớp của GV - Tập theo tổ,GV quan sát đi đến các tổ - Tổ trưởng điều khiển sửa sai 8’ - Hoạt động 2: trò chơi “thỏ nhảy” - Mục tiêu:Biết cách chơi... Bài mới:(22’) a/-GT bài: thể dục RLTTCB và trò chơi nhảy lướt sống b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 12’ Hoạt động 1: Đi kiểng gót hai tay chống hơng, đi nhanh chuyển sang chạy -Mục tiêu:Thực hiện cơ bản đúng đi kiểng gót hai tay chống hơng, biết cách đi nhanh chuyển sang chạy - Cách tiến hành: -Quan sát -Làm mẫu động tác : - Từng nhóm 3 -4 HS thực hiện lại động - i theo vạch kẻ... Bài mới:(22’) a/-GT bài: kt 8 động tác b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 15’ Hoạt động 1: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hơng – dang ngang - Mục tiêu: Thực hiện đúng đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hơng – dang ngang - Cách tiến hành: -Làm mẫu động tác : - i theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và hai tay dang ngang -Quan sát -Gọi HS thực hiện - Từng nhóm 3 -4 HS thực hiện... mới:(22’) a/-GT bài: Ôn 8 động tác b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 12’ Hoạt động 1: Ôn 8 động của bài TD PTC - Mục tiêu :Nắm được KT động tác thực hiện chính xác - Cách tiến hành: - 1-2 HS thực hiện lại động tác GV cùng -Gọi HS thực hiện cả lớp nhận xét -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều -Thực hiện theo lớp khiển của GV - Tập theo tổ,GV quan sát đi đến các tổ - Tổ trưởng... trò chơi - GV quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật - Quan sát - Từng nhóm 3 -4 HS thực hiện lại động tác - Các tổ tập theo đội hình hàng dọc(theo dòng nước chảy) - Lắng nghe CB XP - Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi - Cả lớp chơi thử và chơi chính thức  Củng cố (4 ):GV gọi một số HS thực hiện động tác  Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng Hướng dẫn HS thả lỏng IV/-Hoạt động... trình diễn +Thể dục RLKNCB +Thể dục phát triển chung: gồm 8 động tác: vươn thở và tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy, điều hòa Hoạt động2: Ôn trò chơi:“ chạy theo hình tam giác” -Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi -Cách tiến hành: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi - iều khiển trò chơi - Ngồi theo đội hình 4 hàng ngang,nhớ và hệ thống kiến thức - Lắng nghe -Thực hiện động... ngang 10’ - Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng đi kiểng gót hai tay chống hơng, biết cách đi nhanh chuyển sang chạy - Cách tiến hành: -Làm mẫu động tác : - Đi nhanh chuyển sang chạy - i theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và hai tay dang ngang -Gọi HS thực hiện -Nhận xét Hoạt động 2: trò chơi “chạy theo hình tam giác” - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Tiến hành: - Nhắc lại . của bài thể dục phát triển chung. - Cách tiến hành: -Thực hiện theo lớp. Hoạt động 2: Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục đã học. - Mục tiêu : Thực hiện được 5 động tác của bài thể dục phát. ngang. -Gọi HS thực hiện. -Nhận xét - Hoạt động 2: trò chơi “nhảy lướt sóng” - Quan sát - Từng nhóm 3 -4 HS thực hiện lại động tác. - Các tổ tập theo đội hình hàng dọc(theo dòng nước chảy) - Lắng. chạy. - Cách tiến hành: -Làm mẫu động tác : - i theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và hai tay dang ngang. -Gọi HS thực hiện. -Quan sát - Từng nhóm 3 -4 HS thực hiện lại động tác. 10’ -Nhận