KHBD MT 5

Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Giáo án mỹ thuật 5 TUẦN 1 Ngày dạy Ngày soạn Bài 1 Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ I. Mục tiêu - HS hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - HS có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - HS khá giỏi nêu được lí do tại sao mà thích bức tranh . II. Chuẩn bị. GV - SGK,SGV - Tranh thiếu nữ bên hoa huệ HS - SGK, - vở thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu 1 vài bức tranh đã chuẩn bị Hs quan sát Hoạt động 1 Hs đọc mục 1 trang 3 GV : em hãy nêu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân? Tô Ngọc Vân là một hoạ sĩ tài năng ,có nhiều đóng góp cho nền mĩ thuật hiện đại ông tốt nghiệp trường mĩ thuật đông dương sau đó thành giảng viên của trường sau CM tháng 8 ông đảm nhiệm chức hiệu trưởng trường mĩ thuật việt nam GV: em hãy kể tên những tác phẩm nổi tiếng của ông? Tác phẩm nổi tiếng của ông là: thiếu nữ bên hoa huệ, thiếu nữ bên hoa sen, hai thiếu nữ và em bé Hoạt động 2: xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ GV cho hs quan sát tranh Hs thảo luận theo nhóm + hình ảnh chính của bức tranh là gì? Là thiếu nữ mặc áo dài + hình ảnh chính được vẽ như thế nào? Hình mảng đơn giản, chiếm diện Giáo viên Nguyễn Ngọc Dung Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Giáo án mỹ thuật 5 tích lớn trong tranh + bức tranh còn nhứng hình ảnh nào nữa? Hình ảnh bình hoa đặt trên bàn + mầu sắc của bức tranh như nào? Chủ đạo là mầu xanh ,trắng, hồng hoà nhẹ nhàng , trong sáng + tranh được vẽ bằng chất liệu gì? Sơn dầu GV : yêu cầu hs nhắc lại kiến thức 1-2 hs nhắc lại Hoạt động 3: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Sưu tầm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Nhắc hs quan sát mầu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị bài học sau. Hs lắng nghe IV. Dặn dò - Chuẩn bị bài sau TUẦN 2 Ngày dạy Ngày soạn Bài 2 Vẽ trang trí MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ Giáo viên Nguyễn Ngọc Dung Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Giáo án mỹ thuật 5 I. Mục tiêu - HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghã của mầu sắc trong trang trí - HS biết cách sử dụng mầu trong các bài trang trí - HS khá giỏi sử dụng thành thạo một vài chất liệu trong trang trí . II. Chuẩn bị. GV - SGK,SGV - 1 số bài trang trí hình vuông , tròn, dường diềm HS - SGK, - vở thực hành III. các hoạt động dạy học chủ yếu - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu 1 vài bức tranh trang trí đã chuẩn bị Hs quan sát Hoạt động 1: quan sát nhận xét Hs thực hiện GV : cho hs quan sát mầu sắc các bài trang trí GV: em hãy kể tên những mầu sắc trong bàI trang trí - mỗi mầu được vẽ ở những hình nào? - mầu nền và hoạ tiết có giống nhau không? - độ đậm nhạt có giống nhau không? - trong bài vẽ thường có nhiều hay ít mầu? His kể tên các mầu Hoạ tiết giống nhau được vẽ cùng mầu Khác nhau Khác nhau 4-5 mầu Hoạt động 2: cách vẽ mầu GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: + dùng bột mầu hoặc mầu nước pha trôn để tạo thành 1 số mầu có độ đậm nhạt khác nhau + lấy các mầu đã pha sẵn vẽ vào một vài hoạ tiết đã chuẩn bị cho lớp quan sát + không nên dùng quá nhiều mầu trong một bài trang trí + chọn mầu sắc cho hài hoà Hs chú ý + vẽ đều mầu theo quy luật sen kẽ hay nhắc lại + độ đậm nhạt của mầu nền và hoạ tiết cần khác nhau Giáo viên Nguyễn Ngọc Dung Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Giáo án mỹ thuật 5 Hoạt động 3: thực hành GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành Hs thực hiện GV : nhắc hs nhớ lại cách sắp xếp hoạ tiết Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs quan sát mầu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị bài học sau Hs lắng nghe IV. Dặn dò - Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong - Chuẩn bị bài sau TUẦN 3 Ngày dạy Ngày soạn Bài 3 Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I. Mục tiêu - Hs hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ẩnh về nhà trường để vẽ tranh. Giáo viên Nguyễn Ngọc Dung Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Giáo án mỹ thuật 5 - HS biết cách vẽ tranh đề tài Trường em. - Hs vẽ được tranh đề tài trường em - Hs khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II. Chuẩn bị. GV - SGK,SGV - 1 số tranh ảnh về nhà trường. HS - SGK, - vở thực hành III. các hoạt động dạy học chủ yếu - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị Hs quan sát Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV : giới thiệu tranh , ảnh và gợi ý để Hs nhớ lại các hình ảnh về nhà trường. + khung cảnh chung của nhà trường. + hình dáng của cổng trường , sân trường , dãy nhà hàng cây… + một số hoạt động ở trường. + chọn hoạt động cụ thể để vẽ Hs quan sát GV: em có thể vẽ những nội dung sau - phong cảnh trường - giờ học trên lớp - cảnh vui chơi trên sân trường - lao động - lễ hội Hs chú ý Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: + cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK + yêu cầu hs chọn hình ảnh để vẽ về tranh về trường của em +sắp sếp hình ảnh chính hay phu cho cân đối + vẽ rõ nội dung của hoạt động Hoạt động 3: thực hành GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành Hs thực hiện Giáo viên Nguyễn Ngọc Dung Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Giáo án mỹ thuật 5 GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs quan sát khối hộp ,khối cầu cho bàI sau. Hs lắng nghe Ghi nhớ IV. Dặn dò - Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong - Chuẩn bị bài sau TUẦN 4 Ngày dạy Ngày soạn Bài 4 Vẽ theo mẫu KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU I. Mục tiêu - Hs hiểu đặc điểm hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu. - HS biết cách vẽ khối hộp và khối cầu. - Hs vẽ được khối hộp và khối cầu. Giáo viên Nguyễn Ngọc Dung Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Giáo án mỹ thuật 5 - Hs khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. Chuẩn bị. GV - SGK,SGV - mẫu khối hộp và khối cầu HS - SGK, - vở thực hành III. các hoạt động dạy học chủ yếu - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu khối hộp và khối cầu đã chuẩn bị Hs quan sát Hoạt động 1: quan sát, nhận xét GV : đặt mẫu ở vị trí thích hợp. - yêu cầu hs quan sát +các mặt khối hộp giống hay khác nhau? + khối hộp có mấy mặt? + khối cầu có đặc điểm gì?. + bề mặt khối hộp có giống khối cầu không? +so sánh độ đậm nhạt của khối hộp và khối cầu. Hs quan sát 6 mặt khác nhau GV: yêu cầu hs đến gần mẫu để quan sát hình dáng đặc điểm của mẫu Hs chú ý quan sát Hoạt động 2: cách vẽ GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: + cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK +so sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình chung, sau đó phát khung hình của từng vật mẫu Hs quan sát +có thể vẽ lên bảng để hs quan sát + vẽ rõ nội dung của hoạt động Hoạt động 3: thực hành GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành Hs thực hiện GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ - nhắc hs chú ý bố cục cho cân đối ; vẽ đậm nhạt đơn giản Giáo viên Nguyễn Ngọc Dung Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Giáo án mỹ thuật 5 Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs quan sát sưu tầm tranh ảnh các con vật Chuẩn bị đất nặn cho bài sau Hs lắng nghe Ghi nhớ IV. Dặn dò - Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong. - Chuẩn bị bài sau TUẦN 5 Ngày dạy Ngày soạn Bài 5: Tập nặn tạo dáng NẶN HOẶC VẼ CON VẬT QUEN THUỘC I. Mục tiêu - Hs hiểu được hình dáng, đặc điểm của con vật trong các hoạt động. - HS biết cách nặn hoặc vẽ con vật. - Hs nặn hoặc vẽ được con vật quen thuộc theo ý thích. Giáo viên Nguyễn Ngọc Dung Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Giáo án mỹ thuật 5 - Hs khá giỏi hình tạo dáng cân đối, gần giống con vật mẫu. - Yêu mến các con vật và biết chăm sóc con vật - Có ý thức chăm sóc con vật nuôi II. Chuẩn bị. GV - SGK,SGV - Một số tranh ảnh về các con vật quen thuộc. HS -SGK, - Vở thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị Hs quan sát Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét GV : giới thiệu tranh , ảnh về các con vật, đặt câu hỏi để Hs suy nghĩ trả lời: + Con vật trong tranh , ảnh là con gì? + Con vật có những bộ phận gì? Hs quan sát + Hình dáng của chúng khi đi , chạy nhảy… thay đổi như thế nào? + Em còn biết con vật nào nữa? - GV gợi ý cho Hs chon con vật sẽ nặn - Em thích con vật nào nhất? Vì sao? - Em hãy miêu tả đặc điểm , hình dáng , màu sắc con vật em định nặn. Hs chú ý và trả lời câu hỏi Hoạt động 2: * Cách nặn GV hướng dẫn hs cách nặn như sau: + cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK + yêu cầu hs chọn màu đất nặn cho con vật ( các bộ phận) Hs thực hiện +nặn từg bộ phận và các chi tiết của con vật rồi ghép, dính lại. + Có thể tạo dáng đi , đứng , chạy , nhảy… cho sinh động. * Cách vẽ - GV minh ho¹ lªn b¶ng mét vµi h×nh ¶nh con vËt . + vÏ ph¸c c¸c h×nh d¸ng chung Giáo viên Nguyễn Ngọc Dung Trng tiu hc Nguyn Bnh Khiờm Giỏo ỏn m thut 5 của con vật. + vẽ phác các bộ phận, các chi tiết cho rõ đặc im + sửa chữa hoàn chỉnh hình vẽ và vẽ màu cho đẹp. - lu ý: có thể vẽ thêm nhiều hình ảnh khác cho tranh sinh động nh cảnh vật, cây, nhà. Hs chỳ ý Hot ng 3: thc hnh GV yờu cu hs lm bi theo nhúm: + HS cú th thc hnhcỏ nhõn: nn hoc v theo ý thớch GV quan sỏt hng dn thờm Nhc Hs khụng c bụi bn ra bn gh , qun , ỏo khi nn xong cn ra tay sch s Hs thc hin GV : n tng bn quan sỏt hs nn Hot ng 4: Nhn xột ỏnh giỏ - GV nhn xột chung tit hc - Khen ngi nhng nhúm, cỏ nhõn tớch cc phỏt biu ý kin XD bi. Hs lng nghe IV. Dn dũ - Chun b bi sau - Nhc hs quan sỏt ho tit trong trang trớ i xng qua trc. Giỏo viờn Nguyn Ngc Dung . nghe Ghi nhớ IV. Dặn dò - Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong. - Chuẩn bị bài sau TUẦN 5 Ngày dạy Ngày soạn Bài 5: Tập nặn tạo dáng NẶN HOẶC VẼ CON VẬT QUEN THUỘC I. Mục tiêu - Hs hiểu được hình. giản, chiếm diện Giáo viên Nguyễn Ngọc Dung Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Giáo án mỹ thuật 5 tích lớn trong tranh + bức tranh còn nhứng hình ảnh nào nữa? Hình ảnh bình hoa đặt trên bàn +. TRONG TRANG TRÍ Giáo viên Nguyễn Ngọc Dung Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Giáo án mỹ thuật 5 I. Mục tiêu - HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghã của mầu sắc trong trang trí - HS biết cách sử