- Nhắc hs chuẩn bị bài sau: Quan sỏt cỏc đồ vật, hoa quả xung quanh. - Mang đầy đủ đồ dung học vẽ.
Bài 20:Vẽ theo mẫu
MẪU VẼ Cể HAI HOẶC BA VẬT MẪU
I. Mục tiờu
- Hs hiểu hỡnh dỏng, đặc điểm của mẫu - Hs biết cỏch vẽ mẫu cú hai vật mẫu
- Hs vẽ được hỡnh hai vật mẫu bằng bỳt chỡ đen hoặc màu. - Hs khỏ giỏi sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu.
II. Chuẩn bị.
GV - SGK,SGV
- chuẩn bị một vài mẫu vẽ như bỡnh, lọ, quả cú hỡnh dỏng khỏc nhau.
HS - SGK
-Vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành, bỳt chỡ, màu, tẩy
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
- Ổn định
- Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phự hợp với nội dung
Hoạt động 1: quan sỏt , nhận xột
GV : giới thiệu mẫu cho học sinh xem và hỡnh tham khảo trong sgk
+ GV yờu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhúm và nhận xột về vị trớ,hỡnh dỏng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu
+ gợi ý h\s cỏch bày mẫu sao cho đẹp + So sỏnh tỉ lệ giữa cỏc vật mẫu, hỡnh dỏng màu sắc, đặc điểm của vật mẫu.
Hs quan sỏt và nhận xột
Hoạt động 2: cỏch vẽ tranh
GV giới thiệu hỡnh hướng dẫn hs cỏch vẽ như sau:
+ Cho hs quan sỏt hỡnh tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cỏch vẽ theo cỏc bước:
+Bước 1 +Bước 2
Hs lắng nghe và thực hiện
+ Vẽ khung hỡnh chung và khung hỡnh riờng của từng vật mẫu
+Bước 3 +Bước 4 +Bước 5 xứng của từng vật mẫu + Tỡm tỉ lệ từng bộ phận và phỏc hỡnh bằng nột thẳng
+ Nhỡn mẫu , vẽ nột chi tiết cho đỳng + vẽ màu
Hoạt động 3: thực hành
GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ - Hs làm bài GV yờu cầu hs quan sỏt mẫu trược khi
vẽ và vẽ đỳng vị trớ , hướng nhỡn của cỏc em
Gv quan sỏt lớp, đến từng bàn để gúp ý, hướng dẫn cho Hs cũn lỳng tỳng để cỏc em hoàn thành bài vẽ
Hoạt động 4: nhận xột đỏnh giỏ - Hs làm bài GV nhận xột chung tiết học
Khen ngợi những bài vẽ đẹp Gv xếp loại tiết học
H lắng nghe
IV. Dặn dũ
- Nhắc hs chuẩn bị bài sau - Mang đầy đủ đồ dung học vẽ
Ngày dạy Ngày soạn Bài 21: Tập nặn tạo dỏng ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I. Mục tiờu - Hs biết cỏch nặn cỏc hỡnh khối.
- HS biết cỏch nặn được hỡnh người, con vật, đồ vật…..và tạo dỏng theo ý thớch. - Hs khỏ giỏi hỡnh nặn cõn đối, giống hỡnh dỏng người hoặc vật đang hoạt động. - Cú ý thức chăm súc bảo vệ con vật
II. Chuẩn bị.
GV -SGK,SGV
HS SGK, vở vẽ, đất nặn
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
- Ổn định
- Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phự hợp với nội dung
Hs quan sỏt
Hoạt động 1: quan sỏt , nhận xột
GV : yờu cầu Hs quan sỏt một số dỏng người qua cỏc bức tượng
+ GV yờu cầu nờu cỏc bộ phận cơ thể con người( đầu, thõn, chõn, tay….) + gợi ý h\s cỏch nờu hỡnh dạng của từng bộ phận
+nờu một số dỏng hoạt động của con người
Hs quan sỏt và nờu nhận xột
Hoạt động 2: cỏch nặn
GV giới thiệu hướng dẫn hs cỏch nặn như sau:
+ Cho hs quan sỏt hỡnh tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cỏch nặn theo cỏc bước:
+ Nặn cỏc bộ phận chớnh trước, nặn cỏc chi tiết sau
Hoat động 3: Thực hành
HS lắng nghe và thực hiện
+Hs cú thể chọn hỡnh định nặn(người, con vật, cõy, quả…)
Nặn theo cỏ nhõn hoặc theo nhúm. Gợi ý, bổ xung cho từng học sinh, về cỏch nặn và tạo dỏng
Cú thể cho HS vẽ hoặc xộ dỏn nếu khụng cú điều kiện nặn
Hs thực hiện
+Năn theo nhúm Hs thực hiện theo nhúm
GV yờu cầu hs tỡm dỏng người và cỏch nặn khỏc nhau để cho bài phong phỳ và đa dạng
Hoạt động 4: nhận xột đỏnh giỏ
GV nhận xột chung tiết học Biết chăm súc động vật
Khen ngợi những nhúm, cỏ nhõn tớch cực phỏt biểu ý kiến XD bài và cú bài đẹp
Hs lắng nghe
IV. IV. Dặn dũ