Nội dung giảm tải tin học THPT

[...]... TL 10 15 Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm về hệ thống tin học I.Khái niệm hệ thống tin • Cho HS thảo luận vấn đề: Muốn • Các nhóm lên bảng trình bày học: máy tính hoạt động được phải có Trả lời: Hệ thống tin học gồm • Hệ thống tin học dùng để những thành phần nào? có 3 thành phần: nhập, xử lí, xuất, truyền và -Phần cứng lưu trữ thơng tin -Phần... thức đã học • Cho HS nhắc lại các thành phần của • HS nhắc lại hệ thống tin học Phân biệt được phần cứng và phần mềm 4.Hoạt động củng cố: Nhắc lại các thành phần chính của hệ thơng tin học, các bộ phận quan trọng trong CPU, chức năng chính của từng bộ phận 5.Hướng dẫn học sinh về nhà:  Học các nội dung: Khái niệm hệ thống tin học, sơ đồ cấu trức máy tính, CPU và bộ nhớ trong  Bài tập:1.13, 1.14,... BẢN CỦA TIN HỌC Bài 4: BÀI TẬP BÀI TỐN VÀ THUẬT TỐN (tt) I.MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh cần nắm được: 1.Về kiến thức: Rèn luyện khả năng xác định u cầu của một bài tốn trong tin học (Input, Output) - Rèn luyện khả năng phân tích bài tốn, xây dựng ý tưởng và giải thuật để giải quyết bài tốn -Rèn luyện khả năng chuyển bài tốn về mặt tốn học thành thuật tốn giải quyết bài tốn đó trong Tin học (Thuật... thái độ: -Có ý thức xây dựng bài học -Biết xây dựng thuật tốn tối ưu: ít tốn thời gian và bộ nhớ II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử GV: Châu Ngọc Tâm Trường THPT Tán Kế 10 HKI Giáo án khối -Giáo án, giáo án điện tử 2.Chuẩn bị của học sinh:Những khái niệm và kiến thức đã học về thuật tốn III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Giải quyết vấn đề IV.TIẾN... KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC Bài 3: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (tt) I MỤC TIÊU: Kiến thức: – Biết máy tính hoạt động theo ngun lí Von Neumann – Biết các thơng tin chính về một lệnh Kĩ năng: – Thái độ: – Rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác, có kế hoạch II CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án – Tổ chức hoạt động nhóm Học sinh: Sách giáo khoa + vở ghi Đọc bài trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ... nhắc nhở nội qui phòng máy, chuẩn bị nội dung thực hành – Chuẩn bị kiểm tra 15 phút bài 1, 2, 3 IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: GV: Châu Ngọc Tâm Trường THPT Tán Kế 10 Ngày soạn: 26/8/2014 Tiết dạy 08 Tuần: 04 HKI Giáo án khối Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC BTTH 2:... sung và đưa ra – Là một dãy thao tác khái niệm – Sau khi thực hiện dãy thao tác với bộ Input thì cho ra Output Hoạt động 3: Củng cố các kiến thức đã học • Cho HS nhắc lại: • HS nhắc lại – Thế nào là bài tốn trong tin học? – Việc xác định bài tốn trong tin học? • u cầu các nhóm cho VD về bài • Các nhóm trình bày tốn và xác định bài tốn 4 BÀI TẬP VỀ NHÀ: - Khái niệm bài tốn, khái niệm thuật tốn - Các tính... Giáo án + bảng vẽ các sơ đồ khối – Tổ chức hoạt động nhóm Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi Đọc bài trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp: 10B8, 10B9 2 Kiểm tra bài cũ: HS1: Nêu các cách diễn tả thuật tốn? HS2: Nêu các tính chất của thuật tốn? 3 Giảng bài mới: TL 20 Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Tìm thuật tốn giải bài tốn Kiểm tra tính... gồm 2 bộ phận chính: 2.Bộ số học và lơgc (ALU): Xử – Bộ điều khiển CU (Control lý các phép tính số học và logic Unit): điều khiển các bộ phận khác làm việc • HS ghi chép – Bộ số học/ logic (ALU – Arithmetic/Logic Unit): thực hiện các phép tốn số học và logic – Ngồi ra CPU còn có các thanh ghi (Register) và bộ nhớ truy cập nhanh (Cache) Hoạt động 3: Củng cố các kiến thức đã học • Cho HS nhắc lại các thành... số ngun tố" hoặc "n khơng là số ngun tố" VD 4: Xếp lạo học tập của Bảng điểm của HS trong lớp Bảng xếp loại học lực một lớp Hoạt động 2: Hình thành khái niệm thuật tốn II Khái niệm thuật tốn: • Trong tốn học, việc giải một bài • HS trả lời: suy luận lôgic tốn theo qui trình nào? giảthiết  kết luận → Thuật tốn để giải một bài • Trong tin học, để giải một bài tốn là một dãy hữu hạn các tốn, ta