Dạy học hợp đồng

Học theo hợp đồng Phần IV 2 Học theo hợp đồng Thế nào là Học theo hợp đồng? Là cách tổ chức học tập, trong đó HS làm việc theo một gói các nhiệm vụ trong một khoảng thời gian nhất định 3 Học theo hợp đồng (tiếp theo)  Là cách tổ chức môi trường học tập, trong đó HS được giao 1 hợp đồng trọn gói bao gồm các nhiệm vụ khác nhau: các nhiệm vụ bắt buộc và nhiệm vụ tự chọn .  Được thực hiện trong một khoảng thời gian nhất định (không nhất thiết chỉ thực hiện trong tiết học).  HS chủ động xác định thời gian và thứ tự thực hiện các nhiệm vụ. 4 Minh hoạ hợp đồng Mẫu hợp đồng 5 Ưu điểm của học theo hợp đồng  Cho phép phân hoá nhịp độ và trình độ của HS  Tăng cường tính độc lập của HS  Nâng cao ý thức trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ học tập có kế hoạch  Cơ hội cho hướng dẫn cá nhân  Hoạt động phong phú hơn  Lựa chọn đa dạng hơn  Tránh chờ đợi  6 Các bước học theo hợp đồng Bước 1: Lựa chọn nội dung bài học phù hợp Bước 2 : Xây dựng hợp đồng - Thiết kế văn bản hợp đồng - Thiết kế các nhiệm vụ/hoạt động bao gồm cả phương tiện, tài liệu (tư liệu nguồn, bản hướng dẫn theo các mức độ hỗ trợ, đáp án,…) Bước 3 : Tổ chức kí và thực hiện hợp đồng Bước 4 : Tổ chức trao đổi/chia sẻ kết quả học tập 7 1. Tính phù hợp 2. Sự tham gia 3. Tương tác và sự đa dạng Tiêu chí Học theo Hợp đồng 8 1. Tính phù hợp  Các nhiệm vụ và cách tổ chức hoạt động học tập phải phù hợp với nội dung bài học và phải thực sự là phương tiện để đạt mục tiêu, tạo ra giá trị mới chứ không chỉ là hình thức.  Các nhiệm vụ giàu ý nghĩa, thiết thực, mang tính kích thích, thúc đẩy đối với HS. Tiêu chí Học theo Hợp đồng 9 2. Sự tham gia Tiêu chí học theo hợp đồng • Nhiệm vụ và cách tổ chức dạy học mang lại hoạt động trí tuệ ở mức độ cao. HS tham gia vào hoạt động một cách chủ động, tích cực. • Biết áp dụng kiến thức vào thực tế. 10 3. Tương tác và sự đa dạng  Học sinh có cơ hội được học tập với nhau và học tập lẫn nhau.  Tương tác giữa giáo viên và HS, HS với HS được thúc đẩy đúng mức.  Tạo cơ hội cho HS áp dụng những kinh nghiệm đã có. Tiêu chí học theo hợp đồng [...]... thú của học sinh  Hiểu ý nghĩa của dự án sẽ thực hiện  Biết rằng có thể hoàn thành dự án  Biết rằng sẽ học được rất nhiều kiến thức, kỹ năng và giá trị mới 16 1.4 Lập kế hoạch các nhiệm vụ học tập Chụp ảnh (2 tuần) Environment Môi trường & cơ& facilities sở vật chất Con người & vai trò Điều tra (2 tuần) Phỏng vấn giáo viên của mỗi cấp học (1 tuần) Chương trình Phỏng vấn 10 HS (2 tuần) Trường học của... dụng sơ đồ tư duy để: • Tập hợp ý kiến của các thành viên • Kết hợp các ý tưởng • Xây dựng cấu trúc kiến thức • Xác định quy mô nghiên cứu • Xác định các hoạt động học tập cần thực hiện 12 Lập sơ đồ tư duy: Để các ý tưởng phát triển tự do Tôn trọng ý kiến của người khác (Không phê phán) Lập sơ đồ tư duy như thế nào? Khi không có thêm ý tưởng mới, bắt đầu lập sơ đồ tư duy Kết hợp các ý tưởng Đặt câu hỏi... Trình chiếu phim 32 3.3 Bài học kinh nghiệm  Nhìn lại quá trình thực hiện dự án , rút ra các bài học kinh nghiệm 33 Hoạt động 1.3 • Xem đĩa ghi hình áp dụng PP học theo dự án của GV Nguyễn Thị Minh, trường THSP Quảng Ninh (Đĩa 3) • Thảo luận tìm ra những ưu điểm & hạn chế so với lý thuyết 34 Xem xét các dự án của HS Chủ đề: Các loài chim Thời gian: 2 tháng Trường Tiểu học St Francis of Assisi’ English... ghi hình áp dụng PP học theo dự án của GV Nguyễn Thị Minh, trường THSP Quảng Ninh ( Đĩa 2) • Thảo luận tìm ra những ưu điểm & hạn chế so với lý thuyết 25 “ Những cuộc phiêu lưu khám phá thực sự không nằm ở chỗ nhìn thấy những khung cảnh mới, mà ở chỗ có những cách nhìn mới.” (Marcel Proust) 26 An elephant too starts small 27 Bước 3: Tổng hợp kết quả 28 3.1 Xây dựng sản phẩm  Tổng hợp tất cả các kết... thành viên Mai Nhiệm vụ Phỏng vấn Phương tiện Thời hạn hoàn thành Phiếu PV Máy ảnh Máy ghi âm (Nếu có) 1 tuần Sản phẩm dự kiến Phiếu trả lời PV Ảnh chụp … … 18 Hoạt động 1.1 • Xem đĩa ghi hình áp dụng PP học theo dự án của GV Nguyễn Thị Minh, trường THSP Quảng Ninh (Đĩa 1) • Thảo luận tìm ra những ưu điểm & hạn chế so với lý thuyết 19 Bước 2: Thực hiện dự án 20 2.1 Thu thập thông tin Qua:  Báo chí, internet,... Chủ đề: Các loài chim Thời gian: 2 tháng Trường Tiểu học St Francis of Assisi’ English Lớp 5 (8-9 tuổi), Hồng Kông 35 Xem xét các dự án của HS Chủ đề: Lễ hội Trung Hoa Thời gian: 9 tháng Trường Trung học Lions Năm thứ 3 THCS (14 tuổi), Hồng Kông 36 . Học theo hợp đồng Phần IV 2 Học theo hợp đồng Thế nào là Học theo hợp đồng? Là cách tổ chức học tập, trong đó HS làm việc theo một gói các nhiệm. trong hợp đồng)  Đóng – mở  Dựa trên các hoạt động học tập - vui chơi  Độc lập – có hướng dẫn  Cá nhân – hợp tác 13 Lưu ý khi tổ chức Học theo hợp đồng  Nội dung bài học phải phù hợp. kí và thực hiện hợp đồng Bước 4 : Tổ chức trao đổi/chia sẻ kết quả học tập 7 1. Tính phù hợp 2. Sự tham gia 3. Tương tác và sự đa dạng Tiêu chí Học theo Hợp đồng 8 1. Tính phù hợp  Các nhiệm