Hướng dẫn đánh giá đảng viên các trường trong huyện

Đánh giá đảng viên Chào các bạn, Tài liệu sau đây dành cho các bạn học sinh sinh viên và tất cả các lĩnh vực khác. hi vọng giúp ích được cho các bạn trong quá trình công tác, học tập và nghiên cứu kiến thúc cũng như thi cử. thân ái và quyết thắng

Số 12- HD/HU Sơn La, ngày 25 tháng 4 năm 2013

HƯỚNG DẪN việc kiểm điểm, đánh giá hằng năm đối với cán bộ,

viên chức; tổ chức đảng và đảng viên các trường học trong huyện

A- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1- Làm rõ những ưu điểm, khuyết điểm, mặt mạnh, mặt yếu về phẩm

chất chính trị, đạo đức, lối sống; năng lực và hiệu quả công tác; trong lãnhđạo, chỉ đạo, điều hành, phong cách lề lối làm việc của cán bộ, viên chức;chiều hướng và triển vọng phát triển của cán bộ, viên chức

2- Việc kiểm điểm, đánh giá phải nghiêm túc, trung thực, khách quan,

chỉ rõ nguyên nhân, nhất là nguyên nhân chủ quan của những khuyết điểm,nêu rõ trách nhiệm của tập thể, cá nhân; đề ra các nhiệm vụ, giải pháp cụ thể

để khắc phục Nội dung kiểm điểm của tập thể và cá nhân phải gắn với việcchỉ đạo và thực hiện việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh ở đơn vị, của từng cá nhân và những vấn đề cấp bách về xây dựng Đảngtheo Nghị quyết Trung ương 4 khoá XI

3- Cấp ủy quán triệt sâu sắc mục đích, yêu cầu, nội dung và phương

pháp đánh giá, cán bộ, viên chức; tổ chức cơ sở đảng và đảng viên đảm bảonguyên tắc tập trung dân chủ, chặt chẽ, công khai, nêu cao ý thức tự phê bìnhvà phê bình, phát huy đầy đủ trách nhiệm của tập thể và cá nhân, lấy kết quả,hiệu quả công việc làm thước đo chủ yếu trong đánh giá cán bộ, viên chức,làm căn cứ để xét khen thưởng, kỷ luật và thực hiện chế độ, chính sách đốivới cán bộ, viên chức

4- Việc đánh giá cán bộ, viên chức; tổ chức đảng và đảng viên ngành

giáo dục được tổ chức hằng năm vào dịp kết thúc năm học

B- ĐỐI TƯỢNG KIỂM ĐIỂM ĐÁNH GIÁ

Cán bộ, viên chức; tổ chức đảng và đảng viên công tác tại các trườnghọc trong huyện

Trong Hướng dẫn này, những từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:

- Cán bộ gồm: nhân viên hợp đồng, nhân viên trong biên chế làm côngviệc: Bảo vệ, phục vụ

- Viên chức:

+ Viên chức quản lý: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng

+ Viên chức không giữ chức vụ: giáo viên, kế toán, y tế, thư viện, thiết

bị thí nghiệm và các chức danh khác theo quy định

- Tập thể lãnh đạo gồm: Ban Giám hiệu, Bí thư chi bộ, chủ tịch côngđoàn, Bí thư đoàn thanh niên, tổ trưởng tổ chuyên môn, khối trưởng các khối

C- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ

I- ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CÁN BỘ, VIÊN CHỨC TRONG TRƯỜNG HỌC

Việc đánh giá cán bộ, viên chức theo định kỳ được tiến hành vào dịpkết thúc năm học đối với cơ sở giáo dục và đào tạo

1- Nội dung đánh giá

1.1- Đối với viên chức không giữ chức vụ quản ly

a- Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ được giao

b- Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp

c- Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tácvới đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức

d- Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức

đ- Chiều hướng và triển vọng phát triển (tốt hơn, giữ mức, giảm).

1.2- Đối với viên chức quản ly:

Ngoài việc đánh giá theo mục 1.1 nêu trên, viên chức quản lý còn đánhgiá thêm các nội dung sau:

a- Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệmvụ

b- Kết quả hoạt động của đơn vị được giao quản lý, phụ trách

c- Năng lực tập hợp, đoàn kết viên chức

d- Việc thực hiện quy định của Đảng về trách nhiệm nêu gương củangười đứng đầu; thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá

nhân phụ trách; kiểm điểm sâu về thực hiện quyền hạn và trách nhiệm đượcgiao, mối quan hệ giữa cá nhân với tập thể lãnh đạo.

1.3- Đối với cán bộ

a- Mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ được giao: thể hiện ở khốilượng, chất lượng, tiến độ, hiệu quả của công việc trong từng vị trí, từng thờigian; tinh thần trách nhiệm trong công tác

b- Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:

- Nhận thức, tư tưởng chính trị; việc chấp hành chủ trương, đường lốivà quy chế, quy định của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước

- Việc giữ gìn đạo đức và lối sống lành mạnh; chống quan liêu, thamnhũng, lãng phí và những biểu hiện tiêu cực khác

- Tinh thần học tập nâng cao trình độ; tính trung thực, ý thức tổ chức kỷluật; tinh thần tự phê bình và phê bình

- Đoàn kết, quan hệ trong công tác; mối quan hệ, tinh thần và thái độphục vụ nhân dân

- Việc thực hiện đạo đức nghề nghiệp, nhất là các cuộc vận động dongành giáo dục phát động

c- Chiều hướng và triển vọng phát triển (tốt hơn, giữ mức, giảm).

2- Trình tự nhận xét, đánh giá

Bước 1: Cán bộ, viên chức viết bản kiểm điểm tự nhận xét, đánh giá kết

quả công tác theo nhiệm vụ được giao, tự nhận xét về ưu điểm, khuyết điểm,

hạn chế trong công tác (theo mẫu số 01)

Hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng được giao quyền phụ trách nhà

trường dự kiến nhận xét, đánh giá (mẫu số 02).

Bước 2: Tổ chức họp toàn thể cán bộ, viên chức của nhà trường, từng

cá nhân tự kiểm điểm, tập thể tham gia, góp ý (y kiến góp y được lập thành biên bản và thông qua tại cuộc họp) và biểu quyết đề xuất phân loại (mẫu phiếu biểu quyết số 1.1).

Lưu y: Đối với những trường có số lượng giáo viên đông, bước 1 có thể

phân theo tổ, khối để kiểm điểm

Bước 3: Tập thể lãnh đạo nhà trường nghiên cứu biên bản cuộc họp của

nhà trường hoặc tổ, khối, tham gia góp ý về ưu điểm, nhược điểm, hạn chế

của cán bộ, viên chức, biểu quyết đánh giá, kết luận và phân loại (mẫu phiếu biểu quyết số 1.2) Kết quả có giá trị khi trên ½ thành viên tập thể lãnh đạo

nhất trí biểu quyết, trường hợp kết quả không quá ½ thì hội nghị tiếp tục thảoluận thống nhất biểu quyết lại

Bước 4: Trên cơ sở kết quả hội nghị tập thể lãnh đạo, Hiệu trưởng hoặc

phó hiệu trưởng được phân công phụ trách nhà trường ban hành văn bản đánhgiá, kết luận và phân loại; thông báo ý kiến đánh giá đến từng cán bộ theo

(mẫu số 03)

3- Phân loại mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ

Căn cứ kết quả đánh giá, phân loại mức độ hoàn thành chức trách,nhiệm vụ đối với cán bộ, viên chức theo 4 mức sau:

- Hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiệm vụ

- Hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ

- Hoàn thành chức trách, nhiệm vụ

- Không hoàn thành chức trách, nhiệm vụ

II- ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI TỔ CHỨC ĐẢNG VÀ ĐẢNG VIÊN TRONG TRƯỜNG HỌC

1- Đối với đảng viên

1.1- Căn cứ và đối tượng đánh giá

- Việc đánh giá chất lượng đảng viên phải căn cứ vào yêu cầu nâng caochất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIcủa Đảng; kết quả thực hiện nhiệm vụ đảng viên do Điều lệ Đảng quy định vàchức trách, nhiệm vụ được giao

- Đối tượng đánh giá chất lượng đảng viên gồm: đảng viên chính thức,đảng viên dự bị, đảng viên chuyển đến sinh hoạt đảng tạm thời Những đảngviên vắng mặt vào thời điểm đánh giá thì chi bộ tổ chức đánh giá vào cuộchọp gần nhất và báo cáo bổ sung kết quả lên cấp ủy cấp trên

1.2- Nội dung đánh giá: việc đánh giá chất lượng đảng viên căn cứ

vào 4 nội dung chính sau đây:

1.2.1- Về tư tưởng chính trị

- Trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đườnglối đổi mới của Đảng; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội,thể hiện qua lời nói và việc làm

- Việc chấp hành và bảo vệ đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị quyếtcủa Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước

- Việc đấu tranh chống suy thoái về tư tưởng chính trị, phai nhạt lýtưởng; bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt

- Việc tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương,đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước

- Tinh thần học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn,nghiệp vụ và năng lực công tác

1.2.2- Về phẩm chất đạo đức, lối sống

- Kết quả thực hiện “cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh và tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồngnghiệp

- Việc đấu tranh chống tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, chủ nghĩa cánhân, lối sống thực dụng, nói không đi đôi với làm, lợi dụng chức vụ, quyền hạn

để thu vén lợi ích cho bản thân và gia đình

- Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng và phát huy tính tiềnphong, gương mẫu của người đảng viên; việc chấp hành Quy định của Ban Chấphành Trung ương về những điều đảng viên không được làm

- Trung thực, thẳng thắn, giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất của Đảng; quan hệgắn bó, mật thiết với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhândân

- Giải quyết đúng đắn mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể, giữa nghĩa vụvà quyền lợi, giữa cống hiến và hưởng thụ

- Tinh thần tự phê bình và phê bình; tôn trọng, lắng nghe ý kiến của ngườikhác; đấu tranh với những biểu hiện chia rẽ, bè phái, làm mất đoàn kết nội bộ

1.2.3- Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao

- Năng lực lãnh đạo, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ được giao

- Ý thức trách nhiệm, tinh thần sáng tạo trong lao động, học tập, công tác vàkết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao

- Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở và gương mẫuthực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú

- Tham gia xây dựng tổ chức đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị - xãhội ở đơn vị

- Ý thức trách nhiệm và tinh thần phục vụ nhân dân; giải quyết các đề xuất,kiến nghị, khiếu nại, tố cáo chính đáng của đảng viên và quần chúng; đấu tranhvới những biểu hiện vô cảm, quan liêu, hách dịch, nhũng nhiễu, gây phiền hànhân dân

1.2.4- Về y thức tổ chức kỷ luật

- Thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ trong tổ chức và hoạt động củaĐảng, chấp hành sự phân công, điều động của tổ chức

- Thực hiện nền nếp, chế độ sinh hoạt đảng và đóng đảng phí theo quy định

- Chấp hành nghị quyết, chỉ thị, quyết định của tổ chức đảng

- Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước và các nội quy, quy chế,quy định của đơn vị

- Thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa, khắc phục khuyết điểm

1.3- Phương pháp và trình tự đánh giá

Bước 1: Đảng viên trình bày bản tự kiểm điểm của mình theo 4 nội

dung đánh giá nêu trên và tự nhận mức xếp loại trước hội nghị chi bộ (đối với những chi bộ có thành lập các tổ đảng thì đảng viên tự kiểm điểm ở tổ đảng, sau đó tổ đảng báo cáo kết quả với chi bộ).

Bước 2: Chi bộ thông báo ý kiến nhận xét của cấp ủy nơi cư trú, tổ

chức Công đoàn nhà trường đối với đảng viên; gợi ý những vấn đề cần kiểm

điểm làm rõ; đảng viên trình bày những nội dung được gợi ý kiểm điểm (nếu có).

- Chi bộ thảo luận, đóng góp ý kiến cho đảng viên

- Chi bộ biểu quyết hoặc bỏ phiếu kín về mức xếp loại chất lượng đảng

viên (2 lần):

+ Lần 1: Chi bộ biểu quyết hoặc bỏ phiếu kín xếp loại đảng viên theo 3

mức (đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ, đủ tư cách hoàn thành nhiệm vụ, vi phạm tư cách hoặc không hoàn thành nhiệm vụ)

+ Lần 2: Chi bộ biểu quyết hoặc bỏ phiếu kín xếp loại đảng viên hoànthành xuất sắc nhiệm vụ trong tổng số đảng viên được xếp loại hoàn thành tốtnhiệm vụ (lần 1)

Lưu y: Số đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ không vượt quá

15% số đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Công bố kết quả xếp loại đảng viên và báo cáo lên cấp ủy cấp trên.

(Bản tự kiểm điểm đánh giá chất lượng đảng viên theo mẫu số 04; mẫu phiếu biểu quyết xếp loại đảng viên theo mẫu 2.1, 2.2).

1.4- Một số điểm chú ý khi đánh giá, xếp loại đảng viên

- Những đảng viên được xếp loại từ mức hoàn thành nhiệm vụ trở lên,phải có việc làm cụ thể, thiết thực về học tập tư tưởng và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh, được đảng viên, quần chúng ở đơn vị thừa nhận

- Những đảng viên là viên chức quản lý ở đơn vị, nhất là người đứngđầu phải có yêu cầu cao hơn để cán bộ dưới quyền, đảng viên và quần chúnghọc tập, noi theo; thực hiện nghiêm Quy định số 101-QĐ/TW ngày 07.6.2012của Ban Bí thư về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là cánbộ lãnh đạo chủ chốt các cấp

- Đối với những đảng viên có thiếu sót, khuyết điểm, cấp ủy, chi bộphải kiểm tra, xem xét và xử lý kịp thời thông qua sinh hoạt chi bộ hàngtháng, không để đến khi đánh giá chất lượng đảng viên cuối năm mới đưa raxem xét, xử lý

- Trường hợp phát hiện đảng viên có khuyết điểm sau khi cấp ủy cóthẩm quyền đã công nhận kết quả xếp loại thì đảng viên đó phải kiểm điểm,làm rõ và tùy theo mức độ vi phạm mà xử lý kỷ luật hoặc không công nhậnkết quả đã xếp loại

- Trường hợp cán bộ, đảng viên có những sai phạm ở cơ quan cũ đếnmức phải kỷ luật từ khiển trách trở lên, khi chuyển đến cơ quan khác mới bịphát hiện và xử lý, tổ chức đảng ở cơ quan cũ đã đánh giá, xếp loại chất lượngthì không phải xem xét lại kết quả xếp loại của tổ chức cơ sở đảng đó

- Chi bộ trực thuộc huyện ủy xem xét, quyết định xếp loại đối với đảngviên trong chi bộ.

- Đảng ủy các xã, thị trấn xem xét, quyết định xếp loại đối với đảngviên trong các chi bộ trực thuộc đảng ủy

1.5- Xếp loại chất lượng đảng viên: chất lượng đảng viên được xếp

theo 4 mức sau:

1.5.1- Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: là những đảng viên thực hiện xuất sắc 4 nội dung đánh giá nêu trên, được 2/3 trở lên số đảng viên chính thức của chi bộ cơ sở hoặc 2/3 đảng ủy viên xã, thị trấn

biểu quyết hoặc bỏ phiếu tán thành Số đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm

vụ và đề nghị cấp trên khen thưởng tối đa không quá 15% tổng số đảng viên

hoàn thành tốt nhiệm vụ trong chi bộ Đảng viên xuất sắc được chi bộ biểudương và đề nghị cấp trên khen thưởng

1.5.2- Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ: là những đảng

viên thực hiện tốt 4 nội dung đánh giá nêu trên và được trên 1/2 số đảng viên chính thức của chi bộ cơ sở hoặc 2/3 đảng ủy viên xã, thị trấn biểu quyết hoặc

bỏ phiếu tán thành

1.5.3- Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành nhiệm vụ: là những đảng viên

cơ bản thực hiện được 4 nội dung đánh giá nêu trên và được trên 1/2 số đảng

viên chính thức của chi bộ cơ sở hoặc 2/3 đảng ủy viên xã, thị trấn biểu quyếthoặc bỏ phiếu tán thành Trong số đảng viên đủ tư cách, hoàn thành nhiệm vụ,chi bộ cần chỉ rõ những đảng viên còn có mặt hạn chế để kịp thời sửa chữa,khắc phục

1.5.4- Đảng viên vi phạm tư cách hoặc không hoàn thành nhiệm vụ: là

những đảng viên đang chấp hành kỷ luật của Đảng, chính quyền, đoàn thể từkhiển trách trở lên trong năm hoặc phạm một trong các khuyết điểm sau và có

trên 1/2 đảng viên chính thức của chi bộ cơ sở hoặc 2/3 đảng ủy viên xã, thị

trấn biểu quyết hoặc bỏ phiếu tán thành:

- Qua kiểm điểm, phát hiện thấy đảng viên đó vi phạm tư cách đảngviên

- Cơ quan quản lý đánh giá không hoàn thành nhiệm vụ chuyên mônhoặc chi bộ đánh giá không hoàn thành nhiệm vụ được giao

- Không chấp hành sự phân công của tổ chức hoặc gây mất đoàn kết nộibộ

Đối với đảng viên vi phạm liên quan đến ma tuý, tuỳ từng trường hợpcụ thể để xem xét đánh giá xếp loại theo Quy định của Ban Chấp hành Đảngbộ tỉnh

II- Đối với tổ chức đảng

1- Căn cứ và đối tượng đánh giá

- Việc đánh giá chất lượng tổ chức đảng phải căn cứ vào yêu cầu nâng

cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng theo Nghị quyếtĐại hội XI của Đảng; Quy định của Ban Bí thư về chức năng, nhiệm vụ củacác loại hình tổ chức đảng và các nhiệm vụ được cấp ủy cấp trên giao

- Đối tượng đánh giá: các chi bộ trường học trong huyện

2- Nội dung đánh giá: việc đánh giá chất lượng chi bộ phải căn cứ vào

kết quả thực hiện 5 nhiệm vụ chính sau đây:

2.1- Về lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị

- Kết quả thực hiện các nhiệm vụ chính trị, công tác dạy và học vànhiệm vụ được cấp ủy cấp trên giao

- Việc xây dựng và thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường; côngtác đấu tranh phòng, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các biểu hiệntiêu cực khác

2.2- Về lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng

- Việc phổ biến, quán triệt và lãnh đạo đảng viên, quần chúng thực hiệnđường lối, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhànước

- Công tác phát hiện, ngăn ngừa, đấu tranh với những biểu hiện về tư

tưởng và hành vi (nói, viết, làm ) trái với quan điểm, chủ trương, đường lối

của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước

- Việc nắm tình hình tư tưởng và diễn biến tư tưởng của đảng viên,quần chúng để có biện pháp lãnh đạo hoặc báo cáo lên cấp trên giải quyết

2.3- Về lãnh đạo xây dựng đơn vị và các tổ chức đoàn thể

- Công tác xây dựng và phát huy hiệu lực, hiệu quả quản lý của đơn vị;công tác kiểm tra, giám sát đối với hoạt động của đơn vị; việc xem xét, giảiquyết những vấn đề xảy ra ở đơn vị và những đề xuất, kiến nghị chính đángcủa cán bộ, giáo viên và nhân dân thuộc trách nhiệm của đơn vị

- Lãnh đạo xây dựng các tổ chức đoàn thể vững mạnh, thực hiện đúngchức năng, nhiệm vụ theo luật định và điều lệ của mỗi tổ chức

2.4- Về lãnh đạo thực hiện công tác xây dựng chi bộ

- Công tác xây dựng chi bộ trong sạch, vững mạnh gắn với xây dựngchính quyền, các tổ chức đoàn thể vững mạnh và nâng cao chất lượng đội ngũcán bộ, đảng viên

- Việc xây dựng và thực hiện quy chế làm việc của chi bộ; thực hiệnnguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình, phê bình trong tổ chức và hoạtđộng của tổ chức đảng

- Thực hiện chế độ sinh hoạt đảng định kỳ và đổi mới nội dung, nângcao chất lượng sinh hoạt của chi bộ; xây dựng sự đoàn kết thống nhất trongchi bộ, trong đội ngũ cán bộ, đảng viên thuộc thẩm quyền quản lý

- Công tác kiểm tra, giám sát đối với tổ chức đảng, đảng viên trong việcchấp hành Điều lệ Đảng, nghị quyết, chỉ thị của cấp ủy cấp trên và các nhiệmvụ được giao; việc phát hiện, xử lý đảng viên sai phạm; công tác bảo vệ chínhtrị nội bộ; đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cựckhác.

- Công tác giáo dục, bồi dưỡng, quản lý và phân công công tác chođảng viên; thực hiện việc giới thiệu đảng viên đang công tác giữ mối liên hệvới đảng ủy, chi ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cưtrú

- Công tác bồi dưỡng, tạo nguồn và kết nạp đảng viên

2.5- Về lãnh đạo thực hiện việc học tập tư tưởng và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Tổ chức cho đảng viên nghiên cứu, học tập, quán triệt Chỉ thị của BộChính trị, các văn bản của Trung ương, của Tỉnh uỷ và cấp uỷ cấp trên về họctập tư tưởng và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Quy định của Ban

Bí thư về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên Xây dựng quy định

về chuẩn mực đạo đức của cán bộ, đảng viên trong đơn vị thuộc quyền lãnhđạo theo tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để thực hiện

- Định kỳ kiểm điểm, đánh giá kết quả việc học tập tư tưởng và làmtheo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của đảng bộ, chi bộ và đảng viên, quần

chúng trong sinh hoạt đảng (hàng tháng, sơ kết 6 tháng và tổng kết năm); chỉ

rõ những việc làm được, chưa làm được để có biện pháp phát huy ưu điểm,khắc phục khuyết điểm; biểu dương những cán bộ, đảng viên có những việclàm cụ thể, thiết thực về học tập tư tưởng và làm theo tấm gương đạo đức HồChí Minh

3- Phương pháp và trình tự đánh giá

Việc đánh giá chất lượng tổ chức đảng phải căn cứ chủ yếu vào kết quảthực hiện các nhiệm vụ của chi bộ; sự vững mạnh của các tổ chức đoàn thểtrong đơn vị và chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên; đồng thời, kết hợpchấm điểm kết quả thực hiện 5 nhiệm vụ nêu trên Cụ thể như sau:

- Về lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị: số điểm tối đa là 30

- Về lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng: số điểm tối đa là 15

- Về lãnh đạo xây dựng đơn vị và các tổ chức đoàn thể: số điểm tối đa

là 15

- Về lãnh đạo thực hiện công tác xây dựng Đảng: số điểm tối đa là 25

- Về lãnh đạo thực hiện việc học tập tư tưởng và làm theo tấm gương

đạo đức Hồ Chí Minh: số điểm tối đa là 15.

4- Xếp loại chất lượng chi bộ

Chất lượng chi bộ được xếp theo 4 mức sau:

4.1- Chi bộ trong sạch, vững mạnh: là những chi bộ thực hiện xuất sắc

5 nhiệm vụ nêu trên và đạt được từ 90 điểm trở lên; đồng thời, phải bảo đảm

các điều kiện sau:

- Hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ của chi bộ; đơn vị và các tổ chứcđoàn thể ở đơn vị đều đạt vững mạnh hoặc tiên tiến xuất sắc

- Không có Ban chi ủy, cán bộ quản lý ở đơn vị bị xử lý kỷ luật từ

khiển trách trở lên (trừ những trường hợp bị kỷ luật do tổ chức đảng chủ động phát hiện và tích cực đấu tranh, xử ly).

- Tỷ lệ đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ đạt từ 80% trở

lên; chi bộ sinh hoạt đều, đúng quy định và tỷ lệ đảng viên dự sinh hoạt bình

quân đạt từ 80% trở lên

* Tiêu chí tổ chức đảng “trong sạch, vững mạnh” tiêu biểu là tổ chức

đảng được lựa chọn trong số tổ chức đảng trong sạch, vững mạnh và đảm bảocác tiêu chuẩn tại điểm 4.1, Mục 4, Phần II, Hướng dẫn này Phải có sự nổitrội hơn một số mặt như: có số điểm từ 95 đến 100 điểm, thực hiện đầy đủsinh hoạt định kỳ theo quy định của Điều lệ Đảng, tổ chức tốt sinh hoạt

chuyên đề; được trên 1/2 số cấp ủy viên đảng uỷ cơ sở (đối với chi bộ trực thuộc đảng bộ xã, thị trấn), số uỷ viên ban thường vụ huyện uỷ (đối với các chi bộ cơ sở trực thuộc huyện ủy) biểu quyết tán thành bằng phiếu kín.

4.2- Chi bộ hoàn thành tốt nhiệm vụ: là những chi bộ thực hiện tốt 5

nhiệm vụ nêu trên, nhưng chưa đạt mức trong sạch, vững mạnh và có tổng sốđiểm đạt từ 70 đến dưới 90 điểm

4.3- Chi bộ hoàn thành nhiệm vụ: là những chi bộ cơ bản thực hiện

được 5 nhiệm vụ nêu trên nhưng còn một số hạn chế và có tổng số điểm đạt được từ 50 đến dưới 70 điểm

4.4- Chi bộ yếu kém: là những chi bộ không hoàn thành nhiệm vụ được

giao và đạt dưới 50 điểm hoặc tuy đạt từ 50 điểm trở lên nhưng có một trong

các khuyết điểm sau:

- Nội bộ mất đoàn kết kéo dài, không xử lý kiên quyết, dứt điểm

- Để xảy ra tham nhũng, tiêu cực đến mức có cán bộ, đảng viên phải kỷluật

5- Một số điểm chú ý khi đánh giá xếp loại chi bộ

- Những chi bộ xếp loại từ mức hoàn thành nhiệm vụ trở lên phải cóviệc làm cụ thể, thiết thực về học tập tư tưởng và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh; đồng thời, phải đạt từ 8 điểm trở lên về thực hiện nhiệm vụ học

tập tư tưởng và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Trường hợp tổ chức đảng và đảng viên đã được công nhận xếp loại,nhưng sau đó mới phát hiện có khuyết điểm thì phải xem xét, làm rõ Nếu có

khuyết điểm thì hủy bỏ kết quả đã công nhận và có quyết định công nhận theotừng nội dung thiếu sót sau khi làm rõ

IV- ĐỐI VỚI BAN CHI ỦY CHI BỘ ( CHI BỘ)

1- Nội dung và yêu cầu kiểm điểm

- Kiểm điểm việc quán triệt chủ trương, nghị quyết của Đảng, chínhsách, pháp luật của Nhà nước trong việc xây dựng chương trình hành động, kếhoạch, giải pháp tổ chức thực hiện các nhiệm vụ chính trị của đơn vị

- Làm rõ trách nhiệm lãnh đạo, chỉ đạo của chi bộ trong việc quántriệt, triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng, các nghị quyết củaTrung ương và của cấp uỷ cấp trên theo kế hoạch, chức năng, nhiệm vụ đượcgiao Chú trọng kiểm điểm sâu sắc đối với các nhiệm vụ trọng tâm, tránh dàntrải chung chung, đặc biệt việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khoá XI vềxây dựng Đảng, việc khắc phục khuyết điểm, hạn chế yếu kém đã chỉ ra quakiểm điểm tự phê bình và phê bình hằng năm

- Đánh giá ưu điểm, khuyết điểm trong nhận thức, chỉ đạo, triển khai

và kết quả cụ thể việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở

đơn vị

2- Trình tự kiểm điểm:

- Đối với chi bộ có Ban chi ủy: báo cáo kiểm điểm của chi bộ được đưa

ra thảo luận trong tập thể chi ban chi ủy; bổ sung hoàn chỉnh báo cáo kiểmđiểm của chi bộ để trình hội nghị tổng kết công tác năm của chi bộ Tiếp thuhoàn chỉnh, báo cáo cấp uỷ cấp trên trực tiếp

- Đối với chi bộ không có Ban chi ủy: báo cáo kiểm điểm của chi bộtrình hội nghị tổng kết công tác năm của chi bộ Tiếp thu hoàn chỉnh, báo cáocấp uỷ cấp trên trực tiếp

C- TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1- Giao UBND huyện chỉ đạo các trường học tiến hành kiểm điểm cán

bộ, viên chức theo Hướng dẫn này, báo cáo kết quả cho Ban Thường vụ huện

ủy qua (Ban Tổ chức huyện ủy) trước ngày 30.6.2013

2- Giao Đảng ủy các xã, thị trấn, các chi bộ trường học trực thuộc

huyện ủy chỉ đạo tiến hành kiểm điểm tổ chức đảng, đảng viên trong trườnghọc và xem xét, đề nghị Ban Thường vụ huyện ủy khen thưởng cho tổ chứcđảng và đảng viên thuộc chi, đảng bộ

3- Chi bộ phòng Nội vụ, Phòng giáo dục huyện phối hợp với Đảng ủy

các xã, thị trấn tham mưu giúp UBND huyện triển khai thực hiện Hướng dẫnnày

4- Các chi bộ trường học trực thuộc huyện ủy, đảng ủy xã, thị trấn căn

cứ Hướng dẫn này chỉ đạo tổ chức kiểm điểm cán bộ, viên chức; tổ chứcđảng, đảng viên và đề nghị cấp ủy cấp trên xem xét khen thưởng

Trong quá trình thực hiện, nếu có vấn đề vướng mắc kịp thời phản ánh

về Ban Thường vụ huyện ủy (qua Ban Tổ chức huyện ủy) để giải quyết Số

điện thoại: 0223.830.090 hoặc 0223.830.481./

Nơi

nhận:

- Các chi bộ trường học trong huyện;

- Đảng ủy các xã, thị trấn;

- UBND huyện;

- Ban tổ chức huyện ủy;

- Chi bộ phòng Nội vụ huyện;

- Chi bộ Phòng GD&ĐT huyện