Kế hoạch năm học trung tâm học tập cộng đồng

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO . CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TTHTCĐ Độc lập -Tự do - Hạnh phúc , ngày 20 tháng 9 năm 2014 KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014 - 2015 Phần I ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013 - 2014 Năm học 2013 - 2014 đã kết thúc dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Đảng Uỷ - Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Lương Tài, Trung tâm học tập cộng đồng tích cực hoạt động. Số lượng các lớp học tăng hơn so với năm học trước. Các hình thức học tập cộng đồng ngày càng mở rộng, phong phú đa dạng, phù hợp với chủ trương của Đảng về xây dựng xã hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân địa phương. Chất lượng và hiệu quả học tập cộng đồng có chuyển biến rõ nét. Đội ngũ cán bộ quản lý điều hành khoa học, đội ngũ giáo viên đa dạng phong phú, đủ điều kiện để trung tâm hoạt động liên tục, có hiệu quả, góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao nguồn lực con người và phát triển kinh tế - xã hội của , với những kết quả cụ thể sau đây: I-Việc thực hiện các chuyên đề: 1, Số lượng chuyên đề : 1 Tên Số chuyên đề đã triển khai Số lượt người tham gia học tập Chuyên đề khác T/s chuyên đề trong T/s lượt người TTHCĐ TS-PL Kinh tế VH TS-PL Kinh tế VH SL Lượt người năm trong năm 02 10 32 1443 760 3728 10 300 54 6231 II- Xây dựng cơ sở vật chất của trung tâm học tập cộng đồng: Do điều kiện đặc biệt khó khăn nên từ khi thành lập văn phòng của Trung tâm HTCĐ phải nhờ trường THCS từ tháng 3 năm 2002 đến tháng 8 năm 2006 thì chuyển về trạm y tế. Đến tháng 1 năm 2011, UBND đã cải tạo nhà công vụ và giành 3 gian với diện tích 80m 2 cho văn phòng trung tâm. Hiện tại cơ sở vật chất của văn phòng gồm có: Tên TTHTCĐ Phòng Làm việc riêng của TT Biển hiệu của TT Số lượn g biểu bảng Tủ sách Tivi Đầu đĩa Loa đài Máy vi tính Đầu báo chí Số lượn g Số đầu sách 1 1 5 1 330 1 1 1 1(có nối mạng) 3 III- Về hệ thống hồ sơ: - Sổ xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ của TTHTCĐ. - Sổ tổng hợp nội dung, số liệu kết quả của từng hoạt động TTHTCĐ. - Sổ thư mục. - Sổ nghị quyết. - Sổ quản lý cơ sở vật chất của TTHTCĐ. - Sổ lưu trữ công văn đến, công văn đi của TTHTCĐ. - Sổ thu, chi tài chính của TTHTCĐ. 2 - Giáo án, học liệu của TTHTCĐ. IV- Công tác tổ chức: *Việc kiện toàn Ban giám đốc : Trung tâm đã kiện toàn Ban giám đốc gồm 03 đồng chí (nữ không), + Giám đốc là : Ông Đoàn Hữu Dũng Phó chủ tịch ủy ban nhân dân Thị Trấn + Phó giám đốc : Ông Bựi Thị Phấn Cán bộ văn phòng ủy ban nhân dân Thị Trấn + Phó giám đốc: Ông Phạm Văn Phú Hiệu trưởng trường THCS Thị Trấn + Giáo viên chuyên trách: Bà Hoàng Thị Liên giáo viên trường THCS - Trung tâm có sự phân công cụ thể nhiệm vụ BGĐ và giáo viên chuyên trách. - Trung tâm phân công và bố trí đủ các tổ chuyên môn nghiệp vụ * Các tổ chuyên môn nghiệp vụ: gồm có 05 tổ. + Tổ hành chính - tài vụ : 03 đồng chí. + Tổ chuyên môn về học tập - chính trị - thời sự - pháp luật: 05 đồng chí. + Tổ chuyên môn về khoa học - kỹ thuật: 04 đồng chí. + Tổ chuyên môn về hoạt động văn - thể: 04 đồng chí. + Tổ chuyên môn bổ túc văn hóa - nghề nghiệp - tin học - ngoại ngữ: 04 đồng chí. V- Công tác tham mưu: Trong năm học 2013 - 2014, Ban giám đốc đã tham mưu tích cực cho Đảng uỷ và UBND xây dựng hoàn chỉnh văn phòng trung tâm theo hướng hiện đại, đồng thời tích cực giúp các thôn, các ban ngành đoàn thể Thị Trấn xây dựng kế hoạch và tổ chức các chuyên đề. - Làm tốt công tác tham mưu với cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương thực hiện đúng thông tư số 96/2008 của Bộ tài chính về việc hướng dẫn hỗ trợ nguồn kinh phí từ ngân sách nhà nước cho các trung tâm học tập cộng đồng, đồng thời tăng cường huy động mọi nguồn lực để mua sắm các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động của trung tâm. - Trung tâm đang làm thủ tục để mở tài khoản riêng. - Công tác chỉ đạo : Tổ chức hướng dẫn các thôn, các ban ngành đoàn thể lập phiếu điều tra, và lên kế hoạch cụ thể để tổ chức các chuyên đề. -Thường xuyên theo dõi và lên kế hoạch kiểm tra các chuyên đề và cơ sở vật chất ở các thôn. 3 * NHỮNG ƯU - KHUYẾT ĐIỂM CHÍNH 1- Ưu điểm chính: - Trong suốt một năm hoạt động, mặc dù còn gặp rất nhiều khó khăn, nhưng trước yêu cầu của thực tiễn, đòi hỏi của xã hội cùng với sự nỗ lực của các cấp, các ngành, của chính quyền thôn, dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Đảng uỷ - UBND , nên số lượng lớp học và số học viên tham dự các lớp học đã ổn định và tăng hơn so với năm học trước. Chất lượng các chuyên đề đã tiến bộ đáng kể. Trong đó, các lớp học về chỉ thị nghị quyết của Đảng - pháp luật của nhà nước đã góp phần tích cực vào việc ổn định chính trị trật tự an toàn xã hội ở địa phương. Các lớp chuyển giao khoa học kỹ thuật đã giúp nhân dân tích cực chuyển đổi giống vật nuôi cây trồng, tạo ra năng suất cao, góp phần tích cực vào mục tiêu tăng thu nhập bình quân đầu người theo nghị quyết 21 Đảng bộ - Các lớp học chuyên đề về văn hoá xã hội đã góp phần đáng kể tới việc làm chuyển biến nhận thức của nhân dân đối với việc hạ tỷ suất sinh con thứ 3. Tăng cường các lớp thái cực quyền - kiếm quyền - võ tay không giúp rèn luyện sức khoẻ cho mọi người mà đặc biệt là người cao tuổi. Tất cả các lớp đều đảm bảo chất lượng tốt, thực sự góp phần vào việc xây dựng xã hội học tập - nâng cao dân trí theo quan điểm giáo dục của Đảng. 2- Những khuyết điểm chính: - Tồn tại lớn nhất của trung tâm học tập cộng đồng trong năm học vừa qua là hệ thống bộ máy công tác tổ chức chậm ổn định, thiếu đồng bộ. Sự chuyển giao của giám đốc giữa năm học gặp nhiều khó khăn. Các tổ chuyên môn hoạt động hiệu quả chưa cao. Đội ngũ giáo viên bán chuyên chưa được quyết định theo điều lệ. - Giáo án của giảng viên còn thiếu và chưa được hệ thống, chưa được lưu giữ thường xuyên tại trung tâm. Các tài liệu học tập của học viên còn ít . - Cơ sở vật chất của trung tâm chưa được quy về một mối. Chưa giao trách nhiệm quản lý cho cá nhân và Ban giám đốc. Kinh phí hoạt động chưa có. Tài khoản của trung tâm chưa được đăng kí và cũng không có tiền. Phần II 4 CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014 - 2015. I- Đặc điểm tình hình và những căn cứ để xây dựng kế hoạch. 1- Thuận lợi: là trung tâm kinh tế văn hoá của huyện Lương Tài. Có tổng diện tích đất tự nhiên là 665,06 ha, trong đó: - Có 444,28 ha dùng cho sản xuất nông nghiệp. - Có 43,5 ha mặt nước ao hồ dùng cho nuôi trồng thủy sản. - Tổng dân số là 10150 người. Tỷ lệ tăng dân số hiện đang ở mức 0,7%. * Về kinh tế: Hiện đang có sự chuyển dịch mạnh mẽ. Thu nhập bình quân đầu người là 14 triệu đồng/ người/ năm. * Về chính trị: Hệ thống chính trị của luôn ổn định. Đảng bộ liên tục đạt trong sạch vững mạnh. Bộ máy nhà nước hoạt động có hiệu quả. * Về văn hoá - giáo dục: Là địa phương có sự nghiệp phát triển giáo dục toàn diện. Tỷ lệ người đi học đang ở mức 38,5 %. Công tác y tế được công nhận chuẩn quốc gia năm 2004. Đã có 34 lượt làng được công nhận làng văn hoá cấp tỉnh trên tổng số 8 thôn của toàn thị trấn. 2- Khó khăn: - Khó khăn lớn nhất làm ảnh hưởng đến hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng là nhận thức của nhân dân chưa đầy đủ, chưa xác định đúng vai trò, nhiệm vụ của trung tâm nên sự đầu tư về kinh phí hoạt động còn hạn chế. - Khó khăn thứ hai kinh phớ hoạt động của trung tâm cũn hạn chế. - Tổ chuyên môn hoạt động chưa thường xuyên. 3- Những căn cứ để xây dựng kế hoạch: - Căn cứ vào quyết định số 09/2008/QĐ - BGD ĐT ngày 24/3/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của TTHTCĐ tại xã, phường, thị trấn. - Căn cứ công văn số 1012/GDTX - GDCN ngày 03/8/2014 của Sở Giáo Dục và Đào Tạo Bắc Ninh về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2014 - 2015 về công tác giáo dục thường xuyên. 5 - Căn cứ công văn số 387/ PGD & ĐT ngày 06/9/2014 của Phòng Giáo Dục và Đào Tạo Lương Tài về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch và duyệt kế hoạch của TT HTCĐ các xã, thị trấn. - Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương. - Căn cứ vào quá trỡnh phỏt triển và hội nhập của nước ta. II- Những nhiệm vụ trọng tâm: Trên cơ sở phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại yếu kém trong năm học 2012 - 2013. Ban giám đốc trung tâm học tập cộng đồng quyết tâm chỉ đạo để Trung tâm hoàn thành tốt những nhiệm vụ lớn sau: 1-Tớch cực triển khai thực hiện : Đề án “Xây dựng xó hội học tập giai đoạn 2012-2020” 2- Nâng cao nhận thức cho mọi người về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập. 3- Tiếp tục củng cố mụ hỡnh hoạt động của TTHTCĐ theo hướng một cơ sở thực hiện nhiều nhiệm vụ. 4- Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ, giáo viên để tổ chức các lớp giáo dục kĩ năng sống cho người lao động. 5- Đẩy mạnh các hoạt động chuyên môn, tích cực đổi mới đồng bộ phương pháp dạy và học, kiểm tra, đánh giá 6- Đổi mới toàn diện công tác quản lý của Trung tâm với các mặt cụ thể là: - Đổi mới việc xây dựng kế hoạch của Trung tâm. - Đổi mới việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch của các thôn, ban ngành trong thị trấn. - Đổi mới cách thức tổ chức các chuyên đề, coi trọng cả số lượng và chất lượng từng chuyên đề đã thực hiện. - Chỳ trọng ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong quản lý, dạy học và nghiờn cứu khoa học. III- Các chỉ tiêu cụ thể: 1 - Công tác chống mù chữ: -Trung tâm học tập cộng đồng đã kịp thời rà soát, tiến hành điều tra kết hợp với Trường Tiểu học, trường THCS trên địa bàn thị trấn để nắm chắc các đối tượng xóa mù chữ từ 15-35, đồng thời đánh giá đúng thực trạng mù chữ theo hướng dẫn của Sở GD & ĐT. + Số dân trong độ tuổi từ 15-25: 1165 ( Trong đó nữ: 570; Dân tộc: kinh) 6 + Số dân trong độ tuổi từ 26-35 : 1050 ( Trong đó nữ: 550; Dân tộc: kinh) + Số dân trong độ tuổi từ 36 - 60: 5459 ( Trong đó nữ: 2800; Dân tộc: kinh) + Số người mù chữ trong độ tuổi từ 15-25: 0 ( Trong đó nữ: 0; Dân tộc: kinh) + Số người mù chữ trong độ tuổi từ 26-35 : 0 ( Trong đó nữ:0; Dân tộc: kinh) + Số người mù chữ trong độ tuổi từ từ 36 - 60: 0 ( Trong đó nữ: 0; Dân tộc: kinh) - Sốlượng người biết chữ trong độ tuổi 36 trở lên tăng, Thị Trấn đã duy trì bền vững kết quả xóa mù chữ và đạt được các mục tiêu đề ra trong quyết định số112/2005/QĐTTg ngày 18/5/2005 của Thủ tưởng Chính phủ . 2 - Xây dựng cơ sở vật chất: Tên TTHTCĐ Phòng Làm việc riêng của TT Biển hiệu của TT Số lượn g biểu bảng Tủ sách Tivi Đầu đĩa Loa đài Máy vi tính Đầu báo chí Số lượng Số đầu sách 1 1 5 1 330 1 1 1 1(có nối mạng) 3 - Hợp đồng cụ thể với các thôn để sử dụng nhà văn hoá thôn khi có các lớp học tại thôn. 3 - Hệ thống hồ sơ: gồm - Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 của trung tâm HTCĐ thị trấn Thứa. - Kế hoạch mở lớp theo chuyên đề của 8 thôn và các ban ngành đoàn thể toàn thị trấn. - Sổ ghi đầu bài - Sổ theo dõi tổng hợp kết quả thực hiện các chuyên đề qua từng tháng. - Sổ thư mục. - Sổ nghị quyết của trung tâm. - Sổ theo dõi và quản lý CSVC của trung tâm. - Sổ theo dõi công văn đi, công văn đến. 7 - Hệ thống hồ sơ tài chính của trung tâm theo đúng quy định về tài chính kế toán. - Lưu giữ hệ thống giáo án, tài liệu giảng dạy, tài liệu học tập của tất cả các lớp đã thực hiện. - Lưu giữ các phiếu điều tra tại Trung tâm. 4 - S l ng chuyên :ố ượ đề Tên Số chuyên đề đã triển khai Số lượt người tham gia học tập Chuyên đề khác T/s chuyên đề trong T/s lượt người TTHCĐ TS-PL Kinh tế VH TS-PL Kinh tế VH SL Lượt người năm trong năm 10 10 30 1500 1000 2500 15 500 65 5500 5- Công tác tổ chức: - Kiện toàn Ban giám đốc. - Kiện toàn cỏc tổ chuyên môn. - Thành lập đội ngũ báo cáo viên của các thôn, xóm 6- Thi báo cáo viên giỏi : 01 IV- Đăng kí thi đua: Phấn đấu đạt: 96 điểm/ 100 điểm. Xếp loại: Tốt. V- Các giải pháp thực hiện. 1-Tích cực tuyên truyền trên phương tiện thông tin đại chúng chỉ thị số 02/2008 CT - TTg ngày 8/1/2008 của thủ tướng chính phủ về đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập và kết luận của thủ tướng chính phủ về mô hình tổ chức quản lý và cơ chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng. 2- Tớếp tục đẩy mạnh việc phối hợp với các cơ quan, ban ngành, đoàn thể nhằm triể khai có hiệu quả quyết định 194/QĐ-UBND tỉnh Bắc Ninh về kế hoạch triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng xó hội học tập giai đoạn 2012-2020” và Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đỡnh, dũng họ, cộng đồng đến năm 2020” 8 3- Tăng cường các hỡnh thức tuyờn truyền thụng qua cỏc hoạt động tại TTHTCĐ, chú trọng quảng bá các thành tựu đó đạt được bằng người thật, việc thật, kết quả thật để tuyên truyền về lợi ích học tập suốt đời, có biện pháp khuyến khích cán bộ, giáo viên tích cực tham gia viết bài gửi Báo Giáo dục và Thời đại, các báo, đài để thông tin, quảng bá những điển hỡnh tiờn tiến, chia sẻ những kinh nghiệm hay, những bài học quý bỏu, những băn khoăn, trăn trở…Đặt mua Báo Giáo dục và Thời đại cho các TTHTCĐ, đặc biệt là số chuyên đề “Xây dựng XHHT”. 4- Tổ chức “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” tại địa phương từ ngày 29 tháng 9 đến 05 tháng 10 năm 2014 nhằm thu hỳt sự quan tõm của toàn xó hội về hoạt động của trung tâm HTCĐ. 5- Làm tốt công tác tham mưu với cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương thực hiện đúng thông tư số 96/2008 của Bộ tài chính về việc hướng dẫn hỗ trợ nguồn kinh phí từ ngân sách nhà nước cho các trung tâm học tập cộng đồng, đồng thời tăng cường huy động mọi nguồn lực để mua sắm các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động của trung tâm. 6- Hướng dẫn các thôn, các ban ngành đoàn thể trong toàn thị trấn xây dựng kế hoạch tổ chức các lớp học ở thôn, các ngành theo mẫu thống nhất và được duyệt cụ thể. 7- Điều tra, tổng hợp số dân, số người mù chữ, tìm hiểu nhu cầu học tập cộng đồng của nhân dân đồng thời nhạy bén trong việc thu thập thông tin đối với các chuyên đề kinh tế - xã hội để kịp thời đưa vào chương trình học tập của trung tâm. Giỏo viờn chuyờn trỏch gửi phiếu điều tra cho học sinh THCS yêu cầu các em về đưa cho phụ huynh và hướng dẫn phụ huynh điền thông tin vào phiếu điều tra. 8- Tăng cường công tác xã hội hoá trong hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng. Tổ chức các cuộc hội thảo các nhà kinh doanh, các mô hình trang trại. Phối hợp với các cơ quan ban ngành, liên kết với các chuyên gia, các nghệ nhân tham gia vào các hoạt động của trung tâm tạo ra môi trường học tập cộng đồng phong phú đa dạng. Phát huy vai trò của hội đồng giáo dục, hội khuyến học của thị trấn của ban giáo dục và các chi hội giáo dục các thôn, các cơ sở giáo dục trong việc mở rộng phạm vi học tập của cộng đồng. 9- Phối hợp các ban ngành trong xã, các phòng ban trong huyện, tỉnh, và các trường học trên địa bàn. Phối hợp với điểm bưu điện thôn, thư viện thị trấn, nhà văn hóa thôn, nhà văn hóa thị trấn tổ chức các chuyên đề, và hướng dẫn người dân trong cộng đồng tham gia bảo vệ môi trường. 9 10- Tổ chức và tham dự các lớp tập huấn. 11- Tham quan học hỏi các TTHTCĐ khỏc trong huyện, trong tỉnh, giao lưu, trao đổi với các TTHTCĐ khác trong huyện và tỉnh. 12- Cú kế hoạch kiểm tra giỏo ỏn, học liệu của cỏc giảng viờn, học viờn. 10 [...]... sách “Thuốc bảo vệ thực vật của” Viện sinh học nhiệt đới - Học viên cần nắm được cách chăm sóc sức khỏe VTN 2- Chăm Tháng 9/2013 - Học viên cần phân biệt được những dấu hiệu của cơ thể để biết sóc SKSS cách chăm sóc vị thành niên - Số người: 400 - Kinh phí : 200000 đ - Tài liệu : Cuốn sách “Chăm sóc SKSS” - Học viên cần nắm được các nghị quyết 3- Học nghị quyết - Học viên cần phân biệt được nghị quyết... 200000 đ cấp - Tài liệu : “Nghị quyết Đại hội Đảng” 4-Lớp học - Học viên cần nắm được các thao tác kỹ thuật cơ bản của trồng nấm làm nấm - Học viên cần phân biệt được những thao tác trong từng quá trình trồng nắm 11 - Số người: 30 - Kinh phí : 200000 đ - Tài liệu : Cuốn sách “Hướng dẫn làm nấm” 5- Học luật - Học viên cần nắm được các biển hiệu - Học viên cần phân biệt được những biển hiệu trên đường đi... Cuốn sách “Luật an toàn giao thông” - Học viên cần nắm được các động tác cơ bản của thái cực quyền 6-Hội nghị quỏn triệt học tập NQTW - Học viên cần phân biệt được những động tác cơ bản của bộ môn này - Số người: 100 - Kinh phí : 200000 đ - Tài liệu : Cuốn sách “Thái cực quyền” - Học viên cần nắm được cách chăm sóc sức khỏe, phòng chống 1- Chăm HIV sóc sức khoẻ sinh - Học viên cần phân biệt được những... : Cuốn sách “Vệ sinh an toàn thực phẩm” 1- Các lớp - Học viên cần nắm được các hiểu biết về giới tính tập huấn về - Học viên cần phân biệt được hiểu biết về giới tính của mình giới tính - Số người: 50 - Kinh phí : 200000 đ - Tài liệu : Cuốn sách “Giới thiệu về giới tính” 2- Học cảm - Học viên cần nắm được các giới thiệu về tổ chức đoàn tình đoàn - Học viên cần phân biệt được về tổ chức đoàn với các... nuôi cá rô phi đơn tính” - Học viên cần nắm được các động tác Cơ bản của tháI cực trường 2- Mở lớp dưỡng sinh sinh đạo kinh ngạc - Học viên cần phân biệt được những động tác cơ bản của bộ môn này - Số người: 60 - Kinh phí : 200000 đ 14 1- Mở lớp học thái cực kiếm - Tài liệu : Cuốn sách “Thái cực trường sinh đạo” - Học viên cần nắm được các động tác Cơ bản của tháI cực kiếm - Học viên cần phân biệt được... Kỹ thuật - Học viên cần nắm được các kỹ thuật chăm sóc cây vụ đông chăm sóc - Học viên cần phân biệt được những thao tác trong kỹ thuật chăm cây vụ Đông sóc cây vụ đông - Số người: 400 - Kinh phí : 200000 đ Tháng 12/2013 1- Tập huấn kỹ thuật trồng cây cảnh và nuôi cá cảnh - Tài liệu : Cuốn sách “Kỹ thuật chăm sóc cây vụ đông” - Học viên cần nắm được kỹ thuật trồng cây cảnh và nuôi cá cảnh - Học viên... thực vật thuốc bảo - Học viên cần phân biệt được những thao tác trong kỹ thuật sử dụng Tháng 5/ 2014 Tháng 6/ 2014 vệ thực vật thuốc bảo vệ thực vật - Số người: 200 - Kinh phí : 200000 đ 2- Tập huấn mô hình sản xuất lúa - Tài liệu : Cuốn sách “Giới thiệu và sử dụng thuốc bảo vệ thực vật” - Học viên cần nắm được mô hình sản xuất lúa - Học viên cần phân biệt được những thao tác tập huấn mô hình sản xuất...Phần III KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG THÁNG (Từ tháng 9/2013 đến tháng 8/2014 ) Nội dung Tháng các Yêu cầu mức độ cần đạt (Số người, kinh phí, tài liệu) chuyên đề 1-Hội thảo về thuốc bảo vệ thực vật và vệ sinh an toàn thực phẩm - Học viên cần nắm được công dụng của các loại thuốc bảo vệ thực vật và vệ sinh an toàn thực phẩm - Học viên cần phân biệt được các loại thuốc bảo... dưỡng chăm sóc sức khỏe” - Học viên cần nắm được các kỹ thuật phòng chống cúm gia cầm 5- Phòng chống cúm - Học viên cần phân biệt được những thao tác trong phòng chống gia cầm cúm gia cầm - Số người: 400 - Kinh phí : 200000 đ - Tài liệu : Cuốn sách “Phòng chống cúm gia cầm” - Học viên cần nắm được cỏc phỏp lệnh về dõn số, cỏc quy định về 6- Tuyên truyền về dõn số dân số,các - Học viên cần phân biệt được... liệu : Cuốn sách “TháI cực kiếm” - Học viên cần nắm được các kỹ thuật sử dụng phân bón Thỏng 1/2014 2- Giới thiệu và sử - Học viên cần phân biệt được những thao tác trong kỹ thuật sử dụng dụng phân phân bón bón - Số người: 400 - Kinh phí : 200000 đ - Tài liệu : Cuốn sách “Giới thiệu và sử dụng phân bón” - Học viên cần nắm được cách vệ sinh an toàn thực phẩm 3- Vệ sinh - Học viên cần phân biệt được về an . năm học 2012 - 2013. Ban giám đốc trung tâm học tập cộng đồng quyết tâm chỉ đạo để Trung tâm hoàn thành tốt những nhiệm vụ lớn sau: 1-Tớch cực triển khai thực hiện : Đề án “Xây dựng xó hội học. lớp học tăng hơn so với năm học trước. Các hình thức học tập cộng đồng ngày càng mở rộng, phong phú đa dạng, phù hợp với chủ trương của Đảng về xây dựng xã hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập. sách nhà nước cho các trung tâm học tập cộng đồng, đồng thời tăng cường huy động mọi nguồn lực để mua sắm các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động của trung tâm. - Trung tâm đang làm thủ tục