Đang tải... (xem toàn văn)
1) Chuyển động đều và đứng yên : Chuyển động cơ học là sự thay đổi vị trí của một vật so với vật khác được chọn làm mốc. Nếu một vật không thay đổi vị trí của nó so với vật khác thì gọi là đứng yên so với vật ấy. Chuyển động và đứng yên có tính tương đối. (Tuỳ thuộc vào vật chọn làm mốc) 2)Chuyển động thẳng đều : Chuyển động thẳng đều là chuyển động của một vật đi được những quãng đường bằng nhau trong những khoảng thời gian bằng nhau bất kỳ. Vật chuyển động đều trên đường thẳng gọi là chuyển động thẳng đều.
8 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP CHỦ ĐỀ 1: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU-VẬN TỐC I/- Lý thuyết : 1) Chuyển động đứng yên : - Chuyển động học thay đổi vị trí vật so với vật khác chọn làm mốc - Nếu vật không thay đổi vị trí so với vật khác gọi đứng yên so với vật - Chuyển động đứng n có tính tương đối (Tuỳ thuộc vào vật chọn làm mốc) 2)Chuyển động thẳng : - Chuyển động thẳng chuyển động vật quãng đường khoảng thời gian - Vật chuyển động đường thẳng gọi chuyển động thẳng 3) Vận tốc chuyển động : - Là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm chuyển động - Trong chuyển động thẳng vận tốc ln có giá trị khơng đổi(V =conts) - Vận tốc có tính tương đối Bởi : Cùng vật chuyển động nhanh vật chuyển động chậm vật khác ( cần nói rõ vật làm mốc ) V= S t Trong : V vận tốc Đơn vị : m/s km/h S quãng đường Đơn vị : m km t thời gian Đơn vị : s ( giây ), h ( ) II/- Phương pháp giải : 1) Bài toán so sánh chuyển động nhanh hay chậm: a) Vật A chuyển động, vật B chuyển động, vật C làm mốc ( thường mặt đường ) - Căn vào vận tốc : Nếu vật có vận tốc lớn chuyển động nhanh Vật có vận tốc nhỏ chuyển động chậm Ví dụ : V1 = 3km/h V2 = 5km/h V1 < V2 - Nếu đề hỏi vận tốc lớn gấp lần ta lập tỉ số vận tốc b) Vật A chuyển động, vật B chuyển động Tìm vận tốc vật A so với vật B ( vận tốc tương đối ) - ( tốn khơng gặp nhau) + Khi vật chuyển động chiều : V = Va - V b (Va > Vb ) - Vật A lại gần vật B V = V b - Va (Va < Vb ) - Vật B xa vật A CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP + Khi hai vật ngược chiều : Nếu vật ngược chiều ta cộng vận tốc chúng lại với ( V = Va + Vb ) 2) Tính vận tốc, thời gian, quãng đường : V= S t ; t= S ; V S = V t Nếu có vật chuyển động : V1 = S1 / t1 t1 = S1 / V1 ; S1 = V1 t1 V2 = S2 / t2 t2 = S2 / V2 ; S2 = V2 t2 3) Bài toán hai vật chuyển động gặp : a) Nếu vật chuyển động ngược chiều : Khi gặp nhau, tổng quãng đường vật khoảng cách ban đầu vật Ta có : S1 quãng đường vật A tới G S2 quãng đường vật A tới G AB tổng quãng đường vật Gọi chung S = S1 + S2 Chú ý : Nếu vật xuất phát lúc thời gian chuyển động vật gặp : t = t1 = t2 Tổng quát lại ta có : V1 = S1 / t1 S1 = V1 t1 ; t1 = S1 / V1 V2 = S2 / t2 S2 = V2 t2 ; t2 = S2 / V2 S = S1 + S2 (Ở S tổng quãng đường vật khoảng cách ban đầu vật) b) Nếu vật chuyển động chiều : Khi gặp , hiệu quãng đường vật khoảng cách ban đầu vật : Ta có : S1 quãng đường vật A tới chỗ gặp G S2 quãng đường vật B tới chỗ gặp G S hiệu quãng đường vật khoảng cách ban đầu vật Tổng quát ta : V1 = S1 / t1 S1 = V1 t1 ; t1 = S1 / V1 V2 = S2 / t2 S2 = V2 t2 ; t2 = S2 / V2 S = S1 - S2 Nếu ( v1 > v2 ) S = S2 - S1 Nếu ( v2 > v1 ) Chú ý : Nếu vật xuất phát lúc thời gian chuyển động vật gặp : t = t1 = t2 Nếu khơng chuyển động lúc ta tìm t1, t2 dựa vào thời điểm xuất phát lúc gặp CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài : Một vật chuyển động đoạn đường dài 3m, giây 1m, giây thứ 1m, giây thứ 1m Có thể kết luận vật chuyển động thẳng không ? Giải: Không thể kết luận vật chuyển động thẳng Vì lí : + Một chưa biết đoạn đường có thẳng hay khơng + Hai mét vật chuyển động có hay khơng Bài : Một ôtô phút đường phẳng với vận tốc 60km/h, sau lên dốc phút với vận tốc 40km/h Coi ơtơ chuyển động Tính quãng đường ôtô giai đoạn Giải: Gọi S1, v1, t1 quãng đường, vận tốc, thời gian mà ôtô đường phẳng Gọi S2, v2, t2 quãng đường, vận tốc, thời gian mà ôtô đường dốc Gọi S quãng đường ôtô giai đoạn Tóm tắt : Bài làm: Quãng đường mà ôtô : t1 = 5phút = 5/60h S = V1 t v1 = 60km/h = 60 x 5/60 = 5km t2 = phút = 3/60h Quãng đường dốc mà ôtô : v2 = 40km/h S = V2 t Tính : S1, S2, S = ? km = 40 x 3/60 = 2km Quãng đường ôtô giai đoạn S = S1 + S2 = + = km Bài : Để đo khoảng cách từ trái đất đến Mặt Trăng, người ta phóng lên Mặt Trăng tia lade Sau 2,66 giây máy thu nhận tia lade phản hồi mặt đất ( Tia la de bật trở lại sau đập vào Mặt Trăng ) Biết vận tốc tia lade 300.000km/s Tính khoảng cách từ Trái Đất đến Mặt Trăng Giải: / Gọi S quãng đường tia lade Gọi S khoảng cách từ Trái Đất đến Mặt Trăng, nên S = S//2 Tóm tắt : v= 300.000km/s t = 2,66s Tính S = ? km Bài làm: Quãng đường tia lade CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP S/ = v t = 300.000 x 2,66 = 798.000km Khoảng cách từ Trái Đất đến Mặt Trăng S = S//2 = 798.000 / = 399.000 km Bài : Hai người xuất phát lúc từ điểm A B cách 60km Người thứ xe máy từ A đến B với vận tốc V = 30km/h Người thứ hai xe đạp từ B ngược A với vận tốc V = 10km/h Hỏi sau hai người gặp ? Xác định chỗ gặp ? ( Coi chuyển động hai xe ) Giải Gọi S1, v1, t1 quãng đường, vận tốc , thời gian xe máy từ A đến B Gọi S2, v2, t2 quãng đường, vận tốc , thời gian xe đạp từ B A Gọi G điểm gặp Gọi S khoảng cách ban đầu xe Do xuất phát lúc nên gặp thời gian chuyển động t1 = t2 = t S = 60km t1 = t2 v1 = 30km/h v2 = 10km/h a/- t = ? b/- S1 S2 =? Bài làm: Ta có : S = V1 t S1 = 30t S2 = V2 t2 Hay S2 = 10t Do hai xe chuyển động ngược chiều nên gặp thì: S = S1 + S2 S = 30t + 10t 60 = 30t + 10t suy t = 1,5h Vậy sau 1,5 h hai xe gặp Lúc : Quãng đường chỗ gặp cách A : S1 = 30t = 30.1,5 = 45km Quãng đường chỗ gặp cách B : S2 = 10t = 10.1,5 = 15km • Vậy vị trí gặp G cách A : 45km cách B : 15km Bài : Hai ôtô khởi hành lúc từ hai địa điểm A B, chuyển động địa điểm G Biết AG = 120km, BG = 96km Xe khởi hành từ A có vận tốc 50km/h Muốn hai xe đến G lúc xe khởi hành từ B phải chuyển động với vận tốc ? Giải Gọi S1, v1, t1 quãng đường, vận tốc , thời gian xe máy từ A đến G Gọi S2, v2, t2 quãng đường, vận tốc , thời gian xe đạp từ B G Gọi G điểm gặp Khi xe khởi hành lúc, chuyển động không nghỉ, muốn đến G lúc t1 = t2 = t S1 = 120km G,S2 = 96km v1 = 50km/h A B CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP Bài làm : Thời gian xe từ A đến G S1 = 120km t1 = S1 / V1 S2 = 96km = 120 / 50 = 2,4h t1 = t2 Thời gian xe từ B đến G v1 = 50km/h t1 = t2 = 2,4h -Vận tốc xe từ B -V2 = ? V2 = S2 / t2 v2 = ? = 96 / 2,4 = 40km/h Bài : Một xuồng máy chạy từ bến sông A đến bến sông B cách A 120km Vận tốc xuồng nước yên lặng 30km/h Sau xuồng đến B Nếu : a/-Nước sông không chảy b/- Nước sông chảy từ A đến B với vận tốc 5km/h Kiến thức cần nắm Chú ý : Khi nước chảy vận tốc thực xuồng, canô, thuyền… lúc xi dịng : v = vxuồng + vnước Khi nước chảy vận tốc thực xuồng, canô, thuyền… lúc ngược dòng v = vxuồng - vnước Khi nước yên lặng vnước = Giải Gọi S quãng đường xuồng từ A đến B Gọi Vx vận tốc xuồng máy nước yên lặng S1 = 120km Gọi Vn vận tốc nước chảy Vn = 5km/h Gọi V vận tốc thực xuồng máy nước chảy Vx = 30km/h Bài làm -Vận tốc thực xuồng máy nước yên lặng a/- t1 = ? Vn = v = vxuồng + vnước b/- t2 = ? Vn =5km/h = 30 + = 30km/h Thời gian xuồng từ A nước không chảy : t1 = S / V = 120 / 30 = 4h Vận tốc thực xuồng máy nước chảy từ A đến B v = vxuồng + vnước = 30 + = 35km/h Thời gian xuồng từ A nước chảy từ A đến B t1 = S / V = 120 / 35 = 3,42h CHỦ ĐỀ : CHUYỂN ĐỘNG KHƠNG ĐỀU VẬN TỐC TRUNG BÌNH CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP I/- Lý thuyết : 1/- Chuyển động không chuyển động mà độ lớn vận tốc thay đổi theo thời gian 2/- Vận tốc trung bình chuyển động không quãng đường định tính độ dài qng đường chia cho thời gian hết quãng đường 3/- Công thức: S Vtb = t II/- Phương pháp giải : - Khi nói đến vận tốc trung bình cần nói rõ vận tốc trung bình tính qng đường Vì qng đường khác vận tốc trung bình khác - Vận tốc trung bình khác với trung bình cộng vận tốc, nên tuyệt đối khơng dùng cơng thức tính trung bình cộng để tính vận tốc trung bình - Ví dụ : S S1 A C B S1 Ta có : S1 = V1 t1 S2 = V2 t2 S2 V1 = t S2 V2 = t Hãy tính vận tốc trung bình chuyển động đoạn đường S = AC Vtb = S t S1 + S = t +t Khơng tính : Vtb = (cơng thức đúng) V1 + V2 ( công thức sai ) III/- BÀI TẬP : 1/- Một học sinh xe đạp từ nhà đến trường 10 phút Đoạn đường từ nhà đến trường dài 1,5km CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP a/- Có thể nói học sinh chuyển động khơng ? b/- Tính vận tốc chuyển động Vận tốc gọi vận tốc ? Giải : a/- Khơng thể xem chuyển động Vì chưa biết thời gian chuyển động vận tốc có thay đổi hay không b/- Vận tốc : Vtb = S t = 1500 = 600 2,5m/s Vận tốc gọi vận tốc trung bình CHỦ ĐỀ : LỰC – SỰ CÂN BẰNG LỰC – LỰC MA SÁT I – TĨM TẮT KIẾN THỨC: - Lực làm thay đổi vận tốc vật Đơn vị lực Niutơn (N) - Lực đại lượng vectơ biểu diễn mũi tên có: + Gốc điểm đặt lực + Phương, chiều trùng với phương, chiều lực + Độ dài biểu thị cường độ lực theo tỉ xích cho trước - Hai lực cân hai lực đặt lên vật, cường độ, phương nằm đường thẳng, chiều ngược - Dứơi tác dụng lực cân bằng, vật đứng yên tiếp tục đứng yên, chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng Chuyển động gọi chuyển động theo quán tính - Tính chất giữ nguyên vận tốc vật gọi quán tính - Lực ma sát trượt sinh vật chuyển động trượt bề mặt vật khác Lực ma sát lăn sinh vật lăn bề mặt vật khác - Lực ma sát nghỉ giữ cho vật đứng yên vật bị tác dụng lực khác - Lực ma sát có hại có ích II – PHƯƠNG PHÁP GIẢI: Cách nhận biết lực Căn vào vận tốc chuyển động vật: - Nếu vận tốc không đổi hướng độ lớn: Khơng có lực tác dụng lực tác dụng cân - Nếu vận tốc thay đổi ( thay đổi hướng, độ lớn thay đổi hai): có lực tác dụng lực tác dụng không cân 2- Cách biểu diễn vectơ lực: CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP Căn vào quy ước: Lực đại lượng vectơ biểu diễn mũi tên có: + Gốc điểm đặt lực + Phương, chiều trùng với phương, chiều lực + Độ dài biểu thị cường độ lực theo tỉ xích cho trước 3- Cách phân tích lực tác dụng lên vật: - Căn vào đặc điểm chuyển động vật, xem lực tác dụng có cân hay không - Sử dụng quy tắc vẽ lực nắm vững đặc điểm số loại lực học: + Trọng lực: lực hút Trái Đất tác dụng lên vật + Lực đàn hồi xuất vật có tính đàn hồi bị biến dạng + Lực ma sát trượt, ma sát lăn xuất vật trượt hay lăn bề mặt vật khác cản trở chuyển động vật + Lực ma sát nghỉ xuất vật chịu tác dụng lực không chuyển động 4- Cách so sánh mức qn tính vật: - Vật có khối lượng lớn có qn tính lớn - Vật có khối lượng nhỏ có qn tính nhỏ 5- Bài tốn hai lực cân - Hai lực cân có đặc điểm : Cùng tác dụng lên vật, nằm đường thẳng, độ lớn (F1=F2) ngược chiều - Khi vật chịu tác dụng lực cân bằng: + Nếu vật đứng yên đứng n + Nếu vật chuyển động chuyển động III – BÀI TẬP: 1) Treo vật vào lực kế thấy lực kế 25N a) Hãy cho biết lực tác dụng vào vật, chúng có đặc điểm gì? b) Khối lượng vật bao nhiêu? Giải: a) Cĩ hai lực tc dụng ln vật: Trọng lực (lực ht Trái Đất ) v lực đàn hồi lị xo lực kế Khi vật đứng yn (cn bằng), hai lực ny cn b) Ví hai lực cn nn gi trị trọng lực số lực kế tức l 25N, suy khối lượng vật l 2,5kg 2) Một cân có khối lượng 1kg đặt miếng gỗ nằm bàn Miếng gỗ giữ nguyên trạng thái đứng yên có lực ép từ cân lên Điều có mâu thuẫn với tác dụng lực hay khơng? Hãy giải thích Giải: 8 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CĨ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP Khơng mu thuẫn gì, ngồi lực p cn, cịn cĩ lực đàn hồi mặt bn chống lại biến dạng, lực ny cn với lực p tc dụng ln miếng gỗ lm cho miếng gỗ đứng yn CHỦ ĐỀ 4: ÁP SUẤT I TÓM TẮT KIẾN THỨC: - Ap suất độ lớn áp lực đơn vị diện tích bị ép - Cơng thức: p= F/S Trong đó: F áp lực (N) S diện tích bị ép (m2) - Đơn vị áp suất Niutơn mét vng (N/m2) cịn gọi Paxcan kí hiệu Pa - Chất lỏng gây áp suất theo phương lên đáy bình, thành bình vật lịng - Cơng thức: p= h.d - Trong đó: h độ cao tính từ điểm tính áp suất đến mặt thoáng chất lỏng(m), d trọng lượng riêng chất lỏng (N/m3) - Trong bình thơng chứa chất lỏng đứng yên, mặt thoáng chất lỏng hai nhánh khác độ cao - Dựa vào khả truyền nguyên vẹn áp suất bên tác dụng lên chất lỏng, ngừơi ta chế tạo máy dùng chất lỏng - Do khơng khí tạo thành khí có trọng lượng nên Trái Đất vật Trái Đất chịu tác dụng áp suất khí - Đơn vị thường dùng áp suất khí milimét thủy ngân (mmHg) centimét thủy ngân (cmHg) II- PHƯƠNG PHÁP GIẢI: 1- Tính áp suất vật ép lên vật khác - Tìm áp lực F (N), tìm diện tích bị ép S (m2) - Ap dụng cơng thức: p=F/S Tính áp suất chất lỏng - Dùng công thức: p= h.d - Chú ý: Ở điểm có độ sâu, áp suất chất lỏng Tính áp suất khí - Để đo áp suất khí quyển, dùng ống Tơrixenli: Ap suất khí áp suất gây trọng lượng cột thủy ngân ống - Ap dụng công thức: p=h.d Trong đó: h độ cao cột thủy ngân ống (cm) d= 136000N/m3 trọng lượng riêng thủy ngân CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP - Chú ý: Với độ cao không lớn lắm, lên cao 12m áp suất khí giảm 1mmHg Bài tốn máy dùng chất lỏng: Ap dụng cơng thức: F/f=S/s Trong f s lực tác dụng lên píttơng nhỏ diện tích pittơng nhỏ F S lực nâng pittơng lớn diện tích pittơng lớn ( Xem hình) II- BÀI TẬP: 1) Một xe tăng có trọng lượng P = 30000N, diện tích tiếp xúc xích xe tăng lên mặt đất 1,2 m2 a) Tính áp suất xe tăng tác dụng lên mặt đường b) Hãy so sánh áp suất xe tăng lên mặt đất với áp suất người nặng 70kg có diện tích tiếp xúc hai bàn chân lên mặt đất 200cm2 rút kết luận Giải: a) p lực xe tăng tác dụng ln mặt đất trọng lượng xe tăng: F = P = 30000N F 30000 p suất: p = S = 1, = 25000 N / m b) Trọng lượng người: P’= 10.m = 10.70= 700N ⇒ p lực người ln mặt đất: F’ = P’ = 700N Diện tích mặt tiếp xc: S’ =200cm2 = 0,02m2 p suất: p ' = F ' 700 = = 35000 N / m ' S 0, 02 So snh: p’ = 35000N/m2 > p = 25000N/m2 Kết luận: p suất phụ thuộc vo p lực v diện tích bị p, vật cĩ trọng lượng lớn cĩ thể gy p suất nhỏ diện tích mặt tiếp xc lớn, ngược lại vật cĩ trọng lượng nhỏ cĩ thể gy p suất lớn diện tích mặt tiếp xc nhỏ Chủ đề 5: Lực đẩy ÁCSIMÉT- SỰ NỔI CỦA VẬT I - Tóm tắt kiến thức cần nhớ: Lực đẩy csimt: Một vật nhúng vào chất lỏng bị chất lỏng đẩy từ lên với lực có độ lớn trọng lượng phần chất lỏng mà chiếm chỗ Lực gọi lực đẩy ÁCSIMÉT - Cơng thức tính lực đẩy csimt : F = d.V Trong đó: d trọng lượng riêng chất lỏng V thể tích phần chất lỏng bị chiếm chỗ 10 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP Thời gian Canơ từ A đến B: S S S S t1 = V = V + V x Vận tốc Canô ngược dòng từ B đến A VN = V1 - V2 Thời gian Canô từ B đến A: t2 = V = V − V N Thời gian Canô hết quãng đường từ A - B - A: S S 2S V t=t1 + t2 = V + V + V − V = 2 V1 − V2 2 S = Vậy vận tốc trung bình là:Vtb= t V12 − V22 S = S V1 2V1 2 V1 − V2 Câu a/ Gọi t thời gian hai xe gặp Quãng đường mà xe gắn máy : S1= V1.(t - 6) = 50.(t-6) Quãng đường mà ô tô : S2= V2.(t - 7) = 75.(t-7) Quãng đường tổng cộng mà hai xe đến gặp AB = S1 + S2 ⇒ AB = 50 (t - 6) + 75 (t - 7) ⇒ 300 = 50t - 300 + 75t - 525 ⇒ 125t = 1125 ⇒ t = (h) ⇒ S1=50 ( - ) = 150 km Vậy hai xe gặp lúc h hai xe gặp vị trí cách A: 150km cách B: 150 km b/ Vị trí ban đầu người lúc h Quãng đường mà xe gắn mắy đến thời điểm t = 7h AC = S1 = 50.( - ) = 50 km Khoảng cách người xe gắn máy người ôtô lúc CB =AB - AC = 300 - 50 =250km Do người xe đạp cách hai người nên: DB = CD = CB 250 = = 125km 2 Do xe ơtơ có vận tốc V2=75km/h > V1 nên người xe đạp phải hướng phía A 50 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CĨ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP Vì người xe đạp ln cách hai người đầu nên họ phải gặp điểm G cách B 150km lúc Nghĩa thời gian người xe đạp là: t = - = 2giờ Quãng đường là: DG = GB - DB = 150 - 125 = 25 km Vận tốc người xe đạp V3 = DG 25 = = 12,5km / h ∆t Câu 5: Gọi h1, h2 độ cao mực nước bình A bình B cân SA.h1+SB.h2 =V2 ⇒ 100 h1 + 200.h2 =5,4.103 (cm3) ⇒ h1 + 2.h2= 54 cm (1) V1 3.10 = = 30(cm) h3 = SA 100 Độ cao mực dầu bình B: Áp suất đáy hai bình nên d2h1 + d1h3 = d2h2 10000.h1 + 8000.30 = 10000.h2 ⇒ h2 = h1 + 24 (2) Từ (1) (2) ta suy ra: h1+2(h1 +24 ) = 54 ⇒ h1= cm ⇒ h2= 26 cm A B h1 h2 k Bài 6: Gọi m1, V1, D1 ,là khối lượng, thể tích khối lượng riêng vàng Gọi m2, V2, D2 ,là khối lượng, thể tích khối lượng riêng bạc Khi cân ngồi khơng khí P0 = ( m1 + m2 ).10 (1) Khi cân nước m1 m2 .D .10 = + D1 D2 P = P0 - (V1 + V2).d = m1 + m2 − D D = 10.m1 1 − + m2 1 − D D (2) Từ (1) (2) ta D − =P - P0 1 − D D2 D1 10m1.D 51 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP D =P - P0 1 − − D D1 D2 10m2.D Thay số ta m1=59,2g m2= 240,8g ĐỀ 17 Câu 1: Một vật chuyển động hai đoạn đường với vận tốc trung bình V V2 Trong điều kiện vận tốc trung bình đoạn đường trung bình cộng hai vận tốc trên? Hãy chọn đáp án giải thích phương án chọn A/ t1 = t2 ; B/ t1 = 2t2 C/ S1 = S2 D/ Một đáp án khác Câu2: Cho đồ thị biểu diễn công A tác dụng lực F theo quãng đường s So sánh độ lớn lực tác dụng vào vật hai thời điểm biểu diễn hai điểm M N đồ thị A(J) A/ FN > FM B/ FN=FM N C/ FN < FM D/ Không so sánh M B.TỰ LUẬN: S(m Câu 3: ()))) ) Một người từ A đến B quãng đường đầu người với vận tốc v1, 3 thời gian lại với vận tốc v Quãng đường cuối với vận tốc v Tính vận tốc trung bình người quãng đường? Câu 4: Ba ống giống thông đáy, chưa đầy Đổ vào cột bên trái cột dầu cao H1=20 cm đổ vào ống bên phải cột dầu cao 10cm Hỏi mực chất lỏng ống dâng cao lên bao nhiêu? Biết trọng lượng riêng nước dầu là: d1= 10 000 N/m3 ; d2=8 000 N/m3 Câu 5: 52 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CĨ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP Một Canơ chuyển động theo dịng sơng thẳng từ bến A đến bến B xi theo dịng nước Sau lại chuyển động ngược dịng nước từ bến B đến bến A Biết thời gian từ B đến A gấp 1,5 lần thời gian từ A đến B (nước chảy đều) Khoảng cách hai bến A, B 48 km thời gian Canơ từ B đến A 1,5 Tính vận tốc Canơ, vận tốc dịng nước vận tốc trung bình Canơ lượt về? Câu 6: Một cầu đặc nhôm, ngồi khơng khí có trọng lượng 1,458N Hỏi phải kht lõi cầu phần tích để thả vào nước cầu nằm lơ lửng nước? Biết dnhôm = 27 000N/m3, dnước =10 000N/m3 ==========Hết========== ĐÁP ÁN: A.Trắc nghiệm Câu 1: A/ t1 = t2 Ta có vận tốc trung bình: Cịn trung bình cộng vận tốc là: Vtb = V1 t1 + V2 t t1 + t (1) V1 + V2 (2) V1 t1 + V2 t V +V ⇒ = t1 + t 2 V’tb = Tìm điều kiện để Vtb = V’tb ⇒ 2V1.t1+2V2.t2 = V1.t1+V2.t1 +V1.t2+V2.t2 ⇒ 1.(t1 - t2) + V2.(t2- t1) = V Hay ( V1-V2 ) (t1 - t2) = Vì V1 # V2 nên t1 - t2 = Vậy: t1 = t2 A(J) Câu 2: A2 B/ FN=FM Xét hai tam giác đồng dạng OMS1 ONS2 A1 MS1 N M NS Có OS = OS 2 Vì MS1=A1; OS1= s1; NS2=A2; OS2= s2 A1 A2 Nên s = FM = s = FN S1 S2 S(m ) Vậy chọn đáp án B 53 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP B.Tự luận: Câu 3: Gọi s1 quãng đường với vận tốc v1, thời gian t1 Gọi s2 quãng đường với vận tốc v2, thời gian t2 Gọi s3 quãng đường với vận tốc v3, thời gian t3 Gọi s quãng đường AB s Theo ta có:s1= s = v1 t1 ⇒ t1 = 3v (1) s2 Mà ta có:t2 = v Mà ta có: s2 + s3 = s3 ; t3 = v s Từ (2) (3) ta ⇒ s2 Do t2 = t3 s3 nên v = v (2) (3) s3 2s = t3 = 3( 2v + v ) v3 s2 4s = t2 = 3( 2v + v ) v2 (4) (5) Vận tốc trung bình quãng đường là: s vtb = t + t + t Từ (1), (4), (5) ta vtb = + 3v1 3v1 ( 2v + v3 ) = 6v + 2v + v + 3( 2v + v3 ) 3( 2v2 + v3 ) Câu 4: Sau đổ dầu vào nhánh trái nhánh phải, mực nước ba nhánh cách đáy là: h1, h2, h3, Áp suất ba điểm A, B, C ta có: PA=PC ⇒ H1d2=h3d1 (1) PB=PC ⇒ H2d2 +h2d1 =h3d1 (2) Mặt khác thể tích nước khơng đổi nên ta có: h1+ h2+ h3 = 3h (3) Từ (1),(2),(3) ta suy ra: d2 ( H + H ) = cm ∆ h=h3- h = 3d1 Câu 5: Cho biết: t2=1,5h ; S = 48 km ; Cần tìm: V1, V2, Vtb Gọi vận tốc Canô V1 h H2 H1 h1 h3 A B C t2=1,5 t1 ⇒ t1=1 h 54 h2 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP Gọi vận tốc dòng nước V2 Vận tốc Canơ xi dịng từ bến A đến bến B là: Vx=V1+V2 Thời gian Canô từ A đến B S 48 48 ⇒ 1= t1= V = V + V V1 + V2 N Vận tốc Canơ ngược dịng từ B đến A VN = V1 - V2 Thời gian Canô từ B đến A : S ⇒ V1 + V2 = 48 48 t2= V = V − V ⇒ V1 - V2= 32 N Công (1) với (2) ta ⇒ V1= 40km/h 2V1= 80 Thế V1= 40km/h vào (2) ta ⇒ V2 = 8km/h 40 - V2 = 32 (1) (2) Vận tốc trung bình Canơ lượt - là: S 48 Vtb = t + t = + 1,5 = 19,2km / h Câu 6: Thể tích tồn cầu đặc là: V= d P n hom = 1,458 = 0,000054 = 54cm 27000 Gọi thể tích phần đặc cầu sau khoét lỗ V’ Để cầu nằm lơ lửng nước trọng lượng P’ cầu phải cân với lực đẩy Ác si mét: P’ = FAS dnhom.V’ = dnước.V ⇒ V’= d nuoc V 10000.54 = = 20cm3 d n hom 27000 Vậy thể tích nhơm phải kht là: 54cm3 - 20cm3 = 34 cm3 ĐỀ 18 Câu 1: Một vật chuyển động từ A đến B cách 180m Trong nửa đoạn đường đầu vật với vận tốc v1=5m/s, nửa đoạn đường lại vật chuyển động với vận tốc v2= 3m/s a Sau vật đến B? b Tính vận tốc trung bình vật đoạn đường AB Câu 2: Hai sắt đồng có chiều dài 2m 30 0C Hỏi chiều dài dài dài nung nóng hai lên 200 0C? Biết 55 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP nung nóng lên thêm 10C sắt dài thêm 0,000018 chiều dài ban đầu, đồng dài thêm 0,000012 chiều dài ban đầu Câu 3: Một chùm tia sáng chiếu lên mặt gương phẳng theo phương nằm ngang, muốn có chùm tia phản xạ chiếu xuống đáy giếng theo phương thẳng đứng ta cần phải đặt gương nào? Câu 4: Số ampe kế A1 A2 hình vẽ 1A 3A Số vôn kế V là 24V Hãy cho biết: a/ Số ampe kế A bao nhiêu? Hiệu điện hai cực nguồn điện bao nhiêu? b/ Khi cơng tắc K ngắt, số vôn kế ampe kế bao nhiêu? Coi nguồn điện pin K Đ1 A A1 Đ2 A2 V V ĐÁP ÁN: AB 180 AB 180 Câu 1: a.Thời gian nửa đoạn đường đầu: t1= 2v = 2.5 = 18 (s) Thời gian nửa đoạn đường sau: t2= 2v = 2.3 = 30 (s) Thời gian đoạn đường: t = t1 + t2 = 18 + 30 = 48 (s) Vậy sau 48 giây vật đến B b.Vận tốc trung bình : v= AB 180 = = 3,75 (m/s) t 48 Câu 2: Gọi chiều dài sắt đồng nhiệt độ chúng 0C làl0s vàl0đ Ta có: l0s=l0đ=2m Theo đề ta biết, nhiệt độ tăng lên thêm 0C độ dài tăng thêm là: ∆ L0s=0,000018 L0s ∆ L0đ=0,000018 L0đ Nhiệt độ tăng thêm hai sắt đồng là: ∆ t= 200 – 30 =170 (00C) 56 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP Chiều dài tăng thêm sắt là: l1 = ∆ L0s ∆ t =0,000018 170= 0,00612 (m) Chiều dài tăng thêm đồng là: l2 = ∆ L0đ ∆ t =0,000012 170= 0,00408 (m) Vậy chiều dài tăng sắt nhiều chiều dài tăng thêm đồng Độ dài chiều dài sắt dài đồng 2000C là: l3= l1 – l2 = 0,00612 – 0,0048 = 0,00204 (m) Câu 3: I S N Tia tới SI có phương nằm ngang Tia phản xạ có phương thẳng đứng Do : góc SIR = 900 Suy : SIN=NIR =450 Vậy ta phải đặt gương hợp với phương nằm ngang góc 450, có mặt phản chiếu quay xuống hình vẽ Câu 4:a/Số ampe kế A tổng số ampe kế A A2 tức 1+3 = (A) Hiệu điện hai cực nguồn 24V b/Khi công tắc K ngắt, số ampe kế A, A 1, A2 số vôn kế V 24V ( Vì pin cịn nên coi hiệu điện pin không đổi) ĐỀ 19 Câu 1: Hai anh em Nam Việt cách trường 27km mà có xe đạp không chở Vận tốc Nam xe đạp 5km/h 15km/h, vận tốc Việt xe đạp 4km/h 12km/h Nếu muốn xuất phát từ nhà đến trường lúc hai anh em phải thay dùng xe nào? Biết xe dựng bên đường thời gian lên xuống xe không đáng kể Câu 2: Trong ruột khối nước đá lớn 00C có hốc với thể tích V = 160 cm3 Người ta rót vào hốc 60g nước nhiệt độ 75 0C Hỏi nước nguội hẳn thể tích hốc rỗng cịn lại bao nhiêu? Cho khối lượng riêng nước Dn = 1g/cm3 nước đá Dd = 0,9g/cm3; nhiệt dung riêng nước C = 57 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP 4200J/Kg.K để làm nóng chảy hồn tồn 1kg nước đá nhiệt độ nóng chảy cần cung cấp nhiệt lượng 3,36.105J * Câu 3: Khi xi dịng sơng, ca nơ vượt bè điểm A Sau thời gian t = 60phút, ca nô ngược lại gặp bè điểm cách A phía hạ lưu khoảng l = 6km Xác định vận tốc chảy dịng nước Biết động ca nơ chạy với chế độ hai chiều chuyển động * Câu 4: Một người có khối lượng 60kg ngồi xe đạp có khối lượng 15kg Diện tích tiếp xúc lốp xe mặt đất 30cm2 a) Tính áp suất khí tối thiểu phải bơm vào bánh xe, biết trọng lượng người xe phân bố sau: lên bánh trước lên bánh sau 3 b) Xác định vận tốc tối đa người đạt đạp xe Biết hệ số ma sát xe đường 0,2 Công suất tối đa người đạp xe 1500 J/s * Câu 5: Một bóng bay trẻ em thổi phồng khí Hiđrơ tích 4dm Vỏ bóng bay có khối lượng 3g buộc vào sợi dây dài có khối lượng 1g 10m Tính chiều dài sợi dây kéo lên bóng đứng cân khơng khí Biết khối lượng 1lít khơng khí 1,3g lít Hđrơ 0,09g Cho thể tích bóng khối lượng riêng khơng khí khơng thay đổi bóng bay lên ĐÁP ÁN Câu Nội dung Gọi x(km) quãng đường Nam xe, quãng đường Nam (27-x ) Vì xuất phát đến nơi lúc nên quãng đường Việt x xe 27-x Nam xe Nam x (27-x) Việt Việt xe Thời gian nam từ nhà đến trường thời gian Việt từ nhà đến trường: tN = t V ⇒ x 27 − x x 27 − x + = + ⇒ x = 10,5km 15 12 Vậy có hai phương án: -Nam xe đạp 10,5km để xe bên đường tiếp tục 16,5km để 58 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP đến trường Việt xuất phát lúc với Nam , 10,5km gặp xe Nam để lại đạp xe quãng đưòng 16,5km đến trường lúc với Nam - Hoặc ngược lại , Việt xe đạp 16,5 km tiếp tục 10,5km.Nam 16,5km tiếp tục xe đạp 10,5km Câu - Do khối nước đá lớn 00C nên lượng nước đổ vào nhanh chóng nguội đến 00C -Nhiệt lượng 60g nước toả nguội tới 00Clà: Q= 0,06.4200.75 = 18900J -Nhiệt lượng làm tan lượng nước đá : m= 18900 = 0, 05625(kg ) = 56, 25 g 3,36.105 56, 25 m -Thể tích phần nước đá tan là: V1 = D = 0,9 = 62,5(cm ) -Thể tích hốc đá là: V2 = V + V1 = 160 + 62,5 = 222,5(cm3) -Trong hốc đá chứa lượng nước là:60 + 56,25 = 116,25(g) - Luợng nước chiếm thể tích: 116,25 cm3 - Vậy thể tích phần rỗng hốc đá cịn lại là: 222,5-116,25 = 106,25 cm3 Câu Gọi v1 vận tốc dòng nước (chiếc bè) A C v1 D v − v1 B v vận tốc ca nô nước đứng n Khi vận tốc ca nơ: l - Khi xi dịng : v + v1 - Khi ngược dòng: v – v1 Giả sử B vị trí ca nơ bắt đầu ngược, ta có: AB = (v + v1)t Khi ca nô B giả sử bè C thì: AC = v1t Ca nơ gặp bè ngược lại D thì: l = AB – BD (Gọi t / thời gian ca nô ngược lên gặp bè) ⇒ l = (v + v1)t – (v – v1)t/ (1) Mặt khác : l = AC + CD ⇒ l = v1t + v1t/ (2) d Từ (1) (2) ta có (v + v1)t – (v – v1)t/ = v1t + v1t/ ⇔ vt + v1t –vt/ + v1t/ = v1t + v1t/ ⇔ vt = –vt/ ⇔ t = t/ Thay (3) vào (2) ta có : l = v1t + v1t ⇒ v1 = (3) l = = 3(km/h) 2t 59 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP Câu a) Áp suất khí bánh xe áp suất xe lên mặt đường bánh m.10 75.10 N trước : ptr = = ≈ 27778 S m2 3.0,003 m.10 2.75.10 N bánh sau : ps = = ≈ 55554 S 3.0,003 m b) Lực kéo xe chuyển động : FMS = k.m.10 = 0,2.75.10 = 150(N) Vận tốc tối đa xe đạp : v = P 1500 = = 10(m / s ) = 36km/h F 150 Câu Khi cân lực đẩy ácsimet FA khơng khí tác dụng lên bóng tổng trọng lượng : P0 vỏ bóng; P1 khí hiđrơ P2 phần sợi dây bị kéo lên FA = P + P + P ⇒ d2V = P0 + d1V + P2 Suy trọng lượng P2 phần sợi dây bị kéo lên là: P2 = d2V - d1V - P0 = V(d2 – d1) – = V (D1 – D2).10 – P0 P2 = 4.10-3(1,3 – 0,09).10 – 3.10-3.10 = 0,018(N) Khối lượng sợi dây bị kéo lên : m2 = 0,018 = 0,0018 (kg) = 1,8g 10 Chiều dài sợi dây bị kéo lên l = 1,8.10 = 18(m) Đề 20: ĐỀ THI KHẢO SÁT VỊNG TRƯỜNG MƠN THI VẬT LÝ Năm học: 2010 - 2011 (4 điểm) Một động diện có ghi 220V – 2,2kW Biết hiệu suất động 80% Động hoạt động liên tục hiệu điện 220V Tính: 60 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP a) Điện tiêu thụ động thời gian b) Cơng có ích cơng hao phí động thời gian (4 điểm) Một bếp điện hoạt động bình thường có điện trở R = 100 W cường độ dòng điện qua bếp I = 4A a) Tính nhiệt lượng mà bếp tỏa phút b) Dùng bếp điện để đun 2lít nước có nhiệt độ ban đầu 20 oC sau 10 phút nước sơi Tính hiệu suất bếp Coi nhiệt lượng cung cấp làm sôi nước phần nhiệt lượng có ích Biết nhiệt dung riêng nước c = 4200J/kg.K khối lượng riêng nước D = 1kg/lít c) Nếu sử dụng bếp ngày 2,5 số đếm công tơ điện tháng (30 ngày) bao nhiêu? (4 điểm) Một viên bi thả lăn xuống dốc dài 1,2m hết 0,5 giây Khi hết dốc, bi lăn tiếp quãng đường nằm ngang dài 3m 1,4 giây Tính vận tốc trung bình bi quãng đường dốc, quãng đường nằm ngang hai quãng đường Nêu nhận xét kết tìm (4 điểm) Một xuồng máy chạy từ bến sông A đến bến sông B cách A 120km Vận tốc xuồng nước yên lặng 30km/h Sau xuồng đến B Nếu : a/-Nước sông không chảy b/- Nước sông chảy từ A đến B với vận tốc 5km/h (4 điểm) Vật sáng AB đặt vng góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 15 cm Điểm A nằm a) Hãy dựng ảnh A’B’ AB b) Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính chiều cao ảnh Cho biết vật AB có chiều cao h = cm B ∆ A (4 điểm) Tóm tắt: UM = 220V PM = 2,2kW F O F’ ĐÁP ÁN: Giải: a) Điện tiêu thụ động thời gian là: 61 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP H = 80% t = 2h a) W =? A = P.t = 2,2.2 = 4,4 kWh = 4,4.103.3600 = 15,840.106J = 15,840 MJ b) Hiệu suất động cơ: H= b) Aích =? Ahao phí =? A ích 100% =80% A Vậy cơng có ích động thời gian đó: A ích = 0,8.A = 0,8.15,84.106 = 12,672.106J = 12,672 MJ Công hao phí (vơ ích) động thời gian là: A hao phí = A – A ích = 15,840 – 12,672 = 3,168 MJ Bài 2: (4 điểm) I =4A t1 = phút Q =? b) V = 2l t1 = 20oC t2 = 100oC c = 4200 J/kg.K D = 1kg/lít H = ?% c) t = 2,5 n = 30 ngày A =? a) Nhiệt lượng mà bếp tỏa phút là: Q1 = RI2t = 100.42.60 = 96000(J )= 96k(J) b) Nhiệt lượng mà bếp cung cấp làm sôi nước ( phần nhiệt lượng có ích) là: Q ích = mc(t2 – t1) = VDc(t2 – t1) Þ Qích = 2.1.4200(100 – 20) = 672000(J) Nhiệt lượng mà bếp tỏa 10 phút là: Qtoàn phần = Q1.t2 = 96000.10.60 = 57600 000(J) Hiệu suất bếp là: Q ích 672000 100% =1,2% H= Q = 57600000 c) Nếu sử dụng bếp ngày 2,5 số đếm công tơ điện tháng (30 ngày) bằng: A = nRI2t = 30.100.42.2,5 = 120kWh = 120 số S 1, Bài 3: (4 điểm) Vận tốc trung bình đoạn đường dốc là: v1 = t = 0,5 = 2, 4m / s S Vận tốc trung bình đoạn đường ngang: v1 = t = 1, = 2,14m / s S1 + S2 1, + Vận tốc trung bình hai đoạn đường: v1 = t + t = 0,5 + 1, = 2, 2m / s Nhận xét: Vận tốc trung bình tính qng đường khác có giá trị khác Bài 4: (4 điểm) Vận tốc thực xuồng máy nước yên lặng 62 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP v = vxuồng + vnước = 30 + = 30km/h Thời gian xuồng từ A nước không chảy : t1 = S / V = 120 / 30 = 4h Vận tốc thực xuồng máy nước chảy từ A đến B V ′ = vxuồng + vnước = 30 + = 35km/h Thời gian xuồng từ A nước chảy từ A đến B t2 = S / V ′ = 120 / 35 = 3,42h Bài 5: (4 điểm) a) Vẽ hình: B I A’ A ∆ F O F’ B’ b) Xét ∆OAB ～ ∆O B có: ' ' AB OA = (1) A' B ' OA' Xét ∆ OIF ' ～ ∆A' B ' F ' có: OI OF ′ AB OI = (2) maø = A′B′ A′F ′ A′B′ A′B′ Từ (1) (2) suy : OA OF ′ OA′ OA′ − OF ′ = ⇔ = OA′ A′F ′ OA OF ′ d f ⇔ = ⇔ dd ′ − df = d ′f (*) d′ d′ − f Chia hai vế (*) cho dd ′f , ta : 1 − = f d′ d df 36.15 ⇒ d′ = = = 25,7(cm) d − f 36 − 15 Từ (1) suy ra: A′B′ = AB OA′ h d ′ 1.25,7 ⇔ h′ = = = 0,71(cm) OA d 36 63 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP 64 ... = 210000m2 Và ⇒ m1 = 8, 4m2 m1 + m2 = 188 ⇔ 9, 4m2 = 188 188 = 20( g ) 9, m1 = 188 − 20 = 1 68( g ) ⇒ m2 = 18 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CĨ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP Một cục... I R t 20 ĐỀ LUYỆN THI VÀ ĐÁP ÁN: 14 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP ĐỀ 1: Một động tử xuất phát từ A chuyển động B cách A 120m với vận tốc 8m/s Cùng... độ biến thi? ?n nhiệt độ ấm nhôm nước là: D t = t2 – t1 = 100oC – 20oC = 80 oC 30 CHỦ ĐỀ VÀ 20 ĐỀ LUYỆN THI ( CÓ ĐÁP ÁN) BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LỚP cn = 4200 J/kg.K Vn = lít U = 220V t =