Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 19 Lập công thức để tính toán pdf

- Hiểu khái niệm, vai trò của công thức trong Excel - Biết cách nhập công thức vào ô tính II.. GV Hỏi: Để tính delta trong Excel thì công thức được viết như thế nào?. GV nói: Trong công

Bài 19 lập công thức để tính toán

I Mục đích yêu cầu

- Hiểu khái niệm, vai trò của công thức trong Excel

- Biết cách nhập công thức vào ô tính

II Nội dung bài mới

TIẾT 55 PHẦN LÝ THUYẾT

HOẠT ĐỘNG 1: Sử dụng công

thức

GV Hỏi:Trong toán học giải pt

bậc 2 tính delta tatính bằng công

thức nào?

GV Hỏi: Để tính delta trong Excel

thì công thức được viết như thế

nào?

GV nói: Trong công thức: thì

Hs trả lời: delta b2 4ac

HS trả lời: công thức được trình bày trong ô là:

= b*b-4*a*c Hoặc là: = b^2-4*a*c Trong đó: a,b,c là những hằng số cụ thể hoặc là địa chỉ của ô chứa giá trị

a,b,c là những hằng số cụ thể hoặc

là địa chỉ của ô chứa giá trị của

a,b,c

ví dụ: (Giáo viên chiếu bảng tính

lên và nhập dữ liệu cho a,b,c và

gõ công thức tính delta cho HS

quan sát)

GV hỏi: các phép toán được sử

dụng trong công thức là gì?

GV hỏi: Các bước thực hiện khi

nhập công thức vào ô tính?

GV: Kết quả được trình bày trong

ô là gì?

HOẠT ĐỘNG 2: Sử dụng địa chỉ

và khối trong công thức

Hoạt động 2.1: Địa chỉ của ô,

của a,b,c

HS trả lời: Các phép toán được sử dụng là:

+,-,*,/,^(Luỹ thừa),%(tính phần trăm)

HS trả lời:

b1: Chọn ô cần nhập công thức b2: Gõ dấu =

b3: Gõ công thức b4: gõ enter

HS trả lời: Kết quả trình bày trong ô

là giá trị của công thức đó

hàng,cột và khối

GV nhắc lại : Giả sử tôi nhập một

số nguyên là 30 vào ô tính thuộc

cột B dòng 5 trong bảng tính

GV hỏi: Vậy địa chỉ ô tính chứa

số nguyên 30 là gì?

GV hỏi: Thế nào gọi là khối?

Cách viết một khối trong công

thức như thế nào?

Gv chiếu bảng tính và lấy ví dụ

minh hoạ một vùng bảng tính, yêu

cầu học sinh chỉ ra :

- địa chỉ ô đầu vùng

là gì?

- địa chỉ ô cuối vùng

là gì?

Gv: Hướng dấn HS cách xác định

một khối

HS trả lời:

Địa chỉ ô đó là : B5 Giá trị của B5 là 30

HS trả lời: Khối là một vùng bao gồm một hoặc nhiều ô liên tục

HS Cách xác định một khối

<Địa chỉ ô đầu vùng>:<Địa chỉ ô cuối vùng>

Ví dụ: D2:E10

GV gọi HS lấy ví dụ

Hoạt động 2.2: Nhập địa chỉ vào

công thức

GV lấy một VD1 ghi lên bảng

Tại ô B6 gõ 20

Tại ô C6 gõ 40

Công thức gõ tại ô D6 là :

= B6+C6

Kết quả tại ô D6 là bao nhiêu?

GV yêu cầu HS quan sát trên màn

chiếu giá trị của ô D6 tự động

thay đổi như thế nào khi thay đổi

giá trị của B6 và C6?

GV lấy ví dụ 2 chiếu bảng tính

với nội dung:

HS ghi bài B6=20 C6=40 Tại D6 gõ công thức = B6+C6

HS trả lời: Kết quả tại D6 là 60

HS nhận xét Giá trị D6 tự động thay đổi theo

GV: yêu cầu HS viết công thức

tính lương tháng cho Lê Huyền=

ngày công x lương ngày

GV: Gọi học sinh nhận xét qết

quả trong ô D2

GV hỏi : Muốn tính lương tháng

cho tất cả mọi người thì ta làm thế

nào?

GV nói: Ta không cần phải tính

cho từng người mà chỉ cần tính

cho một người rồi sao chép công

thức đó xuống cho tất cả mọi

HS trình bày:

Tại ô D2 gõ công thức =B2*C2 ấn enter

HS trả lời: Ta phải gõ công thức tính lương tháng cho từng người

HS thực hiện thao tác kéo công thức rồi ghi vào vở

người , bằng cách để con trỏ chuột

vào góc phải dưới ô công thức và

kéo xuống ô cuối cùng cần tính

tiết 56-57: Thực hành

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Tư duy thiết lập công thức tính toán

- Rèn luyện kỹ năng thao tác trên máy

II Nội dung thực hành

Giáo viên in ra một số mẫu cho học sinh thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên đồng thời đánh giá,cho điểm

Nội dung thực hành bài 19

HS Thực hành theo nội dung thực hành cảu bài 19 tr 125-126

Bài 1 Nhập hàm vào ô tính

1 Mở chương trình bảng tính Excel và nhập các hàm sau đây vào các ô tính Quan sát kết quả nhận được và cho nhận xét

a) =SUM(1,2,3,4) b) =sum(1,2,0,4) c) =SUM(1,2,,4) d) =SUM(1,2,a,4) e) =AVERAGE(1,2,3,4)

f) =AVERAGE(1,2,0,4) g) =average(1,2,,4) h)

=AVERGE(1,2,b,4)

i) =MIN(1,2,3,4) j) =min(1,2,0,4) k) =min(1,2,,4)

=MAX(-1,-1,,-4)

o) =max(1,2,0,4) p) =max(1,2,d,4)

2 Nhập số 3 vào ô A1 và 4 vào ô A2, sau đó nhập các hàm sau đây vào các ô tính tuỳ ý Quan sát các kết quả nhận được và cho nhận xét

c) =SQRT(3^2+4^2) d) =SQRT(A1^2+A2^2)

Bài 2 Sử dụng chuột để nhập địa chỉ Nhập các dữ liệu trong hình sau vào các

ô tương ứng trên trang tính

1 Ta đã biết, khi nhập công thức và hàm, thay vì gõ địa chỉ ô hoặc khối, ta có thể nháy chuột trên ô tính để nhập địa chỉ của ô hoặc kéo thả để chọn khối để nhập địa chỉ của khối vào vị trí cần thiết trong công thức và hàm Nhập các hàm sau đây vào các ô trên cột E và F bằng cách sử dụng chuột:

a) =SUM(A1,A2,A3,A4) vào ô E1 b) =SUM(A1:A4) vào ô F1 c) =AVERAGE(A1,A2,A3,A4) vào ô E2 d) =AVERAGE(A1:A4) vào

ô F2

e) =MIN(A1,A2,A3,A4) vào ô E3 f) =MIN(A1:A4) vào ô F3 g) =MAX(B1,B2,B3,B4) vào ô E4 h) =MAX(B1:B4) vào ô F4

So sánh các kết quả nhận được trong hai cột E và F

2 Xoá dữ liệu trong ô A3 (chọn ô A3 nhấn phím Delete), sau đó nhập số 0 vào

ô A3 Cuối cùng, nhập kí tự tuỳ ý vào ô A3 (vd: a) Quan sát sự thay đổi kết quả trong hai cột E và F và cho nhận xét

3 Tượng tự, xoá số -3 trong ô B3, sau đó nhập số 0 và cuối cùng nhập dữ liệu

kí tự tuỳ ý vào ô B3 (vd: b) Quan sát sự thay đổi kết quả trong hai cột E và F

So sánh với các kết quả tính toán trong phần 1 và cho nhận xét

Bài 3 Sử dụng công thức Mở bảng tính Diem và kích hoạt trang Sheet1, sử dụng các công thức thích hợp để tính lại:

a) Điểm thi TB của mỗi học sinh vào cột Điểm TB

b) Điểm thi TB của cả lớp theo từng điểm thi vào hàng dưới cùng

c) Điểm thi TB của cả lớp vào ô dưới cùng của cột Điểm TB

II Đánh giá