Bản tin khoa học và ứng dụng là tờ tin nhằm phổ biến những kiến thức về khoa học và ứng dụng t với các mục chính như tin tức sự kiện về khoa học kỹ thuật, văn hóa giáo dục, cuộc sống qanh ta hay mục vinh danh đất việt cho mọi người dân có nhu cầu
In 500 bản, khổ 19 x 27 cm. Giấy phép xuất bản số: 24/GP- STTTT do Sở Thông tin & Truyền thông tỉnh Bắc Giang cấp ngày 01 tháng 4 năm 2011. In tại Nhà in Báo Bắc Giang. TRONG SỐ NÀY z Hội thảo khoa học Thân thế sự nghiệp Tiến só Thân Nhân Trung z Hội nghò sơ kết hoạt động 6 tháng đầu năm z Chấm điểm mô hình, sản phẩm dự thi sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng lần VII, năm 2011 z Đẩy mạnh công tác thi đua trong các tổ chức Hội z Trao đổi kinh nghiệm hoạt động với Liên hiệp các hội KH&KT tỉnh Ninh Bình z Hội thảo tư vấn, phản biện và giám đònh xã hội z Hội Điều dưỡng tỉnh: Nhân rộng mô hình chăm sóc người bệnh theo đội z Hội chữ thập đỏ Bắc Giang: Cầu nối những tấm lòng nhân ái Chòu trách nhiệm xuất bản ThS. NGUYỄN ĐỨC KIÊN Chủ tòch Liên hiệp các hội KH&KT tỉnh Bắc Giang Biên tập HOÀNG VĂN THÀNH NGUYỄN THỊ THUỶ NGUYỄN VĂN DƯƠNG Thư ký biên tập NGUYỄN VĂN CHỨC Trình bày LÂM PHONG Bản tin xuất bản hàng quý Thông tin đóng góp xin vui lòng liên hệ Ban biên tập - Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Bắc Giang Đòa chỉ: Số 48 - Ngô Gia Tự - TP Bắc Giang Điện thoại: 0240 3828 981; 3850 349 Fax: 0240 3 850 349 Website: http//www.busta.vn Email: lienhiephoibg@yahoo.com TIN TỨC - SỰ KIỆN NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI KHOA HỌC - KỸ THUẬT VĂN HOÁ - GIÁO DỤC ĐẤT VÀ NGƯỜI BẮC GIANG NHÌN RA THẾ GIỚI TIN HOẠT ĐỘNG z Thông báo kết luận của Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng tại buổi làm việc với Liên hiệp các hội KH&KT Việt Nam z Chương trình hành động thực hiện Nghò quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng z Cách mạng Tháng 8 - Thắng lợi của khối đại đoàn kết toàn dân z Ba khâu đột phá trong Chiến lược phát triển KH&CN Việt Nam giai đoạn 2011-2020 z Quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011-2020 z Tài chiêu hiền đãi só của Bác Hồ z Giải pháp phát triển nguồn nhân lực tỉnh Bắc Giang hiện nay z Tri thức Khoa học và công nghệ mong được tin dùng z Hội làm vườn tỉnh Bắc Giang hướng tới cách làm hiệâu quả z Xử lý ni-tơ trong nước thải sẽ làm sạch không khí z Nghiên cứu một số bệnh không lây nhiễm tại các bệnh viện của tỉnh Bắc Giang z Nhà sử học Dương Trung Quốc nghó về việc học sử z Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu z Đọc gì, ai đọc, đọc ở đâu? z Đào tạo nhân tài ở Trung Quốc PHÁT MINH - KHÁM PHÁ z Hệ thống đèn “thông minh” z Chế tạo xăng từ mùn cưa và cỏ z Phát hiện mới về người tiền sử Ảnh bìa 1: Đ/c Bùi Văn Hạnh - Phó Chủ tòch UBND tỉnh Bắc Giang cùng các nhà khoa học tại Hội thảo khoa học Thân thế sự nghiệp Tiến só Thân Nhân Trung z Tiến só Thân Nhân Trung - Danh nhân văn hoá ở thế kỷ XV z Chốn tổ Vónh Nghiêm KHOA HỌC & ỨNG DỤNG BẢN TIN 2 Tháng 9/2011 Số 05 TIN TỨC - SỰ KIỆN Á Ngày 15 tháng 4 năm 2011, tại Văn phòng Chính phủ, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đã làm việc với Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam. Cùng tham dự buổi làm việc có Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân, đại diện lãnh đạo Ban Tuyên giáo Trung ương, các Bộ: Khoa học và Công nghệ, Nội vụ, Tài chính, Văn phòng Chính phủ và Hội đồng Trung ương Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam. Sau khi nghe đồng chí Đặng Vũ Minh, Chủ tòch Liên Hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (sau đây gọi tắt là Liên hiệp Hội) báo cáo kết quả hoạt động và các kiến nghò của Liên hiệp Hội, ý kiến của Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân và các đại biểu dự họp, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đã kết luận như sau: Qua hơn một phần tư thế kỷ xây dựng và hoạt động, Liên hiệp Hội đã ngày càng phát triển, có nhiều đóng góp vào việc xây dựng cơ chế, chính sách phát triển khoa học và công nghệ, nhất là trong việc tư vấn, phản biện và giám đònh xã hội, thông tin và phổ biến kiến thức, tổ chức các hoạt động, cuộc thi sáng tạo khoa học và công nghệ qua đó đã tập hợp, đoàn kết và phát huy tiềm năng, trí tuệ của đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ trong nước và ở nước ngoài, đóng góp thiết thực vào thành tựu chung của đất nước. Nhất trí với đánh giá về những mặt còn yếu, nhược điểm được nêu trong báo cáo của đồng chí Chủ tòch Liên hiệp Hội, như việc còn lúng túng trong tổ chức hoạt động nên chưa tập hợp được đông đảo đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ, nhất là lực lượng trẻ, đội ngũ trí thức trong các viện nghiên cứu, học viện, trường đại học, doanh nghiệp và trí thức khoa học và công nghệ Việt Nam ở nước ngoài; nội dung và phương thức hoạt động trên một số lónh vực, như tư vấn, phản biện và giám đònh xã hội, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của các hội thành viên và hội viên còn chưa thật cụ thể. Đảng và Nhà nước hết sức quan tâm, coi trọng và tạo điều kiện thuận lợi để đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ tập hợp, đoàn kết, phát huy trí tuệ, sức mạnh sáng tạo và luôn coi khoa học và công nghệ, cùng với giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là động lực quan trọng trong sự nghiệp phát triển, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Nghò quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng đã xác đònh rõ việc phát triển nhanh nguồn nhân lực gắn kết chặt chẽ với phát triển và ứng dụng khoa học và công nghệ là một trong ba khâu đột phá có tính chiến lược trong giai đoạn tới. Là nơi tập hợp và đoàn kết lực lượng trí thức trong lónh vực khoa học và công nghệ, Liên hiệp Hội cần chủ động và tập trung thực hiện Chỉ thò số 42-CT/TW ngày 16 tháng 4 năm 2010 của Bộ Chính trò về tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại VĂN PHÒNG CHÍNH PHỦ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 116/TB-VPCP Hà Nội, ngày 12 tháng 5 năm 2011 THÔNG BÁO KẾT LUẬN CỦA THỦ TƯỚNG NGUYỄN TẤN DŨNG TẠI BUỔI LÀM VIỆC VỚI LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT VIỆT NAM KHOA HỌC & ỨNG DỤNG BẢN TIN 3 Tháng 9/2011Số 05 TIN TỨC - SỰ KIỆN Á hóa đất nước, xây dựng Liên hiệp Hội trở thành tổ chức chính trò - xã hội vững mạnh ở Trung ương và các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, giữ vai trò nòng cốt trong tập hợp, đoàn kết và phát huy sức sáng tạo của đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Về một số kiến nghò của Liên hiệp Hội, Thủ tướng Chính phủ có ý kiến như sau: 1. Hoan nghênh Liên hiệp Hội tiếp tục tham gia tích cực vào việc tư vấn, phản biện và giám đònh xã hội. Liên hiệp Hội chủ trì, phối hợp với Văn phòng Chính phủ và các cơ quan liên quan để xây dựng Quy chế phối hợp cộng tác giữa Chính phủ với Liên hiệp Hội theo quy đònh pháp luật. Bộ Khoa học và Công nghệ khẩn trương hoàn thiện dự thảo Quyết đònh thay thế Quyết đònh số 22/2002/QĐ-TTg ngày 30 tháng 01 năm 2002 của Thủ tướng Chính phủ về hoạt động tư vấn, phản biện và giám đònh xã hội của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam, trình Thủ tướng Chính phủ. 2. Bộ Nội vụ khẩn trương nghiên cứu đề xuất việc sửa đổi, bổ sung Nghò đònh số 45/2010/NĐ-CP ngày 21 tháng 4 năm 2010 của Chính phủ và Quyết đònh số 68/2010/QĐ-TTg ngày 01 tháng 11 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ theo đúng tinh thần Chỉ thò số 42-CT/TW ngày 16 tháng 4 năm 2010 của Bộ Chính trò, trong đó đã xác đònh Liên hiệp Hội là tổ chức chính trò - xã hội, trình Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ xem xét, quyết đònh. Liên hiệp Hội cần làm việc với các cơ quan có liên quan để thực hiện các quy trình, thủ tục phê duyệt Điều lệ theo quy đònh. 3. Đồng ý ban hành Chỉ thò của Thủ tướng Chính phủ để chỉ đạo triển khai thực hiện Chỉ thò số 42-CT/TW ngày 16 tháng 4 năm 2010 của Bộ Chính trò về tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và Thông báo số 353-TB/TW ngày 25 tháng 6 năm 2010 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về việc xác đònh các đề án để triển khai thực hiện Chỉ thò số 42-CT/TW ngày 16 tháng 4 năm 2010 của Bộ Chính trò. Giao Văn phòng Chính phủ chủ trì, phối hợp với Liên hiệp Hội dự thảo Chỉ thò này. Bộ Tài chính và Bộ Nội vụ khẩn trương hoàn thành các đề án đã được giao tại Thông báo số 353-TB/TW ngày 16 tháng 4 năm 2010 của Ban Bí thư Trung ương Đảng để báo cáo đúng thời hạn quy đònh. Đối với Đề án xây dựng các dự thảo Luật phổ biến kiến thức và Luật hành nghề kỹ sư chuyên nghiệp, Chính phủ đã có kết luận giao Bộ Tư pháp trao đổi với Liên hiệp Hội để làm rõ thêm một số nội dung, báo cáo kết quả lên Thủ tướng Chính phủ. Giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, làm việc với Hội Khuyến học Việt Nam và Liên hiệp Hội để thống nhất việc Liên hiệp Hội tham gia phổ biến kiến thức tại các Trung tâm học tập cộng đồng. 4. Việc xây dựng mới trụ sở của Liên hiệp Hội là cần thiết. Trụ sở mới cần tương xứng với vai trò, vò trí và tính chất hoạt động của Liên hiệp Hội. Liên hiệp Hội cần khẩn trương tiến hành lập dự án đầu tư xây dựng trụ sở, thực hiện việc thẩm đònh và trình duyệt theo quy đònh hiện hành. Nguồn vốn đầu tư xây dựng trụ sở Liên hiệp Hội được bố trí theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ tại Công văn số 160/VPCP- KTTH ngày 8 tháng 01 năm 2008 của Văn phòng Chính phủ. Văn phòng Chính phủ xin thông báo để Liên hiệp Hội và các Bộ, cơ quan liên quan biết, thực hiện. KT. BỘ TRƯỞNG, CHỦ NHIỆM PHÓ CHỦ NHIỆM Nguyễn Hữu Vũ TIN TỨC - SỰ KIỆN KHOA HỌC & ỨNG DỤNG BẢN TIN 4 Tháng 9/2011 Số 05 Á Phần thứ nhất TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT TRONG NHỮNG NĂM QUA Những năm qua, đội ngũ trí thức Bắc Giang không ngừng tăng về số lượng, nâng cao về chất lượng, hình thành được đội ngũ trí thức hoạt động trong các lónh vực của đời sống xã hội. Thực hiện Chỉ thò số 45-CT/TW ngày 11/11/1998 của Bộ Chính trò và Thông báo kết luận số 145-TB/TW ngày 09/7/2004 của Ban Bí thư Trung ương về đẩy mạnh hoạt động của Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam, các cấp uỷ, chính quyền đã có sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, tạo điều kiện Liên hiệp hội hoạt động và thực hiện nhiệm vụ chính trò của mình. Tổ chức Liên hiệp hội từng bước được ổn đònh và phát triển, thu hút nhiều các hội thành viên, hội viên. Đến nay, toàn tỉnh có 15.292 người có trình độ từ đại học trở lên, chiếm khoảng 1% dân số, 57,6% tổng số công chức, viên chức của tỉnh. Trong đó có 466 thạc sỹ, 16 tiến sỹ. Liên hiệp hội có 18 hội thành viên với gần 7 vạn hội viên. Tổ chức bộ máy cơ quan Thường trực Liên hiệp hội được củng cố, đã bố trí chủ tòch Liên hiệp hội hoạt động chuyên trách, biên chế cán bộ được tăng cường; hoạt động tư vấn phản biện và giám đònh xã hội từng bước được đẩy mạnh; hoạt động phổ biến kiến thức khoa học kỹ thuật được chú trọng. Đã phát hành Bản tin Khoa học và ứng dụng, bản tin phổ biến kiến thức khoa học kỹ thuật, bản tin của các hội thành viên; tuyên truyền, tập huấn cho hàng nghìn người về lónh vực tư vấn pháp luật, khám chữa bệnh…Công tác nghiên cứu khoa học được đẩy mạnh, nhiều đề tài nghiên cứu được áp dụng hiệu quả trong đời sống xã hội. Đã tổ chức thành công nhiều hội thi, cuộc thi sáng tạo kỹ thuật với hàng trăm giải pháp làm lợi cho nhà nước, doanh nghiệp nhiều tỷ đồng. Tuy nhiên, hoạt động của Liên hiệp hội còn hạn chế: chưa tập hợp được đông đảo trí thức khoa học và công nghệ, trí thức trẻ, trí thức trong doanh nghiệp (mới chỉ tập hợp được 30% trí thức KH&CN). Tổ chức bộ máy chưa đủ mạnh; tính chất chính trò - xã hội chưa rõ nét; nội dung, phương thức hoạt động còn hạn chế; Thường trực Liên hiệp hội chưa tạo sự liên kết chặt chẽ với các hội thành viên. Năng lực công tác hội của một số cán bộ chưa đáp ứng yêu cầu; chưa chú ý lợi ích và bảo vệ quyền lợi chính đáng của tổ chức hội thành viên; vai trò của Liên hiệp hội trong Mặt trận Tổ quốc tỉnh chưa thực sự nổi bật, hiệu quả phối hợp hoạt động của Liên hiệp hội với các cơ quan nhà nước trong việc khai thác tiềm năng, sức sáng tạo của đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ chưa cao; hoạt động tư vấn phản biện và giám đònh xã hội mới đạt kết quả bước đầu; hoạt động khoa học công nghệ, đào tạo, phổ biến kiến thức khoa học còn mang tính nhỏ lẻ, thiếu hiệu quả. Nguyên nhân cơ bản của tình trạng trên là do nhận thức của một số cấp uỷ, chính quyền và các tổ chức trong hệ thống chính trò chưa đầy đủ về vò trí vai trò của Liên hiệp hội; việc cụ thể hóa chủ trương, nghò quyết, chỉ thò của UBND TỈNH BẮC GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LIÊN HIỆP CÁC HỘI KH&KT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc _____________ ________________________ Số:233 /CTr-LHH Bắc Giang, ngày 01 tháng 8 năm 2011 CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG Thực hiện Nghò quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng Căn cứ Chương trình hành động của Tỉnh uỷ thực hiện Nghò quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng; căn cứ tình hình thực tế của đội ngũ trí thức cũng như hoạt động của Liên hiệp hội tỉnh Bắc Giang trong thời gian qua, Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật tỉnh xây dựng chương trình hành động thực hiện Nghò quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng với những nội dung chủ yếu sau: TIN TỨC - SỰ KIỆN KHOA HỌC & ỨNG DỤNG BẢN TIN 5 Tháng 9/2011Số 05 Á Á Đảng, chính sách của nhà nước liên quan hoạt động của Liên hiệp hội thành nhiệm vụ, giải pháp của tỉnh còn chậm; việc đầu tư của nhà nước về biên chế, kinh phí, trụ sở làm việc, cơ chế chính sách cho Liên hiệp hội hoạt động còn thiếu; hoạt động của cơ quan thường trực chưa thực sự đủ mạnh. Phần thứ hai NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG I. Quan điểm: Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Bắc Giang là tổ chức chính trò xã hội do Tỉnh uỷ lãnh đạo, có chức năng tập hợp, đoàn kết và phát huy sức sáng tạo của trí thức khoa học và công nghệ trong và ngoài tỉnh; bảo vệ quyền là lợi ích hợp pháp của các hội thành viên, các hội viên, góp phần đưa khoa học công nghệ trở thành động lực của sự phát triển kinh tế - xã hội ở đòa phương; Phát triển Liên hiệp hội là trách nhiệm của cấp uỷ, chính quyền và đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ của tỉnh; Thực hành dân chủ, phát huy tinh thần yêu nước, tính sáng tạo và tính tích cực xã hội trong việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ là nội dung chủ yếu của quá trình đổi mới nội dung và phương thức hoạt động của Liên hiệp hội. II. Mục tiêu: Quán triệt nội dung nghò quyết Đại hội đại biểu Đảng toàn quốc lần thứ XI đến các đồng chí uỷ viên Ban chấp hành Liên hiệp hội, các hội thành viên, trong đó chú trọng nội dung xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức Bắc Giang từ nay đến năm 2015 và các năm tiếp theo thành tổ chức chính trò - xã hội vững mạnh. Phấn đấu tập hợp ít nhất 50% trí thức khoa học và công nghệ vào tổ chức Liên hiệp hội; kết nạp 100% các hội khoa học đã được thành lập. III. Nhiệm vụ và giải pháp 1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, quán triệt sâu rộng trong các hội thành viên, các cơ quan, đơn vò và tầng lớp nhân dân nội dung Nghò quyết Đại hội đại biểu toàn quốc của Đảng lần thứ XI, Nghò quyết số 27-NQ/TW, Chương trình hành động số 46-CT/TU của Tỉnh uỷ về xây dựng đội ngũ trí thức trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước; Chỉ thò số 42- CT/TW của Bộ Chính trò và Kế hoạch số 06- KH/TU ngày 19 tháng 02 năm 2011 của Tỉnh uỷ về tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của Liên hiệp các hội khoa học Việt Nam. 2. Tham mưu Tỉnh uỷ, UBND tỉnh ban hành chính sách tạo điều kiện thuận lợi Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật hoạt động và phát triển Tiếp tục củng cố, kiện toàn tổ chức bộ máy, biên chế hoạt động của cơ quan Thường trực và các hội thành viên; bảo đảm kinh phí và điều kiện hoạt động cho Liên hiệp hội như các tổ chức chính trò xã hội khác; - Ban hành quy đònh hoạt động tư vấn, phản biện và giám đònh xã hội của Liên hiệp hội, theo đó quy đònh cụ thể những dự án, chương trình phát triển bắt buộc phải có tư vấn, phản biện của Liên hiệp hội; xây dựng đề án phát triển Liên hiệp hội đến năm 2020; Thành lập một số đơn vò, trung tâm trực thuộc Liên hiệp hội; xây dựng đề án phổ biến kiến thức khoa học và công nghệ; thành lập và xây dựng quy chế hoạt động của Câu lạc bộ trí thức Bắc Giang nhằm tập hợp và phát huy trí tuệ của trí thức trong và ngoài tỉnh góp phần phát triển kinh tế - xã hội ở đòa phương; thành lập Tạp chí "Trí thức Bắc Giang" và nâng cao chất lượng các ấn phẩm khoa học kỹ thuật của Liên hiệp hội. Hàng năm Liên hiệp hội tổ chức gặp mặt trí thức khoa học và công nghệ trong và ngoài tỉnh; vận động thành lập các hội chuyên ngành; tập hợp, đoàn kết các hội thành viên và trí thức trong và ngoài tỉnh tham gia phát triển kinh tế - xã hội ở đòa phương. Tham mưu đề xuất thành lập Đảng đoàn Liên hiệp hội; thành lập các ban của Liên hiệp hội hoạt động chuyên trách; xây dựng Quỹ hỗ trợ sáng tạo khoa học và kỹ thuật nhằm hỗ trợ một phần kinh phí đối với tài năng sáng tạo kỹ thuật; thành lập Giải thưởng khoa học kỹ thuật nhằm tôn vinh các nhà khoa học, trí thức Bắc Giang có nhiều đóng góp trong việc phát triển kinh tế - xã hội ở đòa phương. Xây dựng chính sách cụ thể để Liên hiệp hội tham gia có hiệu quả vào nhiệm vụ giáo dục, phố biến kiến thức khoa học, nghiên cứu khoa học, bảo vệ môi trường, xoá đói giảm nghèo và thực hiện một số dòch vụ công; xây dựng cơ sở sản xuất thực nghiệm, trình diễn mô hình ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ. KHOA HỌC & ỨNG DỤNG BẢN TIN 6 Tháng 9/2011 Số 05 TIN TỨC - SỰ KIỆN Xây dựng quy chế phối hợp giữa Liên hiệp hội với các sở, ngành, với các hội thành viên trong việc thực hiện tư vấn, phản biện và giám đònh xã hội, giáo dục, phổ biến kiến thức khoa học; 3. Tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động của Liên hiệp hội Liên hiệp hội tích cực đổi mới nội dung, phương thức hoạt động bảo đảm dân chủ, tôn trọng pháp luật, phát huy tư duy sáng tạo, tính tích cực trong nghiên cứu khoa học của các hội viên. Nâng cao công tác giáo dục chính trò tư tưởng; tổ chức các phong trào thi đua trong hệ thống của Liên hiệp hội; tăng cường mối liên hệ giữa cơ quan thường trực với các hội thành viên và giữa các hội thành viên với nhau. Nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn, phản biện và giám đònh xã hội giúp UBND tỉnh có cơ sở khoa học ban hành chính sách ở đòa phương; đổi mới hình thức tập hợp trí thức nhất là trí thức là người Bắc Giang đang công tác tại Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh, đồng thời phát huy trí tuệ của trí thức đóng góp vào sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Cơ quan Thường trực Liên hiệp hội thường xuyên tuyên truyền nội dung Nghò quyết đến các hội thành viên, các hội viên, đồng thời triển khai Chỉ thò số 42-CT/TW và Kế hoạch số 06-KH/TU và Chương trình hành động này đến lãnh đạo các hội thành viên, các đồng chí uỷ viên Ban chấp hành Liên hiệp hội; 2. Căn cứ Kế hoạch 06-KH/TU và chương trình công tác hàng năm của UBND tỉnh, Thường trực Liên hiệp hội phối hợp các hội thành viên tham mưu UBND tỉnh ban hành các chính sách cụ thể thực hiện nội dung Kế hoạch; 3. Cơ quan thường trực Liên hiệp hội và các hội thành viên tích cực triển khai thực hiện Chương trình hành động này. Thường trực Liên hiệp hội theo dõi, đôn đốc, kiểm tra thực hiện, hàng năm báo cáo Ban Thường vụ Liên hiệp hội, Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ. TM. BAN CHẤP HÀNH CHỦ TỊCH Nguyễn Đức Kiên C ách mạng Tháng Tám là một sự kiện vó đại, mở ra bước ngoặt lớn và ghi thêm vào lòch sử dân tộc những trang chói lọi. Nói như Đại tướng Võ Nguyên Giáp, bản đồ thế giới phải được vẽ lại vì sự ra đời của một nhà nước mới, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Bài học lớn của Cách mạng Tháng Tám là bài học Đại đoàn kết toàn dân. Sự đoàn kết vó đại đã làm hồi sinh cả một dân tộc. Năm 1941, trước tình hình biến chuyển mau lẹ của thế giới, Bác Hồ đã trở về Pắc Bó trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam. Người chủ trì Hội nghò lần thứ 8 của Trung ương Đảng (5- 1941) và xác đònh nhiệm vụ giải phóng dân tộc là nhiệm vụ bức thiết nhất của cách mạng Việt Nam lúc này. Ngày 6-6-1941, trong bức thư "Kính cáo đồng bào" với tên Nguyễn Ái Quốc, Bác viết: "Bảy tám mươi năm nay dưới quyền thống trò của giặc Pháp, chúng ta luôn luôn tranh đấu giành quyền tự do… Việc lớn chưa thành không phải vì đế quốc mạnh, nhưng một là vì cơ hội chưa chín, hai là vì dân ta chưa hiệp lực đồng tâm. Nay cơ hội giải phóng đến rồi… Hiện thời muốn đánh Pháp, Nhật ta chỉ cần một điều: Toàn dân đoàn kết". Tháng 8-1945, trong "Thư kêu gọi Tổng khởi nghóa" Bác Hồ lại viết: "Hỡi Đồng bào yêu quý! Bốn năm trước đây, tôi có thư kêu gọi đồng bào ta đoàn kết, vì có đoàn kết mới có lực lượng, có lực lượng mới giành được Độc lập - Tự do". Chính là sự đoàn kết, đoàn kết hoàn toàn và không gì phá vỡ nổi của toàn thể nhân dân chúng ta đã khai sinh ra nước Cộng hòa của mình". Và trong suốt cuộc cách mạng, nói đến "Đại đoàn kết" là chúng ta lại nhớ ngay đến Bác Hồ kính yêu! Thû sinh thời, Bác đi tới đâu là ở đó vang lên bài "Kết đoàn": Kết đoàn chúng ta là sức mạnh. Kết đoàn chúng ta là sắt gang… Nói chuyện với các cụ phụ lão, với thanh niên, với các cán bộ, đảng viên, với quân đội, công an, Cách mạng Tháng 8 Thắng lợi của khối đại đoàn kết toàn dân Á Á KHOA HỌC & ỨNG DỤNG BẢN TIN TIN TỨC - SỰ KIỆN 7 Tháng 9/2011Số 05 với phụ nữ và cả các em nhi đồng…, ở tầng lớp nào, lứa tuổi nào, Bác cũng đều dặn dò: Phải đoàn kết, yêu thương lẫn nhau… Rất nhiều lần, Người nói với chúng ta: Đoàn kết là truyền thống cực kỳ quý báu của dân tộc ta. Rất nhiều lần, trong những bài thơ vận động cách mạng của mình, Bác đều nói đến chữ "đồng": "Khuyên ai nên nhớ chữ đồng Đồng tình, đồng sức, đồng lòng, đồng minh". "Nước nhà giành lại nhờ tài sắt Sự nghiệp làm nên bởi chữ đồng". Và có lẽ, không một người dân Việt Nam nào lại không thuộc câu thơ của Bác: "Đoàn kết, Đoàn kết, Đại đoàn kết Thành công, Thành công, Đại thành công". Trong suốt cuộc đời đấu tranh cho nền độc lập, tự do và hạnh phúc của nhân dân, Chủ tòch Hồ Chí Minh đã làm đúng theo câu thơ của mình, và Người đã trở thành biểu tượng đẹp đẽ nhất của khối Đại đoàn kết toàn dân. Đọc những tác phẩm, bài viết, bài nói quan trọng của Chủ tòch Hồ Chí Minh trong suốt 50 năm, từ năm 1919 đến 1969 trong Hồ Chí Minh toàn tập, các nhà nghiên cứu cho biết các bài viết đề cập đến vấn đề Đại đoàn kết dân tộc của Bác chiếm tới trên 40%. Hai chữ "đoàn kết" luôn xuất hiện trong những bài viết, bài nói của Bác. Có thể nói, Đại đoàn kết là một tư tưởng lớn, một nội dung xuyên suốt trong cuộc đời hoạt động cách mạng của Chủ tòch Hồ Chí Minh. Đoàn kết không phải là điều mới đối với dân tộc Việt Nam. Bác Hồ đã nói: "Đó là truyền thống cự kỳ quý báu của dân tộc ta". Chính nhờ sức mạnh Đại đoàn kết to lớn đó, mà Cách mạng Tháng Tám đã thành công và dân tộc Việt Nam đã giành được thắng lợi vó đại trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và chống đế quốc Mỹ xâm lược. Nước ta là một cộng đồng gồm 54 dân tộc anh em. Ngay từ những ngày đầu Cách mạng Tháng Tám, Bác Hồ đã nói: "Đồng bào Kinh hay Thổ, Mường hay Mán, Gia rai hay Ê đê, Xê đăng hay Ba na và các dân tộc thiểu số khác, đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thòt. Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau… Giang sơn và Chính phủ là giang sơn và Chính phủ chung của chúng ta. Vậy nên tất cả chúng ta phải đoàn kết chặt chẽ để giữ gìn nước non ta, để ủng hộ Chính phủ ta". Chính sách Đại đoàn kết của Chủ tòch Hồ Chí Minh đã thu hút được nhiều nhân tài cho đất nước. Những trí thức bậc cao, những nhân só yêu nước, những khâm sai đại thần của chế độ phong kiến, những người làm việc bên cạnh nhà vua của chế độ phong kiến… cũng tự nguyện đi theo Cụ Hồ, đi theo cách mạng. Cụ Phan Kế Toại đã nói: Cụ Hồ đúng là một ngọn núi nam châm khổng lồ! Cái sức hút vó đại ấy của Bác chính là chính sách Đại đoàn kết toàn dân của Đảng và Nhà nước ta, mà Hồ Chủ tòch là người tiêu biểu. Với chính sách Đại đoàn kết của Đảng và Chủ tòch Hồ Chí Minh, Cách mạng Việt Nam đã viết nên những trang sử vẻ vang. Không ai ngờ rằng, Bản Tuyên ngôn độc lập mà Bác đọc tại Quảng trường Ba Đình lòch sử lại được Bác viết trong căn nhà của một nhà tư sản yêu nước Trònh Văn Bô. Và năm 1946 khi sang thăm Pháp, Bác Hồ đã trao lại quyền Chủ tòch nước cho một nhân só yêu nước ngoài Đảng là cụ Huỳnh Thúc Kháng với niềm tin tưởng tuyệt đối và với lời dặn "Dó bất biến, ứng vạn biến"… Ngày nay, trong sự nghiệp đổi mới của đất nước, chính sách Đại đoàn kết của Đảng và Nhà nước ta đang tiếp tục được thực thi. Hơn 80 triệu đồng bào trong nước, hàng triệu đồng bào đang sống và làm việc ở ngoài nước cũng mong muốn góp phần xây dựng nước nhà. Tư tưởng Đại đoàn kết là bài học lớn của Cách mạng Tháng Tám, là một sản phẩm trí tuệ, một bộ phận rất quan trọng trong tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành ngọn cờ chỉ đạo cho công tác vận động Cách mạng Việt Nam. Trước khi đi xa, trong Di chúc của mình, trong khi nói đến rất nhiều công việc quan trọng, Bác đã viết 8 chữ Đoàn kết: Đoàn kết chặt chẽ, Đoàn kết nhất trí, Đoàn kết và thống nhất, Đoàn kết phấn đấu… Đặc biệt, trong phần nói về Đảng, Bác đã nhắc đến 5 chữ Đoàn kết, bởi vì Đoàn kết toàn Đảng chính là nền tảng để Đoàn kết toàn dân Bá Dương (Bt) Á KHOA HỌC & ỨNG DỤNG BẢN TIN 8 Tháng 9/2011 Số 05 TIN TỨC - SỰ KIỆN C hiến lược phát triển Khoa học và Công nghệ (KH&CN) Việt Nam giai đoạn 2011-2020 có nhiệm vụ quan trọng là góp phần cùng cả nước tạo ra lực lượng sản xuất mới, tiên tiến, quan hệ sản xuất tiến bộ, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh và tính bền vững của phát triển kinh tế; bảo đảm đưa nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại vào năm 2020. Đột phá đầu tiên trong Chiến lược phát triển KH&CN Việt Nam giai đoạn 2011-2020, theo chúng tôi, chính là khâu xác đònh đúng những yêu cầu, nhiệm vụ đặt ra cho hoạt động nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ ở các ngành, các cấp, các đòa phương. Cần tập trung nỗ lực và đưa ra cơ chế bảo đảm khả năng xác đònh trúng các nhiệm vụ, đồng thời sàng lọc, hạn chế thấp nhất những nhiệm vụ bò xác đònh sai, không đúng tầm. Bên cạnh một số kết quả nổi bật, hiệu quả hoạt động KH&CN chưa cao đang là một trong những tồn tại từ nhiều năm nay mà xã hội và bản thân cộng đồng KH&CN nhìn chung chưa hài lòng. Nguyên nhân của thực trạng này có nhiều, nhưng trước hết và chủ yếu là do khâu xác đònh nhiệm vụ còn nhiều hạn chế và bất cập. Bản thân lãnh đạo các cấp cũng chưa quan tâm, chủ động đặt ra và đặt trúng các vấn đề thực tiễn trước mắt và trong tương lai cần thiết phải tiến hành nghiên cứu. Trong điều kiện như vậy, cần tạo ra cơ chế, quy trình bảo đảm xác đònh đúng tầm và đúng những vấn đề trọng tâm cho nghiên cứu để không lãng phí các nguồn lực, thời gian và công sức của đội ngũ các nhà KH&CN. Đột phá thứ hai là, cần tập trung cho các giải pháp về nhân lực và đầu tư tài chính cho KH&CN. Đây là hai điều kiện cơ bản bảo đảm thực thi các nhiệm vụ KH&CN. Về nhân lực, cần tập trung cho một số loại nhân lực nhất đònh. Các chính sách này sẽ nhanh chóng mang lại hiệu quả, ít tốn kém tiền bạc và thời gian hơn là đổi mới công tác đào tạo nhân lực mà thông thường chỉ phát huy tác dụng trong tương lai xa (ít nhất 10 đến 15 năm sau). Chính sách đầu tư và cơ chế tài chính cho hoạt động KH&CN mặc dù đã được đổi mới, nhưng cho đến nay vẫn còn là khâu yếu trong hệ thống bảo đảm nguồn lực và môi trường thuận lợi cho hoạt động nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ. Kinh phí đầu tư cho các hoạt động KH&CN cần được quản lý thống nhất, phân bổ theo cơ cấu hợp lý giữa các nhiệm vụ bảo đảm hạ tầng (đầu tư phát triển), nghiên cứu và phát triển (theo các kênh chương trình, đề tài trọng điểm cấp nhà nước và hệ thống các quỹ), và các khoản chi thường xuyên. Đột phá thứ ba là, tập trung xây dựng và tạo cơ chế để phát huy vai trò của các doanh nghiệp KH&CN, bên cạnh cơ chế chuyển đổi các tổ chức KH&CN công lập sang cơ chế tự chủ, tự chòu trách nhiệm. Các doanh nghiệp KH&CN sẽ là nơi gắn kết hoạt động nghiên cứu và phát triển với hoạt động sản xuất, kinh doanh. Thực chất, các doanh nghiệp KH&CN sẽ trở thành một lực lượng sản xuất mới đi tiên phong trong sản xuất các sản phẩm và dòch vụ mới, tạo ra các ngành sản xuất mới dựa trên tri thức và công nghệ mới, có khả năng cạnh tranh, tạo ra giá trò gia tăng cao, lợi nhuận cao, từ đó đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng, tạo ra nhiều việc làm và phát triển bền vững nền kinh tế. Cơ chế, chính sách đầu tư phát triển KH&CN trong giai đoạn 2011-2020 do vậy sẽ cần tập trung cho mục tiêu xây dựng và phát huy vai trò của các doanh nghiệp KH&CN, coi đây là khâu đột phá quan trọng trong Chiến lược phát triển KH&CN Việt Nam giai đoạn 2011-2020 Nguyễn Mạnh Quân Ba khêu àưåt phấ trong Chiïën lûúåc phất triïín Khoa hổc & cưng nghïå Viïåt Nam giai àoẩn 2011-2020 KHOA HỌC & ỨNG DỤNG BẢN TIN 9 Tháng 9/2011Số 05 TIN TỨC - SỰ KIỆN Á T heo Quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011-2020 thì trong 10 năm tới sẽ có khoảng 30,5 triệu lao động qua đào tạo; dự báo tổng nhu cầu vốn đầu tư cho phát triển nhân lực ước tính khoảng 2.135 nghìn tỷ đồng, chiếm 12% tổng vốn đầu tư toàn xã hội. Mục tiêu của Quy hoạch là tăng nhanh tỷ lệ nhân lực qua đào tạo trong nền kinh tế dưới các hình thức, trình độ khác nhau từ mức 40% năm 2010 lên mức 70% năm 2020, trong đó tỷ lệ nhân lực qua đào tạo ngành nông, lâm ngư nghiệp tăng tương ứng từ 15,5% lên 50%; ngành công nghiệp từ 78% lên 92%, ngành xây dựng từ 41% lên 56%; ngành dòch vụ tăng từ 67% lên 88%. Đồng thời, phát triển đồng bộ đội ngũ nhân lực với chất lượng ngày càng cao, đủ mạnh ở mọi lónh vực, tập trung ưu tiên những lónh vực Việt Nam có lợi thế cạnh tranh. Xây dựng được đội ngũ giáo viên có chất lượng cao để đào tạo nhân lực có trình độ cho đất nước. Tổng số nhân lực qua đào tạo năm 2015 khoảng 30,5 triệu người Quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011-2020 đã xác đònh nhu cầu nhân lực về mặt số lượng, chất lượng và cơ cấu ngành nghề cho từng ngành kinh tế. Cụ thể, về phát triển nhân lực theo bậc đào tạo, phấn đấu tổng số nhân lực qua đào tạo năm 2015 khoảng 30,5 triệu người (chiếm khoảng 55% trong tổng số 55 triệu người làm việc trong nền kinh tế) và năm 2020 tăng lên gần 44 triệu người (chiếm khoảng 70% trong tổng số gần 63 triệu người làm việc trong nền kinh tế). Về phát triển nhân lực các ngành, lónh vực, quy hoạch xác đònh nhân lực trong lónh vực công nghiệp và xây dựng tăng từ mức 10,8 triệu người năm 2010 (bằng 22% tổng số nhân lực trong nền kinh tế) lên khoảng 15 triệu năm 2015 (27%) và khoảng 20 triệu năm 2020 (31%). Trong khu vực dòch vụ, nhân lực tăng từ mức trên 13 triệu người năm 2010 (chiếm 26,8% tổng nhân lực trong nền kinh tế) lên khoảng 15-16 triệu năm 2015 và khoảng 17-19 triệu người năm 2020 (bằng khoảng 27-29%). Còn nhân lực trong lónh vực nông, lâm, ngư nghiệp năm 2010 là 24,9 triệu người (chiếm 51% tổng nhân lực trong nền kinh tế), năm 2015 là trên 24-25 triệu (45-46%) và năm 2020 khoảng 22-24 triệu người (35-38%). Ngoài ra, Quy hoạch cũng đề cập đến nhân lực của một số ngành/lónh vực kinh tế đặc thù như: Giao thông vận tải; tài nguyên, môi trường; du lòch; ngân hàng; tài chính; công nghệ thông tin; năng lượng hạt nhân; nhân lực đi làm việc ở nước ngoài. Bên cạnh việc xác đònh nhu cầu nhân lực theo từng ngành kinh tế, bản Quy hoạch cũng xác đònh nhu cầu nhân lực cho từng vùng kinh tế (Vùng trung du và miền núi phía Bắc, vùng đồng bằng sông Hồng, vùng Bắc Trung Bộ và Duyên hải miền Trung, vùng Tây Nguyên, vùng Đông Nam Bộ và vùng đồng bằng sông Cửu Long). Dự kiến đến 2020 có 573 trường ĐH, CĐ Cũng theo quy hoạch này, dự kiến mạng lưới trường Đại học (ĐH) và Cao đẳng (CĐ) vào năm 2020 sẽ có tổng cộng 573 trường, trong đó 259 trường ĐH và 314 trường CĐ; trong giai đoạn 2011-2015 sẽ thành lập thêm 158 trường (70 trường ĐH và 88 trường CĐ). Đối với mạng lưới các cơ sở dạy nghề, đến năm 2015, có 190 trường CĐ nghề (60 trường ngoài công lập), 300 trường trung cấp nghề (100 trường ngoài công lập) và 920 trung tâm dạy nghề (320 trung tâm ngoài công lập). Đến năm 2020, có 230 trường CĐ nghề (80 trường ngoài công lập), 310 trường trung cấp nghề (120 trường ngoài công lập) và 1.050 trung tâm dạy nghề (350 trung tâm ngoài công lập). Quy hoạch cũng đưa ra dự báo sơ bộ tổng nhu cầu vốn đầu tư cho phát triển nhân lực (bao gồm cả giáo dục - đào tạo, dạy nghề, y tế-chăm sóc sức khỏe và các chi phí khác dành cho phát triển nhân lực) cả giai đoạn 2011-2020 ước tính khoảng 2.135 nghìn tỷ đồng, chiếm 12% tổng vốn đầu tư toàn xã hội. Trong đó, tổng vốn đầu tư trực tiếp cho giáo dục - đào tạo và dạy nghề dự kiến khoảng 1.225-1.300 nghìn tỷ đồng Theo Báo Điện tử Chính phủ và TTXVN, 7/2011 Quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011-2020 KHOA HỌC & ỨNG DỤNG BẢN TIN 10 Tháng 9/2011 Số 05 NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI N hững ngày đầu cách mạng, Bác đã mời về nước nhiều trí thức Việt Nam ở nước ngoài. Họ có chung ba đặc điểm: yêu nước kiên trung, có kiến thức uyên thâm và có cống hiến đích thực, đã được kiểm nghiệm qua thực tế. Thế hệ trí thức Việt Nam đầu tiên sau Cách mạng Tháng Tám được lòch sử ghi nhận như Vũ Đình Hoè, Tạ Quang Bửu, Trần Đại Nghóa, Hồ Đắc Di, Tôn Thất Tùng đều là nhân tài Việt Nam được đào tạo ở nước ngoài, trở về nước góp sức xây dựng đất nước. Cách sử dụng nhân tài của Bác là một kinh nghiệm luôn mới đối với thực tế hiện nay. Có người Bác mời về nước làm việc ngay, nhưng cũng có người Bác chờ họ học tiếp rồi mới mời về. Bác cũng dành những công việc phù hợp cho từng "hiền só". Người giao cho giáo sư Tạ Quang Bửu nhiều trọng trách ở Bộ Quốc phòng và trong Chính phủ Việt Nam Dân chủ cộng hòa, giáo sư Trần Đại Nghóa phụ trách ngành quân giới Việt Nam và nhiều trọng trách khác, giáo sư Nguyễn Văn Huyên phụ trách ngành giáo dục, giáo sư Tôn Thất Tùng, Hồ Đắc Di… thì tiếp tục cống hiến và dìu dắt các thế hệ ngành y phục vụ kháng chiến, kiến quốc. Nếu nhân cách của Bác thu hút các học giả thời bấy giờ về đóng góp cho quê hương một cách tự nguyện thì cách hành xử và tri thức của Người khiến họ một dạ dốc tâm dốc sức cho Tổ quốc. Và thực tế, sự phát triển rất nhanh chóng về mọi mặt của đất nước những ngày đầu giành độc lập sau hàng thế kỷ bò nô lệ là một bằng chứng sống động về tài "chiêu hiền đãi só" của Người.Tôi nhớ một câu nói về Bác, đại ý, ở Nguyễn Ái Quốc toả ra ánh sáng của một nền văn hoá, không phải của châu Âu mà có lẽ là nền văn hoá của tương lai. "Con mắt tương lai" của Hồ Chủ tòch khiến chúng ta nể phục. Dõi vào thực tế hiện nay, đâu đó vẫn còn tồn tại cách đánh giá người tài theo hệ thống "chức quyền". Trong khi đó, người trí thức muốn cống hiến phải dành toàn tâm, toàn sức và thời gian cho nghiên cứu, không thể phân tâm làm những công việc hành chính. Vì lẽ đó, vô hình trung, những người làm khoa học thường có vò trí không cao trong xã hội. Bác Hồ đã nói: "Dụng nhân như dụng mộc", dùng người như dùng gỗ, gỗ tốt phải làm đồ quý. Những người trí thức theo Bác về xây dựng đất nước trong những buổi đầu đã nổi danh về tài, trí, hơn thế là lòng yêu nước sắt son. Chính Bác và dân tộc khi đó đã thổi vào lòng họ những tình cảm và sự trân trọng vô song với đất nước, làm bùng lên khát khao cống hiến cho nước nhà. Đối với các nhà khoa học, vốn là những tinh hoa của khoa học thế giới chứ không riêng gì Việt Nam, "đồng lương" tinh thần ấy có giá trò gấp nhiều lần ưu đãi về vật chất. Cơ hội cũng là thách thức với nhà khoa học trẻ Các nhà khoa học thời chúng tôi, có thể nói, có nhiều thuận lợi hơn bây giờ. Chúng tôi được bao cấp hoàn toàn khi đi học và không phải lo nghó về chuyện xin việc khi học xong, vì đã có Nhà nước phân công công tác. Tuy vậy, chúng tôi không bao giờ thoả mãn học đến đâu là đủ. Hiện, như chúng ta đã biết, khoa học đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Nếu trước kia, từ lúc có phát minh khoa học đến lúc áp dụng vào thực tiễn phải mất nhiều năm, thậm chí mất hàng thế kỷ thì ngày nay, khoảng cách đó đã rút ngắn lại, đến mức gần như không còn ranh giới, nghóa là nhất thể hóa khoa học và sản xuất. Đó là cơ hội lớn cho các nhà khoa học trẻ, nhưng cũng là thách thức cho họ. Nếu họ bằng lòng với những cái đã có thì họ rất nhanh sẽ trở nên lạc hậu. Vì thế, hơn bao giờ hết, các nhà khoa học trẻ cần ghi nhớ lời Bác dạy: luôn phải gắn chặt giữa lý luận và thực tiễn. Những nhà khoa học trẻ hiện rất nhanh nhạy và khá thực tiễn. Họ chỉ cần được chỉ dẫn đúng hướng, Nhà nước quan tâm thì sẽ tiến rất xa. Sự quan tâm của Nhà nước thể hiện bằng hệ thống giáo dục, khoa học công nghệ và sản xuất cùng những chính sách thu hút và trọng dụng nhân tài Nguyễn Hoa Thònh Nhên cấch ca Bấc Hưì khưng chó thu ht trđ thûác kiïìu bâo vïì nûúác xêy dûång qụ hûúng mâ côn àưång viïn hổ mưåt lông mưåt dẩ phng sûå Tưí qëc TÀI CHIÊU HIỀN ĐÃI SĨ CỦA BÁC HỒ [...]... đội ngũ trí thức trong và ngoài tỉnh tham gia vào công cuộc phát triển kinh tế - xã hội đòa Tháng 9 /2011 Số 05 BẢN TIN KHOA HỌC & ỨNG DỤNG phương; hoạt động Tư vấn phản biện và giám đònh xã hội; hoạt động tuyên truyền, phổ biến kiến thức khoa học và kỹ thuật; công tác xây dựng, duy trì và cập nhật website; hoạt động nghiên cứu, ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật vào sản xuất và đời sống… Buổi chiều... (St) Tháng 9 /2011 Số 05 BẢN TIN KHOA HỌC & ỨNG DỤNG Hưåi thẫo khoa hổc vïì thên thïë sûå nghiïåp Tiïën sơ Thên Nhên Trung Sáng 10/6 /2011, Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật tỉnh phối hợp với Hội Khoa học Lòch sử Việt Nam tổ chức hội thảo "Thân thế, sự nghiệp Tiến só Thân Nhân Trung" Đến dự hội thảo có đồng chí Bùi Văn Hạnh- Phó chủ tòch UBND tỉnh; GS Đinh Xuân Lâm- Phó Chủ tòch Hội Khoa học Lòch sử... các tổ chức và cá nhân trong công tác đào taọ nghề (Xem tiếp trang 13) 11 BẢN TIN NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI KHOA HỌC & ỨNG DỤNG Trí thức Khoa học và Công nghệ T Mong được tin dùng rí thức trong lónh vực khoa học công nghệ có vai trò quan trọng trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Để phát huy vai trò đó, cần có sự đánh giá chính xác thực trạng đội ngũ này, xác đònh đúng vò trí và thấu hiểu... hiệu quả hoạt động của Hội đồng Khoa học và Công nghệ Liên hiệp hội Bá Dương 25 TIN HOẠT ĐỘNG BẢN TIN KHOA HỌC & ỨNG DỤNG Chêëm àiïím mư hònh, sẫn phêím dûå thi sấng tẩo Thanh thiïëu niïn nhi àưìng lêìn VII, nùm 2011 N gày 07/7 /2011, Ban tổ chức Cuộc thi sáng tạo Thanh thiếu niên nhi đồng lần thứ VII, năm 2011 tổ chức chấm điểm các mô hình sản phẩm tham dự Cuộc thi năm 2011 Cuộc thi năm nay có tất cả... chức Đại hội Liên hiệp hội lần thứ III, nhiệm kỳ 2011 - 2015 Tiếp tục phối hợp với các cơ quan, ban ngành của tỉnh tổ chức thành công Hội thi sáng tạo kỹ thuật lần thứ IV và Cuộc thi sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Bắc Giang lần thứ VII Tổ chức biên tập, phát hành Bản tin Phổ biến kiến thức KH&KT hàng tháng và Bản tin Khoa học và Ứng dụng ra hàng quý theo kế hoạch, duy trì hoạt động Website của... GIÁO DỤC BẢN TIN KHOA HỌC & ỨNG DỤNG Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu N gay từ những năm đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, Hồ Chí Minh đã rất quan tâm tới Giáo dục và Đào tạo Những sắc lệnh đầu tiên của nước Việt Nam non trẻ là hai việc: Cứu đói cho dân và học hành Người ứng đầu nhà nước khi đó đã xếp hai công việc này vào hàng bức thiết lúc bấy giờ Đói - chết, nhưng không có học cũng... trọng dụng Đối với nhân tài "nguồn", Trung Quốc cho phép hai trường Đại học hàng đầu là Đại học Thanh Hoa và Đại học Bắc Kinh được tổ chức tuyển chọn những học sinh xuất sắc nhất trong cả nước trước khi tổ chức thi tuyển sinh đại trà vào các trường đại học và cao đẳng Sau đó thông báo công khai danh sách và các thông tin liên quan trên Internet rồi kết hợp với kỳ thi viết các môn toán, vật lý và tiếng... hoá", "cổ phần hoá" giáo dục - đào tạo Còn đối với khoa học cơ bản, khoa học xã hội, nhân văn, cách vận dụng cơ chế thò trường như thế nào mới đúng Và với công nghệ lại phải có một cách đối xử khác, phải tính toán rất cẩn thận Gốc rễ của việc thay đổi các chính sách, chế độ này là làm sao có thái độ thực sự khoa học, khách quan đối với giáo dục và khoa học Cũng trong đầu thế kỷ XXI Liên hợp quốc phát... vườn đã thu hút được nhiều người tham gia vào tổ chức Hội Hội tiếp tục mở rộng hội thành viên ở các cơ sở nhằm phát huy thế mạnh và khẳng đònh vai trò quan trọng của hội trong giai đoạn hiện nay HLV thực sự trở thành "điểm tựa" an toàn, vững chắc cho kinh tế VAC kinh tế trang trại phát triển nở rộ Thu H Tháng 9 /2011 Số 05 KHOA HỌC - KỸ THUẬT BẢN TIN KHOA HỌC & ỨNG DỤNG Xûã l ni tú trong nûúác thẫi sệ lâm... mới nhờ sự phát triển của khoa học công nghệ Ngay sau khi mới khai quật, ngoài giá trò của những cổ vật là sự xuất hiện của những giả thuyết hay truyền thuyết về vò vua, thời đại của ông và cả Tháng 9 /2011 Số 05 VĂN HOÁ - GIÁO DỤC BẢN TIN KHOA HỌC & ỨNG DỤNG những lời nguyền mà nạn nhân đầu tiên là vò bá tước Carnarvon - người đã tài trợ cho cuộc tìm kiếm - cũng là người đã chứng kiến khi mở mộ để rồi . biện và giám đònh xã hội từng bước được đẩy mạnh; hoạt động phổ biến kiến thức khoa học kỹ thuật được chú trọng. Đã phát hành Bản tin Khoa học và ứng dụng, bản tin phổ biến kiến thức khoa học. tháng 5 năm 2011 THÔNG BÁO KẾT LUẬN CỦA THỦ TƯỚNG NGUYỄN TẤN DŨNG TẠI BUỔI LÀM VIỆC VỚI LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT VIỆT NAM KHOA HỌC & ỨNG DỤNG BẢN TIN 3 Tháng 9/2011Số 05 TIN TỨC. xây dựng cơ sở sản xuất thực nghiệm, trình diễn mô hình ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ. KHOA HỌC & ỨNG DỤNG BẢN TIN 6 Tháng 9 /2011 Số 05 TIN TỨC - SỰ KIỆN Xây dựng quy chế phối hợp giữa Liên hiệp