Kỹ năng: Vẽ được sơ đồ đi dây trong bảng điện.. Các vật liệu: Cầu chì, công tắc, ổ điện , bảng điện nhựa loại nhỏ, dây đôi mềm, băng dính.. Ta tiến hành 1 bài tập đơn giản: Lắp đặt các
Trang 1TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG
Chương IV:
Bài 10:
Thời gian dạy: 3 tiết
I MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Xác định được được mục đích _ yêu cầu của bài tập
Hiểu sơ đồ mạch
Hiểu quy trình thực hiện 1 bảng điện đơn giản
Kỹ năng:
Vẽ được sơ đồ đi dây trong bảng điện
Lắp ráp được mạch điện trong bảng điện
Thái độ:
Hình thành được trình tự thực hiện bài thực hành
Nghiêm túc an tồn, đảm bảo sản phẩm đạt yêu cầu
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
Sách giáo khoa: “Điện dân dụng”- Tác giả: Lââm An – Trần Ngọc Cẩn – NXB Trẻ 2001
Mạch mẫu
Tranh sơ đồ mạch bảng điện
2 Học sinh:
Dụng cụ học tập
Sách tham khảo: “Tài liệu học tập môn điện”
Các vật liệu: Cầu chì, công tắc, ổ điện , bảng điện nhựa loại nhỏ, dây đôi mềm, băng dính
Dụng cụ: kìm điện các loại, tuanơvit, dùi nhỏ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Ổn định lớp: (2’)
Kiểm diện HS
Kiểm tra thái độ, tinh thần chuẩn bị học tập
2/ Kiểm tra bài cũ: (5’)
Thế nào là khí cụ điện?
Kể tên các khí cụ điện đóng ngắt và bảo vệ mạch điện, khí cụ điện tiếp điện?
Vẽ lại ký hiệu các khí cụ trên?
3/ Tìm hiểu bài mới:
Giới thiệu: (3’)
Để xác định thêm về vị trí lắp đặt các khí cụ điện theo đúng chức năng mỗi loại và ôn lại 1 số ký hiệu điện thường gặp Ta tiến hành 1 bài tập đơn giản: Lắp đặt các khí cụ trên bảng điện
Phương
Thời gian
Bảng
điện
mẫu I MỤC ĐÍCH – YÊU
CẦU:
1/ Mục đích:
_ Nhận biết 1 số khí cụ:
GV cho các nhóm kiểm lại việc chuẩn bị cá nhân và nêu vấn đề
_ Việc thực hiện bài tập
HS thảo luận ý kiến chung và cử nêu nhận biết
_ Tìm hiểu thêm về cấu
9’
Trang 2TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG
Cầu chì, công tắc, ổ điện này có ý nghỉa gì? tạo các khí cụ điện
_ Biết cách đấu dây vào
các cọc tiếp điện của các
khí cụ điện
_ Ý nghĩa trên giúp ích
gì trong thực tế?
_ Biết lắp đặt 1 mạch điện
2/ Yêu cầu:
_ Lắp đặt 1 bảng điện gồm
cầu chì, công tắc và ồ điện
_ Yêu cầu bài tập là thực hiện mạch gì?
_ Thực hiện 1 bảng điện nhỏ
_ Sử dụng chính xác các
dụng cụ
_ Các dụng cụ thực hành cần điều kiện gì?
_ Dùng đúng chức năng theo bài tập
Các dụng
cụ chuẩn
bị cần
thiết _ Tác phong làm việc trật
tự, nhanh, gọn, tự tin, an
tồn
_ Cách làm việc với bài tập này phải thế nào?
_ Đúng quy trình, tác phong công nghiệp
9’
GV cho quan sát sơ đồ mạch điện và ra vấn đề
Các nhóm quan sát và chuẩn bị thực hiện theo hướng dẫn
Sơ đồ
mẫu
II SƠ ĐỒ MẠCH:
_ Em hãy vẽ lại sơ đồ mạch theo mẫu?
_ HS quan sát và đối chiếu mạch mẫu rồi vẽ lại sơ đồ
18’
Bộ dụng
cụ đồ
nghề
III DỤNG CỤ – VẬT
LIỆU:
1/ Dụng cụ: Kìm cắt, kìm
mỏ nhọn, kìm tuốt dây,
tuanơvit, dùi nhỏ
_ Hãy kiểm lại các dụng
cụ của bài tập yêu cầu?
_ Các nhóm HS kiểm lại việc chuẩn bị cá nhân với kìm, cây vặn vít, khoan Các khí
cụ điện
và vật
liệu
khác
trong bài
2/ Vật liệu và khí cụ
điện: Cầu chì, công tắc, ổ
điện, bảng điện nhựa 8 x
16cm, dây điện mềm, ốc
vít, băng keo điện
_ Hãy chiết tính về số lượng nguyên vật liệu của bài tập?
_ Các HS ghi lại các vật liêu và khí cụ điện được chuẩn bị cá nhân
18’
IV CÁC BƯỚC TIẾN
HÀNH:
_ Định vị các khí cụ điện
trên bảng điện
GV hướng dẫn đối chiếu vật mẫu và trình
tự thực hiện
_ Xác định vị trí các khí
cụ điện?
_ Chọn các lỗ lớn trên bảng điện làm vị trí xỏ dây dẫn theo thứ tự ở sơ
đồ gồm 1, 2, 3
5’
_ Bắt dây dẫn váo các khí
cụ và cố định trên bảng
điện
_ Cố định các thành phần trên bảng điện như thế nào?
_ Nối dây vào từng cọc vít và vít chặt vào bảng điện
5’
_ Nối dây hồn chỉnh theo
sơ đồ Băng cách điện chỗ
nối
_ Hãy hồn tất mạch ở sau bảng điện
_ Xoắn 3 đầu dây cầu chì, công tắc, ổ điện và dùng băng dính chỗ nối
5’
_ Đưa nguồn vào mạch _ Nối vào mạch đèn?
_ Đưa dây cầu chì vào
nguồn P, công tắc vào Đ,
ổ cắm ra N Xẻ N nối vào 1cọc vít của Đ
Sơ đồ và
mạch
điện
minh
họa
_ Thu dọn và vệ sinh
xưởng
Cho HS dọn dẹp chỗ thực hành
HS dọn dụng cụ, giao nộp bài và vệ sinh
5’
V AN TỒN: GV cho gợi ý các điểm HS bằng hiểu biết tự 18’
Trang 3TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG
_ Các khoen đầu dây được
ép chặt dưới cọc vít của
khí cụ và đặt thuận chiều
xiết ốc
chú ý
_ Các khoen dây nối phải thế nào mới an tồn?
nhận định
_ Khoen được xoắn chặt
ở cọc vít khí cụ
_ Cầu chì có dây chảy _ Cầu chì để an tồn phải
thế nào? _ Mắc dây chảy
_ Đưa điện vào mạch khi
được GV đồng ý
GV kiểm tra mạch và cho HS đóng điện
HS sau khi được kiểm tra cho cấp điện vào mạch
VI ĐÁNH GIÁ:
_ Khí cụ cố định, cân đối
và thẩm mỹ
_ Mối nối đúng yêu cầu kỹ
thuật
_ Đúng sơ đồ
GV quy định thang điểm đánh giá để HS nhận xét bài tập từng nhóm và cá nhân
HS Theo yêu cầu nhận xét và hồn chỉnh kết quả bài tập các nhóm với nhau
18’
Trang 4TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG
Trang 5TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG
Thu sản phẩm đđể ghi nhận kết quả thực hiện
- Đại diện nhóm thu sản phẩm và gởi lại GV
5’
Dặn dò tìm hiểu
bài buổi sau “ĐÈN
ĐIỆN”
- Cử thư ký ghi nhận vấn
đề và đề cử trình bày từng ý kiến cho bài học mới vào buổi sau
5’
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
