Điện dân dụng - Bài 5 pptx

TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 Chương II: Bài 5: Thời gian dạy: 3 tiết I. MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết khái niệm nối dây dẫn. Hiểu yêu cầu mối nối dây dẫn. Hiểu mục đích – yêu cầu của bài thực hành. Nắm các kỹ năng hổ trợ. Biết trình tự thực hành một mối nối. Kỹ năng: Thực hiện quy trình một mối nối dây dẫn. Thực hiện được các mối nối: Khoen kín, khoen hở, nối vào hốc vít, nối phân nhánh dây đơn, nối thẳng dây đơn. Thái độ: Ham thích lao động, thực hiện bài tập đúng quy trình và an tồn. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa: “Điện dân dụng”- Tác giả: Lââm An – Trần Ngọc Cẩn – NXB Trẻ 2001. Tranh phóng to mối nối các loại. Mẫu các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật, mạch điện mẫu. 2. Học sinh: Dụng cụ học tập. Dụng cụ thực hành: kìm tuốt, kìm vạn năng, kìm cắt, kìm nhọn, kìm mỏ tròn, cây vặn vít dẹt và có chấu. Dây đơn cóФ nhỏ, dây đôi mềm, cầu chì, công tắc. Sách tham khảo “Tài liệu học tập môn điện”. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định lớp: (2’). Kiểm diện HS. Kiểm tra thái độ, tinh thần chuẩn bị học tập. 2/ Kiểm tra bài cũ: (5’) Cho biết cấu tạo của 1 dây dẫn và 1 dây cáp? Dây dẫn có những cách phân loại nào? Cho biết ý nghĩa các ví dụ sau: dây 20; dây 0,8 mm 2 ; dây 12 x 0,25; dây 16 x 0,2 x 2? Khi chọn dây dẫn cần có những căn cứ nào? 3/ Tìm hiểu bài mới: Giới thiệu: (3’) Khi dẫn đđiện đđến các thành phần trong mạch, để đảm bảo việc truyền dẫn được liên tục theo đđường truyền thẳng; rẽ nhánh; dẫn đện vào các thành phần điều khiển, bảo vệ, đđóng ngắt mạch,…. Cần biết cách nối dây dẫn. Vì vậy, cần phải sử dụng các dụng cụ cho đúng chức năng và tiến trình thực hiện nối dây sao cho đđạt các yêu cầu kỹ thuật cần thiết. Phương tiện Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Thời gian Bản vẽ các mối nối, mẫu các mối I. KHÁI NIỆM NỐI DÂY: Khi tiến hành lắp ráp, sửa chữa thiết bị dùng điện Đưa mẫu các mối nối và mạch điện mẫu để minh họa cho việc thảo luận ý kiến. Các nhóm hội ý vàcử đại diện nhận xét. - Vì cần tăng thêm chiều dài phù hợp của dây dẫn 4’ TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 nối và mạch điện mẫu. hoặc thiết lập các mạch điện, việc nối dây dẫn vào các bộ phận của thiết bị là công việc hết sức thường xuyên và khá quan trọng. - Tại sao phải tiến hành nối dây dẫn? - Nếu chỗ nối dây không tốt thì dẫn tới điều gì? - Như vậy, việc nối dây dẫn là việc đòi hỏi phải thế nào? để truyền dẫn điện vào đồ dùng điện. - Không an tồn, gây chập điện và hỏng thiết bị điện. - Công việc quan trọng khi lắp đặt, sửa chữa điện. II. YÊU CẦU MỐI NỐI DÂY DẪN: Gồm 4 yêu cầu: Cho quan sát một số mối nối đđạt yêu cầu: Tính dẫn điện; chịu lực cơ; chỗ mối nối để trần; chỗ nối băng kín.đĐưa vấn đề thảo luận. HS ghi nhận vấn đề đặt ra và tham khảo ý kiến nhóm thảo luận. 4’ 1) Dẫn đđiện tốt. - Tại sao chỗ nối cần quan tâm khả năng dẫn đđiện? - Trao đđổi và cử ý kiến: Vì nhiệm vụ dây dẫn là truyền dẫn điện nên nối nhau thì xem như 2 dây dẫn là 1. 4’ 2) Độ bền cơ học cao. - Khi nối dây dẫn do có sự rung, chấn động. Vậy chỗ nối phải lưu ý gì? Tại sao? - Hội ý và cử đđại diện nêu: Chịu lực cơ học vì khi nối 2 dây lúc tháo lắp, vận chuyển sẽ ảnh hưởng mối nối. 4’ 3) An tồn đđiện. - Em nhận xét gì với chỗ nối đđể lộ và chỗ nối được băng kín? - Cử đại diện nhóm nêu: Để quan sát nối chắc chắn không và đđảm bảo an tòan không. 4’ Tranh và mẫu mối nối với 4 yêu cầu kỹ thuật. 4) CoÙ thẩm mỹ. - Một mối nối thế nào gọi là có thẩm mỹ? - Cử ý kiến chung: Nhỏ gọn tại chỗ nối. 4’ III. THỰC HÀNH NỐI DÂY: A/ Mục đích – yêu cầu: 1) Mục đích: Biết sử dụng các dụng cụ và thực hiện mối nối dây dẫn đúng kỹ thuật. Đưa vấn đề cho các nhóm thảo luận trước khi hướng dẫn thực hiện bài tập. - Cho biết mục đích của việc thực hiện bài tập nối dây dẫn? HS hội ý nhóm và thống nhất ý kiến chung, cử đại diện nêu nhận xét: - Để hiểu công việc nối dây là quan trọng trong lắp đặt, sửa chữa điện. 4’ - Bài tập này cần có những yêu cầu gì khi thực hiện? - Cần nắm rõ trình tự thực hiện và đạt yêu cầu kỹ thuật mối nối. 4’ Mẫu các mối: thẳng, rẽ, nối bằng vít. 2) Yêu cầu: Hiểu được quy trình, thực hiện được mối nối đúng kỹ thuật và phạm vi ứng dụng các kiểu nối. - Khi nào dùng kiểu nối thẳng, nối rẽ nhánh, nối vào cọc vít? - Nối thẳng: Truyền dẫn điện theo chiều dài. - Rẽ nhánh: Khi mượn đường dây thẳng để truyền dẫn cho đường dây khác. - Nối vào cọc vít: khi nối dây dẫn vào thiết bị điện. 4’ Tranh mẫu thao B/ Kỹ năng hổ trợ: 1) Gọt vỏ cách điện GV cho minh họa tranh vẽ thao tác bóc vỏ dây HS quan sát , hội ý và cử ý kiến: 4’ TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 dẫn, làm mẫu và cho nhận xét. - Căn cứ hình và thao tác mẫu, trình bày ý kiến việc tách vỏ bọc dây dẫn? - Dùng kìm tuốt dây với dây cóФ nhỏ. - Với dây cóФ lớn có thể dùng dao. Nghiêng lưỡi dao như kiểu gọt bút chì. tác gọt vỏ cách điện và làm sạch lõi dây. 2) Làm sạch lõi dây - Theo hình và hướng dẫn mẫu, lõi dây được làm sạch như thế nào? - Dùng nhám mịn hoặc dao cạo sạch lõi vừa bóc vỏ bọc. 4’ C/ Dụng cụ và vật liệu: 1) Dụng cụ: Kìm mỏ nhọn, kìm cắt, kìm tuốt dây, dao, tuanơvit. Cho HS liệt kê đầy đủ dụng cụ theo yêu cầu chuẩn bị. - Dụng cụ gồm những gì? Các nhóm kiểm tra dụng cụ cá nhân và liệt kê. -Các loại kìm, tuavit. 4’ Mẫu các loại dụng cụ và vật liệu cụ thể cho bài tập. 2) Vật liệu: Dây đôi mềm, dây đơn cứng cóФ nhỏ, cầu chì, công tắc. - Kể tên các vật liệu cho bài tập từng mối nối? - Dây đơn, dây đôi mềm, thiết bị điện. 4’ D/ Quy trình thực hiện nối dây: 1) Làm khoen hở. - Cho tự quan sát và thực hiện với dây đơn cứng. - HS gọt cách điện đầu dây và dùng kìm uốn móc theo 2 hướng ngược thành khoen. Tranh các bước thực hiện với mẫu vật và hướng đặt khoen. 4’ 2) Làm khoen kín. - Cho tự quan sát và thực hiện với dây đơn mềm lõi nhiều sợi. - HS gọt vỏ cách điện và xoắn gọn đầu dây, đặt 1 ốc vít làm chuẩn để xoắn vào thành khoen. Tranh trình tự làm và mẫu vật. 4’ TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 3) Nối dây trong hốc vít. - Cho tự quan sát và thực hiện với dây đơn cứng. - HS gọt vỏ cách điện vừa đủ chiều sâu hốc vít, nới lỏng vít, đặt vào hốc, xiết đủ giữ chặt dây trong hốc vít. Tranh nối dây vào hốc vít. 4’ - Hướng dẫn phân biệt dây chính và dây nhánh và thực hiện gọt lớp cách điện. - HS dùng thước và kìm tuốt – dây chính ≤ 10 Ф lõi; đầu dây nhánh ≤ 40 Ф lõi. 4’ - Hướng dẫn thực hiện thao tác làm sạch lõi. - HS dùng giấy ráp thực hiện theo. 4’ - Hướng dẫn uốn gập lõi dây nhánh và xoắn dây nhánh vào dây chính. - HS đặt vị trí dây nhánh vuông góc dây chính và xoắn dây. 4’ Tranh các bước thực hiện mối nối phân nhánh với dây đơn Þ <20mm. 4) Nối phân nhánh dây đơn. - Cho HS tự thực hiện băng mối nối. - HS quấn băng các lớp dính kề nhau và phủ lên lớp cách điện của dây 2 hoặc 3 lớp. 4’ Cho quan sát mẫu các bước làm. - Giới thiệu độ dài cần bóc lớp vỏ cách điện mỗi đầu dây ≤ 50 Ф lõi. - HS quan sát và thực hiện với dụng cụ: Thước đo, kìm tuốt dây. Tranh hướng dẫn bóc vỏ cách điện. 4’ - Hướng dẫn cách làm sạch lõi. - HS dùng giấy ráp để vuốt đầu dây đã bóc vỏ. Tranh hướng dẫn bóc vỏ cách điện. 4’ Hình có ghi kích thước bẻ 5) Nối thẳng dây đơn. - Hướng dẫn bẻ vuông góc các đầu dây độ dài với tỷ lệ 1: 4. - HS dùng kìm điện thực hiện theo hướng dẫn. 4’ TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 góc đầu dây. - Đặt 2 đầu dây vuông góc và hướng dẫn xoắn dây vào nhau. - HS dùng 1 kềm giữ chỗ nối và lần lượt xoắn từng vòng đầu dây này vào dây kia. Hình bước hồn tất. 4’ Hình quấn cách điện - Hướng dẫn cách quấn băng cách điện. - Thực hiện cắt băng, quấn và điều chỉnh vòng băng sao cho lớp này chập lên lớp kia một nửa vàchồng lên phần cách điện của dây≤ 1cm 4’ Tổng kết, đánh giá bài học. Thu dụng cụ, vật liệu tại chỗ. - HS thực hiện hồn tất bài tập và thu dọn. 5’ TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 - HS lắng nghe và rút kinh nghiệm chung cho từng mối nối. TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 - Đại diện nhóm thu sản phẩm và gởi lại GV. TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 - Các nhóm thực hiện thu dọn chỗ. TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 - Cử thư ký ghi nhận vấn đề và đề cử trình bày từng ý kiến cho bải học mới vào buổi sau. TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 IV. RÚT KINH NGHIỆM: . kết, đánh giá bài học. Thu dụng cụ, vật liệu tại chỗ. - HS thực hiện hồn tất bài tập và thu dọn. 5 TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 - HS lắng nghe. QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 - Đại diện nhóm thu sản phẩm và gởi lại GV. TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 - Các nhóm. QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG TỔ CÔNG NGHIỆP NĂM HỌC: 2008 - 2009 - Cử thư ký ghi nhận vấn đề và đề cử trình bày từng ý kiến cho bải học mới vào buổi sau. TTKT – TH – HN QUẬN PN ĐIỆN DÂN DỤNG